我的手作文(范例10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的手作文，希望能夠幫助到大家。

我的手作文1

　　我們每個(gè)人，都隨身帶著一雙手，一只手上有五根手指，各有各的姿態(tài)，各具不同的性格，各有各的長(zhǎng)處，也有各的短處。

　　在五指中大拇指的形狀雖算不上美，身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，別人有兩個(gè)關(guān)節(jié)，他只有一個(gè)。但是他最肯吃苦，例如：拉胡琴用他的力氣最大，水或血要噴出，就叫他死力按住。

　　常與大拇指合作的是食指，他的樣子不如其他三指窈窕，他都是直直落落的'曲線(xiàn)。他的工作是其中最危險(xiǎn)不過(guò)的，遇到危險(xiǎn)都是他去試探：穢物，毒物，烈物，都是他。

　　五指中，地位最好，相貌最堂皇的是中指。他在中央，左右都有屏障，他的身體最高，永遠(yuǎn)不受外物的沖撞，取物時(shí)往往都是他最先碰到物體虎就讓其他手指出力。

　　無(wú)名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，但是能力也比其他幾個(gè)薄弱。無(wú)名指本身就是用來(lái)化妝的，小指的作用就更小了，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。不過(guò)他們也有重要作用的時(shí)候。舞蹈演員不是常做蘭花指嗎，這兩個(gè)手指就是這朵蘭花中最美麗的兩瓣蘭花了。

　　如果把手合攏就不會(huì)有美丑之分了，每一根都是很美麗的，我們的手除此之外還可以有很大的用處。

我的手作文2

　　每個(gè)人都有一雙手，有大手、小手、潔白的手、粗糙的手、干凈的手，臟兮兮的手，而我的手是一雙稚嫩的手。

　　在學(xué)習(xí)中，他的主人為了得到老師的好評(píng)，他就會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的，把一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好每一個(gè)漢字，盡最大努力寫(xiě)一筆好字。這雙手還在練習(xí)彈鋼琴呢！雖然在彈一首新曲子的'時(shí)候，總是很費(fèi)勁，彈得曲不成曲，調(diào)不成調(diào)，讓人很郁悶！但是這雙手經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠很流暢的彈出一首曲子了。

　　有的時(shí)候，在家里，吃完飯后，他也會(huì)幫爸爸媽媽擦擦桌子，掃掃地。雖然這些并不是很起眼，但也能讓媽媽高興高興；媽媽干完活，腰酸背痛的，這雙手也能給媽媽揉揉肩、捶捶背，他也就心滿(mǎn)意足了。有的時(shí)候，在學(xué)校，這雙手會(huì)在不經(jīng)意間扶起快要摔倒的同學(xué)，會(huì)把同學(xué)們不小心撒下的垃圾輕輕的放進(jìn)垃圾桶。

　　你可別看這雙乖巧的手，他也有淘氣的時(shí)候。有時(shí)候走在大街上，會(huì)撿起一顆小石子扔在選定的目標(biāo)上，媽媽總是很無(wú)奈。有時(shí)候，他也會(huì)把墻當(dāng)畫(huà)板，畫(huà)的隨心所欲、亂七八糟。也總會(huì)把自己的學(xué)習(xí)用品折騰的七零八落，引來(lái)媽媽的一頓痛罵。

　　這就是我的手，一雙可愛(ài)的手、淘氣的手。

我的手作文3

　　昨天，我高興極了，因?yàn)榘职纸o我買(mǎi)了一塊漂亮的小手表。啊，多么好看的手表��！

　　它的表帶和圓形的表盤(pán)都是白色的，像潔白無(wú)瑕的玉帶鑲嵌著一輪皎潔的圓月。圓月上是閃閃發(fā)光的外殼和微微凸起的'針盤(pán)，底盤(pán)上有三顆愛(ài)心，紅、黃、藍(lán)三色互相輝映，顯得那么可愛(ài)和溫馨。更有趣的是里面的阿拉伯?dāng)?shù)字：12、3、6、9像四個(gè)調(diào)皮的孩子，各占一方，相互呼應(yīng)，又好像生氣了，互不理睬。其它的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)，小小的，亮晶晶的，是水晶吧？是鉆石吧？是天上閃爍的星星？

　　清晨七點(diǎn)，媽媽的手機(jī)呼喚我：嘟嘟嘟嘟嘟嘟，接著我的手表也催我：嘀答嘀答，我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛，看見(jiàn)手表上的數(shù)字一閃一閃的，好像在說(shuō)：快起來(lái)，鬧鐘姐姐都叫你起床了。

　　我急急忙忙地穿好衣服，收好書(shū)包。就是因?yàn)樗�，我才不�?ài)睡懶覺(jué)，上學(xué)也不遲到了。我心里暗暗地說(shuō)道：多虧你了，小手表！

　　手表成了我的好朋友，它告訴我：小學(xué)生要珍惜每一分鐘的時(shí)間。

我的手作文4

　　媽媽今天買(mǎi)了一只表，這讓我想起了陪伴過(guò)我的三只手表。

　　我的第一只手表是在姐姐生日的那天得到的`，媽媽把它作為禮物送給我們。那是一只橙黑相間的、非常漂亮的電子手表。拿上手后，我就開(kāi)始鉆研表盤(pán)邊的按鈕怎么使用，發(fā)現(xiàn)兩邊的按鈕有許多功能，比如鬧鐘、秒表、晚上還可以發(fā)出光，我對(duì)它愛(ài)不釋手。可惜只用了半年左右，表帶斷了，不能再戴了。第二只表是為了認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)特意買(mǎi)的，它是只全身黑色的機(jī)械表，可能是機(jī)械表怕震蕩吧，沒(méi)用多久它竟罷工了。就這樣，我又擁有了我的第三只電子表，它有著軍綠色的外表，也是我用的時(shí)間最長(zhǎng)的一只表，這只手表又多了一個(gè)星期的顯示功能，可以讓我知道今天是星期幾。就這樣，除了洗澡、游泳等活動(dòng)外，其它時(shí)間我都與它形影不離，你們一定可以看出我喜歡這只手表吧！雖然這只表質(zhì)量不算太好，有時(shí)候會(huì)有誤差，但我還是很喜歡它。

　　手表讓我知道了時(shí)間，知道時(shí)間在流逝。所以我要更加珍惜時(shí)間！

我的手作文5

　　我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)黨”，他會(huì)抓住每一分每一秒來(lái)玩手機(jī)。

　　一次，我正在做作業(yè)，好不容易做完了一本，卻發(fā)現(xiàn)身邊的爸爸不見(jiàn)了。我在客廳和廚房找來(lái)找去，可卻沒(méi)找到爸爸，爸爸到底躲在哪兒呢？

　　正當(dāng)我感到奇怪的.時(shí)候，房間里突然傳來(lái)一陣手機(jī)游戲的鈴聲，我心里頓時(shí)明白了一切。于是，我順著聲音進(jìn)了房間，果不其然，爸爸正捧著手機(jī)和系統(tǒng)在下棋呢！

　　“爸爸，你怎么還在玩手機(jī)呀！”我生氣地說(shuō)，“快來(lái)幫我檢查作業(yè)吧！”“等會(huì)吧，我檢查作業(yè)很快的�！卑职植灰詾槿坏卣f(shuō)。

　　最后，還是我費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸叫出來(lái)幫我檢查作業(yè)的。誰(shuí)知道，作業(yè)才剛檢查完，爸爸就又捧著手機(jī)溜進(jìn)了房間。

　　爸爸真不愧是一個(gè)超級(jí)“手機(jī)黨”�。�

我的手作文6

　　成長(zhǎng)的路對(duì)于每個(gè)人都是坎坷的，災(zāi)情灰色的記憶中，在風(fēng)雨的來(lái)襲中，總有一個(gè)人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風(fēng)雨，我感謝這個(gè)人……

　　在我很小的時(shí)候，我喜歡媽媽牽著我的手，媽媽的手很大，大大的手掌中總是緊緊的握著我的小手，只到小手都出汗了為止。 媽媽的手總是溫暖的，小手掌在大手掌里是安全。在我和媽媽過(guò)馬路時(shí)，她總是緊緊的牽著我的`手，有是總會(huì)有些痛，但我知道，這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，想到這，我就沒(méi)有理疼痛感。 記得在我上午年級(jí)時(shí)，再一次考試中，我考的很不理想，對(duì)此我感到十分沮喪，媽媽見(jiàn)了后，安慰我說(shuō)“孩子，沒(méi)關(guān)系，下次再努力。”于是，媽媽認(rèn)真的給我講題，在以后的考試中，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，便會(huì)信心十足，果然，我的成績(jī)有所提高，就在我高興時(shí)，又是媽媽給了我提醒，不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。

　　就這樣，媽媽牽著我過(guò)了幾個(gè)寒來(lái)暑往。而當(dāng)時(shí)那個(gè)喜歡讓媽媽牽手的小男孩也隨著歲月的流逝，成為了大孩子。但在我心里，童時(shí)的那段情景永遠(yuǎn)也抹不掉。

　　書(shū)總是要一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，成長(zhǎng)的路，總是一步步走過(guò)，在看書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)的只是會(huì)幫助我，但在我成長(zhǎng)的路上，是媽媽一直牽著我的手走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨！

我的手作文7

　　我特別喜歡狗狗，不管是大的、小的、花的、黑的，我都敢去摸一摸和它做朋友。爸爸知道我喜歡狗，所以從朋友哪里要來(lái)了一只金毛狗。

　　這只狗狗叫豆豆。它有一身棕色的皮毛，一對(duì)大大的耳朵，一雙銳利的眼睛和一個(gè)靈敏的鼻子尾巴上的`毛長(zhǎng)長(zhǎng)的蓬蓬的像一根根狗尾巴草連在一起，可愛(ài)極了��！

　　它剛來(lái)我們家時(shí)，不肯吃不肯喝，那是它對(duì)我們家還不太熟，時(shí)間長(zhǎng)了，現(xiàn)在的它變得活潑又可愛(ài)。但美中不足的是，愛(ài)跟路過(guò)的狗狗“打架”。

　　記得有一次，我?guī)�它出去散步，忽然，前面過(guò)來(lái)了一只狗——毛毛。毛毛的性格跟豆豆一樣，它也喜歡“打架”。

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，我盡力拉著豆豆不讓它沖上去�？伤�的勁兒太大，差點(diǎn)把我拉倒了。真不明白是我拉它出來(lái)散步，還是它拉我出來(lái)“打架”。好不容易制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　回到家，正想狠狠地教訓(xùn)它一頓，卻只見(jiàn)豆豆趴在地上，偷偷地用眼睛瞄著我，那個(gè)神情好像做錯(cuò)了事了的孩子，我實(shí)在……不忍心再去責(zé)備它了。

　　這就是我家的豆豆，我喜歡它。它就像一個(gè)好朋友給我?guī)��?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)！

我的手作文8

　　我有一個(gè)手繪板，表面黑色，底部淡綠色。有三個(gè)鍵——鎖定觸控、指示燈鍵和一個(gè)不知道有什么作用的鍵。

　　手繪板是Wacome牌的，可以安裝APP軟件。既能繪圖也能打游戲、做其他的事情。不過(guò)，我最喜歡做的事是繪圖。

　　繪圖有很多控制選項(xiàng)，比如：紋理形狀、畫(huà)紙的粗糙度、鉛筆、鋼筆、毛筆的粗細(xì)以及顏色的金屬度。雖然一個(gè)個(gè)去調(diào)挺麻煩的，但為了圖片的美觀(guān)程度、對(duì)比度，我也只好忍了！

　　到現(xiàn)在為止，我一共畫(huà)了粗糙度、美觀(guān)程度都不同的幾張圖。發(fā)現(xiàn)了板繪和手繪的不同之處：

　　1、板繪顏色比手繪多樣，所以比手繪好看。

　　2、板繪雖然好看，但沒(méi)有手繪自在，橡皮擦也沒(méi)有手繪用的隨心所欲，經(jīng)常一不小心就把畫(huà)好的`擦掉了，又得撤銷(xiāo)一次才能繼續(xù)畫(huà)。

　　3、板繪的畫(huà)紙比手繪的樣式更多，比手繪更能表現(xiàn)出自己的風(fēng)格。

　　4、板繪有時(shí)候會(huì)出問(wèn)題，卡一下畫(huà)了一半的就會(huì)作廢，而手繪就不會(huì)出現(xiàn)這種事……

　　雖然手繪感覺(jué)更舒服一點(diǎn)，但板繪也不錯(cuò)。最重要的，當(dāng)然是繪圖功臣——我的板板了。

我的手作文9

　　假期里，叔叔從上海給我買(mǎi)了一塊藍(lán)色的表，特別酷。它一共有二大部分，第一部分是日期，第二部分是時(shí)間。不過(guò)，它的功能可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　它有四個(gè)鍵，分別是A鍵、B鍵、C鍵、D鍵。其中，A鍵的功能是開(kāi)燈，B鍵是切換模式，C鍵和D鍵分別是在鬧鐘和計(jì)時(shí)模式中使用。

　　它還有鬧鐘，這個(gè)鬧鐘可真秒！隨身帶著，方便、安全、準(zhǔn)確，它是樣樣具備。就比如大年初四的.晚上，我玩弄了一晚上表，記得是把鬧鐘調(diào)到早上7點(diǎn)30分的，可是早上醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8點(diǎn)13分了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，鬧鐘怎么沒(méi)有響？”，“響了，不過(guò)你睡得跟小豬一樣，叫都叫不起來(lái)呢！”，哈。說(shuō)到這里，我情不自禁地發(fā)出對(duì)它的贊美，�。∮心囊粋�(gè)鬧鐘能比得過(guò)它呢？其他的鬧鐘笨重肥大，它卻方便小巧，別的鬧鐘音小浪費(fèi)，它卻音大節(jié)約。

　　鬧鐘只不過(guò)是這塊手表的其中一項(xiàng)功能，它還有許許多多的功能等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。

我的手作文10

　　我見(jiàn)過(guò)很多雙手：有大的有小的，細(xì)膩的、粗糙的、潔白的、黝黑的、蒼老焦黃的…… 而我最喜歡自己的手。

　　我的手黑乎乎的、胖乎乎的，每只手指像一根根又粗又短的火腿腸，我的手心處有許多紋路交叉在一起，我的右手心的紋路交叉在一起的很少，我雙手都沒(méi)有繭子，手指反面都有五條紋路，有的連成一條，有的在上，有的在下，有的彎彎的，有的'蹺蹺的。

　　我的手是雙勤勞的手。在家里的時(shí)候，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)：我拿起掃把，把每個(gè)房間和大廳掃得一塵不染。我拿起拖把，把每個(gè)房間脫得一干二凈。我把晾在外面的衣服收進(jìn)來(lái)，把衣服掛在衣柜里。我看見(jiàn)書(shū)桌上亂七八糟的，我把桌上的紙張扔進(jìn)垃圾桶里，把書(shū)本整理好，再用擦桌子的布把桌子把桌子擦一遍。在店里的時(shí)候，我會(huì)幫大人的忙：我會(huì)幫客人點(diǎn)餐，把客人點(diǎn)的餐拿出去給客人，再幫大人把盤(pán)子收進(jìn)來(lái)。爸爸媽媽都夸我的手是一雙勤勞的手。

　　我的手是雙靈巧的手。在家里的時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽下象棋，有時(shí)是我贏(yíng)，有時(shí)是爸爸贏(yíng)，有時(shí)是媽媽贏(yíng)。我和爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)舉行一些折紙比賽，爸爸媽媽都沒(méi)有折的比我快。都夸我的手很靈巧。

　　我寄托了許多愿望在我的手上，我希望我這雙手能成為一雙有用的手。

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