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珍珠的作文

時間:2023-07-14 16:41:43 好文 我要投稿

關(guān)于珍珠的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于珍珠的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于珍珠的作文

關(guān)于珍珠的作文1

  珍珠,純潔而無暇;珍珠,潔白而美麗。珍珠是大多數(shù)女性裝飾的首選,也是大多數(shù)女性保養(yǎng)的首選,深受人們的喜愛。但你知道嗎?在這美麗珍珠的背后,是少不了辛酸的付出的。

  一天午后,一只蚌在海水里,張開蚌殼,享受著陽光的溫暖與海水的清涼。可就在這時,一陣巨浪襲來,一粒帶著棱角的'沙子,深深地嵌入了這只蚌那柔軟的體內(nèi)。它十分難受,便分泌出一種物質(zhì)試圖把這粒帶有棱角的沙子包圓。可包了一層不管用,于是它就包了一層又一層。長年累月,歲月如梭,過了幾十年,那原本富有光澤和色彩的蚌,因為營養(yǎng)的流逝和棱角的折磨,已經(jīng)變得破爛而不好看。而那折磨了這只蚌幾十年的帶有棱角的沙子已經(jīng)變成了一粒美麗的黑珍珠。然而,這美麗的珍珠背后付出的卻是一條生命!

  過了幾年,一位父親帶著幾個孩子來到海邊拾貝殼,孩子們將美麗的貝殼串起來,戴在脖子上,戴在手腕上。走出去,人們都會說:“瞧!多么美麗的貝殼,多么美麗的孩子啊!”

  有一個孩子來到了這只可憐的蚌的面前。看到它十分難看,便踢了它一腳。誰知,那蚌里的珍珠掉了出來。沒見過珍珠的孩子覺得這顆珍珠很好看,便捧起它奔向爸爸:“爸爸,你看。這是什么?”

  “珍珠,多罕見的一顆黑珍珠啊!”爸爸說,“這美麗珍珠的背后定是少不了辛酸付出的吧!

  說完他們便奔回去找那只蚌,但是,再也找不到了……

  任何美好事物的背后一定少不了付出。所以不要因為一個人的外貌而厭惡他,可貴的是他的精神。

關(guān)于珍珠的作文2

  今天上午,我和幾個好朋友一起去王一諾家看種珍珠。聽說在八點之前,天天已經(jīng)到樓下等了我們?nèi)拇瘟耍烙嬎呀?jīng)迫不及待了。接上天天,我們還是過了好一會兒才到達目的地,因為我們把一路的紅燈全部遇上了,我們四個人在車里不停地嘀咕,真是急死我們了。

  好不容易總算到了?墒俏野l(fā)現(xiàn)兩手空空,急著出門的我把媽媽準備的水果和牛奶都忘記了。嗨!忙中出錯啊!

  當然我們是直奔種珍珠的地方的,王阿姨熱情地招待了我們。我們四個人分別找了一個好位置觀察工人種珍珠。只見一位叔叔把貝殼打開,把貝殼中的肉切成一條一條的“肉條”,然后把“肉條”用鑷子夾到透明的玻璃上,再換另一把切刀把“肉條”切成一個個小正方形。叔叔給我們介紹說:“這就是珍珠模,待會還要種到另外的貝殼中去。這個模現(xiàn)在是軟的,等到長大后會變硬。你們仔細看,它中間大,兩頭尖,這樣的形狀以后才能長成圓圓的.珍珠。”我們低下頭仔細觀察,原來真的像叔叔說的那樣,切肉條原來還要這么高的技術(shù)。

  接著叔叔把那塊裝滿“珍珠肉!钡牟A鹘o一個種珍珠的阿姨。阿姨兩手拿針,一手挑起“珍珠肉!保皇执┒囱,然后輕輕地把珍珠裝進另外一個貝殼的薄膜中。等到一天的活結(jié)束,王阿姨他們還要把貝殼轉(zhuǎn)移到魚塘里去讓珍珠慢慢長大。

  種珍珠很新奇吧!這真讓我大開眼界!

關(guān)于珍珠的作文3

  清新的空氣撲面而來,一條魚兒跳出水面,一群海鷗爭相覓食,一朵白云飄來飄去,慢慢悠悠。大海,期盼已久的地方,今天,我終于來了。

  藍天,把大海映成藍色,一排排波浪涌起,白色的波浪永不休止。我走向沙灘,浪花輕柔,大海像一幅畫。波濤將這幅畫展開,波浪消失,畫縮了回去,第二個波浪過來,又將這幅碧藍的畫展開……就這樣循環(huán)往復(fù)。天空漸漸暗了,深藍的天空,不知什么時候已變成橘紅色的'了,那太陽也從東邊飄到了西邊,覓食的海鷗來了,風(fēng)漸漸大了。我從海面回來,到沙灘上穿好衣服,驀然,我看到一個與我年齡相仿的孩子在拾貝殼。

  我好奇地走上去問他的名字,我們成了好朋友。他眼睛極大,像金魚的眼睛,頭戴一頂漁夫帽,原來,他爸爸是這里的漁夫,現(xiàn)在捕魚去了,將他留在岸上。

  我與他一起拾貝殼。我剛看到一個大貝殼,就被他搶走了,那孩子手真快,我得小心點。這時,他叫道:“看,這是什么?”我趕快跑了過去,無數(shù)場景在我腦海里閃爍,像放電影一樣。剛跑過去,我也吃驚了,我做夢都沒有想到這是真的,我像是在問他,也像是在問自己:“這,這我在做夢吧!”眼前,呈現(xiàn)出了一個這樣的畫面:一個足有籃球那么大的珍珠,晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。我將這個“寶藏”交給爸爸,爸爸也吃驚了不小,說:“這是國家財產(chǎn),要立即上交!”我們也答應(yīng)了。

  夕陽西下,那大海被晚霞映成了深紅,啊,浪花像霍霍燃燒的火焰,帶著愛一步步向我走來……

關(guān)于珍珠的作文4

  經(jīng)過我主人的精心打造,一個家便被他做出來了。

  三個月后,我便出身了,那繁茂的綠蔓里鉆出來,發(fā)出一種嬌嫩而又細小的鳴叫,(一邊叫,一邊唱:“我是一只小小小小鳥)我的主人將綠蔓撥開,發(fā)現(xiàn)了我,看見我很肥,整個身子都要將頭淹沒了。

  起先,我在籠子里飛行,玩耍,運動,想將這一身肥肉減掉。接著,我便在籠子四周活動,飛行速度也提高了,能從籠子這邊飛到對面。有一次,我練滑翔,一飛,一不小心將主人的完美杰作弄壞了,主人生氣的望著我,我用一種哀求的目光望著他,嘴還在說“主人呀主人,大人不記小人過,你就原諒我吧,再說,大事化小,小事化了嗎?”主人好像聽懂似的,便原諒了我。

  從此以后,主人就在椅子后面放了一根銀絲,就怕我又弄壞他的杰作。又有一次,我正在飛行,忽然被看不見的銀絲給弄到了,當場暈倒,落到了主人的`大腿上,主人將我放進了籠子里,看見我在拍打翅膀,心里想:“這小珍珠鳥大概在練飛翔!”

  我信賴我的主人,你呢?

關(guān)于珍珠的作文5

  “滴答——滴答……”早晨起床后才發(fā)覺,雨已經(jīng)停了,只有屋檐上的積水還在往下滴著。望著逐漸明朗起來的天色,媽媽說,我們?nèi)ビ袢掳!盡管這不是第一次,但玉泉寺附近的珍珠泉,依舊使我雙手加雙腳地贊同。

  說走就走。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),我們又來到了玉泉寺。走進大門,迎面而來的是那存有舍利子的熟悉的鐵塔,然后是熟悉的玉泉寺,熟悉的青龍洞,還有那通往珍珠泉的幽幽小徑。

  小徑在一口綠潭對面。我們踏過潭中的墊腳石,來到了小徑上。長長的藤蔓,像天然的窗簾,擋住了火紅的驕陽。路上有一大塊斑點閃動。我們走進,斑點四散開來——原來是一群棲息中珍珠泉邊的鳳蝶!形態(tài)優(yōu)雅、色彩素凈的鳳蝶中我們身邊翩翩起舞,令人不禁浮想聯(lián)翩。呵!珍珠泉!好一個當陽的蝴蝶泉!

  魚兒在泉中追逐,翠鳥中泉上嬉戲。我們隨著鳳蝶,終與珍珠泉親密接觸。親切和藹的歪嘴土地,仍端坐著,微笑地聽著人們一遍又一遍重復(fù)著那個古老的`傳說;關(guān)公顯靈處,掛著一把把心愿鎖。珍珠泉中人們的掌聲中,冒著一串串“珍珠”,每一粒珍珠,就是一個故事。

  從塔林回來,已是滿身的汗水和疙瘩。珍珠泉又一次與我們相遇。我們站在泉中的小徑上,小徑上的小坑為我們獻上清涼的泉水,讓我們洗個痛快。鳳蝶跳著舞,清掃著游人滿身的疲倦。大家中著山水中,陶醉了。

  時光偏偏走得那么快,我們不得不與珍珠泉告別。再見,珍珠泉,你永遠是我心中最璀璨的明珠!

關(guān)于珍珠的作文6

  我見過浩浩蕩蕩、一望無際的洞庭湖,見過煙波蕩漾、淡妝濃抹總相宜的西湖,但最令我心動的卻是那如夢如幻、神秘莫測的珍珠泉。那是我最想去的地方,今年暑假,我們一家人有幸親自去珍珠泉。

  珍珠泉這塊巨大而又翠綠的翡翠是南京北角的一顆明珠。湖內(nèi)碧波蕩漾、清澈見低,水里的魚兒都很喜歡它們的住處。湖四周青山環(huán)繞,森林茂密,古樹參天,流水潺潺。 吐泡泡是珍珠泉的主旋律!罢渲槿窃趺吹妹哪?”我好奇地爸爸,爸爸笑了笑說:“哪是因為它會吐出像珍珠形狀的氣泡!”我聽了后點了點頭。站在湖邊,只有一陣一陣的`山風(fēng)吹過來,于是湖面蕩漾起一圈又一圈的圓暈。珍珠泉的一天并不完全一樣。清晨,湖上有濃濃的晨霧,陽光下紅霞隱隱。波光閃閃,湖面寂靜的珍珠泉竟會吸引來那么多游人,中午,微風(fēng)輕拂,漣漪層層泛起。晚上便又回到了寂靜。

  珍珠泉,因它那天然、奇妙、幽靜的風(fēng)光,成為人間仙境、旅游勝地,游人至此流連往返。難怪,游人都夸這塊地方適合仙人居住。 我愛祖國的山山水水,尤其是珍珠泉 。

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