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飄揚(yáng)的領(lǐng)帶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的飄揚(yáng)的領(lǐng)帶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的軍訓(xùn)開始了。我們四、五年級(jí)的同學(xué)以班為單位，匯集在操場(chǎng)上，恭候著教官的大駕光臨。
上課的鈴聲剛過，在操場(chǎng)邊齊刷刷地走來一隊(duì)身著橄欖綠的隊(duì)伍，像玉皇大帝派來的天兵天將，一個(gè)個(gè)威武雄壯；又像是一道閃電，穿云透霧，嘎然而至。我們本不整齊的隊(duì)伍一陣騷動(dòng)，同學(xué)們的眼光立即被吸引住了。不一會(huì)兒，教官隊(duì)伍化整為零，我正在胡思亂想之時(shí)，一位年輕的教官邁著看似機(jī)械卻極富節(jié)奏的步伐朝我們走來，雙腳跟“砰”的碰在一起，像一根旗桿立在我們面前。只見他：抬頭挺胸，兩眼炯炯有神，個(gè)子中等，威嚴(yán)中透著剛毅，莊重中不失親切。微風(fēng)中飄拂的領(lǐng)帶，既像是向我們揮手致意，又像是急不可耐的馬蹄，直覺告訴我，艱苦的軍訓(xùn)馬上就要開始了，這教官嚴(yán)厲地像包公，可得小心些。
“同學(xué)們好！我姓鄭。今后三天將由我教練大家隊(duì)列動(dòng)作。希望同學(xué)們珍惜這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)不怕累不怕苦的作風(fēng)……”他的話語擲地有聲，就像鐵錘敲在砧板上，令人有些振奮。
第一個(gè)動(dòng)作是站軍姿，他簡(jiǎn)略地說明了站軍姿的動(dòng)作要領(lǐng)，想不到看似簡(jiǎn)單的站著還有那么多講究，看他那一本正經(jīng)的樣子，我們不禁暗暗好笑。鄭教官好象看出我們的心思，表情卻更加嚴(yán)峻了，隨著“開始”的口令下達(dá)后，我們開始了這看似輕松的“旅途”，他時(shí)而陪同我們一起站，時(shí)而在我們中間穿梭，五分，十分，二十分鐘過去了，我們腰酸了，雙腿像注了鉛一樣沉重，汗水像小溪的水嘩嘩的往下流，又像無數(shù)條螞蟻在身上爬動(dòng)。我們剛想放松一下，教官像幽靈一樣時(shí)時(shí)盯著我們，仿佛我們一有風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過他敏銳的雙眼�！澳銈兪呛脴拥模磥碚娌焕⑹巧倌贶娦５膶W(xué)生！再堅(jiān)持一下。”明明知道我們不行，還在這里言不由衷的瞎鼓勵(lì)，真是“壞”呀！二十五分鐘過去了，襯衫也成了“汗衫”了。反正我是馬上就要堅(jiān)持不住了，汗珠從鼻梁上流到嘴里，我剛想擦一擦，“不準(zhǔn)動(dòng)！”聲音不大卻像是低吼，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著；再用余光掃了掃其他同學(xué)，大家大概也跟我想的一樣，臉上也掛著憤慨的表情。我又打量起我的教官來了：他的襯衫上的扣子扣得一絲不茍，領(lǐng)帶仍在空中飄揚(yáng)著，腳底下的黑皮鞋閃著光，他的手緊緊地貼在褲縫線上，似乎是分也分不開的樣子。樣子雖然也很威武，但他在我心中的地位矮了一截。
太陽也好象故意和我們過不去，拼命地“烤”著我們，真是把我們當(dāng)紅薯了。教官終于發(fā)話了：“時(shí)間到，停！”嘿呀，這三十分鐘比一個(gè)月還長��！可我們還沒有坐熱那塊草皮，教官就邊吹哨子邊用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊：“集合，集合，快起來！”我們心里很不舒服，但敢怒不敢言，只得嘟嘟囔囔地站起來，進(jìn)行下一個(gè)科目的訓(xùn)練。
經(jīng)過幾日的艱苦訓(xùn)練，我們的隊(duì)列動(dòng)作有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。在隊(duì)列會(huì)操中，我們班以整齊化一的隊(duì)形、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，獲得了“軍訓(xùn)尖兵班”的榮譽(yù)稱號(hào)。同學(xué)們的汗水沒有白流，我們嘗到了勝利的喜悅，當(dāng)我們?nèi)杠S歡呼時(shí)，他平靜的臉上也露出一抹微笑，像彩霞，更像飄舞的旗幟�！澳銈兪呛脴拥模腋兄x你們！”他給我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。同學(xué)們一下子震驚了，隊(duì)伍里響起了啜泣聲，這聲音越來越大，我的喉嚨像被棉球堵住一樣，淚水也止不住嘩嘩地流了下來�！澳f的話也正是我們想說的呀”大家正在不知所措的時(shí)候，不知誰略帶哭腔的喊了一句：“敬禮！”我們不約而同地舉起手來。
他走了，秋風(fēng)中，他像剛來一樣，領(lǐng)帶在空中飄揚(yáng)，像一面旗幟永遠(yuǎn)地在激勵(lì)著我們。
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