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難忘的一天作文

時(shí)間:2023-07-10 15:47:53 好文 我要投稿

難忘的一天作文(優(yōu))

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的一天作文(優(yōu))

難忘的一天作文1

  “嚓、嚓、嚓”。圓珠筆和紙摩擦的聲音不時(shí)傳出,書桌前,正在埋頭寫作文的我也在回憶我的成長的故事——第一次做蛋糕。

  每當(dāng)我看見蛋糕師傅做出漂亮的蛋糕時(shí),就會勾起我做蛋糕的好奇心。今天下午,媽媽給我了二十塊錢,叫我去蛋糕店買蛋糕,剛到了蛋糕店,就看見了蛋糕師傅在做蛋糕,而且做的那么精美,我問蛋糕師傅:“你能教我做嗎?”他說:“當(dāng)然可以啊,你先看我做。”只見師傅拿了一大片厚厚的面包放在云稱上,又用勺子舀了一些奶油將面包涂上滿滿的一層,為了使蛋糕更光滑,師傅把刀貼在奶油的表面,把云稱轉(zhuǎn)起來。接著取出一些果肉,放在涂滿奶油的蛋糕上,最后,拿起粉紅色的奶油筆在蛋糕周圍畫起花來。就這樣,不一會兒,一個(gè)漂亮的蛋糕就展現(xiàn)在我的'眼前。我看得目瞪口呆,蛋糕師傅笑呵呵地對我說:“該你了,學(xué)會了嗎?“當(dāng)然啦!”我走過去學(xué)著師傅的樣子把面包放在云稱上,接著我把奶油倒在面包上,拿起勺子涂了起來?赡苁俏姨庇谇蟪桑蝗皇忠欢,涂奶油的勺子掉在了地上,把我嚇了一跳,師傅笑著幫我換了把勺子,握著我的手一邊教我涂一遍說:“別著急慢慢來,涂奶油的時(shí)候要邊轉(zhuǎn)動(dòng)云稱邊涂,這樣才能使奶油均勻平整地鋪在面包上!蔽异o下心來專注地把奶油涂好了,蛋糕師傅又教我在蛋糕上畫上了幾朵小花。

  雖然我做出的蛋糕并不精致,但我知道了以后無論做什么事都不能心急,因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢?/p>

難忘的一天作文2

  在我的生活中,有許多的一天,有許許多多的事,都深深地印在我的腦海中,讓我時(shí)時(shí)沉浸在那些回憶中。尤其讓我難忘的一天,就是今年暑假去北京,到國際奧委會運(yùn)動(dòng)主會場鳥巢-水立方游玩。

  7月21日的上午,我和姑爹冒著火辣辣的太陽到水立方游玩。我們在鳥巢門口下車后,已是汗流浹背。當(dāng)我們走進(jìn)金碧輝煌的'大廳,大廳的墻壁四周用白玉石鑲成晶瑩剔透,太陽照射在墻上灑下點(diǎn)點(diǎn)星光 ,一陣陣?yán)錃獯颠^,涼爽極了,真是室里室外兩重天。我們繞過擁擠的人群,快步來到游泳的地方--戲水樂園。

  戲水樂園很大,有五個(gè)泳池,其中2個(gè)是溫泉,墻壁上裝著視屏,我們游泳時(shí)可以在視屏中看到自己。我們先到一個(gè)泳池,池里有一根很長的管子,管子里有水,池子里也有水,一開始水只有一厘米深,但越來越深,深到連姑爹也站不穩(wěn)了。到這時(shí),我們才在池里面游泳沖浪,然后又在視屏上觀看我們的姿勢,真是美極了!然后,我們又到溫泉里面泡溫泉,直到夜幕快降臨了,我們才依依不舍地離開。

  我站在鳥巢門前,回想大半天的游玩,是多么得開心啊!我想,以后有機(jī)會,一定再來這里享受快樂!

難忘的一天作文3

  這個(gè)星期天,我們?nèi)胰艘黄鸹乩霞,我想座在車上一定會很無聊,要上車的時(shí)候纏著爸爸給我買了一只小鴨子陪我玩,一路上山間綠樹紅花,人們在田野里忙碌著,山里的空氣格外新鮮,令人心曠神怡。

  到家以后,我放下小鴨子,然后跑出去找了一根竹竿用力的把它劈成兩半,又用一個(gè)紙盒塞進(jìn)去,做成籠子把小鴨子放在里面,提著籠子兜風(fēng)去了,走著走著,我看見地上有幾張報(bào)紙和很大一塊膠布,我想能不能把小鴨子放到天上去呢?于是我撿起報(bào)紙和膠布,做成一個(gè)紙飛機(jī)綁上幾個(gè)大氣球,把小鴨子裝在飛機(jī)里,隨著氣球的升高小鴨子在里面歡快嘎嘎的叫著,我高興的嚷道;我們起飛了,就要上天了。令人意想不到的事情發(fā)生了,紙飛機(jī)突然散掉了,小鴨子不幸的落進(jìn)池塘里,我還沒有醒過神來,一條大鰱魚游過來一口把我可愛“朋友”葬身魚鰒了,后來找到紙飛機(jī)檢查是什么回事?原來我沒有把飛機(jī)的骨架做好,害得小鴨子喪命。我傷心的哭了起來,爸爸過來摸著我的頭說;以后做事一定認(rèn)真仔細(xì)不能粗心大意哦......

  天快黑了,我們依依不舍離開老家,又要坐車回家明天我們還有各自的'事情,但在我心里還沒有忘記我那可愛的朋友——小鴨子。

難忘的一天作文4

  我去過許多地方:上海、天津、廣州、合肥、無錫……其中,令我最難忘的是合肥的逍遙京公園。

  記得當(dāng)時(shí)正是二年級的暑假,爸爸媽媽帶我去了合肥。一天,天氣晴朗,爸爸媽媽對我說:“今天天氣真好,我們?nèi)ネ饷婀涔浒!”我高興得一蹦三尺高!爸爸買了一張地圖,他把地圖放在桌子上,問我們:“到底去哪兒好呀?”我湊過去看了看,說:“不如去逍遙京公園吧?”爸爸媽媽同意了。

  按照地圖上的指示,我們很快就到了逍遙京公園。

  一進(jìn)大門,一幅美麗的畫面展現(xiàn)在我的眼前:一座單拱橋立在一條小河上,河邊種滿了碧綠的小草、美麗的`鮮花、高大的綠樹……我們走上小橋向遠(yuǎn)處望去,!有“鏡子森林”、“冰天雪地”、“海盜船”……我踮起腳尖,一座有30多層樓房高的摩天輪被我發(fā)現(xiàn)了!我們一路往前走,玩了許多游戲,吃了一些食物,終于來到了摩天輪下。我抬起頭,望了好久,也沒有望到這“巨人”的頭頂。爸爸說:“不如我們?nèi)プμ燧啺桑 蔽腋吲d地答應(yīng)了。可是媽媽說:“我怕高,還是不去了吧!卑职诸I(lǐng)著我買了票,很快我們就坐上了摩天輪的一個(gè)小房間,房間里開了空調(diào),我們不那么熱了。我透過房間的玻璃窗看到了更多的景物:清澈見底的小河、公園的大門,遠(yuǎn)處的黃山……我們拍了很多照片。不久,我們就下了摩天輪,我對媽媽說:“坐摩天輪的心情我永遠(yuǎn)也忘不了!”

  美麗的逍遙京公園,我會永遠(yuǎn)記著你的!

難忘的一天作文5

  今天,我一早就做完了作業(yè),媽媽見了,便走過來,對我說:“紫妮,跟你玩?zhèn)游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格,格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)。“媽媽,游戲規(guī)則是什么?你快說呀!”我心急地說!坝螒蛞(guī)則很簡單,就是:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏,假如加起來是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說。

  我見游戲規(guī)則這么簡單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來。“為什么總是單數(shù)呢?”我不解地問媽媽。媽媽說:“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的'一個(gè)公式:奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下子我可明白了,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù),所以,無論指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。

  在數(shù)學(xué)的世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué),它,就是無處不在的!

難忘的一天作文6

  我和媽媽還有外公外婆一起去湖嶺玩。在那里我收集了許許多多各種各樣的樹葉和花朵,并且做了好多幅樹葉拼圖,可美可好看了。

  收集完樹葉我外公外婆還有媽媽帶我去他們的老家騎馬了,在馬場我看到了好多馬兒,我戴好頭盔,準(zhǔn)備上馬,外公的朋友帶我選了馬匹,于是我就上馬了,開始我好緊張好害怕,叔叔告訴我沒有關(guān)系的,大膽些,馬兒不會亂跑的,馬兒很聽話的,于是我放松了許多,叔叔輕輕的拍了下馬兒的屁股,馬兒起步了,雖然叔叔說了很多鼓勵(lì)我話,可市我海是有些緊張一直看著媽媽,媽媽邊朝我豎起了大拇指,邊一連點(diǎn)了好幾次頭,還給我拍照,我知道媽媽的意思,在媽媽眼里我是最棒的,我不能讓媽媽失望,于是我昂首挺胸的坐在馬兒的背上,一邊拍著馬兒的屁股,一邊向馬場外邊的.拿著手機(jī)給我拍照的媽媽擺姿勢,突然我發(fā)現(xiàn)了馬兒老是點(diǎn)頭、搖頭,我便問了馬場的叔叔,叔叔告訴我那是因?yàn)槲米由n蠅向吸馬兒的血,會一直圍著馬兒轉(zhuǎn),馬兒為了躲避蚊子蒼蠅所以點(diǎn)頭、搖頭。很快一圈的時(shí)間到了,在出口處媽媽正等著我呢,看到媽媽,我笑了,媽媽笑了,外公外婆也滿意的笑了。

  這真是一個(gè)又開心高興又有意義的一天!

難忘的一天作文7

  20xx年7月27日天氣:晴

  今天,我大哦哦萬奶奶家去寫毛筆字,趙爺爺要我把沒寫好的字重寫一遍。

  老師對我希望很大,趙爺爺讓我哦哦開始寫條幅,趙爺爺把紙折好,并畫好格子,用鉛筆寫上我要寫的字,我就開始寫了起來。趙爺爺在怕啊昂便守著我,開始的幾個(gè)字還寫得可以,可是寫著寫著就毛躁起來,老毛病又犯了,”身“字沒看樣子就寫,萬奶奶和趙爺爺很生氣,撕掉了我沒寫好的條幅,要我反省一下再寫?墒沁^后我還是沒照樣子隨手寫,一開始就把”恩“字寫壞了,趙爺爺更惱火了,接著又把第二張也撕了,最后萬奶奶把我問我留下來給我講道理,講完了老鼠屎說我不在乎,因?yàn)槲覜]有哭,其實(shí)我的心在哭,只是不愿意表現(xiàn)出來而已。

  我辜負(fù)了老師說是的期望,這幾天來老鼠屎用實(shí)際的.例子耐心地講給我聽,要我做做做事情專注認(rèn)真,這是師長們對我的共同希望?晌依鲜遣徽J(rèn)真,總管不了自己,我下定決心今后一定要改掉壞毛病,我會努力堅(jiān)持,專心學(xué)習(xí),在做好每一件事,做個(gè)好孩子。

難忘的一天作文8

  盼望已久的五一長假到來了,我們一家來到東方綠洲的風(fēng)箏天地游玩。

  剛休息一下,風(fēng)箏演出就開始了。天空中掛滿了風(fēng)箏,有花形的、降落傘形的;有蝴蝶狀的、大雁狀的,甚至還有一些小朋友喜愛的卡通人物呢!專業(yè)人士放的可帥拉!有的在天空中打轉(zhuǎn);有的一群小風(fēng)箏竟一起飛上飛下,可齊拉;有的拖著常常的尾巴,發(fā)出轟轟的聲音在低空盤旋。風(fēng)箏表演聽后肯定會贊嘆,但是壓軸好戲可會使人贊不決口哦!只見一條近千米長的風(fēng)箏正慢慢地向上飄蕩,像一個(gè)美麗的`仙女正飄著長長的絲帶在天空中飛舞。我被這美景深深地吸引了、折服了,心想:我也要像放風(fēng)箏的叔叔那樣,讓自己的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地嬉戲、飛翔。

  說干就干,我和爸爸買了一個(gè)小蛇風(fēng)箏,一開始,風(fēng)箏就像一個(gè)不聽話的孩子,一會兒上,一會兒下的,但是通過我和爸爸的不屑努力,終于,皇天不負(fù)有心人,我們的風(fēng)箏高高的掛在天空中了,我的心里美滋滋的。還懂得一個(gè)道理:只要不屑努力,很多事都會成功的。呵呵!

難忘的一天作文9

  在暑假的一天,媽媽告訴我:“今天我們?nèi)ニ{(lán)水灣玩。”頓時(shí),我的心里就樂開了花。

  這樣的好事,涵涵估計(jì)也會去吧,我心想。果然,不一會兒,涵涵就過來了。我們互相做了個(gè)鬼臉,高興極了。我們趕緊收拾東西,要出發(fā)啦!

  媽媽開著車子在馬路上飛快地行駛著,可是我卻還覺得很慢,我的心早就飛到藍(lán)水灣去了。媽媽好像看出了我的小心思,開車速度還快了一點(diǎn)。終于,過了好一會兒,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好像看到那個(gè)小塔了,應(yīng)該是要到了。

  媽媽車子剛停好,我和涵涵就迫不及待的跑出去了。我們先去玩了“坐火車接球”的游戲。坐上“小火車”,剛一開動(dòng),小球們就紛紛向我們襲來。只見涵涵身手敏捷,一個(gè)個(gè)地接住了球。我也不甘示弱,要不然多尷尬。]想到第一個(gè)我竟然沒接住,后面我可要加油了。過了一會兒,我們一起清點(diǎn)了一下自己的“成果”,我的是35個(gè),涵涵的'是34個(gè),我反而還多了一個(gè)呢!我們感覺累了,想躺下來休息,誰知小球一個(gè)個(gè)的都砸到我們身上了,我們一起笑了起來……

  我們還玩了水上騎車和蹦床的游戲,玩著玩著,天就黑了,我們依依不舍的離開了。

  這真是難忘的一天。

難忘的一天作文10

  今天天氣很好,可是我的心情卻異常的糟糕,一個(gè)人走在泥濘的`小路上,眼前一遍遍浮現(xiàn)著下午發(fā)生的事……

  “姐,我腳破了”我懷著一絲希望看向姐姐,可他只是淡淡看了我一眼,又笑嘻嘻的和他朋友聊了起來,我真的很傷心,問他“‘你究竟有沒有把我當(dāng)過妹妹”無邊的沉寂,我知道沒有根本就沒有又繼而問他;你其實(shí)一直在利用我吧沒有回答其實(shí)很早就知道答案了不是么,可是當(dāng)確定了這個(gè)答案的時(shí)候,為什么會感覺有一絲絲痛在心口蔓延出來呢,或許已經(jīng)把他當(dāng)成自己最重要的人吧,聽他們講,每個(gè)人都會有一顆守護(hù)星,我的守護(hù)星又會在哪里呢……回想起以前每當(dāng)被他打的時(shí)候,雖然很想還手,但是因?yàn)樗俏业慕憬闳塘讼氯ィ瑥奈叶麻_始就失去了自由或許從呢個(gè)時(shí)候開始就已經(jīng)知道了答案吧,這還真是我的好姐姐呢,突然很想對她說;‘姐,我是不是該感謝你讓我認(rèn)清了這個(gè)世界誒呢’不知怎么感覺自己很傻很傻自己好像很蠢思緒又飄回來了疼痛依舊在蔓延,姐,如果沒有你,我身上的傷會不會少一些呢假如可以從來一次,我一定不會選擇做一個(gè)人。

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