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我的文具盒作文(優(yōu)選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒作文1
在我的書包里,靜靜地躺著一個(gè)與我相依相伴四年的文具盒,它是我幼兒園開學(xué)時(shí),哥哥送我的。雖然棱角有些破損,掉色,但文具盒上那清晰的畫面仍是那么可愛。
它的上邊是一只泡在鍋里的老虎,頭上包著紗布,張著嘴呻吟著,還在鍋里不停地?fù)浯。在右下角寫著一行小字:虎哥,大冷天,進(jìn)來(lái)泡泡!下面畫著一只虎頭虎腦的小豬,手里抱著一堆柴火,正往鍋里添柴呢!
這可愛的家里住著我另幾位可愛的文具寶貝。文具盒分上下兩樓,非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟,外加一對(duì)天藍(lán)色的三角板大哥;樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆;一把素雅的`直尺,她身著一套橙色連衣裙,翩翩起舞;對(duì)了,還有向來(lái)助人為樂的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛的文具寶貝在學(xué)習(xí)上為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鋼筆急忙從位置上跑出來(lái),讓我輕松自如地完成;當(dāng)我修改作文時(shí),紅色中性筆就跳下來(lái),讓我把作文修改得更生動(dòng),更具體;當(dāng)我作數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí),正在酣睡的鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái),走到我面前,自豪地說:“小主人,現(xiàn)在該用我了吧!”有時(shí),我寫錯(cuò)了字,助人為樂的鉛筆一蹦一跳地跑過來(lái),三下五除二擦掉了錯(cuò)字;數(shù)學(xué)課上,文靜的直尺幫我畫出了標(biāo)準(zhǔn)的線段……
我的文具寶貝真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴!
我的文具盒作文2
讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我有了一位和我形影不離的好朋友,它就是我的文具盒,是媽媽送給我的開學(xué)禮物。
文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣,上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來(lái)做裝飾。在藍(lán)白相間的背景里,有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺,好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看,而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里,這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開它的“大肚子”,就可以看到各種各樣的.文具:一對(duì)鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),修正帶弟弟就會(huì)跳過來(lái)幫我修去錯(cuò)字;每當(dāng)我要練字時(shí),鋼筆小姐姐就會(huì)帶著我愉快地練字;每當(dāng)我要畫畫時(shí),鉛筆兄弟就會(huì)爭(zhēng)先恐后來(lái)到我的手里;每當(dāng)我畫畫時(shí),橡皮姑娘就會(huì)唱著歌來(lái)幫我修改圖畫……
同時(shí),我的小熊文具盒還會(huì)監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí),“小熊”就會(huì)瞪著我,好像對(duì)我說:“上課要認(rèn)真聽講,不能開小差。”每當(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí),小熊就會(huì)用它圓圓的眼睛盯著我,好像在說:“仔細(xì)讀題,認(rèn)真完成每一題。”晚上,我睡在我的床上,小熊就睡在我的大書包里。
小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助,陪伴我渡過了很多快樂的時(shí)光。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的多功能文具盒,那是媽媽在六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物,我可喜歡了!
我的文具盒外觀是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)約二十五厘米,寬約九厘米,它是用塑料制成的。文具盒的外蓋上畫著威風(fēng)凜凜的史蒂仔,那是小朋友們喜聞樂見的動(dòng)畫片《星際寶貝》中的主人公,它可是一個(gè)力大無(wú)窮的外星人哦!畫面上的史蒂仔四手舉槍,真是神通廣大呀!
我的文具盒上有五個(gè)按鈕。按下藍(lán)色的按鈕,左下角會(huì)彈出一個(gè)卷筆刀。按下黃色的,會(huì)跳出一個(gè)日歷表,他會(huì)告訴我日期和星期幾。按下綠色的.,會(huì)出現(xiàn)一張小床,我的橡皮寶貝正在里面呼呼大睡呢!按下紫色的,會(huì)翻出一個(gè)溫度計(jì)。最后,按下橙色按鈕,我的鉛筆妹妹們就會(huì)一一登場(chǎng)亮相,爭(zhēng)先恐后地向我展示她們苗條的身材。翻轉(zhuǎn)文具盒,我的直尺大哥和胖乎乎的鋼筆小弟正在里面閉目養(yǎng)神呢。我的文具朋友們住在這樣舒適的環(huán)境里,他們和睦相處,快快樂樂地生活著。
我的文具盒不僅美觀,而且實(shí)用。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鋼筆小弟就挺身而出,幫我寫出一手漂漂亮亮的字;當(dāng)我想畫畫時(shí),鉛筆妹妹就來(lái)助我一臂之力,讓我畫出栩栩如生的作品;當(dāng)我寫錯(cuò)字愁眉苦臉時(shí),橡皮寶貝會(huì)毫不猶豫地把錯(cuò)別字清掃出去;當(dāng)我畫等號(hào)時(shí),直尺大哥會(huì)自告奮勇地奉獻(xiàn)出一條條筆直的線條。
我的文具盒如同一位忠實(shí)的朋友,時(shí)刻陪伴著我,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步、奮發(fā)向上。我愛你,我的文具盒!
我的文具盒作文4
我有一個(gè)寬寬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,像車輪子一樣的文具盒,那是我吃多美奇的時(shí)候,多美奇的阿姨送給我的。
我有文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的`,它上面有淡黃色、天蘭色組成的,既美觀大方,又引人入目,尤其是文具盒上面有一只可愛的卡通機(jī)器貓,它就是多啦A夢(mèng),它正向我招手呢!
文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎,使用也很方便,輕輕打開盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面“成員”真不少。盒內(nèi)分上下二層,上層住著尺子姐姐、橡皮弟弟;下層住著鉛筆弟弟,還有鋼筆哥哥,它們和睦相處。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手,當(dāng)我不用它的時(shí)候,它們就睡在這張軟軟的小床上面。當(dāng)我要練鋼筆字時(shí),鋼筆就挺身而出;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就出來(lái)幫助我,它可厲害了,它在我的本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿,那些錯(cuò)字就消失了,你說它厲害不厲害,為了幫助我,它的身子卻越來(lái)越短了。當(dāng)我需要畫圖形時(shí),尺子姐姐就出來(lái)助我一臂之力。
我愛的文具盒,因?yàn)橐菦]有文具盒的話,鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆,就會(huì)在的書包又蹦又跳,找也不也找,所以我愛我的文具盒。
我的文具盒作文5
我有一個(gè)新鉛筆盒,它可漂亮啦!
鉛筆盒的封面上有一只可愛的白貓,一只大眼睛睜得圓圓的,一只閉著,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛合在一起真好看極了!粉紅的底色搭上英文字母使小貓更活潑。
這個(gè)鉛筆盒不僅漂亮,而且很實(shí)用。一按那個(gè)粉紅按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的鉛筆刨,隨時(shí)可以刨鉛筆,非常方便。鉛筆盒分成三層,第一層放了尺子、紅筆和鉛筆,第二層放著水筆,反面一層是筆心、自動(dòng)筆和橡皮。
這個(gè)鉛筆盒還有個(gè)故事,使我記憶猶新。今年暑假,我考了全班第一名,評(píng)上了三好生,爸爸媽媽都很高興,爸爸答應(yīng)給我買個(gè)新鉛筆盒,我心里更是美滋滋的。我們興沖沖地來(lái)到新華書店的文具部,各式各樣的'鉛筆盒五花八門,看得我眼花繚亂。我一眼看中這個(gè)白貓鉛筆盒,就磨著爸爸買下來(lái),爸爸一看標(biāo)價(jià)竟然要25元,真的有點(diǎn)貴,但是已經(jīng)答應(yīng)我就咬咬牙買下了,樂得我真想翻跟頭。
回家后媽媽問我這個(gè)多少錢,我就告訴了媽媽,媽媽說:“我們家買了新車還欠人家錢呢,什么鉛筆盒不能用,就買這么貴的也不過是鉛筆盒。”我委屈地告訴爸爸,爸爸安慰我:“獎(jiǎng)勵(lì)也是應(yīng)該的,不過不能太浪費(fèi)!”
我的文具盒作文6
剛上二年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。這文盒具是用鐵皮做的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙j炯炯有神的眼睛有好的望著我,好像在說:“以后我們會(huì)成為形影不離的朋友!蔽木吆械谋趁娈嫷氖强蓯鄣募t精靈,漂亮極了。打開文具盒的磁鐵小開關(guān),首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表下面的是一個(gè)黃色的`“小窗簾”。打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手們,正在香甜地睡大覺呢!它們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張?jiān)陂L(zhǎng)方形的“小床”里,誰(shuí)到都不碰誰(shuí);橡皮則在一個(gè)正方形的“房子里,我的長(zhǎng)尺,正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”里,它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好學(xué)休息吧!別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時(shí)刻,它特別熱心。我把文具盒開,鋼筆馬上蹦出來(lái),協(xié)助我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動(dòng)手畫畫時(shí),尺子便會(huì)給我鋪出一條筆直的路線,讓我把線條畫得又直又長(zhǎng),當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮擦又會(huì)自告奮勇,幫改正錯(cuò)誤......文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我非常喜歡我的文具盒。這個(gè)文具盒陪我度過了五彩繽紛的童年,我將永遠(yuǎn)愛護(hù)它。
我的文具盒作文7
我有一個(gè)很特別的文具盒,它的外形就是一輛小汽車,這是喜歡我的姑姑買給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具,而且還有一個(gè)特殊的功能,這可是一個(gè)秘密喲!
有一次,我們班和高年級(jí)的同學(xué)賽跑,我跑到一半時(shí),感覺很累,實(shí)在堅(jiān)持不住了,這時(shí)我想到我的小汽車文具盒,于是我暗自喊道:“變身小汽車!”瞬間,我的力量增大了,很快趕超了高年級(jí)同學(xué),贏得了這場(chǎng)比賽。
我在其中考試的時(shí)候,碰到了一道難題,想了半天也不知咋做,這時(shí)我看看桌子上的.小汽車文具盒,自言自語(yǔ):“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),難題不難!”哈!我的腦子像車輪一樣飛轉(zhuǎn)起來(lái),很快解決了難題。
那次,我去爬山,到了半山腰,已經(jīng)筋疲力盡,我氣喘吁吁說什么也不愿往上爬了,打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車”,我于是在山中大喊:“我要征服這座山!”沒想到喊完以后感覺有力氣了,所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車文具盒的秘密了吧,它就是萬(wàn)能無(wú)極限!
我的文具盒作文8
我有一個(gè)心愛的文具盒,那是在我8歲的時(shí)候媽媽送給我的禮物。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的,在它的上面有一對(duì)可愛的小熊,他的名字叫"kitty"。
文具盒的外表美觀,我還在文具盒的四周貼滿了可愛的粘貼,看上去它們好像在一起做游戲。打開盒蓋只見四層建筑的豪華"別墅"展現(xiàn)在你眼前.我的朋友都住在這座"別墅"里。
第一層是我的一級(jí)——鉛筆和圓珠筆,它從我入學(xué)時(shí)就陪我a、o.、e學(xué)起,從1、2、3寫起,我的知識(shí)逐漸增多了,但它卻縮短了身軀,這使我從它身上懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的道理和生命的價(jià)值。
第二層居住的是水筆哥哥和活波可愛的橡皮小妹,它倆對(duì)我的`幫助可大了。當(dāng)我答題、寫作業(yè)時(shí),水筆哥哥會(huì)用自己的墨水為我答題,當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí),又是橡皮小妹熱情相助。它在錯(cuò)誤上跳了幾下芭蕾,錯(cuò)跡便消失了。告訴你一個(gè)笑話,每當(dāng)文具休息的時(shí)候,橡皮小妹便躺在水筆哥哥的身上,真可笑!
最下層是長(zhǎng)條將軍——套尺的家,當(dāng)我繪圖、打格時(shí),是長(zhǎng)條將軍用自己的身軀為我指路,規(guī)范我打題,但它從來(lái)不爭(zhēng)名、不奪利。
上戰(zhàn)場(chǎng),要拿槍;上學(xué)校,筆就是一桿槍。沒有筆,我們將無(wú)法學(xué)習(xí),如果沒有文具盒,我的這些好朋友便成了無(wú)家可歸的“流浪兒”,各個(gè)重病在身:水筆漏顏,橡皮四分五裂,長(zhǎng)條將軍粉身碎骨,而且會(huì)把我的書包變成大花臉,是本子面目全非。是文具盒用自己的身軀保護(hù)了它們。
。∥木吆,我感謝你!
我的文具盒作文9
我的鉛筆盒是用布做成的筆袋,它是粉紅色的,筆袋上畫著一只可愛的kitty貓,它揮動(dòng)著小手,好像在對(duì)我說:“你好!痹趉itty貓旁邊還寫著“Hello,kitty”,在 kitty上還趴著一只小kitty, 二個(gè)人感情真親密。
我的筆袋一共有四層,第一層里放著自動(dòng)鉛,自動(dòng)鉛像睡熟的嬰兒一樣,這些嬰兒有的穿著紫睡衣,有的穿著黃睡衣,真是五顏六色,很可愛。在自動(dòng)鉛旁,還躺著一塊正在呼呼大睡的灰太兒郎橡皮。 打開筆袋的.第二層,就一眼看見課程表睡在吊床里,鋼筆和紅筆擠在一塊,好像十分怕冷似的。打開第三層,看到里頭放著圓柱形的鉛芯,一支是2H0。5的,另一支是2H0。7的。打開第四層,只見藍(lán)色的 修正帶和三角尺躺在一起說著悄悄話。
我雖然已經(jīng)有許多鉛筆盒了,可是,我還是喜歡這個(gè)筆袋,因?yàn)樗阄彝嫠#阄覍W(xué)習(xí)。最重要的是這個(gè)筆袋是布的,摔在地上也不會(huì)有聲響,更不會(huì)像鐵的鉛筆盒那樣一摔就壞。我喜歡我的鉛筆袋。
我的文具盒作文10
我的文具盒是我去學(xué)畫畫,獲特等獎(jiǎng),老師獎(jiǎng)的。
我的文具盒是個(gè)“鐵屋子”。一看見它,首先映入眼簾的是一個(gè)卡通人物,正在微笑著像我們招手,好像在說:“小朋友,你學(xué)習(xí)好嗎?”打開文具盒,就看見紅水筆表妹跑進(jìn)來(lái)說:“快!客人要來(lái)了!”不一會(huì)兒一枝新鉛筆大搖大擺地?cái)[出一個(gè)“紳士”風(fēng)度,一屁股坐在沙發(fā)上?,“文具族”開始忙碌了!黑水筆表哥扇風(fēng),橡皮妹妹送水,鉛筆弟弟炒菜、做飯。咦?紅水筆表妹呢?哈!原來(lái)她去“粘畫超市”(粘畫哥哥辦的超市)買菜去了!
別看它們平時(shí)小不起眼的,可是它們的`用途可大哩!一聽到“糟了!寫錯(cuò)字了!”的聲音,橡皮弟弟就毫無(wú)保留地用生命換回我正確的答案。要寫作業(yè)時(shí),水筆、鉛筆爭(zhēng)先恐后地?fù)屩轿沂稚,幫我完成作業(yè)。如果見到畫線段時(shí)怎么辦呢?哈!當(dāng)然是輪到米尺弟弟“發(fā)威”啦!只見它毫不猶豫地沖到我身邊,幫我把線段畫直。
我愛我的文具盒,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好伙伴,我會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)它、珍惜它。
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