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沙子與珍珠作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的沙子與珍珠作文,希望對(duì)大家有所幫助。
沙子與珍珠作文1
總有一種輝煌誤認(rèn)為是偶然,然而其背后總是氤氳著必然的辛酸!沒有一種成功只靠著機(jī)遇,通向成功的路上必然有滿滿的血汗!
――題記
一粒沙子躺在沙灘上,天長(zhǎng)日久,寂寞難耐?粗磉呉粋(gè)個(gè)的兄弟姐妹們,它輕嘆了口氣:與其在這兒老死,不如轟轟烈烈的活一次。
有一天,海水漲潮了,沙粒被沖到了河蚌的體內(nèi)。在河蚌不斷分泌的珍珠質(zhì)的層層包裹下,它脫胎換骨,變了模樣。直到有一天,河蚌被人打撈上岸,在人們的驚喜聲中,沙粒不再是沙粒,而變成了――珍珠,它的命運(yùn)從此也隨之改變。
當(dāng)再一次將這顆珍珠放入那一片沙灘,它的光芒,瞬間已經(jīng)蓋住了眾多同伴們的光輝!
說到此,不禁想到:人的經(jīng)歷何嘗不像是一粒沙粒的奇幻旅行……
君知否?華人名導(dǎo)的王家衛(wèi),年輕時(shí),郁郁不得志。后因?yàn)闄C(jī)緣巧合,恰有一小成本電影邀請(qǐng)不到導(dǎo)演,他毛遂自薦,才成就了一段佳話。然,若無(wú)其滿腹的才華和過硬的電影技術(shù),這樣的偶然自薦又怎能成就其日后留名影史的榮耀?這偶然中的必然,背后隱含著他日積月累鉆研電影藝術(shù)的心酸!他由一個(gè)普通的沙粒的蛻變,正是辛勤的付出和努力的結(jié)果!
眾人皆知的張海迪,她的付出豈是我們常人可以理解;女排姑娘的五連冠又有多少的汗水在流淌;葉詩(shī)文的成功,又有多少的汗水足以注滿一個(gè)泳池;《紅樓夢(mèng)》后的曹雪芹又有著多少心酸的故事和淚水;梵高的瘋狂和神經(jīng)質(zhì)才成就了他的《向日葵》和《吶喊》……這些一個(gè)個(gè)古今中外成功的例子,無(wú)不告訴我們,一粒沙子的蛻變,需要付出別人難以想象的艱辛和磨難!
生活中的我們,就像是沙灘上的一粒沙,需要耐得住風(fēng)吹日曬、需要等待機(jī)遇、需要在等待中磨礪、沉淀靈魂、學(xué)習(xí)、奮進(jìn)、才會(huì)有一天在海水漲潮時(shí),成為河蚌母親孕育的送給大自然的禮物,成為沙灘上閃爍著光輝的珍珠!只有當(dāng)你成了珍珠,你才能被別人認(rèn)可,才顯得彌足珍貴!
由沙子到珍珠的蛻變,需要一個(gè)不斷努力的靈魂,還要甘于在成珍珠前的平凡,要耐得住寂寞、耐得住等待、要付出別人不能付出的`汗水和淚水,還要讓靈魂不斷的洗禮……只有如此,才能完成一粒沙的蛻變,才能以光華灼灼的光芒閃爍于沙灘之上!
世間平凡的沙子并不是都那么幸運(yùn)可以成為珍珠,但是,每一顆沙粒都會(huì)有她的夢(mèng)想。大自然的某一處自有沙子的平凡,也有它華麗轉(zhuǎn)身后的無(wú)奈。無(wú)論沙粒還是珍珠,它們都在努力的奉獻(xiàn)著自己,它們都一樣值得人稱贊和尊敬!
沙子到珍珠的華麗蛻變,僅僅是少數(shù)的偶然。你更愿做沙粒?還是珍珠?若是做珍珠,為了這偶然,請(qǐng)用你必然的意志去繪制人生的藍(lán)圖!
沙子與珍珠作文2
我是一顆很小很小的沙子,生長(zhǎng)在很遼闊很遼闊的沙灘上。
記憶的開始是在一個(gè)晨光微露的早上,一群人從我身上踏過,我揉揉惺忪的睡眼,第一眼望見的便是那美麗的光亮。人們小心翼翼的托著一顆雪白美麗的珠子,她泛著淡淡瑩白的亮光,美得令人目眩。明明不顯山不露水,卻可以?shī)Z走所有人的視線,當(dāng)然也包括我。
我望著她,不由得自慚形穢,真是太美了。一旁的沙子們也紛紛點(diǎn)頭贊揚(yáng),說這珍珠美得像天上的月亮。這時(shí),一個(gè)年長(zhǎng)沙子的話吸引了我的注意,他頗為蒼桑地說:“沒想到沙子也能變成那么美!
我興奮地追問:“是真的嗎,我也可以嗎?”不料其他沙子輕蔑的嘲笑著我:“別癡心妄想啦,沙子就是沙子,只有極少數(shù)的好運(yùn)的才能成為珍珠!毖粤T,竟好整以暇地曬陽(yáng)光浴去了。
他們的`話并不能澆滅我的熱情。每天夜晚,我對(duì)著月亮虔誠(chéng)的許下愿望:我想要成為珍珠。說完,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
隱約感覺到大海的潮水將我卷到了一個(gè)密閉的地方,不知道過了多久,我被一陣交談聲吵醒。
“這個(gè)蚌殼是最大的,里面一定有不少珍珠吧。”我還沒來(lái)得及消化這句話,一束突如其來(lái)的強(qiáng)光使我不得不閉上眼睛。
再次睜眼卻是被人握著,我偷眼向熟悉的大海瞟去,卻看到人們手中小心翼翼的托著一個(gè)美麗的珍珠,比我見過的那個(gè)珍珠還要大,還要美。這是我嗎?
我被裝在一個(gè)精美的匣子里,聽見人們興奮地大聲喊著一個(gè)又一個(gè)數(shù)字,小錘響了,一個(gè)圓滾圓滾的手托住了我。
我被人們放到一個(gè)櫥窗里,金碧輝煌的大廳內(nèi)燈火璀璨,無(wú)數(shù)閃光燈在圍繞著我,宴會(huì)內(nèi)衣香鬢影,笑語(yǔ)晏晏。無(wú)數(shù)的人交口稱贊著我的瑩美圓潤(rùn),華貴無(wú)雙。我的主人,就是那個(gè)男人,正帶著得意洋洋的笑容,接受著許多人的祝賀。
不知為什么,本該得意非凡的我,感覺卻比和那一群目光短淺的沙子在一起看海時(shí)更加寂寞。
名聲太大總不是好事,很快,我被人盜走了。他走到海邊時(shí),可能是因?yàn)楹ε卤蛔プ“桑盐襾G下了。我很高興,因?yàn)槲矣挚匆娔橇D觊L(zhǎng)沙子又在給別的小沙子滄桑的講珍珠的故事了。
平淡的日子溫暖而充實(shí),不知又過了多久,我被一個(gè)正蹦蹦跳跳找螃蟹的小男孩撿了起來(lái)。
小心翼翼的將我蒙上的灰塵拂去,大大的眼睛中滿是歡喜:“媽媽的珍珠項(xiàng)鏈丟了一顆珠子,就讓你補(bǔ)齊吧!”
他的母親是一個(gè)溫柔善良的人,看見我的時(shí)候,眼里有歡喜和欣慰的波在蕩。
我永遠(yuǎn)的留在了這個(gè)母親的脖頸上,和許多假珍珠在一起,但是我并不覺得不合身份,反而覺得每一天都很充實(shí)很充實(shí)。
也許,有時(shí)候,不是每個(gè)崇高的地位和用不盡的榮華都適合每個(gè)人的。比如我,是一粒很渺小的沙子,還是一顆很耀眼的珍珠,其實(shí)并沒有那么重要,不是嗎?
沙子與珍珠作文3
有著深?yuàn)W文筆的作家你尊重,有著對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的科學(xué)家你尊重,有著保衛(wèi)祖國(guó)的光榮的戰(zhàn)士你尊重,這些有著明顯高端的階層人員你看到了他們的尊嚴(yán),但那些并不在金字塔頂端的人呢?難道就不值得你尊重,他們就沒有尊嚴(yán)嗎?
錯(cuò),每個(gè)人都有獲得尊重的權(quán)利。無(wú)論什么職業(yè)地位,職業(yè)你的人格高尚,就有公平地接受別人認(rèn)可與尊重的機(jī)會(huì)。
沙子和珍珠同樣擁有承認(rèn)與尊重的權(quán)利,無(wú)論是沙子的貢獻(xiàn),還是珍珠的付出,都是可貴的`,都可得到人們的承認(rèn)和尊重。如果沒有沙子一粒粒地堆積在海的邊沿,人們會(huì)有舒服愜意的海灘嗎?如果沒有珍珠的自我磨練,會(huì)有以人們襯托出高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)嗎?并不是珍珠才有獲得承認(rèn)與尊重的權(quán)利,沙子也同樣有,因?yàn)樽鹬,不分貴賤。
在世界上的每一個(gè)角落里,都會(huì)擁有許多社會(huì)的底層人員,他們也同樣有獲得尊重的權(quán)力,他們雖然如同沙子那般渺小,但也同樣有尊嚴(yán)和一顆善良樸實(shí)的心,只要有一顆善良、充滿愛的心,就同樣會(huì)被別人所承認(rèn)。
一位生活在社會(huì)底層的老人,一位充滿溫暖的愛心老人——白芳禮,他的身份和地位,他的職業(yè)并不影響人們對(duì)他的承認(rèn)和無(wú)限的尊重。8年前,93歲的白芳禮老人安詳?shù)仉x開了。他只是一位蹬了近20年三輪車的普通老人,他就是那粒渺小的沙子,但他并沒有被埋沒,他用自己的勞動(dòng)捐給了慈善機(jī)構(gòu)35萬(wàn)元。這是他一生的所得,當(dāng)他最后將一筆錢放到天津中學(xué)的老師手里時(shí)說:“我干不動(dòng)了,這可能是最后一筆錢!碑(dāng)老師手里接過那550元時(shí),老師哭了,內(nèi)心充滿了尊重和敬重。
對(duì)啊,白芳禮老人只是一位普通老人,但他也同樣有一顆善良的心,他并不強(qiáng)大,他也不是珍珠,但也同樣擁有無(wú)限的認(rèn)可與尊重。
這個(gè)社會(huì)還存在著像沙子一樣的許許多多渺小的人,并不能因?yàn)樗麄儾皇菗碛泄饷⒌恼渲槎宦駴]。
每天凌晨都能聽見環(huán)衛(wèi)工人的掃地聲,他們的工資也許不高,但卻也為了生活而努力,值得我們承認(rèn)與尊重;當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)路上看到那些種菜的阿姨時(shí),她那勤勞的身影也許會(huì)讓一些人嫌棄,但她們卻為了大家豐富的晚餐,也應(yīng)該同樣值得大家的承認(rèn)與尊重。
他們的身份與地位并不是衡量能否獲得尊重的標(biāo)準(zhǔn),尊重不分貴賤,只要擁有一顆上進(jìn)、溫暖和善良的心,勇于為生活而努力,尊重就屬于每一個(gè)人。
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