- 那一次我懂得了理解作文 推薦度：
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懂得理解作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的懂得理解作文，希望對大家有所幫助。
懂得理解作文1
秋風卷著落葉向季節(jié)的深處，光禿禿的權演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊，風早已將我的淚吹干。
我抽泣著回想剛才的事情，還不免有些委屈，我看著天空，思緒飄回了半小時前……
“干什么呢？不去寫作業(yè)！”媽媽氣勢洶洶的質問我，忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的書，丟在地上，又問我：“你剛才就是在看它？”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。
“我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會兒書嗎？”我低頭，支支吾吾的問。
“作業(yè)寫完了？”媽媽語氣中有一絲不可思議，語氣也輕了一些，我以為媽媽會把書還給我，可沒想到媽媽話鋒一轉，又問：“那你做課外的題了嗎？”
“沒有�！贝藭r我的`頭已經(jīng)埋進胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。
“那你還看書？這書我沒收了！快去做題！”我很納悶媽媽的聽力怎么那么好同時也有些急了，脫口而出：“把書還我，那是別人的書！”說完我就后悔了，因為我深知，那樣說媽媽更不會給我。
事實是——我猜對了，我不禁想到第二天同學會怎樣對待我。在我委屈和生氣中，我隨著門“呯”的一聲，我——平生第一次出走了。
饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實，我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。
我靜下來，好好想了一下這件事的起因，我赫然發(fā)現(xiàn)，媽媽是因為愛我才對我那么嚴厲，而媽媽向來是刀子嘴豆腐心，而我剛才為什么沒有想到呢？
我站起身，向著家的方向走去，在家門口，我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時，理解化為淚水奔涌而出。
懂得理解作文2
期中測試的試卷發(fā)下來了，我才得了86分，這讓我怎么面對我的父母�。�
回到家，媽媽見我垂頭喪氣的便說："怎么了，期中考試考了多少�。�"我低著頭，小聲的說："考了86分。""這時媽媽生氣的說："怎么才考了這么點分��？真是辜負了我對你的期望�。�""媽媽有問我："你的好朋友考了多少分�。�""我支支吾吾地說："她，她考了95分。"什么？人家考了那么多分，你怎么就考了這么點，真是氣死我了！""媽媽說著將我手中的試卷一把奪過。她看了看試卷，指著一個錯題說："這個題這么簡單不應該錯，你怎么錯了呢？真是太粗了！""說著把試卷扔給了我。我拿著試卷傷心急了，沒想到媽媽會這樣說我，我已經(jīng)知道錯了。
回到我的書房我在我的日記中寫了一篇日記，叫做"無助的我""。我把日記放在桌子上，吃完飯后，我就睡了，我知道媽媽每天都會來看我的日記本，我是故意寫這篇日記的`，我要讓媽媽知道我也有我的自尊。
果然，一切都在我的意料之中，媽媽看了我的日記，走時還若有所思的點了點頭。次日清晨我起了床，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張紙，原來昨天媽媽看了我的日記之后，給我寫了封道歉信，信上是這樣寫的：對不起，孩子，昨天是我不好，我傷了你的自尊心，你要繼續(xù)努力，認真分析一下你考不好的原因，祝你下次考一個好成績！加油吧！
看完這封信后我開心極了，我得到了媽媽的理解。媽媽，我下次一定考個好成績！
懂得理解作文3
野草理解風兒，所以，春風到來之際，草兒綠了；種子理解大樹，所以，在大樹風燭殘年之時，它看見了一抹綠色；世界理解壞人，所以，在子彈穿過心臟之刻，壞人看見了光明。
世界多么需要理解�。�
因為得不到理解，曠世奇才屈原投江自盡，這不是因為這位愛國詩人想不開，而是因為他得不到人們的理解和支持，這個時候，他所期望的理解就變成利刃，一下一下的刺進心臟，如果有眾人的理解，在他的筆下一定會生出更多的千古絕唱，也許他也會健康長壽的。
世界多么需要理解啊！
街邊的拾荒老人多么可憐，每天流浪、乞討。如果路人理解他們，也就不會指指點點地使老人受傷，雖然他們看起來貧賤，可是他們心靈純潔、充滿愛心。有一次，我看見街邊的一個老人把討來的餅干給了餓肚子的小狗吃。
世界多么需要理解��！
至今我還清楚地記得有一個學生因白血病做化療，導致頭發(fā)脫落，她擔心會被同學嘲笑，而不敢去上學。而事實上，她的擔心是多余的.，此時她的老師正在給同學講述世界各地各具特色的帽子，并鼓勵學生都戴上自己認為最漂亮的帽子。當那個學生走進教室的一剎那，她驚呆了，看到同學們戴著各式各樣的帽子，她激動得和同學們相擁而泣，老師也露出了贊許的微笑，此時此刻是老師和同學們的理解徹底消除了她的自卑感。
理解就是這樣被愛心包圍著。沒有理解，人類也就沒有了靈魂，蒙娜麗莎也就失去了笑容，整個世界也就失去了生機。
懂得理解作文4
寒風刺骨，我一邊焦急地等待，一邊搓一搓已被凍僵的手：“怎么還不來呀......”一股怒氣漸漸升騰起來，煩躁如藤蔓般纏繞在心間，勒得我?guī)缀醮贿^氣來。終于，在半個世紀后，媽媽提著水果氣喘吁吁地跑了過來。望見她，壓抑在心中的不耐煩一下子爆發(fā)出來：“怎么這么慢？不知道今天很冷嗎？你有沒有考慮到我的感受！”媽媽似乎沒料到我會如此生氣，提著袋子不知所措地站在原地，眼內滿含著的是不解與一抹憂傷。望見媽媽這個樣子，我更是一股無名火堵在胸口，上也不是，下也不是，難受極了。
轉身欲走，媽媽突然輕聲說道：“餓了吧，這是我剛給你買的包子，趁熱吃了吧�！蹦_下一頓，我吃驚地轉過頭，不可置信地望著媽媽，“原來媽媽不是為了自己去買水果，而是為了給我買充饑的'食品”。一瞬間，我明白了媽媽晚回的原因，也就是媽媽對我說“趁熱吃了”的那一刻，我明白了母女之間要相互理解包容。
媽媽一日奔波已是疲憊不堪、精疲力竭，想要買點水果充饑解渴，緩解不適；而我卻滿心煩躁，一臉不情愿，這樣對嗎？不，我根本不理解媽媽！媽媽一心為我，就算身體疲憊，也要買得包子給我充饑；而我卻不明事實，口出責備、埋怨，這樣對嗎？不，我根本不理解媽媽！媽媽雖然被我埋怨，可絲毫不動怒氣，依然關心我，不忘提醒我吃食充饑。錯本就不在媽媽身上，可她卻理解包容我的不懂事，我還有什么資格去責備她呢？我還有什么資格不去理解包容她呢？
那一刻，我從“趁熱吃了”中明白了很多很多......
懂得理解作文5
小學的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的小學生活，多么留戀我們的班集體啊！那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上，班主任為了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學后自己的表現(xiàn)。
一開始班級里靜悄悄地，都在等著別人的.發(fā)言，誰是第一個發(fā)言者呢？我心里想著。
教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來�！彼D了一下，接著說：“這次，我經(jīng)過認真復習，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’！我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是��！我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定改正，真的�！�
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了……
是啊，誰不愿得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次，我終于懂得，同學們之間的理解是多么的重要……
懂得理解作文6
每個人都會經(jīng)過一些事情后，從中懂得什么道理，我也不例外。
記得那天，語文老師給我們上課講到仿句的題目時，老師靈機一動造了個句子：母愛是兒女出門時甜蜜的嘮叨，那份牽掛陪伴我們遠行。是��！天下哪個兒女不是父母手中的寶。講到這一題時，我的心咯噔一下，我應該懂得理解父母的苦心。
記得那天，爸爸下班回家一邊走一邊說：“真累�。∧_都磨起泡來啦�！蔽艺谧鲎鳂I(yè)，聽到爸爸說的話，我在心里默默想：給爸爸洗洗腳。心里這樣想，筆尖不由得加快了。啊！終于寫完了，我來到爸爸的面前對爸爸說：“爸，我給您洗次腳�！卑职忠宦牨阏f：“好，好。女兒長大了，知道孝敬父母了�！蓖职帜巧n老的臉，我的淚一瞬間便掉了下來。爸爸看見我掉了眼淚，便問道：“怎么了？”我一邊抹眼淚一邊往外走，“進來的時候，沙子瞇了眼，我去打洗腳水了啊。”“爸，洗腳水打來了。”爸爸坐在沙發(fā)上，爸爸把腳遞給我。我看到爸爸的襪子大拇指頭已經(jīng)漏了出來，我知道，爸爸是為了省錢給我買書看。我把爸爸的襪子脫下來，看見爸爸的腳上滿是傷痕，爸爸是為了我腳上才有這些傷痕的。我輕輕的'給爸爸洗腳，仿佛捧著一顆珍珠似的謹慎小心，“爸，疼嗎？”我擔心的問道。爸爸搖搖頭說：“一點兒也不疼”隨后。我又拿來毛巾給爸爸擦腳，我又端著洗腳水往門外走去……
父母這輩子的青春年華全部給了我們，我們一定要孝順父母。否則，等到將來一定會后悔。
懂得理解作文7
小學的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多留戀這絢麗多彩的小學生活，多么留戀我們的班級體啊！那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……
那是剛開學不久的第一次班會上，老師為了讓我們都相互了解一下，讓我們講一講自己的興趣，性格等等。
一開始班級里靜悄悄的，沒有一個人積極的上講臺上介紹自己。我在那里想到底誰會來打破這個僵局。
教室的后拍發(fā)出來一陣桌椅的碰撞聲--一個人快速的走向講臺，是一個男生，我猛得一抬頭，才看見，原來是我們班最沉默寡言的一個人，比我還要內向。他在講臺上舔了一下干裂的`嘴唇，他開始話：“大……家好�！辈恢朗窃趺椿厥拢蟾攀蔷o張吧。
“我是XX，我13歲了，如大家所見，我是一個非常內向的人，我不太善于表達，我這個人非常害羞，所以請大家多多包涵�！彼谀抢锏椭^，聲音如蚊子一樣，非常的小。
這時老師說：“這位同學為我們將他非常全面的做了分析。我們來掌聲鼓勵一下。對了，關于剛才那個同學說的事情，我們都要理解他，大家說會不會？”
“好！”全班都大聲的說。
“謝謝！”那個男生抬起頭，高興的說。
是啊，誰不愿意得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸�！�
那一次，我終于懂得，同學們之間的理解是多么的重要……
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