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我的校園作文

時(shí)間:2023-07-10 16:43:47 好文 我要投稿

我的校園作文[熱門(mén)]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文[熱門(mén)]

我的校園作文1

  我們的校園很美麗。寬敞明亮的教學(xué)大樓,現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng),在一片片花草樹(shù)木的掩隱下顯得生機(jī)勃勃。

  我們的校園位于東寶區(qū)竹園路58號(hào),校園始于1997年建成,占地面積為7397平方米,現(xiàn)有師生兩千余人。

  我們的校園滿(mǎn)是綠色,有鮮花、有樟樹(shù)、有小西紅柿樹(shù)、還有活化石銀杏樹(shù)。但這些不是最重要的,最重要的是一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是非常名貴的金鑲玉竹,金鑲玉竹為竹中精品,竹竿上每節(jié)生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝,位置節(jié)節(jié)交錯(cuò),清雅可愛(ài),如同我們親愛(ài)的老師。一邊嫩黃色的小竹應(yīng)該代表著正在接受老師教導(dǎo)的我們!拔闯鐾?xí)r已有節(jié),待到凌云更虛心”,它寓意著全校師生蓬勃向上,傲然挺立的豪情。

  金鑲玉竹的正對(duì)面時(shí)經(jīng)常變換著的古詩(shī)詞和名人名言,傳承著悠久歷史和博大精深的中華文化。從那里放眼望去,可以清晰的看到教學(xué)樓的雄偉和壯觀(guān)。

  從名人名言的右邊走過(guò)去可以看到我們學(xué)校師生展示的`各項(xiàng)成就和風(fēng)采,真真是群星璀璨、熠熠生輝。師生風(fēng)采墻的正對(duì)面是學(xué)校操場(chǎng),操場(chǎng)的對(duì)面是逸夫樓,逸夫樓北邊則是我們學(xué)校的心臟——廊上書(shū)屋。

  此書(shū)屋很有創(chuàng)意,共有兩層高。書(shū)屋位于校門(mén)上面,從教學(xué)樓或逸夫樓的三樓走過(guò)去就可以到達(dá)廊上書(shū)屋,書(shū)屋中都是學(xué)校自己的藏書(shū),藏書(shū)分為科學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)的,還有講未來(lái)發(fā)展的。最精彩的是作文一角,匯集了很多范文。透過(guò)書(shū)屋的窗戶(hù)即可看到學(xué)校全景,同學(xué)們?cè)诤僦谱鞯脑瓌?chuàng)燈籠在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng),老師們自己培育的各種植物在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。明亮的玻璃上面張貼著鼓勵(lì)閱讀的名言警句,透露出一股書(shū)香氣息。

  這就是我們的校園,這就是我們校園中的美麗景象。

我的校園作文2

  瀟訶之濱,魏榆之天,有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——?jiǎng)趮D小教。

  每當(dāng)渾朝,我便會(huì)陪伴著入耳的校歌,披著金色的晨曦,走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯,朝氣勃勃的校園,去到了我的另外一個(gè)溫暖的家。

  1走進(jìn)校園“教校是生長(zhǎng)的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園,咱們才教到了很多學(xué)問(wèn)戰(zhàn)做人的事理。校園的擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光,有畫(huà)繪巨匠緩悲鴻,另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習(xí)的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵(lì)志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國(guó)好術(shù)高檔教校留教時(shí)期,遭到中國(guó)粹死的諷刺:“您們中國(guó)人便是到了天國(guó)進(jìn)修,同樣成沒(méi)有了才!本彵櫽忧趹┨爝M(jìn)修,他像1匹孜孜不倦的駿馬,晝夜奔跑,一往無(wú)前。他的繪做終究驚動(dòng)了巴黎繪界。年夜少了中國(guó)人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛(ài)國(guó)精力。

  正在校園的正地方。您會(huì)看到1幅幅劃一標(biāo)致的硬筆書(shū)法,那可沒(méi)有是書(shū)法家的高文,而是同窗們的做品。此中另有我寫(xiě)的1副書(shū)法做品:“書(shū)中坤坤年夜!闭诓AТ袄飻[放著1排排真至名歸的獎(jiǎng)狀:有足球年夜賽第1名,有書(shū)法年夜賽冠軍,有網(wǎng)球1等獎(jiǎng)……那些皆是同窗們?nèi)諒?fù)1日,年復(fù)1年,用本人的勤奮挨拼出去的.?粗切┆(jiǎng)狀我大白了1個(gè)事理:勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。

  。趮D小教,您像1尾詩(shī),啟載著我的夸姣抱負(fù);您像1個(gè)搖籃,庇護(hù)著我康健生長(zhǎng)。黃山偶緊的高聳,比不外您正在我心中的高峻;杭州西湖的奇麗,比不外您正在我心中我靚麗,您是我另外一個(gè)溫暖的家。

我的校園作文3

  暑假過(guò)去了,時(shí)光流走,我也從小學(xué)外向了中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)正是“有人歡喜有人憂(yōu)”,我收到第六中學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻,簡(jiǎn)直就是“欣喜若狂”的狀態(tài)。

  我們第六中學(xué)創(chuàng)辦于上個(gè)世紀(jì),名望也是較高的。而第六中學(xué)最有名的,就是操場(chǎng)巨大的占地面積,一百名同學(xué)在里面也只能擠到一角,六中的教學(xué)樓、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)遍布校園,各司其職。

  第六中學(xué)的教學(xué)樓坐落在校園偏南的位置。這里是初中生們每日傾聽(tīng)講課的地方,每一天的成長(zhǎng)與進(jìn)步都從這里開(kāi)始,每一點(diǎn)智慧都是從這個(gè)神圣的地方傳授的。而前方的空地上,不僅有很大的活動(dòng)空間,還有著綠色的植物,每個(gè)炎熱的日子都會(huì)貢獻(xiàn)出一絲陰涼,從大門(mén)口延伸而來(lái)的空地,經(jīng)歷了不少風(fēng)霜雨雪,留下了每一屆學(xué)生的足跡。接著是辦公樓,學(xué)校的干部們認(rèn)真工作的地方,格調(diào)嚴(yán)如冰山,;以及沉浸在書(shū)香中的圖書(shū)館,這里是學(xué)校里最安靜的地方,便于我們汲取精神上的美麗!

  接下來(lái)便是操場(chǎng)給予我們的成長(zhǎng)――歷練。操場(chǎng)的跑道全程三百米,跑上一圈都會(huì)喘大氣,這里揮灑過(guò)無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的汗水,記錄過(guò)每一次成功喜悅的歡呼!

  霞浦縣第六中學(xué)的校規(guī)也非常嚴(yán)格,各種影響未成年人身心發(fā)育的.,皆被校規(guī)禁止。再加上雷厲風(fēng)行的實(shí)際行動(dòng)作風(fēng),便有了這一道紀(jì)律嚴(yán)明的校風(fēng)!

  不僅如此,六中隨時(shí)隨地能看見(jiàn)標(biāo)語(yǔ),就好似一名名隨身的導(dǎo)師,時(shí)刻提醒著我們要告誡自己改掉壞習(xí)慣,成為一名標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生!

  還有一個(gè)不起眼的職業(yè)――保安,他們?cè)趯W(xué)校中保持著一個(gè)不可或缺的重要角色。他們保證了我們的安全,還經(jīng)常為我們提供熱心的幫助。

  現(xiàn)如今,鐫刻著“天行健”三字的石碑歷經(jīng)洗涮,依然屹立不倒。這,更大展現(xiàn)了我們六中的雄風(fēng)!

我的校園作文4

  我最熟悉不過(guò)的就是我的校園了。

  夏天,蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著,追逐著,廝殺著。沉默啊,沉默!不在沉默中爆發(fā),就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場(chǎng),我們的操場(chǎng)外面是一圈400米的跑道,圍繞著深綠相間的足球場(chǎng)。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué),足球場(chǎng)更是熱鬧,一個(gè)個(gè)足球從眼前經(jīng)過(guò)。

  冬天,我們的冬季鍛煉,在朝霞中,在寒風(fēng)中,在晨霧中,向前,向前。冬天的操場(chǎng)被雪蓋著,陽(yáng)光把它變成一張白紙那么耀眼,成了一匹無(wú)法丈量的白色錦緞。黑一點(diǎn),夕陽(yáng)斜照著操場(chǎng),西邊天空金光燦爛,宛如一面光亮的金盤(pán)。夜風(fēng)吹口哨,醉漢般地在那樹(shù)枝間游蕩著,這些樹(shù)木都彎成了弓,在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停,不一會(huì)風(fēng)又呼嘯起來(lái)了,唰唰地掃倒了一大片一大片雪花,仿佛湖波一樣涌動(dòng)起伏。風(fēng)吹在臉上,簡(jiǎn)直比刀割還難受。

  秋天,五顏六色的落葉鋪在地上,看上去像一張斑斕的'大地毯。樹(shù)上掛著幾個(gè)枯黃的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,像一個(gè)個(gè)爛了的梨掛在樹(shù)上。樹(shù)上葉子太少了,連小鳥(niǎo)也不愿在這里安家。

  春天,光禿禿的樹(shù)木,小草都開(kāi)始發(fā)芽,冬眠的萬(wàn)物蘇醒了。早春便有燕來(lái),盛夏多聞蟬鳴,這勇敢的燕子,在天空中高傲地飛翔。

  我的校園,怎么不使我留連忘返呢?

我的校園作文5

  我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了,可校園特有的書(shū)香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗,一年四季都有四番不同的景象,每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳,春姑娘又帶來(lái)了它輕盈的紗縵,你看這校園的景色多美呀!桂花樹(shù)上冒出了新芽,戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭;你看那小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手;你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。

  轉(zhuǎn)眼間,夏季來(lái)臨,夏天的校園是與眾不同的,桂花樹(shù)上的新芽已變成了深綠色?尚@看起來(lái)是那樣無(wú)精打采。你看花兒渴得枯萎了,小樹(shù)熱的頭上在冒煙呢!可謂夏天真是熾熱炎炎!

  秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的校園,校園似乎想趕“時(shí)髦”,讓秋姑娘給它換上新裝,換上了金黃的外套。秋天的校園也很香,為什么這麼說(shuō)呢,那是因?yàn)樾@到處都散發(fā)著一股淡淡的.清香。這股香味是我們學(xué)校的校花——桂花散發(fā)出來(lái)的。每到秋天,我走在校園中,桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來(lái)。這么香,你說(shuō)我能不被吸引嗎?

  冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),落到地面上,落到樹(shù)梢上,冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下,閃閃發(fā)光。

  校園一年四季都充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī),在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí),那真是美的享受!

我的校園作文6

  校園對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是陌生的,是親切的,是溫暖的。在這個(gè)地方,有我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的艱辛和酸楚。有我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會(huì)有那永遠(yuǎn)不消失的笑容!是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會(huì)懂得還有希望,依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。

  校園也不嫌棄我們,不管我們被誰(shuí)欺負(fù)了,被誰(shuí)瞧不起了,它都愿意讓我們?cè)谛@里哭泣,哭好了,也愿意讓我們?cè)谒摹吧眢w”上盡情的`奔跑。

  今年我再次走進(jìn)那個(gè)告別了一個(gè)暑假的校園,那種親切感依然存在。一進(jìn)大門(mén),一陣風(fēng)并帶著桂花香氣向我們迎來(lái)好像在歡迎我們的到來(lái)一樣,抬頭一看啊,原來(lái)是校門(mén)口的兩棵桂花樹(shù)開(kāi)花了,真是好兆頭啊!

  想想那以前破舊的教學(xué)樓,在瞧瞧現(xiàn)在這新的教學(xué)樓,一套套新的桌椅,仿佛就讓我聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲;下課了,同學(xué)們的高聲笑語(yǔ)聲,嬉鬧聲。

  再看看這剛修建好的大操場(chǎng),看起來(lái)就綠油油的,給人一種心曠神怡并充滿(mǎn)活力的感覺(jué),讓我聯(lián)想到我們此時(shí)此刻就在這個(gè)操場(chǎng)上奔跑,快樂(lè)的活動(dòng)的情景。放眼望去這新的一切,真是美麗極了!校園真是越來(lái)越“漂亮”了!

  校園的“美”,還是要靠我們大家去珍惜它,愛(ài)惜它,不要讓它穿戴一些臟臟的“衣服”,不要讓它忍氣吞聲的接受我們用筆在雪白的墻上畫(huà)上一道又一道痕跡,我們愛(ài)整潔,它也愛(ài)呀!所以我們要管好自己的手,不要亂扔垃圾,讓校園的美實(shí)實(shí)在在的進(jìn)入我們每個(gè)人的心中!

我的校園作文7

  我是新疆石河子市,第二十二中,四年級(jí)(1)班的一名小學(xué)生,我從學(xué)前班就在這上,今天,我就來(lái)給大家介紹一下,我的學(xué)校吧!

  剛進(jìn)校門(mén),小路兩旁是一顆顆垂柳,微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘仿佛在翩翩起舞。這棵樹(shù)對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),已經(jīng)有了悠久的歷史,自從199幾年,校長(zhǎng)創(chuàng)辦這個(gè)學(xué)校開(kāi)始,這些垂柳就一直在陪伴著學(xué)生們,這些垂柳,已經(jīng)成為了我們的好朋友!

  小路的左邊,就是我們的前操場(chǎng)了,每當(dāng)課間前操場(chǎng)上可熱鬧了,不管男生女生都打成一片,在前操場(chǎng)上,做什么的都有,有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在促膝談心!

  往前走,就是我們的逸夫教學(xué)樓了,每當(dāng)你早上從那路過(guò),你就一定會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲!

  向左走,小路兩旁中了一排圓冠,還種了一排果樹(shù),這一棵棵大樹(shù)就像守衛(wèi)一樣,時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)者我們的'校園,這一棵棵大樹(shù),就像校園媽媽的一個(gè)個(gè)孩子,這一棵棵大樹(shù),就像一把把大雨傘,給我們遮擋著陽(yáng)光。小路的右邊,就是我們的涼亭了,涼亭的四周都是一片綠油油的草地,草地上還有五顏六色的野花。

  再往前走就是我們的中學(xué)教學(xué)樓了,再走過(guò)去一點(diǎn),就是我們?nèi)W(xué)生最喜歡的一個(gè)地方了,那就是我們的后操場(chǎng),放學(xué)之后,很多同學(xué)都要到這里來(lái)玩,這里有足球場(chǎng)地,還有很多的體育器材:雙杠、單杠、乒乓球臺(tái)……

  這就是我們的學(xué)校了,怎么樣阿?你也想來(lái)我們的學(xué)校嗎?我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。!

我的校園作文8

  不知道是從哪兒得來(lái)的小道消息;再過(guò)一個(gè)星期我們就要因?qū)W校裝修,臨時(shí)在旁邊的中學(xué)上課。四年級(jí)的我們,嬉笑著在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),并開(kāi)玩笑似的說(shuō)要把所有的角落縫隙,都要看個(gè)夠。

  難忘一年級(jí)待過(guò)的天井院。上面有我們笨拙的腳印,上面殘留著我們稚嫩的笑聲,上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書(shū)聲。轉(zhuǎn)眼間,踏上那高高的樓梯已不再是夢(mèng)想。

  難忘我們?cè)?jīng)待過(guò)的教室。那隨著老師寫(xiě)字而落下的白色粉筆末好像飄在風(fēng)中,和我們一樣,久久不愿離去。那木質(zhì)的黑板擦發(fā)出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們秘密的課桌,也早已不見(jiàn)了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去,而又變得寧?kù)o。

  難忘碩大的操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們飛快的`身影伴著清涼的微風(fēng)在我眼前浮現(xiàn)。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得,我們?cè)谶@沾滿(mǎn)汗水的操場(chǎng)上,也同樣,留下了淚水。我們席地而坐,自由活動(dòng)時(shí)那無(wú)憂(yōu)的笑臉,擠在一起討論書(shū)里人物的性格的模樣,都是那么令人難忘。

  難忘那莊嚴(yán)的主席臺(tái)。兩次升旗時(shí)的情境還歷歷在目。那象征著榮譽(yù)的主席臺(tái),也曾站上去我們班的同學(xué),我驕傲———為他們驕傲。

  難忘那間洗手間。里面有我們說(shuō)不完的悄悄話(huà),說(shuō)不完的小秘密。鏡子上幻出我們無(wú)憂(yōu)的笑臉,而我們的身影,隨一滴水珠的滑落,慢慢離去。

  難忘,這可愛(ài)的校園。

  余暉把我們的影子拉的斜斜的,我們湊在一起說(shuō)著悄悄話(huà),“不想換到別的地方上課去!薄拔乙彩!薄<词,最終沒(méi)有真的如消息所說(shuō)換到中學(xué)上一陣子?晌业男@,我開(kāi)始對(duì)她,有了無(wú)法割舍的情愫。

  難忘,我的校園……

我的校園作文9

  我是一名小學(xué)生,母校是明德小學(xué),我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué),景色也十分迷人,下面,就跟著我一起走進(jìn)明德校園吧!

  如果你想看到萬(wàn)物復(fù)蘇的校園,就得在春天來(lái)!春姑娘播撒了多少生機(jī)呀!大樹(shù)哥哥和小花妹妹也開(kāi)始抽出了嫩芽,此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地,春色滿(mǎn)園,春色迷人了。

  如果你想看到萬(wàn)紫千紅的校園,就得在夏天來(lái)!夏姐姐好像在變魔術(shù),仿佛一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)讓大樹(shù)哥哥枝繁葉茂,讓小花妹妹姹紫嫣紅了,又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候,花兒妹妹展開(kāi)了美麗的花瓣,而大樹(shù)哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)著。

  如果你想看到宛如暮色的校園,就得在秋天來(lái)!田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè)園,五谷豐登、瓜果飄香,而校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的,向秋婆婆叫嚷著,要金黃色的衣服呢!秋婆婆很快地把衣服送給了校園,它們開(kāi)心極了。

  如果你想看到銀裝素裹的校園,就得在冬天來(lái)!冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹(shù)哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服,冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了,簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的'美麗。我們?cè)诙棠痰拿扪b下嬉戲、打鬧……

  春、夏、秋、冬四季輪回,各有各的風(fēng)格,各有各的特色,我就是在這樣的輪回中,在明德校園里度過(guò)了四個(gè)春秋,如果可以,我多么想永遠(yuǎn)呆在我們可愛(ài)的明德校園里呀!

我的校園作文10

  大家好,我的校園可漂亮了,那么我今天帶大家參觀(guān)一下我的校園吧!一進(jìn)校園,我們首先看到的就是幸福廣場(chǎng),在廣場(chǎng)中央有一棵高大的樹(shù)。往前走就來(lái)到了我們學(xué)校的特色——吟詩(shī)坊,在吟詩(shī)坊里面的.墻上有許多古詩(shī),有唐代的、宋代的、還有元代的呢!里面都是仿照中國(guó)的古典風(fēng)情做的,桌子是打開(kāi)來(lái)的“竹簡(jiǎn)”,椅子是卷在一起的“竹簡(jiǎn)”,放學(xué)后有許多同學(xué)會(huì)在這兒做作業(yè)、玩耍。

  在吟詩(shī)坊的對(duì)面是英語(yǔ)風(fēng)情街,在一邊的欄桿上貼著許許多多的英語(yǔ)單詞卡片,這樣可以讓我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們往上看:上面有7個(gè)大格,每一個(gè)大格上都有太陽(yáng)系星球的中、英文名字以及圖案。在吟詩(shī)坊和英語(yǔ)風(fēng)情街之間就是雅惠廣場(chǎng)了,廣場(chǎng)東邊有一個(gè)舞臺(tái),每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)和散學(xué)典禮都在這里舉行。

  廣場(chǎng)中央有一幅五彩繽紛的中國(guó)地圖,里面每一個(gè)城市的顏色都不一樣:西藏是綠色、安徽是紫色、北京是黃色……這幅地圖不僅讓我們更了解中國(guó)還讓我們有娛樂(lè):每當(dāng)放學(xué),有許多小朋友在這里玩“跳格子”的游戲。

  游完雅惠廣場(chǎng),我們來(lái)到操場(chǎng)上。足球場(chǎng)上有許許多多蔥綠的小草,一層深綠,一層淺綠,我偷偷的告訴你吧!其實(shí)這塊草坪是人造草坪。在足球場(chǎng)周?chē)?道紅色的塑膠跑道,我們田徑小隊(duì)平時(shí)就在這里訓(xùn)練。這就是我的學(xué)校。

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