我的世界作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的世界作文1

　　我曾擁有一個(gè)世界，那個(gè)世界很小，除了裝下日常的生活，它還被一件事裝滿了，那就是攝影。

　　遇見攝影只是一個(gè)機(jī)緣巧合，在五年級(jí)選課時(shí)被其吸引，走進(jìn)了那個(gè)教室。也許是第一張照片被老師夸贊，這事便開始逐漸滲透進(jìn)我的生活。從一開始的每周攝影課，到后來的周末隨手拍，再到去參加比賽，這期間留下了許多作品，也許從那個(gè)幾近裝滿32gb儲(chǔ)存卡中，也可以看見些什么。那里有一開始的校園、同學(xué)，有茶卡鹽湖、落葉……最后一組照片，是我的小學(xué)畢業(yè)典禮。每個(gè)人的樣子被定格在那一剎，再然后，就沒有再然后了。

　　學(xué)校里有一位學(xué)姐，自幼愛好寫作，今年，她九年級(jí)了，經(jīng)過整理和編輯，出版了她的第一部文集。有幸讀過學(xué)姐的文字，很溫柔、很舒服，捕捉著她生命中的細(xì)小事物，也有了自己的天馬行空。在一篇采訪她的文章中，有著她對(duì)于自己的`追求和學(xué)習(xí)成績的看法。學(xué)姐說：“如果是真的喜歡，就算怎樣擠也是有時(shí)間的�！边@句話像針一樣扎破了泡泡，使我突然也回憶起那臺(tái)相機(jī)，我也常問過自己，你現(xiàn)在是否還有動(dòng)過它，答案卻是肯定，在一個(gè)新的小硬盤里零落著幾十張為同學(xué)拍攝的照片，還有我最愛的天空。

　　我真實(shí)逃離了那個(gè)世界嗎？其實(shí)不然，它似乎只是被壓縮成了很小的一部分，藏在我的世界里，只是它被生活的匆忙和時(shí)間的沖刷所淡化，以至于我根本無暇去顧及。

　　其實(shí)喜愛和初心一直都在，卻沒有合適的輸出口。這一年過來，一張張照片數(shù)下來，不多，但卻也顯得十分可愛。我也在想，究竟在什么時(shí)候，也能有一個(gè)下午，在夏日，沿著江邊漫步，讓快門留下回憶。這個(gè)下午或許在很遠(yuǎn)的地方，但也在不遠(yuǎn)處，向你招手。其實(shí)在心底也有一個(gè)小小的愿望，等到何時(shí)創(chuàng)作的作品積攢的足夠多了，我也想擁有一本我的影集，讓它靜靜地陪伴著我度過的歲月。

　　我的世界很小，要的東西也很少，但有了這一份初心與熱愛，世界再簡單的也可以足夠美好。

我的世界作文2

　　幼年時(shí)，想過自己當(dāng)年是活在一種什么世界中嗎？那個(gè)世界，是個(gè)，換種語調(diào)，是個(gè)易于滿足的世界。我們的全部，便是我們的爸媽。我們從不邁開腳步跋涉千里去尋找什么。一切都近在咫尺，伸手可及。我們滿足于我們的小小的世界里，就像是天真的公主或者王子。

　　隨著我們逐漸長大，或許是，我找一個(gè)唐突的理由，我們長得大到四只手都合乎不了的時(shí)候，突然，一支冷箭，一枚毒鏢，或許是更多，向我們飛來，我們還來不及反應(yīng)，指的不是如何應(yīng)對(duì)，而是了解飛來的是什么的時(shí)候，就遍體鱗傷了，這種事情誰又曉得？

　　世界是變大了許多，我們憑著我們對(duì)于事物的新鮮感，一如既往，猶如兒時(shí)一般，去探索這個(gè)嶄新的世界，立馬，我們就崩潰。似乎，原本屬于我們的東西全都瞬間消失了，我們仿佛吃了虧似的到處發(fā)泄，向玩伴發(fā)泄，向父母發(fā)泄。可發(fā)泄時(shí)還帶著兒童的稚氣，令人覺得好玩又可笑，可就是沒人領(lǐng)會(huì)你，你就是只，突然之間變成的，溫順的發(fā)了瘋的野狗。

　　世界不再讓我們滿足，我們?cè)谶�沒搞清楚發(fā)生了什么事的時(shí)候，就已經(jīng)失去理智了。無論發(fā)什么什么事情，受到什么阻攔，我們都不顧，只作耳旁風(fēng)，拼了命的，發(fā)了瘋似的`，去尋找那，令人滿意的，鮮美可口的過世。怎么可能找得到？不可能找的到。我們不知道不可能，便繼續(xù)找，一層只能的皮，變成一塊塊一層層老繭，一雙童真的眼睛逐漸變得敏銳、機(jī)警，一顆心也像時(shí)時(shí)感覺到是受了什么威脅，于是我們變了，是我們自己改變了自己，我們深深得把心底真實(shí)的自己埋藏起來。越是埋藏就越是渴望光明，越是埋藏就越是痛苦。我不曉得自己為什么那么痛苦，我知曉得，自己應(yīng)該犧牲自己的幸福，去成全別人的快樂。

　　話是這么說的，誰真的這么做了呢？不是我，我還在埋藏自己的心。

我的世界作文3

　　每個(gè)人都有創(chuàng)造世界的能力，每個(gè)人內(nèi)心都存在一個(gè)自己的小世界，這里面承載了內(nèi)心深處的希望與追求，我也不例外。

　　自由的深淵

　　我的世界里有一條長長的裂谷，在裂谷的最低處、深淵的盡頭，是自由的地獄。這里沒有人，只有鬼魂；這里也沒有法制，只有自由。每一只惡鬼都擁有無限的自由和權(quán)力，可以欺騙，可以背叛，可以搶劫，可以殺害。他們?cè)跐L燙的巖漿里胡作非為——因?yàn)樗麄冊(cè)鐚?duì)這灼燒的痛苦和良心的譴責(zé)麻木。他們可以隨時(shí)跑出去，但他們自甘墮落，反倒害怕人間與天堂的規(guī)則約束。

　　這間地獄處于自由的深淵，所以來自天堂的曙光從來都照不進(jìn)去。

　　禁錮的美麗

　　我的`世界里有一座天堂。這里只有天使，沒有人；這里也沒有罪惡，只有嚴(yán)苛的法制。每一位天使都擁有連圣人都無法擁有的美好品質(zhì)，這是嚴(yán)苛的法制能帶給他們的唯一好處。天堂里的秩序是天使們共同維護(hù)的（事實(shí)上這里沒人管也不會(huì)亂）他們每天準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)洗漱，準(zhǔn)時(shí)上班，準(zhǔn)時(shí)吃飯，準(zhǔn)時(shí)下班，準(zhǔn)時(shí)睡覺。他們唯一的工作就是看著人間發(fā)呆，因?yàn)樗麄児懿涣巳碎g。天使們的臉龐個(gè)個(gè)都俊俏得出奇，因?yàn)槟鞘峭�一張臉�?這是為了公平）

　　天堂的確十分美麗，因?yàn)槔锩娼�錮著美麗的擁有美好品質(zhì)的天使們。

　　真實(shí)的繁華

　　在我的世界里，在地獄和天堂之間，有一個(gè)繁華的人間。人間很繁華，因?yàn)樗�包容了一切善惡。在這里，人們擁有自由和權(quán)利，卻不會(huì)像地獄的鬼一樣為所欲為，在這里，人們擁有美麗的身心，卻不會(huì)像天堂的天使一樣機(jī)械地生活。每一天都是新的一天，每一天都會(huì)遭受不幸與幸運(yùn)；每一個(gè)人都獨(dú)一無二，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義。只有在這里，才有最繁華的享受，最真實(shí)的存在感。

　　我知道，沒有真正的天堂和地獄，他們只存在于我的幻想中。我熱切深愛著人間，無論是甜是苦，他都令我明白——原來我還活著。

我的世界作文4

　　讀書學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛好，社會(huì)實(shí)踐…這里，一定會(huì)有屬于我們自己理想和美好的世界。

　　那次，我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛心，送給路那邊的孤兒園的小朋友們，但是，老師說不能向父母要錢，要靠自己賺錢，我去過那個(gè)孤兒院，還給那里的小朋友取過外號(hào)呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮現(xiàn)在我的眼前，而耳邊還似乎有人在喊著“小姐姐，你今天是來看我們的嗎？”突然，我看到有一個(gè)老婆婆在賣那些艷麗的`花兒。可一個(gè)人都沒有買的。我又想起孤兒院那些沒人疼沒人愛的小家伙來。想到老師在課堂上布置的“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。 我就想到一個(gè)好主意，我立即跑向那個(gè)老婆婆問她：“您好！老婆婆我可以幫您賣這些花，只是你可以給我點(diǎn)錢當(dāng)作小費(fèi)嗎？”

　　“孩子，你為什么要錢啊你有錢可以向父母要��！”

　　“因?yàn)槔蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè)就是‘捐愛心’活動(dòng)，老師還叫我們不用父母的錢，要靠自己去賺錢��！去體驗(yàn)父母的辛苦則！老婆婆你能幫助我嗎，可是現(xiàn)在那些人不買這樣花怎么辦！”

　　“我有個(gè)主意，我個(gè)可以吆喝��！”

　　“對(duì)哦！”這樣我遍開始吆喝起來“賣花了，賣花了，送老婆，送戀人�！�”慢慢的，許多人走了過來，手中都拿著一朵花，終于，在吆喝完中賣完了這些花，那個(gè)老婆婆向我走來說：給你的小費(fèi)。我說：老婆婆不需要那么多��！老婆婆說：不是你那些恐怕就要丟掉的啊，所以這錢你一定要收下說著，老婆婆飛快的跑開了。

　　在這次社會(huì)實(shí)踐中，我明白了許多，那懂得了許多，因而，在這個(gè)世界中，我們可以陶冶你的性情，提升你的境界，開拓你的思路，而這個(gè)屬于我們的世界五彩斑瀾嗎？”

我的世界作文5

　　舊家的背陰處有片茅草坡，這里，有屬于我的世界。

　　第一次見到這片茅草坡時(shí)，我并不喜歡它。那時(shí)，這里只有一些硬梆梆的茅草梗，稍不注意就會(huì)把手劃傷。這讓我心情大壞：“這是什么個(gè)鬼地方��！”爺爺見我抱怨，安慰我說：“它只是剛被修剪過罷了，平時(shí)可是很美的呢！”但我什么都不聽，只是氣呼呼地走遠(yuǎn)了。后來我們搬家了，自然再也不想起這里。

　　“今天是怎么回事！雨下這么大，看來一時(shí)回不去了�！薄鞍ィ�這是你的試卷，快點(diǎn)拿走吧！”連老師也一改往日的好脾氣，擲給我一張考卷，該不是……接過試卷，抖抖地一瞥，果然是！血紅的數(shù)字刺傷了我的心，模糊了我的眼睛。顧不得外面風(fēng)吹雨打，我撐開那把破了一個(gè)大洞的傘，沖進(jìn)了雨中。水花噼里啪啦地濺起，弄濕了我的褲腿。突然，一片白花花的東西闖進(jìn)我的視野，我放慢腳步。咦？我怎么到了這里？這里不是那片茅草坡嗎？可那些漂亮的青綠色植物，是什么時(shí)候長出來的呢？

　　我靜靜地在濕漉漉的地板上坐下來，此時(shí)這里只有我一個(gè)人，風(fēng)雨似乎也消停了，這一片茅草坡，似乎有屬于我的世界。柔軟的花像一只只溫暖的手，撫摸著我，讓我感到安詳與平和。我突然想起了當(dāng)年那一片片茅草梗，蹲下身子，用手撥開一片茅草，發(fā)現(xiàn)它們竟都是從那些草梗中生出的。當(dāng)年那些丑陋的.草梗，卻是如今這些美麗的植物的雛形！有什么不能經(jīng)過努力而蛻變的呢？我輕撫茅草莖，陷入了沉思。眼前的茅草挑起了舞，這里有我的世界，屬于我的世界，安靜而熱鬧，平凡而不凡。青綠色的茅草們仿佛融入了我。是的，我相信，這里，有屬于我的世界。

　　風(fēng)歇了，雨停了，青綠色的茅草在斜陽的映照下，變成了耀目的金黃色。我站起身，是回家的時(shí)候了，但我會(huì)再來的，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。我最后看了一眼那片金黃色，默念道：

　　“明天，一定是個(gè)大晴天！”

我的世界作文6

　　一言、一辭，凝聚著騷人雅客的智慧精華；一吟、一誦，流傳下百年的蕭條繁華。詩詞里，有屬于我的世界。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”——春，既是新一年的告白，又是上一年的道別。當(dāng)冰雪化盡，春草萌發(fā)，黃鶯自在啾啁，彩蝶流連飛舞之際——春，這個(gè)生氣蓬勃的精靈，便觸手可及。“人閑桂花落，夜靜春山空”，清新淡雅的氣息隨著春，撲面而來。這，盎然春意縈繞的地方，有我的世界。

　　金色籠罩著夏天的大地，染紅了遍地的花草；翠色濕潤了夏天的池塘，浸綠了一池的荷葉，好一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕氘�(dāng)年，風(fēng)流才子蘇東坡不正是頭頂驕陽、心向池水寫下“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的千古名句嗎？這，熱情的陽光肆虐之處，有我的世界。

　　蕭瑟的秋風(fēng)吹黃了樹葉，也吹來了濃濃的鄉(xiāng)愁�！奥尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重”，即使萬貫千金也抵不過親人一句真情實(shí)意的問候，詩人張籍念家、思?xì)w的迫切心情躍然紙上。秋，是凄涼的，也是可愛的。“停車坐愛楓林晚，楓葉紅于二月花”，指不定，火紅的楓葉里是一對(duì)親親我我的畫眉，它們交頸廝磨，婉轉(zhuǎn)的歌聲訴說著最真摯的愛慕。這，秋風(fēng)吹拂的涼意里，有我的世界。

　　漫天雪花從灰色的天空飄然而下，紛飛的白色精靈落在嚴(yán)冬的湖面上，跳著跳著，不見了……那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤寂卻悠然不禁油然而生。放眼遠(yuǎn)山，皚皚白雪覆蓋著起伏的山巒，如風(fēng)姿綽約的白衣女子。向陽的'山頭冒著白色的煙霧，繚繞、上升、匯聚成調(diào)皮的雪云，一半鑲在天邊，一半粘著山峰。此情此景，不正應(yīng)了詩人岑參筆下的“天山雪云常不開，千峰萬嶺雪崔嵬”嗎？這，漫山遍野的白色里，有我的世界。

　　詩詞，凝聚著天地精華，蘊(yùn)藏著奇珍異寶——這里，有屬于我的世界，一個(gè)有聲，有色，有情的世界。

我的世界作文7

　　我的世界是沙灘上的貝殼，五彩的，斑斕的。

　　這幾天郁悶啊，英語小測試只有幾十分，被迫很晚睡覺，每天刻苦學(xué)習(xí)，希望這次考試可以取得好成績，黑眼圈又加深了，考試前與同學(xué)們討論，偶然問了個(gè)問題：你們平時(shí)幾點(diǎn)睡覺啊？一人回答：最晚11：30吧，12點(diǎn)多睡也是常事。誒，人生很悲催啊。

　　爸爸媽媽呢，總是拿我與別人比較，說我這里不如誰，那里不如誰，可是家長們想過我們嗎？我們每天背著大大的書包上學(xué)，每天很晚回家，回家還要預(yù)習(xí)明天的課，復(fù)習(xí)今天學(xué)過的內(nèi)容。我也很努力啊，他們從來不給我解釋的余地，從來不會(huì)心平氣與的.與我討論失敗的原因，從來都不會(huì)。

　　當(dāng)我取得好成績了，父母就會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，把你以前的罪過忘得一干二凈。

　　記得小時(shí)候，記不清是春風(fēng)與煦還是秋天還暖了。總之是有很溫暖的風(fēng)，媽媽與奶奶在廚房忙碌著，一會(huì)兒飯就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起來拿下毛巾，把毛巾放進(jìn)水里，過一會(huì)把它拿出來，想擰干，本以為擰不干的，沒想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦樂乎。爸爸見我真么久還不出來，就去找我，見我在玩，一股無名之火涌上來，把水與毛巾一齊倒了，我楞在那里不知所措，爸爸給我一條干毛巾，讓我去吃飯。爺爺問爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸說都磨損得不行了，扔了算了，此后就沒了下文�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)還真幼稚，現(xiàn)在就算把新毛巾擰干也沒有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)了。

　　無論如何，失敗的痛苦，成長的喜悅，都品嘗過了，其實(shí)，我的世界也很美麗呢。

我的世界作文8

　　戴上耳機(jī)，按下播放鍵，這個(gè)由節(jié)拍，音調(diào)編織而成的世界，就有屬于我的世界。

　　這里有屬于我的世界。音樂，它使我平靜，使我愉悅。無論什么時(shí)候，只要我沉浸在這屬于我的世界里，我就歡欣無比：班得瑞大師的輕音樂讓我仿佛走進(jìn)了那鳥語花香的大自然；肖邦那氣勢(shì)磅礴的進(jìn)行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅(jiān)定的'決心；梅花三弄那淡雅的曲調(diào)讓我感受到了朗誦唐詩宋詞一般的節(jié)奏與韻律。在這里，我找到了屬于我的世界。

　　然而，生活中也充滿著挫折與磨難，但是我不會(huì)被輕易地?fù)舻梗�因�(yàn)檫@里有屬于我的世界。

　　當(dāng)我受到了來自生活的傷害時(shí)，我總會(huì)回到那屬于我的世界。點(diǎn)一曲《奔跑》，讓我看向遠(yuǎn)方，為了追逐我的夢(mèng)想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放night wish的歌曲，那瘋狂的重金屬?zèng)_擊著我的心靈，給我力量，讓我爬起來，持續(xù)地與困難做斗爭；聽一曲貝多芬激昂的《命運(yùn)》，它沉重的音調(diào)和一波又一波反抗的浪潮置身我于他與命運(yùn)的斗爭中，教我學(xué)會(huì)去扼住命運(yùn)的咽喉，讓我吶喊著去拼搏，去勇敢地面對(duì)生活中的挫折與磨難。在這屬于我的音樂世界里，我學(xué)會(huì)了在生活中不去悲傷，不去逃避，不去抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長，讓沐浴在困難中的種子發(fā)芽。

　　這里有屬于我的世界，在這屬于我的世界中，音樂使我快樂，使我寧靜，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我不屈。我在這里聽得見費(fèi)加羅的開朗，聽得見貓?jiān)谠孪聦?duì)回憶的詠嘆，聽得見女孩對(duì)愛戀的纏綿。

　　戴上耳機(jī)，進(jìn)入那屬于我的世界。

我的世界作文9

　　炎熱的夏天又降臨到我們?cè)�本春暖花開的世界了。當(dāng)它的腳步到來時(shí)，人們都受不了地大呼：“救命”!原本隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條也懶得動(dòng)了，正安靜的趴在軀干上呢!太陽把太陽炙烤得像個(gè)大火爐，小草也病怏怏地垂下了頭，惟有那開得燦爛的太陽花眉開眼笑的。

　　這樣的炎炎夏日，連我也忍受不了這非人的折磨了，直向父母嚷著要去游泳池里解暑。但令我意想不到的是父母竟然反對(duì)我去，為此，我氣得渾身直發(fā)抖，冒著熊熊的烈火。我從來不是一個(gè)乖小孩，所以在這彌漫著硝煙的戰(zhàn)場上，我?guī)е鴿M身怒火奪門而出。在盛怒下的我卻沒有看見身后父母滿臉的'擔(dān)心。

　　來到游泳池，我的心情并沒有更好受，反而是受不了了、望著周圍不曾相識(shí)的人們，他們都是一家大小來到這兒的。他們的歡聲笑語不斷灌入我的耳朵。心里的不滿與怒氣就快要在心底溢出來了。所以我往水里縱身一跳，在擁擠的游泳池里發(fā)泄著滿心的不滿。

　　發(fā)泄了一會(huì)兒后，一陣熟悉的聲音在我耳畔響起。我快速地回過頭來一看，竟然是父母!嚇得我連忙躲在一個(gè)女孩的身后，并暗中觀察父母，“他們正在找我”!心中一個(gè)小小的聲響冒了出來。但我很快就否決了這個(gè)想法“他們?cè)趺纯赡荜P(guān)心我?”我看著父母在游泳池邊焦急地尋找著我，并抓著一個(gè)又一個(gè)的客人詢問我的蹤跡。即使已經(jīng)大汗淋漓，衣服都已經(jīng)濕黏黏地粘在了身上，豆大的汗珠一顆顆地往下掉，臉色也已發(fā)白了。我這才知曉自己犯了一個(gè)多么不可原諒的錯(cuò)誤。父母的關(guān)心，我誤解了，徹底地傷了他們的心，但他們卻一如既往地關(guān)心著我，愛護(hù)著我。在那一刻，池水的清涼我感受不到，炎炎的夏日我也感受不到，我的心僅僅能感受到父母對(duì)我的關(guān)心。那一刻，我的世界如沐春風(fēng)。

我的世界作文10

　　軀體，如晦暗的空間，但一那如同燭火般，微小卻填充著每個(gè)角落的魂魄，將冰冷化之暖意、將陰暗化為燦爛；那蠟油，燒不盡、那火光，吹不熄，存在于永生永恒，存在于我。我的靈魂，是如脫韁野馬般，奔騰跳躍；我思緒，是如流瀉直下的瀑布，一瀉千里；我的意志，是如剔透閃耀的鉆石，堅(jiān)韌耀眼。這個(gè)心靈天地是專屬于我，屬于獨(dú)一無二的我；此刻，我開啟心門，引你細(xì)細(xì)窺探！

　　“不自由，毋寧死”，想必我心正是一望無垠遼闊田野，我向往乘著風(fēng)，讓飄逸的發(fā)絲、讓被風(fēng)輕吻的雙頰，化為一只白鴿，拋下累贅，將每一片渴望自由的羽毛挺直豎起，展開著羽翼，一躍而上，飛向浩瀚天際、飛向無邊世界！這片山野，從天至地，從山至田，少了令人心神向往的色彩，渴求著繽紛的我，讓云朵滴下五顏六色的顏料，把山巒作為畫布，把田畝當(dāng)作調(diào)色盤，任由我提著創(chuàng)意之筆，沾染著色彩，將天際染上余暉的粉亮紫色、將溪澗涂上晶瑩的水藍(lán)、將艷陽抹上亮黃色…我的心，精采，故我在。

　　一塊繽紛亮麗的畫布、一片天涯無垠的蒼穹、一座天間仙境般的田野，是多么美好，是多么引人入勝─但它，卻一次次的'面臨危機(jī)，險(xiǎn)無毀于一旦…曾經(jīng)，那成績單的數(shù)字，猶如尖銳的獠牙，殘忍的啃噬著我的心靈，讓那塊色彩艷麗的畫布，淪落得殘破不堪，心如同結(jié)痂的傷痕，漸漸的迸裂，讓鮮血流淌著；也曾經(jīng)就變了色的蒼天，只剩下了黯然，因?yàn)樽l責(zé)的匕首，鋒利的刀鋒，解剖著心靈，留下頹喪的骨骸；但─這破碎不堪的一切，仍舊癒合，因?yàn)椤翱鞓贰钡乃幉模�敷著傷痕，讓我又能見到湛藍(lán)的天、繽紛的畫布，還有那擁抱著自由的我。

　　我的世界，因?yàn)榇嬖谥�這片天地而美好；我的畫布等待我盡情涂鴉、我的天空等待我自由逍遙，我的人生也等待我奮力沖刺！

我的世界作文11

　　我的世界，那個(gè)充滿活力與激情的地方，有著一望無際的藍(lán)天，空中飄著棉花糖似的云朵，有摻雜著橡膠粒的綠油油的“草地”。

　　每個(gè)匆促午飯后的時(shí)光，我都會(huì)背著球包，沖向那長滿“小草”的廣闊大地，迎面撲來的，是一種足球場獨(dú)有的味道，對(duì)我來說，那是自由的味道。

　　除了水洗過的藍(lán)天，明媚的陽光也從天空播撒下來，若大的球場被金色的光芒擁抱著，很快，我在這金色的海洋中，找到了那群熟悉的身影。

　　“梁尻來了！”還沒有走進(jìn)球場中心，就有人高聲喊道。聽到這稱呼你以為我會(huì)生氣嗎？當(dāng)然不會(huì)，對(duì)我來說，那是親密的玩伴最親切的問候，我的世界里不能沒有他們相伴。

　　換好球鞋，我踏進(jìn)球場。它的感覺跟陸地很不一樣，你只需用心感受，就能感到腳下的那種顆粒感，那種擁抱感，能夠觸碰它、親近它、體會(huì)它。

　　正午的陽光雖然炙烤著大地，但我并沒有感到酷熱難耐，因?yàn)榛锇閭兊臍g聲笑語已經(jīng)在偷偷的給我降溫了。

　　我忽然看見有人帶球下底了，我就立馬跑到門前，“傳球，這兒，傳球！”下一秒，球就滾到了我的腳下，當(dāng)然球也劃過門將，飛進(jìn)了球網(wǎng)。弧線騰起的一瞬間，我的身心頓時(shí)變得慶鈴而舒爽。

　　有的時(shí)候我們踢完一場比賽，我會(huì)在我的世界停留一段時(shí)間。或者站在那里讓陽光烘干我汗流浹背的.身體，或者干脆直接坐在地上與伙伴暢聊今天的戰(zhàn)績，每當(dāng)這時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕吹來，四下里游走，清涼地拂過我的臉頰，在與伙伴們的歡聲笑語中，一上午的疲憊也跟著煙消云散了。

　　中午的美好時(shí)光快要結(jié)束了，太陽也依舊那么咄咄逼人。一場酣暢淋漓過后，我沿著那條熟悉的校園甬道回教學(xué)樓上課。

　　鮮花擁圍的紅綠相間的廣闊的運(yùn)動(dòng)場，我不僅能體會(huì)到足球給予我的歡樂，還能和伙伴們一起分享自己的喜悅。在這里，我能徹底的放松自己，放飛心情，找到屬于我們十三四歲男孩子的純粹而美好的激情。這里就是我的世界，我鐘愛的世界。

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