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(熱)這就是我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的這就是我作文,歡迎閱讀與收藏。
這就是我作文1
我們從一誕生,就注定是一個獨一無二的人,擁有不同的性格。
我喜歡發(fā)呆,喜歡胡思亂想,喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭,倔強,但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話,再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛(wèi)生間里大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。
我是個早熟的孩子。多愁善感,杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座,我會很記仇,但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。
我是班里人緣最好的孩子,但并不代表我有著深交。班里女生的人數(shù)是單數(shù),所以注定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得,那個多出來的,應(yīng)該是我。盡管我朋友那么多,可也卻沒有閨蜜。我把自己當(dāng)作自己的朋友,所有的'事情都藏在自己的心里,從不告訴任何人。
我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地,就是兩個極端。在一起并不會聊到多少句,很快就會不歡而散。而現(xiàn)在,我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應(yīng)該有的一個朋友吧,盡管我們的友情注定不會長久。
我喜歡寫字。每天都會記日記,但不代表我喜歡老師布置的小練筆作文。有朋友說我的文筆有些成熟,其實她不知道是因為我太過早熟。我鐘愛淡淡的憂傷,對虐文情有獨鐘。這個暑假,我寫得開始平靜,應(yīng)該說是隨心所欲了。因為我不會去刻意地寫些什么。
這就是我作文2
我叫郭文韜,今年十歲了,是一個健康快樂的男孩!拔捻w武略顯英雄”這是我名字的由來,爸爸媽媽給我起這個名字,是希望我以后成為一個有學(xué)問的人,為祖國做貢獻。
我自理能力很強,會自己洗衣服,打掃房間,還會做早飯哩……我有個最大的優(yōu)點,就是懂得謙讓。記得有一次,媽媽從超市買回兩包零食,一包大的,一包小的,讓我和弟弟分著吃。沒等媽媽發(fā)話,弟弟他就迅速地拿走了大包的零食,我也想要大包的零食,正要去拿,突然想到了爸爸媽媽平時教育我要懂得謙讓和分享。我認真思考了一下,于是對弟弟說:“弟弟你拿大包的吧,我要小包的,哥哥要讓弟弟!钡艿荛_心地笑了,媽媽見狀也欣慰地笑了,還夸我真是個懂得謙讓的`好哥哥。
人也有不完美的,也有缺點的。我的缺點就是在學(xué)習(xí)方面不夠認真,記得一次數(shù)學(xué)測試時,由于我做題不認真,做完了也沒仔細檢查,結(jié)果卷子發(fā)下來時只考了85分,我很后悔,怪自己當(dāng)初沒有認真的計算題目,真是錯得不應(yīng)該啊,以后一定要細心。
這就是我,不一樣的我。
這就是我作文3
每一個人的課余生活都大不一樣,都各有個的精彩,各有個味道,我也有我的精彩,我的味道。
班里的同學(xué)一下課都有自己要做的事,根據(jù)我對我能班男女同學(xué)的了解。我覺得男生一下課大都跑出去打籃球了,雖然我很不能理解他們?yōu)槭裁纯梢悦爸筇栐谀睦锎虻慕蚪蛴形?出了滿頭大汗還要在哪里打?這我不能理解!幌抡n就只會呆在教室里聊天啊!做作業(yè)啊!我看著頭就暈啦!但班里總有那么幾個特別的人!當(dāng)然我也是屬于這些特別的人其中的一個。
我的課余生活比較特別!在我的記憶力好像大多是一下課就和幾個特別要好的同學(xué)去廁所!也不知道是為什么,反正是特別愛往廁所跑!好像廁所有著很大的'魔力似的!我們就在廁所門口聊天,洗臉,打鬧,玩。一直到快上課。還有到大家都不想上的課的時候就有人說要不我們翹課吧!但都沒有一次實現(xiàn)!因為總是有那么幾個怕老師的同學(xué)!
老師的辦公室好像只要進了!就被認為是做了壞事!但也有例外哦!
教室里很熱,但辦公室里貌似很涼快哦!(每個辦公室里只有3~5個老師)一有時間我和那幾個要好的同學(xué)就大規(guī)模的進入辦公室涼快啦!剛開始老師還會說幾句話,但自從我們和老師熟了以后,老師就在也沒說什么啦!我們也都和老師們做在一起聊天,說說一說我們的問題,還有班上的問題,等等。
我的課余生活就是這么簡簡單單,但我過的很快樂!
福建廈門海滄育斌初三:葉雪
這就是我作文4
大家好!我是陳俊宏,上小學(xué)三年級,一雙水靈靈的大眼睛像黑鉆石鑲嵌在紅彤彤的臉上,小鼻子挺挺的,可惜的是戴著一副“望遠鏡”,滿臉兒的一本正經(jīng)。要不是做過調(diào)皮事,你們也許不會相信我是個“調(diào)皮鬼”、“樂天派”吧!
有一次,我和自己的幾個好伙伴一起來比賽跑步。漸漸地,他們支撐不住了,都停了下來,喘著粗氣,一副吃不消的樣子。我趁他們不注意,悄悄地在他們身后放了個鞭炮,只聽“砰-----”一聲驚天動地的'巨響,他們?nèi)鲩_長腿,撒腿就跑,邊跑邊喊:“救命呀!有人用手榴彈殺人啦-------!” 而我呢,則哈哈大笑,笑得前俯后仰,看著他們狼狽不堪逃跑的樣子,我不禁為自己的惡作劇感到十分得意,挺著一個圓圓的大肚子,像一個打仗得到勝利的將軍洋洋自得。
說我是樂天派更是不錯。有一天,爸爸和媽媽吵了架,誰也不理睬誰,而且悶悶不樂。我一見,躡手躡腳地走進房間里,換了一件挺時髦的外衣,然后戴上媽媽的墨鏡,在鏡子前好好的打量了一番,再把頭發(fā)梳得翹翹的,大步流星地從爸爸媽媽面前走過。先是“撲哧”一聲,媽媽忍俊不禁,笑出聲來,緊接著,他們倆哈哈大笑。媽媽風(fēng)趣地說:“若!咱們的兒子啥時候玩起時髦來了!卑职忠柴R上附和:“是。≌媸恰笊晌贰!”“還不是為了咱們家的和諧才做的!蔽页麄冏隽艘粋鬼臉,說道!肮 哈哈---------”爸爸媽媽又哄然大笑。
這就是我,一個可愛的搗蛋鬼,風(fēng)趣的樂天派。
這就是我作文5
樂觀向上,熱情開朗,調(diào)皮可愛,我就是這樣的小男孩。
我的夢想是當(dāng)一個歌星,所以我很注意細節(jié),也就是穿著打扮。如果有人說我壞話,我也不會建議,有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌,有一次我在家的時候,一邊洗澡一邊唱歌,我媽就說我發(fā)癲,我爸就擦上來了一句話,說道沒事的,只要你認真的去唱,你就唱的.好,如果你亂唱的話,以后你就不得在家唱了,聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。
有一次,我去參加歌唱比賽,當(dāng)主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了,到我了怎么辦,最后我還是上了舞臺,音樂一放我又恢復(fù)了平靜,同學(xué)在舞臺下喊著,加油、加油。開始唱了,我就大聲的唱,我就自己想象在家里一邊洗澡,一邊唱的一樣,唱完后我就大聲的喊著,謝謝,希望大家支持我!
!最后,發(fā)獎的時候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶,當(dāng)時我驚到了,不會吧第一次唱歌,第一次拿獎
回到家,我跟爸爸說:“老爸你說我拿了幾等獎”,我老爸就回答說“你又得幾等獎,就得紀(jì)念獎喔”切,你就這么說我,你不相信我的實力,最后我拿了獎狀給了老爸看,喲,不錯喔,老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。
這就是我,在緊張、和害怕中堅持到了最后!
這就是我作文6
他有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張小小的嘴巴。對,這就是我,一個容易害羞又可愛的'我。
還記得第一次去幸福里時,幸福里的老師就帶我們一起玩“人魚大戰(zhàn)”的游戲。一聽這個好消息,大家很興奮,我也特別期待這次游戲。
游戲開始了,我扮演的是“美人魚”,我要不停地躲避人的攻擊,才能活下去。當(dāng)那些“人類”向我們發(fā)動猛烈的攻擊時,有一些反應(yīng)慢的“美人魚”很快就倒下了,還有一些“美人魚”反應(yīng)特別快,一下子左躲,一下子右閃,躲過了好多次攻擊,還有一些“美人魚”還在跟那些人談判呢!當(dāng)時我也很想?yún)⑴c其中,可是我太靦腆了,想了很久還是沒有說出來,只能看著他們在那里開心地玩。突然,有一顆魚雷朝我扔了過來,我一下子不知道該怎么躲閃,也不好意思向身邊的同伴求救,一下子就被魚雷擊中了,于是慘遭淘汰,只好遺憾地下場了。如果還有機會的話,我很想再來一次。
這就是我,一個靦腆男孩。我希望以后可以更開朗一點,更能和大家玩在一起,也希望大家能喜歡我,喜歡這個可愛又害羞的我。
這就是我作文7
我,今年八歲了,上三年級。我有一個像蘋果一樣的腦袋,兩顆黑葡萄似的'眼睛炯炯有神,眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒,可愛極了。
我性格內(nèi)向,喜歡畫畫,愛養(yǎng)小動物,尤其喜歡看書。我有許多故事書和科普類讀物,每次寫完作業(yè),我都會拿一本書津津有味地讀起來。每次吃飯時,都是媽媽走到我身邊,大聲說:“小書蟲,吃飯了。都叫你五六遍了!”我才依依不舍地放下書。
我好奇心特別強,總是有問不完的問題,有時媽媽被一個接一個的問題問煩了,就對我說:“自己到書上找答案去!崩蠋熣f過一句名人的話:提出一個問題比回答一個問題更重要。我能提出這么多問題,是不是很聰明呢?
不過我有一個缺點,就是做事情太慢,同樣做一件事情,我總比別人慢半拍,媽媽稱我“慢慢虎”。 記得二年級時有一次上數(shù)學(xué)課,老師一布置完課堂作業(yè),我就開始寫了,可我才寫完兩道題就有一半的同學(xué)交了作業(yè)。下課了,大多數(shù)同學(xué)都做完玩去了,等我做完 剛想出去玩,上課鈴又響了。唉,是做作業(yè)磨蹭害了我呀!我一定會改掉我這個壞習(xí)慣的。
這就是我。你們想和我交朋友嗎?那就快和我聯(lián)系吧!
這就是我作文8
你認識我嗎?我,一張黑黝黝的皮膚,一雙水汪汪的大眼睛,又有著一個不挺也不扁的鼻子,鼻子上時常架著一副有著圓圓鏡片的眼鏡。鼻子下有一張小嘴,這就是我。
我喜歡畫畫,但一開始在畫素描時,我總覺得很無聊,上了幾節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)了它的樂趣,它總能讓我不知不覺深陷其中,無法自拔。
我,在家中長輩前總是很聽話,乖巧。但在朋友前,卻把自己天生的“野”性釋放了出來,總是和朋友聚在一起玩,總是和朋友們樂呵呵地開玩笑,她們也絲毫不介意,和朋友在一起時,總是感到自己的輕松,放下所有的重量,開懷大笑。這就是平凡而普通,重視友情的我。
我愛看書,在書中我總能體會到許多樂趣。午后,坐在桌邊,倒上一杯暖暖的牛奶,捧在手心里,碎碎的.陽光透過一層薄薄的窗簾,撒落在那書上,溫暖又愜意。在喜愛的書中暢游,一遍又一遍地讀,每讀一遍都能體會到不同的感受,不同的樂趣。
膽小,也是我的一大“特點”。記得一次,我獨自待在家里。窗外,風(fēng)不斷地吼著,窗戶被吹得“吱――吱”作響,一想到電影里的“鬼故事”,我便不禁哆嗦起來,躲到被窩里,靠著小燈那微弱的光睡去。早晨,起來后又覺得自己很傻,可每當(dāng)遇到這種情況時我又會害怕起來。這就是我,膽小而普通的我。
這,就是我;顫,愛好廣泛卻膽小的我。
這就是我作文9
我叫###,快要九歲了,是個陽光帥氣的小男孩。我的個子不高,有著圓圓的臉、機靈的眼睛和小小的'嘴巴。
別看我瘦瘦小小,我可是個“運動全能”,會踢足球,會下圍棋,還會武術(shù)呢!在學(xué)校,我可是班上足球隊的副隊長!在育英小學(xué)“同真杯”足球比賽上,我是主力后衛(wèi),多次化解對手有威脅的進攻。雖然我們班最終沒能進入決賽,但重在參與,不是嗎?我最喜歡下圍棋,現(xiàn)在已經(jīng)達到六級了,高年級的棋手都曾是我的手下敗將,你敢向我挑戰(zhàn)嗎?
我雖然整天笑嘻嘻的,但有時也會生氣。比如爸爸媽媽讓我做我不想做的事情時我會生氣,和小伙伴玩游戲的時候小伙伴們不遵守規(guī)則時我也會生氣。有一次,我和小伙伴們捉迷藏,輪到我抓人了,一個小伙伴在教室里被抓了,他笑嘻嘻地說:“每人兩條命!”我立馬變臉了,撅起嘴說:“不行!憑什么你們抓人時只有一條命,我抓人時就有兩條命?你不遵守規(guī)則!”我們倆開始爭吵起來,直到我說:“那我們以后都每人兩條命。”他害怕自己抓不到人了:“那好吧,我來抓!蔽覀冞@才停止了爭吵。
這就是我,一個活潑開朗,喜歡體育運動,偶爾有點小脾氣的男孩,讓我們交個朋友吧!
這就是我作文10
我叫林潔,我就讀于廈門市何厝小學(xué)六年級二班。
我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的,像是一個大蘋果。我每天都想減肥,可是老媽總是阻止我 我的愛好很單一,我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是,在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候,它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候,它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……我的特長也很單一,就是騙人。雖然我是一個女孩,但我的騙人技術(shù)那可是一流的。有一次,老媽讓我去買醋,八角錢一袋。老媽給了我一元六角,讓我買兩袋。而我卻只買了一袋,我就騙媽媽說只有一元一袋的`了,自己貪懶了八角錢。我有很多的缺點。比如:張的太胖;頭發(fā)太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學(xué)習(xí)太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內(nèi)向……這么多的"太"字,才突出了我是一個缺點極多的女孩。
不過我的優(yōu)點也很多。比如:熱心腸;幫助同學(xué);偏愛數(shù)學(xué)……但不如缺點多。由于我體形較胖,同學(xué)們給我起了很多外號。有:"老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。我上課很少發(fā)言,不,應(yīng)該說跟本不發(fā)言,不過上課我專心聽講;作業(yè)認真,還連續(xù)幾年被評為"三好學(xué)生""思品優(yōu)秀生"。
好了,介紹到這里,你認識我了嗎?
這就是我作文11
有這么一個男孩子,他留著一頭烏黑的短發(fā),雙眼皮大眼睛,個子在同齡人中不算高,就是太安靜了。
他很少哭的,比如被同學(xué)欺負了,他也不哭,比如同學(xué)把他的玩具弄壞了,他也不計較。他比較細心,做作業(yè)的時候,他會檢查一遍,確定沒有什么不對的地方,再交上去,如果做錯了,他會及時改正。
這個小男孩特別喜歡小動物,之前他還養(yǎng)過兩只小白兔,耳朵長長的,眼睛紅紅的,都說兔子喜歡吃胡蘿卜,可是他養(yǎng)的小白兔偏偏喜歡吃大白菜,真是奇怪,胡蘿卜放在旁邊,他們看都不看一眼,有時他在想,難道他買的兔子和書上說的兔子不一樣嗎?
他的'爸爸媽媽很少批評他,比起別人家的小孩,他算是懂事很多了。
他很喜歡看書,課內(nèi)的課外的,他都看,俗話說得好,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉嘛。也許是因為他看得書多,每次做板報,老師都會讓他負責(zé),老師經(jīng)常夸他做得好,有創(chuàng)意,有想法。
他也很喜歡打籃球,雖然不能長得想姚明那般高,但是他一直想把籃球的技術(shù)練得想姚明那樣好。
這就是我,我就是這個小男孩,你們喜歡我嗎?
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