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扳手腕作文(優(yōu)秀10篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的扳手腕作文，歡迎大家分享。
扳手腕作文1
“同學(xué)們，今天我們來舉行一場扳手腕比賽吧！”老師的話音剛落，教室里頓里熱鬧起來，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)手舞足蹈，有的躍躍欲試。
扳手腕的游戲規(guī)則是：雙方用右手扳，手不能離開桌面，一方的手腕被對手按一桌面了，被按下桌面的人就算輸。
晨晨說：“我們倆來試一次吧！我爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我將胳膊肘放在桌面上，與晨晨拳拳緊握，隨著口令的發(fā)出，我和晨晨奮力較量，毫不相讓，晨晨咬緊牙關(guān)，眉毛都擠在了一起，我面不改色，一臉輕松，晨晨似乎使出了九牛二虎之力，我有些招架不住了。我心想：小樣！想扳倒我沒那么容易！我猛地使出全力，頃刻間，明顯感覺晨晨的`拳頭在向下移動，正當我得意的時候，晨晨竟然使出了“洪荒之力”，眼看我就要被她擊敗了，我己經(jīng)快使不出力了，算了吧，輸就輸了吧！正當我想放棄的時候，同學(xué)們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵里，“不，我不能放棄，我不能就這樣認輸！”我在心底給自己默默加油。
我使出吃奶的勁兒與晨晨對抗著，僵持了幾分鐘，她的手臂微微顫抖起來。我趁此機會，暴發(fā)出我最后力量，猛地將她的手放在扳倒在桌面上。我如釋負重，甩了甩發(fā)麻的右手，摸了摸滲滿汗珠的額頭，心里別提多開心。
經(jīng)過這次比賽，我深深懂得了：無論做什么事，只要不輕易放放棄，就能有挽回的于地。
扳手腕作文2
今天下午，吳老師來到教室，說要舉行一次扳手腕比賽，看看誰是我們班的大力王。同學(xué)們聽了，興奮得手舞足蹈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師讓我們先在組內(nèi)比，獲勝的各組選手再決賽。
一番激烈的爭奪后，各組的獲勝選手紛紛登場。我們組的龍焜是選手中個子最矮的，他能贏嗎？我不由得暗暗為他捏了把汗。開始比賽了，出乎我的意料，龍焜竟然一路過關(guān)斬將，進入最終的決賽，挑戰(zhàn)比他健壯的.對手李林強。隨著老師一聲令下，兩人迅速發(fā)力，只見他們握緊的兩只手一會兒偏向李林強，一會兒偏向龍焜，觀眾的心也跟著起起伏伏。時間一分一秒地過去了，他們遲遲沒有分出輸贏，兩人都咬緊牙關(guān)堅持著。我清楚地看到龍焜脖子上青筋爆出，豆大的汗珠從頭上流了下來。大家瞪大雙眼看著，只見他們的腳下像涂了一層強力膠似的，雙腳牢牢地粘在地上。隨著時間的推移，兩人的體力漸漸不支，臉色也有些發(fā)白了。真沒想到龍焜那小小的身軀中竟然蘊藏著如此巨大的力量！我忍不住大喊一聲：“龍焜，加油！”隨即我們組的其他人也紛紛加入，于是，教室里響起了一陣陣吶喊聲和助威聲。這聲音給龍焜注入了無窮的能量，他深吸了一口氣，猛地一使勁，一下子把李林強的手扳倒了。全場頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。龍焜也憑借這最后的一擊贏得了這場比賽的勝利，成為我們班的“大力王”。
激烈的扳手腕比賽結(jié)束了，可我們的歡聲笑語還在校園里久久地回蕩……
扳手腕作文3
星期天，在金筆作文上，老師告訴我們今天要玩一個游戲，名字叫做扳手腕。大家聽到這個消息立刻欣喜若狂，歡呼雀躍。老師說：“大家靜一靜，我先來說一下游戲規(guī)則：每組派一名隊員參加，一局定勝負。同學(xué)們開始準備一下�！�
我們組經(jīng)過了激烈的討論，最后派出王涵出戰(zhàn)。再看看另一組。他們居然派一名女將周彤上場，這時我心想：我們贏定了。
比賽開始了，周彤和王涵坐在了事先準備好的桌子兩旁�；ハ鄬σ暳艘幌�，從他們眼里發(fā)出了火花。
老師一聲令下，雙方展開了激烈的交戰(zhàn)。他們剛剛還不分勝負，不一會他們的臉就憋得通紅，王涵把周彤的手向下扳了一點，但周彤將另一只手放在進行比賽的這只手上，使勁一扳，又把手正了回來。雙方就繼續(xù)這么僵持著，又過了一會兒，王涵看起來好像真沒有力氣了，周彤趁機把王涵的手一下子扳倒在桌子上，我們輸了。贏得那對高興得不得了，而我們對就像泄了氣的`皮球，一點精神也沒有了。我萬萬沒想到，一位強壯的男生竟然會輸給弱女子。
雖然我們沒有贏得比賽，但是我們依舊很開心。
扳手腕作文4
今天上午，小桔燈課堂上舉行了一場扳手腕比賽。
一聽說要比賽，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲令下，淘汰賽開始了。老師給我安排的選手也不過如此。因為我還沒有使處全力，他就被扳倒下來。可是他不服氣還要比，這次我一個“餓狼捕食”讓他輸?shù)眯姆诜�。我順利地進入了預(yù)賽。
預(yù)賽開始了，這下我的對手是個自命不凡的小子，自稱“天不怕地不怕”。我看他怕我這個“猛虎戰(zhàn)士”。我威風凜凜地上來了，那小子也氣勢不弱。我一握住他的手，剛剛用點勁，他的手就歪了一點。我咬緊牙關(guān)，用盡全力，只聽見”啪“的一聲，對方的手被我毫不留情地扳倒在桌子上。��！我打敗他了！看來，他得改名叫”天不怕地不怕，只怕猛虎戰(zhàn)士“。
決賽開始了，這次對手是個小女生。她肯定打不過我，我在心里暗想。一聲令下，我的手斜了一點。不好，看來我輕敵了。用力，用力，我在心靈給自己鼓勁�？墒�，這手根本不聽使喚，我竟然輸給了一個小姑娘。我垂頭喪氣的回到座位上。唉，看來人不可貌相。
總決賽開始了，我關(guān)注的'是最有實力的倆個選手，”小武松“和”大力士”的對決。比賽開始了，“小武松”緊握“大力士”的手，“哦，偏了，偏了，小武松，加油！”一旁的觀眾不斷打氣。剛開始“小武松”略占優(yōu)勢，只見“大力士”胸有成竹，竭盡全力，手的偏離方向馬上有了改變�！啊罅κ俊貏�！‘大力士’必勝！”這是“大力士”的支持者。只聽“啪”的一聲，“小武松”的手被放平了。。。。。。
扳手腕作文5
今天，我來到青少年宮上課。一路上，我都在想：今天的課程會是什么內(nèi)容？是閱讀還是作文？誰知，課一開始老師就舉行了一場扳手腕比賽。第一場比賽，參賽選手是兩位男同學(xué)。
一位男同學(xué)身材高大，臉圓圓的，皮膚有著代表健康的小麥色，一看就知道是力量型的'選手。則另一位同學(xué)卻比較矮小�！澳莻�黑哥贏定了！”我心想。可是正在這時，比賽也瞬間結(jié)束了。黑哥真的輕而易舉的戰(zhàn)勝了另一位同學(xué)。又是一場比賽即將開始。老師有請上了一位同學(xué)，他也很高大，一路走來還活動著手腕，發(fā)出“咔咔”的響聲�！拔乙欢〞屇爿�?shù)暮軕K！”那位同學(xué)說�！芭叮渴菃�？看看誰能笑到最后！”
上一場比賽的冠軍不服氣地說。聽聽這語氣就知道有一場激烈的比賽即將上演�！伴_始！”老師一聲令下，比賽開始了！兩位同學(xué)像鋼一樣的手指緊緊扣在一起，一位同學(xué)的臉漲得通紅，嘴里不停的叫著“呀，呀”另一位同學(xué)一眼瞪得大大的，一眼緊閉。耳朵里的血管都爆了出來。
哥一個黑排山倒海，使勁靠了過去。眼看就要成功了，那位同學(xué)是出九牛二虎之力，想扳回去。比賽陷入僵局，同學(xué)們有的輕聲為他們喊著加油，有的握緊了拳頭恨不得上去幫他們一把�？墒亲罱K還，是黑哥獲得了勝利。這真是一場驚心動魄的比賽呀！
扳手腕作文6
“加油！加油！”在一陣陣吶喊聲中，教室里像炸開了鍋，這是在干嘛呢？哦！原來是在舉行扳手腕比賽呀！那么，"大力士″的稱號，究竟花落誰家呢？就讓我們拭目以待吧！
比賽雙方是我班的"小作家″吳海龍，和一名五年級的同學(xué)，雙方對陣，從身形上來看，相差懸殊，同學(xué)們議論紛紛，都為體身力薄的.五年級同學(xué)捏了一把汗，“預(yù)備——開始！”隨著老師的一聲令下，雙方的小臉霎時變得通紅，吳海龍憋足氣，身體奮力向左斜，隨即得到了效果，取得了一定的優(yōu)勢，五年級的同學(xué)也不示弱，只見他咬著牙，咧著嘴，犀利的雙眼，狠狠地瞪著對方，脖子上暴出了條條青筋，漸漸扳回了劣勢，他倆的手緊得像一根鐵棒，僵持不動，比賽進行到了白熱化，吳海龍的臉卻紅成了″柿子″突然，教室里響起了掌聲，原來是吳海龍快贏了，仔細一看，吳海龍把對方的手壓成了45°角，相持，信念與力量對戰(zhàn)，勝利的曙光即將到來，只聽″啪"的一聲，我還沒看清楚，掌聲又如雷鳴一般響了起來……
這次比賽結(jié)束了，我的心卻還沸騰著，真期待下一次比賽的到來！
扳手腕作文7
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛坐到自己的座位上，等著老師來上課。只見許老師笑瞇瞇地走上講臺，對我們說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲--扳手腕比賽，看看誰是我們班的大力士。”聽到了這句話，同學(xué)們像炸開了鍋，有的握緊拳頭，有的大喊大叫，還有的在竊竊私語，紛紛在猜測誰會是我們班的大力士，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先上場的`是陳冉和蔡蘇寧。只見他們伸出右手，掌心相握，肘頂桌上，搭成“人”字。裁判一聲令下，比賽開始了，蔡蘇寧咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，像《三國》里的關(guān)公。陳冉皺緊眉頭，瞪大了眼睛，半張著嘴，用力扳著。他們的手一會兒往左，一會兒往右，我們在一旁吶喊助威。他們僵持了一會兒，結(jié)果勢均力敵打了一個平手。
接著上場的是劉晗星和楊席晨，比賽還沒開始，同學(xué)們就議論紛紛，有的人說：“小劉人高馬大，肯定能贏。”有的人說：“可小楊長得結(jié)實，不一定會輸。”他們擺好了姿勢，只聽見“開始”兩個字，比賽就激烈的開始了。過了一會兒，楊席晨的手臂感到又酸又疼，發(fā)抖起來，劉晗星趁他招架不住的時候，用力一扳，最后劉晗星贏了。
結(jié)尾：“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了我們在歡樂的笑聲中度過了這節(jié)課。
扳手腕作文8
今天早上，天氣很晴朗，天空里一片云彩都沒有。我們在教室里進行了一場有趣的扳手腕比賽。
比賽的規(guī)則是五局三勝。第一次比賽開始了，我把所有的力氣都凝聚到右手上，準備速戰(zhàn)速決，一下就把對手打敗�？墒俏覜]想到陳珂帥的力氣竟然這么大，一下子就把我的手腕給壓下去了。我輸了。唉，我真不該輕敵啊。第二次比賽又要開始了，這次我可不會這么輕易就輸了。我把滿腔的怒火都化成了動力，終于打敗了對手。接下來是第三次比賽。我又使出了九牛二虎之力，把他的手腕向下壓去�？粗氖直畴x桌面越來越近越來越近，我心里樂滋滋的`，心想這次我可贏定了。誰知他忽然一咬牙，使出了渾身的力氣，唰的一下，竟然把他的手腕又扳了回去。我們都較上了勁，不肯松一口氣。豆大的汗珠從我臉上直往下淌，但我也已經(jīng)顧不上了。我看了一眼對手，只見他也滿頭是汗，臉都憋得通紅的了。到最后，我的力氣完全用光了，只好敗下陣來。但后來的兩局我都勝利了。我感到很自豪。
通過這次扳手腕大PK，我懂得了做任何一件事，都要拼搏，要堅持到底。
扳手腕作文9
扳手腕比賽就要開始了。
裁判員徐老師一聲令下：“預(yù)備－－開始！”話音剛落，激烈的“戰(zhàn)斗”拉開了序幕，兩位參賽選手張文昊和邵偉然的手緊緊地握著，誰也壓不倒誰，相持了好一會兒。
張文昊這一隊的觀戰(zhàn)同學(xué)幾乎同時喊起來：“張文昊加油！張文昊加油！……”。張文昊面紅耳赤·手露青筋·緊閉雙眼，額頭沁出了汗珠。邵偉然大聲地喘氣·滿面漲紅。一分鐘慢慢地過去了，邵偉然的力氣稍大一點，漸漸占了上風，把張文昊的手壓低了一些。這時的張文昊臉色由淺紅慢慢地變成深紅色，再看邵偉然比以前輕松多了，不管張文昊怎么扳，他都紋絲不動，粗實的胳膊，有力的大手，足以顯示出他的實力。眼看張文昊就要輸了，張文昊這一隊的同學(xué)連忙給他吶喊助威，使他的信心增加了十倍，但仍然不能抑制住同學(xué)們緊張的心情與那提到嗓子眼的心。張文昊緊咬著嘴唇兒，眼睛死死地盯著自己的.手，使出渾身的解數(shù)。因為太用力，所以嘴巴都有點歪了。邵偉然一用力，青筋都暴了出來。就在這緊張的時刻，突然“啪”的一聲，張文昊的手倒在了桌面上，像一名勇士戰(zhàn)死在了沙場。邵偉然取勝了，他那隊的同學(xué)欣喜若狂，教室里沸騰了，張文昊那隊的同學(xué)們像泄了氣的皮球，怨聲載道，傳來一聲聲嘆息，他們替張文昊惋惜。
結(jié)尾：別人是一舉成名，可我們班的邵偉然卻是“一扳成名”呀！
扳手腕作文10
今天，我們在教室里舉行扳手腕對決，你瞧！同學(xué)們個個熱血沸騰、摩拳擦掌、躍躍欲試，他們都想到講臺上去大顯身手。
第一場是團體賽，A組和B組各派一名代表去比賽，我們A組派的是小陳同學(xué)，別看他骨瘦如柴，一副弱不禁風的樣子，可是他力氣可不小呢！B組派的是老王同學(xué)，你瞧！他一副目中無人的感覺，仿佛在說：&ldqu;派一個小不點來和我比賽也太不自量力了吧！&rdqu;
比賽開始，老王同學(xué)如同一個海神針一樣，小陳同學(xué)怎么也無法把老王同學(xué)給扳下去，小陳同學(xué)臉紅得如同一個紅蘋果，老王同學(xué)一使勁便把小陳同學(xué)給扳下去了，B組一陣歡呼。
下面一場是個人賽，是前后兩人比賽，老師一聲令下，比賽開始，前面的`同學(xué)如磐石一般怎么也不能把他給壓下去，我和他激烈地搏斗了一會兒，我們雙方略顯疲憊，最終他一使勁便把我壓了下去，雖然我輸了，但是我卻懂得了一個道理，人外有人，天外有天。
今天的生死較量，可真有意思呢！
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