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關(guān)于角落的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于角落的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于角落的作文1
一條大街，充滿了商業(yè)氣息，突然，從角落里冒出這么一家商店，著實(shí)與眾不同。
這是一家專賣葫蘆制作的工藝品商店，門口懸掛著長長短短的葫蘆，綠鐵門上描繪著裊娜的葫蘆藤，里面擺放著形形色色的加工工具，大門牌匾上大寫“悶葫蘆”，仔細(xì)一看，卻也是葫蘆拼起來的。門牌的底部用一塊塊長長短短的樹皮裝飾著，一股原始、自然、古樸的氣息撲面而來，兩側(cè)的小燈應(yīng)該是照明用的。
和一旁的其他商鋪比起來，稍微寒磣了點(diǎn)，但是卻很親切，就像看到一個(gè)許久不見的老友，相當(dāng)自然。不像有的店鋪一樣燈紅酒綠，亂人眼睛，給人以煩躁的`感覺；也不像有的把門廳打掃得干干凈凈，以此吸引顧客的注意；它只是一個(gè)安靜的工匠小作坊，不太希望有人來，店主一定是個(gè)藝術(shù)家吧！他每天就靜靜地坐在店鋪里，細(xì)細(xì)地打磨、雕刻著手中小小的葫蘆，在這一方小小的空間里安然淡定，等待著某一天一個(gè)賞識他的人出現(xiàn)，帶走自己喜愛的一個(gè)葫蘆，而制作者仍靜靜地，專注于自己的愛好。
門前兩邊，各種綠色植物一字排開，吊蘭、蘆薈，叫得上名字的，叫不出名字的。但是，其中一定有葫蘆，長長的藤蔓沿著墻往上爬，給古樸的門臉帶來了一份盎然的生機(jī)。連花盆都是那么別致，陶土、竹子，看上去已經(jīng)有了一點(diǎn)年紀(jì)，所有的植物長勢很好，應(yīng)該是得到了主人精心的照料。
這里的主人應(yīng)該是一個(gè)喜愛植物的人，如此多的植物，他的生活里是不會(huì)缺少綠色的�？赡埽@么多的植物放在外面，主人是想跟別人一起分享這一小方綠意？還是僅僅為了吸引顧客招攬生意？但我相信是前者。
以此看來，這店主也是一個(gè)隱者了，每日為植物澆澆水，做做工藝品，不拋頭露面，悶在自己的屋子里，做著自己喜歡的葫蘆，不被外界所干擾或影響，只是隨著自己的心情，瀟灑自如。
在這個(gè)世界上，有多少人能在角落里靜靜地坐著呢？有多少人一直默默地工作著呢？又有多少人在默默工作中享受到樂趣呢？
但是，在某個(gè)角落中，總有那么一個(gè)人，在樂趣中生活著！
關(guān)于角落的作文2
愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的一弘清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
飛逝的歲月似乎伸手可擁，而每一擁卻又飛閃而過，回望過去，許多小事飄然而去，但卻有那一次經(jīng)歷，永存在我心靈的角落。
這件事是這樣的，那是初一快要期末考試的時(shí)候，學(xué)習(xí)特別緊張�？赡苁怯捎谔鞖廪D(zhuǎn)涼的原因，我患了輕微的感冒，媽媽就想讓我吃藥，但我不以為然，認(rèn)為挺挺就過去了，最后導(dǎo)致上學(xué)的.那天早上我發(fā)了高燒。我有氣無力地躺在床上，媽媽一進(jìn)來就開始嘮叨：“你看你。說了要吃藥你不吃，現(xiàn)在好了吧，難受了吧，活該……”媽媽越說越起勁、我默默地說了句：“媽媽，可以幫我請個(gè)假嗎？”媽媽聽了頓時(shí)火冒三丈請什么假，就生這點(diǎn)小病就請假，你不要！”隨后，我便背上了冰冷的背包，我感覺我現(xiàn)在的心情就如同背包一樣，這天我雖然是在上學(xué)，但我什么也沒聽進(jìn)去，放學(xué)，媽媽竟拉我去輸液，就在我打算趁著這工夫睡一覺的，媽媽卻遞給了我一本作業(yè)，委屈的淚水從我臉頰流過，突然，一只溫暖的手拭去了我的淚水：“孩子，媽媽知道你難受，可學(xué)習(xí)是首要的，不刻苦，哪來的好成績？媽媽相信你能……他話說到這里，聲音竟有些硬咽了。我猛地一抬頭，看見了媽媽那雙眼睛，可她像逃避似的，轉(zhuǎn)過身去。
�。∥铱吹搅�，那分明是一個(gè)焦急母親的眼神，但那清澈的眼睛里卻充滿了關(guān)懷和慈愛，我終于明白了母親的愛。讓我更有力量，讓我不再抱怨這件事，這份愛就像是一顆種子，在我心靈的角落生根發(fā)芽是啊！“慈母手中線。游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言對草，報(bào)得三春暉”在我們每個(gè)人的人生旅途中，感受到的愛總是母愛居多，所以，讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)愛母親，報(bào)答母親吧！
關(guān)于角落的作文3
放學(xué)了，我拖著疲憊的身體，走到爸爸媽媽為我中考特地租住的房子，我的心里和身體一樣無力。當(dāng)我無力地走進(jìn)那個(gè)狹小的房間，一陣陣芬芳撲鼻而來，我的精神為之一振。我隨著那抹芬芳尋去，發(fā)現(xiàn)在房間的角落放著一束茉莉花，嬌小的花朵在綠葉中躲躲藏藏，若隱若現(xiàn)，猶如綠色羅幕中的一顆顆鉆石。
每一朵茉莉花朵都像一個(gè)個(gè)小姑娘，排著各種姿勢躲在綠葉中，有的還是花骨朵，含苞欲放；有的蠢蠢欲動(dòng)，急著先伸出一只小手；有的等不及了，露出天真無邪的半張臉對著我微微地笑著；有的亭亭玉立如花中仙子站在綠葉間。茉莉花的芬芳充滿了整個(gè)屋子，我心里的苦悶，身體的疲憊頓時(shí)隨花香而去，心情愉悅起來。此時(shí)，心里一陣疑惑：是誰將這束茉莉放在我房間的呢？
我看到桌子上有一張紙條，我趕緊走過去拿了起來，只見紙條上寫著：“寶貝，近日學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，媽媽送你一束茉莉花，希望它的芳香能消散你心中的不悅，給你疲憊的身體帶去一絲清新，寶貝，加油！”
看到這里，我的雙眼有些模糊了，想想平時(shí)，我總是把學(xué)習(xí)上的壓力、心里的不滿全部發(fā)泄在媽媽身上。我比媽媽更累嗎？我有媽媽壓力大嗎？媽媽自己有工作，家里還有個(gè)要照顧的小妹妹，媽媽除了工作，現(xiàn)在為了我多休息一會(huì)兒，又在學(xué)校附近花錢為我租房子，結(jié)果弄得兩邊奔波。想起媽媽一天比一天多的白發(fā)，愧疚之情在在我的心底油然而生。
角落里的那束茉莉花盡情的散發(fā)著它獨(dú)有的香味，給我單一而枯躁的學(xué)習(xí)生活帶來了一絲清新，讓我的.生活充滿了愉悅。我仿佛看到了媽媽的影子，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候默默的站在房間角落，注視著我，給我信心，給我力量。
雖然這束茉莉沒有牡丹那樣妖嬈奪目，也沒有梅花那樣不屈不撓，但它是我房間角落里一道怡人的風(fēng)景，因?yàn)樗N(yùn)含了媽媽對我無私的愛。
花期雖短，茉莉花在慢慢枯萎凋謝了，但是媽媽的愛宛如那縷永不失散的花香，彌漫在我生活的每一個(gè)角落。
關(guān)于角落的作文4
世界不會(huì)是那無聊矯情的肥皂劇，做事也不會(huì)圓滿，每個(gè)人也不是主角，不會(huì)有人留意。
也許我只是一位小丑，在一個(gè)空無一人的小鎮(zhèn)里表演著沒有觀眾的戲劇。
友情可能只是一種沖動(dòng)，一旦距離產(chǎn)生了一陣風(fēng)來，什么都化了。人不會(huì)完美，也不能完美，會(huì)很虛偽的，虛偽到我看到完美就以為是——矯情。物極必反，也象友情，看似牢不可破，其實(shí)只是一陣風(fēng)的友情。
于是我在網(wǎng)上總會(huì)用最完美的面具去化裝，保護(hù)自己不被傷害。可是每次到我最高興的時(shí)候悲劇也隨之而來。一位位“熟人”出現(xiàn)，消失。我終于知道了，網(wǎng)絡(luò)就是那個(gè)縫隙，——那個(gè)可以透風(fēng)的縫隙。我也許在別人眼中只是一位消遣的'喜劇。只配給人當(dāng)性情調(diào)味劑。
人們總可以為了想要得東西不擇手段，甚至利用別人的感情……
也許人的確就是這樣，但是得到的和失去的，又有誰真的掂量過呢?
這些天發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)冷淡的人間地獄，不是幼稚的動(dòng)畫正義打敗邪惡，不是肥皂劇，有情人終成眷屬。事實(shí)是——世界沒有人一樣自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)。
為什么地球會(huì)有人?為什么人會(huì)進(jìn)化?為什么我會(huì)出現(xiàn)?為什么我又有這種思想?為什么……
外面世界太黑暗，我走進(jìn)了我自己的空無一人的小鎮(zhèn)，找者屬于我并只屬于我的東西，沒有人會(huì)比我先，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的小鎮(zhèn)封起來了，我將自己封在自己空無一人的小鎮(zhèn)，找著我出現(xiàn)著世界的理由。
也許找到了，他給我的太多了，而我……不配吧!我得出了新的友誼定義——友誼是一粒糖果，給人瞬間甜蜜，而后也許就是沒有糖果的空虛……
我走進(jìn)空無一人的小鎮(zhèn)的角落，發(fā)現(xiàn)了我該找的東西，很好呀!
關(guān)于角落的作文5
有一次，我到廣州游玩。廣州有一條步行街，叫“北京路”，就像上海的南京東路一樣，但卻又有些不同。
傍晚的時(shí)候，走在北京路上，前面全是人，來來往往地在眼前穿過。路的兩邊，都是一些商場、餐飲店還有影院。我也融入到了人群之中。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地面變成了透明的玻璃，玻璃下面，還是路面。只是那些地面，不是水泥做的，而是由石頭磚瓦拼接而成，上面布滿了青綠色的苔蘚，旁邊豎著一塊牌子“清代路面”。再往前走，清代的路面消失了，
映入眼簾的是“明代路面”。相比于清代，明代的路面挖得更加深，同時(shí)也更加老舊，布滿了裂縫。
再往后就到了“宋代路面”。宋代的路面，已經(jīng)不能用路來形容，由于長年積壓在地下，早已嚴(yán)重變形，不成“人樣”了。這些展覽品擺在路的正中間，沒有人低頭去欣賞它們。人們拎著大包小包從上面匆匆走過，而這些千百年前的`“老路”，就被他們踩在腳下卻渾然不知�？斓搅吮本┞返谋M頭，絢麗的燈光變得黯淡，許多人折返回去，但我仍然一直走了下去。
到了拐彎處，我看到街邊有一個(gè)小博物館，于是走了進(jìn)去。里面很小，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是一個(gè)展覽室，跟之前看到的“路面”一樣介紹了南越王統(tǒng)治下的老廣州，以及廣州的文化特色、民族風(fēng)情。其實(shí)，北京路原來只是用來展示這些東西的，經(jīng)過十幾年發(fā)展后，旁邊的高樓一棟棟拔地而起，這個(gè)給人們觀察城市文化的地方，現(xiàn)在卻變成了購物娛樂的天堂。在這窄小的屋子里，我竟有種空蕩蕩的感覺。此時(shí)，外面的喧鬧已經(jīng)遠(yuǎn)去，我正好感受這座城市的往日氣息。
隨著改革開放社會(huì)發(fā)展，我們的生活變得富裕，也更多地沉醉于現(xiàn)代的文化。身上穿著華麗的衣服，腳下踩著城市的歷史——它已成為一些人遺忘的角落。雖然我們應(yīng)該接受現(xiàn)代文化，這樣才能使我們不被時(shí)代的變遷所拋棄，但我們也不能忘記我們的祖先，不該遺棄我們的傳統(tǒng)。
關(guān)于角落的作文6
大地因陽光的照耀，而生機(jī)勃勃；鮮花因陽光的照耀，而爭奇斗艷；綠草因陽光的照耀，而蒼翠欲滴；我們因陽光的照耀，從牙牙學(xué)語到滿懷理想奔向一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)；那陽光的照耀便是濃濃的愛，因?yàn)橛袧鉂獾膼�，我們�(nèi)找骈L大，心中想著感恩，路過一個(gè)又一個(gè)愛的角落。
獨(dú)自一人坐在燈下，一頁一頁翻著書本，正在奮筆疾書的我抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)著，想把一切知識輸入腦海，準(zhǔn)備迎接最后的考試。爸媽早已睡去，只有我還坐在窗邊，抬起頭看看窗外，已是夜深寧靜，順手抓起桌上的'鐘表，天啊，十二點(diǎn)，快睡吧，明天還要復(fù)習(xí)其他的呢。我在那自言自語著。起身走出書房。拉開門的一霎那，一張紙飄落在地上，隨手撿起，只見上面寫道“：早點(diǎn)睡吧，明天還有時(shí)間，無論何時(shí)，我們都相信女兒，只要付出了就會(huì)有回報(bào)。我的眼模糊了。不明液體落在了我的臉頰上，認(rèn)得出來，那是爸爸的字體。我放慢腳步，走過爸媽的房間，看見里面漆黑一片，爸媽睡了。握著那張紙，瞬間懂了，那不只只是張單薄的紙，更是爸媽對我的愛，爸媽相信我，我不能讓他們失望，現(xiàn)在的我，兩手空空，拿什么回報(bào)，那什么感恩他們，我唯一的方法就是用優(yōu)秀的成績報(bào)答他們，我面對著門，輕輕地說了一聲：爸爸媽媽，謝謝您們！
直到坐在考場上，腦海不斷出現(xiàn)那張紙的畫面，我知道是爸爸在告訴我，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。
路過愛的角落，我們?nèi)找骈L大；路過愛的角落，我們滿懷理想；路過愛的角落，我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母的愛。
關(guān)于角落的作文7
那是一個(gè)不容忽視的角落。
因?yàn)�，角落里有她，和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光。
班級的座位并不是按成績排，這使許多人的心靈受到了慰藉。可坐在最后一排最里面的她，卻不滿足，她認(rèn)為她的位子是一個(gè)陰暗的角落，老師同學(xué)總是會(huì)忽視，為此，她更加悶悶不樂。
終于有一天，老師決定按成績排座。她本以為可以調(diào)到別的座位，可沒想到，她的位置還是沒變，這使她更加傷心，畢竟她是一個(gè)女孩子，她也有自尊啊！為了讓自己的成績提上去，她決定，不惜一切。
前座是她最好的朋友，是這個(gè)讓她討厭至極的`班級里唯一的朋友，下課時(shí)，她與朋友商量‘計(jì)劃’。中午，考試了，老師親自監(jiān)考，她的心一個(gè)勁的亂跳，她們的計(jì)劃是傳紙條，可數(shù)學(xué)老師的眼睛是十分敏銳的，如果被發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)怎么對她��？但最終，邪惡占了上峰，她小心翼翼地敲擊朋友的椅子，把紙條傳過去，很快，寫滿答案又沾滿汗水的紙條再次回，剛拿回來，數(shù)學(xué)老師的聲音就在教室里響起；還傳紙條，一張破卷紙，至于嗎？你老師我雖近視，但戴眼鏡還能看清。她低下頭，但還是能感到許多目光向她投來。老師又說；算了，不齊她的了，我也不想批。她的心，頓時(shí)停止了跳動(dòng)，大腦一片空白，找家長怎么辦？放學(xué)時(shí)，朋友來勸，她卻默不作聲，是沉默嗎？誰也不知道。
每一天午后的陽光都十分充足，照在身上，暖暖的。她突然冒出一個(gè)想法，給老師送去一份檢討，也許，也許還不能找家長。
當(dāng)她把檢討遞給老師時(shí)，老師做了個(gè)驚人的動(dòng)作；把檢討撕了，扔進(jìn)了垃圾筒。她十分震驚，剛想開口，老師又說；以后當(dāng)我的課代表吧。她驚了一下，隨即很鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。回到教室，她看見燦爛的陽光依舊撒在桌上。就這樣，燦爛的陽光陪她渡過了整個(gè)學(xué)期，期末，她理應(yīng)搬到第一座，原因是；她是第一。
但她仍喜歡自己原來的座位。
因?yàn)�，那是一個(gè)充滿陽光的角落。那個(gè)角落并不是容易忽略，而是經(jīng)過重視、信任拜訪過的陽光角落。
關(guān)于角落的作文8
當(dāng)我得到這一株桑葉枝，一朵百合嫩芽和這棵紅豆杉時(shí)，我對它們寄予重望。太陽猛烈時(shí)，把它們搬到陰暗處，刮風(fēng)下雨時(shí)，把它們搬進(jìn)房里，每次都給它們充足的水分。
春天到來時(shí)，它們吐出的嫩芽都被調(diào)皮的弟弟撕成了碎片。之后，它們變得昏暗無光，沒有再吐出嫩芽�；野担翢o生機(jī)成了這個(gè)角落的標(biāo)簽……
幾年后的今天，無意間地瞟上一眼，天哪!這，這怎么可能呢?它們時(shí)隔兩年，居然又發(fā)出了久違的嫩芽。那代表生機(jī)蓬勃的綠色在這里是那么明顯，那么耀眼，那么鮮嫩。
我蹲下身子，輕輕地?fù)崦悄垩�，若有若無的微弱生命徘徊在我的指尖。我仿佛聽見了它在說：“春天來了，春天來了�！蔽矣X得今年的春天主角不再是其他的植物，而是我的“堅(jiān)芽三植組”。
果然，百合開了，一片片花瓣潔白如玉，花蕊在春光的照耀下，發(fā)出黃金般的光澤，翠綠的莖部牢牢地扎在地里。
桑葉枝，現(xiàn)在長得差不多有我高了，枝端的綠色異常明顯。
紅豆杉葉子柔軟，青翠欲滴，泥土的芬芳和春天的'氣息完美融合在一起，似乎隨處可嗅。我掃了掃灰塵，紅豆杉更美了，比起另外兩株植物，我把它選為今春最耀眼，最閃亮的主角。
時(shí)間仿佛回到過去，從前的一切歷歷在目。一個(gè)灰暗的角落，幾株孤獨(dú)的植物，即使有人看見，也沒有人去注意它們�？烧l曾想到，它們也會(huì)擁有這副朝氣蓬勃的模樣呢?
如今，它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，證明了一切皆有可能。那些翠綠，那頑強(qiáng)的生命力量，真是令人刻骨銘心。
現(xiàn)在，朝氣、活力成了這個(gè)角落的標(biāo)簽。
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