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一篇新聞作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一篇新聞作文，希望能夠幫助到大家。
一篇新聞作文1
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的`喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
后來兩局我們隊乘勝前進，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次拔河比賽，使我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。
一篇新聞作文2
一個年輕的主持人報道了一篇新聞，一個國家二級貧困縣的縣政府斥資上億重建政府大樓。記者暗訪有關(guān)人員，那人竟說：“別的政府大樓多好、多氣派，我們的樓太小太破了(其實并不是這樣的)�！辟Y料播放完畢，主持人顯得十分憤怒，連稿子都沒看就說：“一個國家二級貧困縣斥資上億之為駁面子，這本身就說天下奇談。我想問問這個縣的官員，你們有什么資格用全體納稅人的錢供自己享樂?你們有這么一大筆錢，為什么不致力于改善人民的生活問題……”說道這里，他突然停住了，臉色變了又變，對直播室里的.某人說：“請讓我把這篇報完好嗎，謝謝�！迸_下是一片死寂，過了一會兒，主持人憤怒而無奈的離開了我們的視野。
我想大家都清楚發(fā)生了什么，因為那個主持人說了“不該說的話”而被勒令停止主持。好在這一切還是被記錄了下來，并公之于眾，然那些人受到了輿論的譴責(zé)。這篇新聞發(fā)生在一個國家二級貧困縣，我想，縣里的某些家庭也許連溫飽水平都達(dá)不到，有些人家的孩子沒有錢去上學(xué)，大多數(shù)人對“億元”完全沒有概念，這些錢在他們看來一輩子也掙不到。而那些無良官員卻拿這些錢自己享樂，說說都令人發(fā)指。希望中央正在開展的反腐倡廉可以解決這類問題，讓圖利的人無利可圖，讓真正需要幫助的人可以得到應(yīng)有的幫助。
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