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我的同桌作文[精品11篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
不知不覺(jué),兩個(gè)月的暑假已經(jīng)悄悄溜走了。明天,我就要成為五年級(jí)的學(xué)生。在為期兩個(gè)月的假期里,我的收獲很多。
我最大的收獲就是訂閱號(hào)里的文章已經(jīng)累計(jì)達(dá)到了100篇,實(shí)現(xiàn)了暑假初期設(shè)定的目標(biāo),并且我的.寫(xiě)作水平也在逐漸的提高。這其中有媽媽對(duì)我的幫助和督促,還有很大一部分原因是老師給了我指導(dǎo)。不過(guò),自己的努力也是很重要的,否則,“皇帝不急太監(jiān)急”也是沒(méi)用的。只要自己肯努力,水平肯定就會(huì)有提高,再加上老師的指導(dǎo),那就更是“錦上添花”了。當(dāng)然,在寫(xiě)作的道路上我還只是起步階段,我要以王老師為榜樣,繼續(xù)堅(jiān)持走下去。
暑假里我還有一件“大事”——鋼琴考級(jí)。今年我考的是六級(jí)。六級(jí)的曲目的確是有了難度,暑假里我每天堅(jiān)持練琴一小時(shí),也是付出了很多努力。這次考級(jí)我覺(jué)得整體表現(xiàn)得還算不錯(cuò),只是最后有一點(diǎn)“掉鏈子”——視唱有點(diǎn)跑調(diào)。以后我要好好練習(xí)一下我的視唱,爭(zhēng)取下次唱得更好。關(guān)于鋼琴,暑假里我還參加了德州市第x屆“未來(lái)之星”少兒才藝大賽和20xx山東廣電“花漾少年”少兒藝術(shù)大賽,都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
除了這些大事,我還有一個(gè)收獲,對(duì)以后外出會(huì)有很大用處——我騎自行車的技術(shù)提高了。在回老家的那兩天,我學(xué)會(huì)了站著騎車。我發(fā)現(xiàn),站著騎車比坐著騎車快得多,這是因?yàn)椋酒饋?lái)騎像跑步一樣,而且跑步的速度還是翻倍的,F(xiàn)在,我甚至可以騎著自行車從家騎到動(dòng)植物園,一個(gè)來(lái)回有三十多公里呢。當(dāng)然,騎車上路,安全是最重要的,好在我有爸爸的“保駕護(hù)航”。
這個(gè)暑假就這樣過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了很多東西,經(jīng)歷了很多事情,收獲也是滿滿的。明天就是新學(xué)期的開(kāi)始,我已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài),準(zhǔn)備開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅。
我的同桌作文2
他9歲了,在怡園小學(xué)上學(xué)。
他高高瘦瘦的,黑黑的皮膚,瓜子臉,一頭烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,像一個(gè)盯著獵物的老鷹,高高的鼻梁,一張紅紅的嘴巴。每次看到他,他總是嘴唇微微上揚(yáng),臉上蕩漾著笑意,一笑露出一口潔白的牙齒。你不要被他的表象所迷惑,他要是生氣的時(shí)候,仿佛孫猴子的`臉說(shuō)變就變,如同到了地球的末日。
他是一個(gè)性格暴躁的人。記得有一次,我們玩第五人格,別人說(shuō)他輸了,可是他不但不承認(rèn),還握緊拳頭向別人打去。結(jié)果對(duì)方躲閃不及,一拳爆頭,那個(gè)同學(xué)倒在地上,鼻子流出了鮮紅的血,頭被磕腫了,牙齒也掉了一顆,看到這一幕,同學(xué)們都害怕極了,最后老師把那個(gè)同學(xué)送到了醫(yī)院。
他是一個(gè)喜歡科學(xué)的人。他總是看一些科學(xué)書(shū)籍,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛(ài)科學(xué)》等科普書(shū)籍。他一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來(lái),學(xué)習(xí)利用它們來(lái)解決生活中的一些難題。記得有一次,我在學(xué)校玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。他看到后,把球放在一個(gè)杯子里,然后倒進(jìn)熱水,只聽(tīng)一聲輕響,乒乓球鼓上來(lái)了,恢復(fù)了原來(lái)的樣子。他告訴我,物體熱脹冷縮,乒乓球遇到熱水鼓了起來(lái)。
這就是他一個(gè)性格暴躁,愛(ài)科學(xué)的孩子,你猜得出他是誰(shuí)嗎?
我的同桌作文3
剛開(kāi)始,我和何秉遐坐,后來(lái)因?yàn)槲疑险n天天和他講話,老師說(shuō)要給我換個(gè)同桌。我猜想著老師會(huì)讓我和誰(shuí)坐,也許會(huì)是好朋友劉宇,也許會(huì)是大帥哥廖富沅……可惜人算不如天算,老師為了改掉我愛(ài)講小話的毛病,竟然要我和班長(zhǎng)劉韻雅坐!這次慘了,我們班上誰(shuí)不知?jiǎng)㈨嵮虐嚅L(zhǎng)捉講小話同學(xué)的厲害。這次她做我同桌,她看見(jiàn)我講小話,不把我告上“法庭”(辦公室)才怪呢!果然,還沒(méi)到半天,“庭長(zhǎng)”(班主任)就興師問(wèn)罪來(lái)了。
原來(lái),就在上一節(jié)課,因?yàn)槲以缟掀饋?lái)很晚,只好買了包子去學(xué)校吃了。誰(shuí)知?jiǎng)偟綄W(xué)校,上課鈴就響了,我只好把包子放課桌里,想等下課再吃,下課了又怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn),扣我班上的分,只好又放在了課桌里。就這樣支撐了兩節(jié)課。第三節(jié)課語(yǔ)文課,我餓得實(shí)在不行了,往四周看了看。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我,于是就拿了一個(gè)包子咬了一口,誰(shuí)知這個(gè)微小的動(dòng)作竟然被同桌看到了。她一下課就直奔老師辦公室,告我上課吃東西。老師一聽(tīng),氣的'火冒三丈,立即“召見(jiàn)”我。無(wú)論我怎么解釋她都不聽(tīng),按班規(guī)扣了我兩分,可憐啊……
經(jīng)過(guò)那一次扣分后,我安分了很多,再也沒(méi)讓同桌抓住我的把柄,我倆也化敵為友了。前兩天,班主任又要給她新任務(wù)了,我又要換新同桌了。這次又會(huì)是誰(shuí)做我同桌呢?
我的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)很普通的人,但我卻很佩服她。
報(bào)道的那一天,我來(lái)到了已分好的班級(jí),坐到了最后一排。我幻想著中學(xué)生活是怎樣的,想著想著,一個(gè)女生來(lái)到了我的旁邊坐下了。
一連幾天過(guò)去了,我的同桌從來(lái)沒(méi)找過(guò)我說(shuō)一句話,我不禁有些生氣。一個(gè)星期后,姐姐送給我一支黑筆,可是做完操回來(lái)后,筆竟然“失蹤”了!我懷疑的第一個(gè)人就是我的同桌,因?yàn)橹挥兴诮淌摇N覇?wèn)她有沒(méi)有看到我的`筆,她搖了搖頭?晌覅s看到她文具盒里分明就有一支筆和我的一模一樣。我誤以為是我的筆,便告訴了老師。老師嚴(yán)厲地教訓(xùn)了她。
可接下去,我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆正安靜地躺在桌洞里,我大驚失色,對(duì)同桌說(shuō):“這是你的筆,對(duì)……對(duì)不起!蔽也桓艺f(shuō)下去了,我害怕她會(huì)告訴老師,可她并沒(méi)有,而是心平氣和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
在周一晚上周測(cè)時(shí),我的黑筆沒(méi)油了,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我還有很多題沒(méi)寫(xiě),心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因?yàn)樯洗蔚恼`會(huì),我一直不敢和同桌說(shuō)話。她似乎知道了什么,便迅速地從筆袋中找出一支黑筆,遞給我:“快寫(xiě)吧!”我接過(guò)筆,對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝……謝!
經(jīng)歷了這件事以后,我和她成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中是數(shù)一數(shù)二的,但她并沒(méi)有驕傲,課后還會(huì)輔導(dǎo)我。
我和她常常聊人生,聊理想,看夜空中的星星,我們倆暗暗下定決心,要成為天上那最閃耀的星。
我的同桌作文5
新學(xué)期全班調(diào)整座位,老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的,因?yàn),以前他是全班表現(xiàn)最差的同學(xué),誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧,成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒(méi)半點(diǎn)好印象,他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)!安患案瘛保l(shuí)都不愿和他交往,可今天他卻成了我的“伙伴”。
斗轉(zhuǎn)星移,隨著時(shí)間的`推移,同桌劉吏霄開(kāi)始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯,但是對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始有了一點(diǎn)興趣,常常問(wèn)我這道題是什么意思,那道題怎么計(jì)算,甚至“逼著我”給他講課。這時(shí),我慢慢改變了對(duì)他的看法,也不太“討厭”他了,有時(shí)還和他一起說(shuō)笑。
幾個(gè)月下來(lái),劉吏霄成績(jī)有了明顯進(jìn)步,特別是最近的一次語(yǔ)文測(cè)試,竟然取得了98分的好成績(jī),這個(gè)分?jǐn)?shù)全班也沒(méi)幾個(gè)。當(dāng)老師公布這個(gè)成績(jī)時(shí),全班同學(xué)驚呆了,眼里的懷疑似乎在問(wèn):“不會(huì)是抄的吧?”但經(jīng)過(guò)老師的重新考試,成績(jī)就是98分!實(shí)實(shí)在在,響當(dāng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)!他僅比我低一分,我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞,有不少同學(xué)說(shuō):“他都能考這個(gè)成績(jī),以后我們沒(méi)法活了!”
后來(lái),我從媽媽嘴里得知,原來(lái)是劉吏霄主動(dòng)提出選我當(dāng)同桌,老師有意安排的。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我感謝老師,感謝老師對(duì)我的信任,不是差等生影響了我,而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌,因?yàn)樗湃挝,相信我,主?dòng)要和我做“伙伴”,并且有學(xué)習(xí)好的愿望,克服困難,付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步,我也倍感榮耀!
我的同桌作文6
我的同桌,也是我的好朋友。
她有一米五三的個(gè)子,不算很高,扎著一個(gè)高馬尾,五官還算端正,一張白凈的臉蛋,眉毛彎得像月牙,眼睛又黑又亮,像發(fā)亮的黑珍珠。補(bǔ)次接觸,你會(huì)覺(jué)得她很文靜,但相處久了,你會(huì)感受到她的活潑幽默。她為人很坦誠(chéng),無(wú)論是好友還是普通同學(xué),只要你犯了錯(cuò),她都不會(huì)包庇。
她是一位很優(yōu)秀的女生,不只是學(xué)習(xí)成績(jī)好,做事也認(rèn)真,從不馬虎,同時(shí)又十分細(xì)心,是老師的“得力小助手”。每次收生物作業(yè)時(shí),她都一遍兩遍的數(shù),直到真正確定收齊為止,有時(shí)她也會(huì)叫我一起數(shù),她說(shuō)怕數(shù)錯(cuò)。
她是學(xué)習(xí)委員又是生物課代表,同時(shí)又是各科組長(zhǎng),我時(shí)常問(wèn)她:“你累嗎?”她總是說(shuō):“不累!”我一直都認(rèn)為她是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的'人,她的一言一行總是讓我敬佩。
她有著偉大的夢(mèng)想,她說(shuō)她想當(dāng)刑警或者緝毒警,她還說(shuō)她想在一線工作,因此班上很多同學(xué)到叫她“國(guó)際刑警”,怎么樣?是不是很適合她呢?有時(shí)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,她總會(huì)給我講很多關(guān)于警察方面的知識(shí),一開(kāi)始我根本聽(tīng)不懂她在講些什么,但是慢慢的講得多了我還了解了不少關(guān)于這方面的知識(shí),即使有時(shí)候還是會(huì)有些聽(tīng)不懂,但我很喜歡聽(tīng)她講。她告訴我說(shuō)她長(zhǎng)大想考“中國(guó)刑警學(xué)院”,看似很遙遠(yuǎn),但只要她一直喜歡這個(gè)職業(yè),我相信再遙遠(yuǎn)她也不會(huì)放棄。
我們之間無(wú)話不說(shuō),總是把自己的想法分享給對(duì)方,她說(shuō)想帶我去世界各地玩各種刺激的游戲,我說(shuō)想帶她去吃各地特色美食,這也算是我們之間的一個(gè)約定吧!雖說(shuō)不知到底能不能以做到,但我們還是相信只要有緣,即使相隔在天涯海角,也要去努力實(shí)現(xiàn)!
這就是我的同桌,一個(gè)既優(yōu)秀又可以很逗的女生,怎么樣,想去和她交朋友嗎?
我的同桌作文7
他高高的個(gè)子,大大的鼻子,圓圓的眼睛小而亮,穿著很普通。這就是我的同桌——陳章基。
他不愛(ài)說(shuō)話,上課也不舉手回答問(wèn)題,除非老師故意“刁難”他,他才在老師的再三鼓勵(lì)下,勉強(qiáng)把話擠出來(lái)。因此,他成了我班的“男黛玉”。我們都害怕與他呆在一塊,會(huì)受到他的毒害而避而遠(yuǎn)之。但最近的'一件事卻讓我對(duì)他刮目相看。
一天,莊老師在黑板上出了兩道題。我輕輕松松地做出第一道題,轉(zhuǎn)頭一瞥,只見(jiàn)他雙眉緊鎖,嘴巴咬著筆桿頭,正凝神思考著。在百思不得其解后,抬頭看到我已勝利闖關(guān),讓我給他指點(diǎn)指點(diǎn)。我把頭一甩,冷冷地說(shuō):“我還要做下一題呢。這一題挺簡(jiǎn)單的,你還是自己想吧。”他見(jiàn)我這副模樣,悻悻地轉(zhuǎn)身,繼續(xù)著他的艱難之旅。
當(dāng)我做最后一題時(shí),我都快抓光了頭發(fā)仍然毫無(wú)頭緒。此時(shí)的他居然全部做好,正在專注地反復(fù)檢查。我想:這道15題如果答不出來(lái),就完蛋了,還是上他給我點(diǎn)撥一下。可是想起剛才自己的傲慢,我又遲疑了。他不會(huì)幫我的,只會(huì)遭他反譏。我豈不是自取其辱?也許是我不停地朝他觀看引起了他的注意,他一看我一臉無(wú)奈,就看透了我的心思,微笑著拿起筆,站到我身旁給我指點(diǎn)?赡苁俏覞M心的愧疚,聽(tīng)得心不在焉,直到他不厭其煩地給我講了三遍,我才茅塞頓開(kāi)。
從此,我對(duì)寡言熱心的他多了幾分敬服。
我的同桌作文8
新學(xué)期來(lái)臨,我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng),整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來(lái)蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去,像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是語(yǔ)文,次次拿高分。
我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí),她就用嬌氣的童聲說(shuō):“怎么樣,我的分?jǐn)?shù)又比你高!”這時(shí),我只得苦笑。 一次,我的語(yǔ)文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑,兩眼直盯著前方,一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子,又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō):“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的.邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費(fèi)了,老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過(guò)來(lái)那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望,就大喊了一聲:“蒼天啊!我的電影費(fèi)!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費(fèi)!蔽覈@道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語(yǔ)驚醒,有希望了!我高興極了,簡(jiǎn)真就是心花怒放! “不過(guò)要還給我喲!”她邊掏錢邊說(shuō)。 “好,好,好!”我狂點(diǎn)頭,一邊接過(guò)錢。 “不還錢,你就小心點(diǎn)了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛(ài)助人為樂(lè)的羅雯。
我的同桌作文9
如果大千世界是一片花海,那么我的同桌將是那最鮮艷的一朵;如果大千世界是一片浩瀚的星空,那么他將是最閃亮的一顆……
我的同桌叫胡炎彬,他個(gè)子不高也不矮,從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動(dòng)服,還總愛(ài)帶個(gè)牛仔帽,讓人感覺(jué)格外的酷!他一雙眼睛雖小,卻是炯炯有神,再配上一頭烏黑利落的發(fā)型,是不是更帥了?不過(guò)可不要被他的`外表給欺騙了,他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼,他總能很快地反駁老師,讓大家拿他沒(méi)有辦法。但是自從那件事后,我改變了對(duì)他的看法。
周四上午第一節(jié)課,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音從走廊響了起來(lái):“耶!今天我們美術(shù)課學(xué)鉛筆繪畫(huà)。”不是吧,我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭!岸b忊彙彪S著一陣清脆的上課鈴響起,美術(shù)老師款款走上講臺(tái),悅耳的聲音響了起來(lái):“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”過(guò)了不到半節(jié)課,我的“武器”就用完了,我朝著胡炎彬那里瞟了一眼,看見(jiàn)他正拿著可以救我的“神器”,平常他一搗蛋,我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑,肯定沒(méi)好事情了。但是沒(méi)想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上,末尾加上一句:“可別自作多情,要還哦!”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。
“老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起我那調(diào)皮搗蛋又熱心腸的同桌。你,還好嗎?
我的同桌作文10
當(dāng)彭老師用“物以類居,人以群分”的方法整治我們班時(shí),我的末日來(lái)了,他就是---陳英杰。他本來(lái)就是我的冤家,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門”。
比如昨天,我沒(méi)帶修正帶,問(wèn)陳英杰借,他不但沒(méi)借給我,還不屑地說(shuō):“誰(shuí)讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個(gè)鬼臉,翻了個(gè)白眼,我也懶得與他爭(zhēng)論?墒牵裉彀l(fā)生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的`,他居然還說(shuō):“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說(shuō)完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門!為了省錢居然干出這種事!除了我們,他還經(jīng)常問(wèn)其他同學(xué)借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對(duì)他說(shuō):“別太摳門!門會(huì)壞的!”
他除了摳門,還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)!別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),他時(shí)不時(shí)把頭湊過(guò)來(lái),默默“端詳”著我的作業(yè),還沒(méi)有一點(diǎn)愧疚!他還稱自己為“小抄寫(xiě)員”,怪不得老師說(shuō)陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”
陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn),在我眼里,他和“魔鬼”沒(méi)什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說(shuō)不出。(duì)了,他還有許多特點(diǎn),比如嘮叨之類,如里在他旁邊待一小時(shí),你一定會(huì)深深記住他!
我的同桌作文11
我的同桌叫張宇涵,身高一米四幾,瘦得像豆芽菜。他瓜子臉,五官整齊,眉毛像彎月,眼睛亮晶晶的,鼻子是扁平的,齒白唇紅,穿著樸素整潔。
上課時(shí),張宇涵總是身子筆直,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,手中的筆不停地做著記錄,回答問(wèn)題時(shí)聲音很大,很準(zhǔn)確。下課時(shí)他一般是這樣的:老師沒(méi)有布置作業(yè),他就陪我們一起做游戲,但老師要是留作業(yè)了,他就會(huì)坐在位置上一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)。
我們有時(shí)還是“死對(duì)頭”。比如有時(shí)候,他作業(yè)寫(xiě)完了,而我還沒(méi)做完,他就會(huì)故意推我一下,使我的字多出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.“小尾巴”。我就很生氣地問(wèn)他:“你為什么推我?”他裝著一臉無(wú)辜地說(shuō):“唉!誰(shuí)讓我這手不聽(tīng)話呢?”我頓時(shí)氣得火冒三丈,發(fā)誓以后再不跟他說(shuō)話了,這一招真靈,他連忙求饒:“別別別!我以后保證再也不推你了!
張宇涵還非常幽默。課間時(shí),他經(jīng)常會(huì)講一些有趣的笑話給我們聽(tīng),如果我們不笑,他自己就會(huì)先笑,直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下,你說(shuō)他是不是很幽默風(fēng)趣呢?
我特別崇拜他的耐心。有幾回,老師拖課拖了很長(zhǎng)時(shí)間,同學(xué)們?cè)谙旅娑计咦彀松嗟乇г蛊饋?lái):“怎么還不下課呀?我要上廁所!”“是呀,我也要上!”……而他卻一直坐得端端正正,用神情配合著老師的講課,這一點(diǎn)很讓我佩服。
這就是我的同桌,一個(gè)既是我的“死對(duì)頭”,同時(shí)又幽默而有耐心的同桌。
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