我的老師作文實用11篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文1

　　人生中有我很多敬佩的人，有開創(chuàng)新時代的毛澤東，又聰明絕頂?shù)母鹆淋妿�，還有可以七十二變的孫悟空。但我生活中最敬佩的還是我們班的胥老師。她雖然不是什么世界著名的人，但是在我的心目中，她是最棒的。

　　她就是我們班的英語老師。她已經(jīng)快生寶寶了，肚子鼓鼓地像個籃球，走起路來肚子一動一動的。她眼睛大大的，兩條月亮般的眉毛點綴著她的眼睛；她的.嘴巴看上去很小，但帶著我們課堂上發(fā)音的時候，張開卻像獅子那么大！雖然她就要當媽媽了，但是每天仍然堅持來幫我們上課，她的敬業(yè)精神真值得我們學習��！

　　記得有一天，上課鈴響了有一會了，胥老師都還沒來上課，同學們開始變得急躁，有的聊得熱火朝天，有的在畫著漫畫，還有的在教室里追來跑去。就在這時，胥老師很吃力地走進來教室，走幾步停幾步，臉上蒼白蒼白的，眼睛瞇著像一條細細的線。她深吸了一口氣，像是用盡自己全身所有的力氣跟我們問好，然后坐在椅子上。她從她的包內(nèi)拿出來單詞卡片，皺著眉頭，用虛弱的聲音開始教我們怎么讀。讀著讀著，只見她額頭上的汗如同斷了線的珠子般一個一個地滴了下來。但她沒有放棄教課，她輕輕地拿起粉筆，在黑板上一抖一抖地寫著，雖然她很虛弱，但是她寫的字依然是那么好看。突然，胥老師呼吸有些急促，大家都為她擔心著，心也緊繃著，但胥老師裝得如無其事一樣，強忍著不舒服。只見她的手無力地放下來，暈倒在了講臺上。后面緩了緩神，還跟我們說：“對不起”，我們都哭了。

　　胥老師，你雖然不是英雄，但是在我心目中，你就是一位偉大的英雄！你這種對工作負責的精神值得我們敬佩！

我的老師作文2

　　在我的心中老師就是偉大的園丁，而我們便是鮮花。，遍地怒放的鮮花，每一朵都凝聚著他們的心血和汗水。

　　而我曾經(jīng)幸運地擁有這樣一位老師——陳老師。陳老師是我四年級的語文老師，雖然她對我們十分地嚴厲，但是我知道那都是為了我們大家好。

　　她有一雙會說話的大眼睛，每當我上課想講話時，她總會把那嚴厲的目光投向我，時時刻刻提醒我：“陶藝文，上課不應該講話！”看到后，我便立馬打消了講話的念頭，身體坐得筆直筆直的，專心致志地聽起課來。

　　除此之外，她對工作也十分嚴厲，特別是學習古詩的時候。據(jù)我所知，其他班級的語文老師上古詩課的`時候，先讓同學們把古詩讀幾遍，然后簡要地說出古詩的譯文，并讓同學們把重點字的意思記下，然后就結(jié)束了。而陳老師不但做到了以上的工作，還為了能讓我們更好的理解古詩，更容易背古詩，便讓我們把具體的譯文抄下來，因此她偶爾會拖一點點的課，許多同學認為老師這樣不好。然而我想對他們說：“陳老師，雖然這樣拖一點點的課后時間，但是同時也在占用她自己的休息時間啊，她在這期間完全可以像其他老師一樣下課，然后自己去休息，可陳老師并沒有這么做，說明那都是為了我們啊�！�

　　實話說，老師為了我們，犧牲自己的休息時間，我為有一位這樣語文老師感到十分的自豪，這就是我的語文老師——陳老師。

我的老師作文3

　　我長大了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從幼兒園小班到小學四年級了。在上學的過程中，我認識了許多不同的老師，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年輕的。但，在這么多老師里面，我最喜歡的是我一、二年級時候的王瑞娟老師。

　　我的王老師，已經(jīng)老了，教我的時候她近五十歲了，臉上有了一道道皺紋，一頭長發(fā)現(xiàn)在也剪短了，可表情依然活潑，鼻子上架著的一副眼鏡還是那么干凈明亮，現(xiàn)在的王老師沒變。

　　那時的`學習生活悠閑自在，生動有趣，至今，歷歷在目。

　　王老師十分關(guān)心同學。不管是誰題目不會她都會耐心地講解，從不跟學生亂發(fā)脾氣。就算她的學生升級之后，也同樣關(guān)心，關(guān)心身體，關(guān)心學習，關(guān)心生活，值班時還常常跟同學聊聊天，開開玩笑�，F(xiàn)在我起得早，上學時還沒老師值班，所以見不到王老師，不過王老師的模樣一直深深的印在我的腦海里！

　　王老師字也寫得好。每當我們寫習字冊時，她自己也會寫一寫，寫的時候抬頭挺胸，真像個學生，我想她是為了給我們做榜樣吧！老師的字寫得工工整整，像打印的一樣，讓我驚嘆不已，慢慢地，我也重視起寫字來，一筆一畫，認認真真地寫，字也漂亮了許多。

　　王老師還非常喜歡寫作，她常常讀自己寫的文章給我們聽，讓我們記一些好詞好句，豐富我們的知識。至今，我還記得王老師站在同學們中間一手捧著文章，一手扶著老花鏡邊看邊讀的情景。

　　老師，我一直惦記著你，不知道你還記不記得我呢？

我的老師作文4

　　我很喜歡我們的班主任，也是我們的語文老師－袁老師，她有一副苗條的身材，一頭卷發(fā)顯得很精神，她有一張和藹可親的臉，臉上時時掛著甜甜的微笑。一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，總能讓你得到母親般的溫暖與和藹。是她把知識的`一點一滴傳播給我們。讓我們在知識的海洋里遨游。

　　有一次，袁老師叫馬靜文回答問題，她低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們哄堂大笑，她把頭埋得更低了，臉紅得像一個紅蘋果。當時，袁老師不但沒有責怪她，反而和藹可親地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題就是好樣的！”這時，袁老師的眼睛里流露出鼓勵的目光，她終于鼓足勇氣，用洪亮的聲音、準確、流利地回答了問題，老師高興地表揚了她，還讓全班同學一起夸她。從此，我們都愛爭先恐后地發(fā)言。

　　袁老師不僅在學習上關(guān)注每一位學生，而且在生活中也很關(guān)愛學生。這學期暑假我做了眼睛手術(shù)，當開學后來到學校。我走進教室，袁老師見我的眼睛有些變化，著急的問我：“眼睛怎么了？”我說：“我的眼睛做手術(shù)了”。老師當時就顯出很心疼和著急的樣子，把手伸到我的腦門上摸一摸，并對我說：“要注意保護眼睛，當你值日時也別拖地了，拖地要費勁，你的眼睛沒有恢復好，還不能用勁還是掃地吧！掃地比較輕松�！边@些親切的話語溫暖著我幼小的心靈，老師的關(guān)心就在我們的身邊。

　　老師像燃燒的蠟燭，把知識的一點一滴傳播給我們，讓我們多思考多發(fā)現(xiàn)，努力學習各方面的知識，老師又像媽媽關(guān)心著我們的健康成長。我愛我的老師。

我的老師作文5

　　我們班有一位老師，她總會讓你覺得和藹、親切，并且她散發(fā)著自己獨特的魅力，這就是我的歷史老師——盧茶老師。

　　盧茶老師長得高高的，瘦瘦的，有著一張瓜子臉，在臉上還有一個高高挺起的鼻梁，在高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，在那眼鏡的.背后還有一雙水汪汪的大眼睛。盧茶老師非常愛笑，每當她看見我們時都是以笑臉相迎，那樣子看上去非常的和藹可親。

　　上個學期快到期末的時候，天氣非常的炎熱，每天晚上我們都熱得睡不著覺，上課時大家都有種昏昏欲睡的感覺。盧老師雖然不是我們班的班主任，但是看見我們都是這樣一種狀態(tài)，就建議我們買小風扇，并說：“睡覺時可以把它朝著自己吹，但是不能朝著頭吹，這樣可能會涼快一些，要是實在是很熱的話就走讀吧，不然整天睡不好的話會影響你們的學習，并且對身體也不好�！�

　　盧老師不僅關(guān)心我們，而且她也散發(fā)著一種魅力吸引著我們。

　　例如：我們班的小君同學是一個調(diào)皮又搗蛋的小女孩，她上課時如果她不想聽的話，那她就會不聽，并且免不了自言自語，干擾旁邊的人上課，在這時，她就會引起組內(nèi)同學的公憤。

　　但是她上歷史課時卻不同了，她上歷史課時把凳子轉(zhuǎn)過去，面朝黑板，手里拿著書本，聽得專心致志，并且時不時就會記筆記，遇到不懂的就會問老師，并且把它自己的想法說出來，聽得可專心了，也許是因為歷史老師的魅力太大了吧。

　　這就是我們的歷史老師，她親切和藹，并且時不時像母親那樣關(guān)心我們，還散發(fā)著自己獨特的魅力。

我的老師作文6

　　老師，如同一位辛勤的園丁，哺育了我們這些祖國的花朵；老師，宛如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師……

　　我有一位好老師，她就是我的數(shù)學老師——許老師。許老師是從一年級開始教我數(shù)學到現(xiàn)在，她有著烏黑黝亮的長發(fā)，如同星星一般的晶瑩的眼睛與她的那紅潤的雙唇。

　　許老師上課時，眉頭總是一皺一皺的，好像是在監(jiān)視同學們有沒有講話，做小動作似的。所以，許老師講課時，沒有一個同學敢做別的事情。

　　有一次，同學們做練習冊做得一塌糊涂，許老師大發(fā)雷霆，放學后，她把同學們都留了下來。講課開始了，許老師拿起練習冊，“小數(shù)的.近似值……”。講到一半，老師停了下來，問：“小數(shù)的性質(zhì)是什么？”這時候，班上沒有一個同學舉手，也沒有任何聲音。“你們到底會不會！”許老師拍了一下桌子如同獅吼般地叫了出來。班里這時才有些同學顫抖地舉起了手�！澳銈儊韺W校干嗎？”許老師皺著眉頭說�！澳銈兊牧x務就是學好這些功課，而教好你們就是我的責任。而你們，為什么不認真上課，非要我翻臉你們才高興嗎？我什么都不求，只要你們好好學習，上課積極回答，我就很高興了，你們做得到嗎？”話音剛落，那些顫抖的手變得挺直了，而且，又有好幾個同學陸續(xù)舉起了手。這時，許老師的臉上露出了燦爛的笑容。

　　許老師，我很高興，你能一直教我到現(xiàn)在。謝謝您，帶給了我這么多歡樂，您永遠是我心中的好老師?

我的老師作文7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每個老師都像春蠶，把全部的愛給了我們；而我們是一棵棵新苗，在老師的精心培育下茁壯成長。在我的成長過程中，最辛勞的是我的班主任——張老師。

　　第一次進教室，首先映入我眼簾的是一位和藹可親的女教師。她的肩膀上披著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，嘴角微微上翹，一雙又大又有神的眼睛望向我，讓我忐忑的心里一下子就覺得安定了許多，真想撲上前去，親切地喊一聲“老師好”。

　　剛開學沒幾天，我們班幾個調(diào)皮的男同學，就撕下了偽裝的'面具。一個晴朗的下午，我們期盼已久的體育課，終于到來了�！岸ｂ忊彙�…”上課了，這幾個男同學興奮地跑進教室，大聲喊道：“快上體育課去嘍！”又興沖沖地在走廊里大聲喧嘩。我走出教室門，想讓他們停止吼叫。這時，他們突然安靜了下來，整個走廊頓時鴉雀無聲。我定神一看，原來是張老師正虎視眈眈地盯著他們呢。后來，每當他們打鬧時，我就嚇唬他們：張老師可是有“順風耳”的本領(lǐng)呦，你們都要小心吶！

　　別看張老師在調(diào)皮搗蛋鬼面前一副“兇神惡煞”的樣子，但實際上，她可關(guān)心我們了！每當有同學身體不適，她就著急地噓寒問暖，千叮萬囑。看到特別難受的同學，張老師急得都要長白頭發(fā)了。張老師還不讓我們寫作業(yè)寫得太晚，并說，如果9點后作業(yè)還沒做好，就不用做啦，馬上上床睡覺。真是讓我們喜出望外呀！

　　老師們把愛都給了我們，我們應該要報答老師們。長大后，我也希望當一名老師，把自己的知識和愛無聲無息地奉獻給學生們！

我的老師作文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我讀到這句詩時，就會想起我們那位敬業(yè)的數(shù)學老師。

　　數(shù)學老師有一頭烏黑飄逸的長發(fā)，在鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，她每次都會耐心地給我們講課，從不因為一些事而給我們落下一節(jié)課。

　　還記得那一天，她穿著黃色大衣走進教室，唯一和往常不同的是有一位可愛的小妹妹跟在她的身后，那是她的女兒。她把小妹妹安排在了講臺桌旁的大椅子上，輕輕地對她說：“不要吵，媽媽要給大哥哥大姐姐們上課。”接著，她走到講臺中央，將精神集中在了講課上，并對我們說：“不要分心，仔細聽課�！蔽覀兟犃�，迅速地把目光從小女孩身上轉(zhuǎn)向了黑板。老師用粉筆在大大的黑板上寫著字，洪亮的聲音傳遍了整個教室。在上課的過程中，她時不時地看一眼小妹妹，有時還偷偷對她笑一笑，但眼神馬上又回到了我們身上。

　　下課前，老師準備復批作業(yè)時，小妹妹鬧著要睡覺，她毫不猶豫，一把抱住女兒，一只手托著她，用另一只手批著作業(yè)，耐心地叫個別同學上來給有錯題的同學講解。我雖然不知道老師此刻的心情，但我明白她現(xiàn)在一定很累。

　　終于下課了，老師還坐在講臺旁批著作業(yè)，直到老師抱著孩子走出教室的一剎那，我覺得今天穿著黃色大衣的老師特別的`美。

　　這就是我們的數(shù)學老師，她不會因為任何事而拖欠我們的課，那天她的女兒在家里沒有人管，不得不帶來學校，這真是一位好媽媽，更是一位敬業(yè)的好老師。

我的老師作文9

　　時間如同河水，沖刷著我的記憶。從幼兒到如今，不知有多少老師從我身旁走過，他們的臉已經(jīng)變得模糊，但有一位老師卻讓我記憶頗深。也許她很平凡，但對于我來說她并非是一名普通的老師。

　　在期中考試即將降臨的時刻，我們是一刻都不能夠放松的。進行了最后一次模擬考，我們迎來了期中考試，考試進行中，我一刻也不看松懈，生怕漏掉了任何一個字。

　　成績出來了，我的心如同小兔子一般怦怦亂跳。我竟是全班第一，心里如同吃了蜜一般甜。

　　幾天后，我們又進行了一次考試，在考試過程中，由于太過驕傲自滿，便大大咧咧的將題目做完，我望著周圍的同學，滿臉同情的看著他們。成績出來了，我滿心歡喜的等待老師念到我的名字，心里想著：“這次肯定又是第一！”但現(xiàn)實并不是那么的美好，成績比原來還低了十分。如今心里的甜早已被苦瓜染苦。

　　也許是被老師發(fā)現(xiàn)了，她帶著我走進了辦公室，我心里便又不安分了。老師滿臉平靜，讓我更加不安。“你為什么考那么差嗎？也許你不知道，但我知道，可我又不想告訴你，所以你只可以自己來發(fā)現(xiàn)。回去給我寫一個考后總結(jié)，將你試卷的優(yōu)點及其缺點找出來。”我如同小雞啄米一般點了點頭。

　　很快，總結(jié)寫好了，我再次邁起了那不安的'腳步來到了辦公室�？衫蠋焻s看都沒有看一眼就還給我說：“這考試希望你能改正這些缺點，繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，更不要出現(xiàn)新缺點�！�

　　不久，老師又來了一次突擊考試，這一次考試與上一次的題型大不一樣，比上一次難了不少，但只要仔細思考又可以簡單的做出來。這一次我仔細思考，認真檢查。結(jié)果出來了，我那被苦瓜染苦的心又甜了。

　　這就是我的老師，一個讓我又敬又畏的老師！

我的老師作文10

　　教師像春雨，澆灌了我們那久旱的心田；教師像陽光，溫暖了我們那冷冰冰的心；教師像蠟燭、像燈塔，照亮我們前行的路。

　　我的老師很慈祥，總是耐心解答我們很多難題，我們都很敬佩他！

　　老師像父母，關(guān)心我們、愛護我們。在我們前行的路上，總少不了老師的.目光！

　　我們班級，有好多調(diào)皮的同學，他們不完成作業(yè)，還老和人打架，惹得老師您生氣。

　　記得那一天，我們班上的同學張若飛和李曉健打架，有些同學在一邊看笑話，只有班干部去告訴了老師，您來了，同學們一擁而散！

　　我想：您一定會大發(fā)雷霆，因為大多數(shù)老師都會這樣，而我，卻想錯了。

　　您走過去，溫和的說：“發(fā)生了什么事？那兩國發(fā)生了世界大戰(zhàn)，現(xiàn)在不是倡導和平嗎？哪能硝煙彌漫？”我們都被您逗樂了。張若飛同學和李曉健同學卻低下了頭，這時，李曉健站了起來，說：“張若飛，對不起，我不該跟你打架的。”“我也有錯，對不起……”他同學低著頭說。“這就對了，大家團結(jié)、友愛，多好呀！”

　　再以后，班上再沒發(fā)生過“戰(zhàn)爭”，總是團結(jié)一致。

　　啊！老師，您的教導使我一生受益，你的話我永遠記在心間。

　　老師，過度的疲勞使您鬢間又多了幾絲白發(fā)，皺紋又增添了……

　　老師，您放心，我一定好好學習，不辜負您對我的期望。

　　老師，我真心的對您說一聲：“謝謝您！您辛苦了！”

我的老師作文11

　　我相信大家一定都有自己喜歡的老師，有的同學覺得自己的老師很漂亮，有的同學覺得自己的老師很幽默，還有的同學覺得自己的老師很有愛心，而我也有自己喜歡的老師，接下來我就來給你們介紹介紹她吧！

　　我的老師有一頭上半是黑，下半是金黃的長發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，外面有時戴著一副白斑點的眼鏡，有時不帶，眼睛下面是一個塌鼻梁，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。老師的臉上沒有一顆斑點，顯得很干凈、純粹。雖然她是一個女老師，但有時她會把自己打扮得很酷。她是一個很有耐心、對我很好的老師。

　　以前，我在鄉(xiāng)下的.老師那里受了點影響，經(jīng)常逃課，媽媽就把我轉(zhuǎn)到邵東的城南小學讀書，但到城南小學來讀書，我還是逃課。我在城南小學讀書的第一次逃課后，老師把我叫到了辦公室，跟我說了很多話，還給了我一個熟雞蛋吃。但后來我還是擺脫不了心里的陰影，不停地逃課。有一次放學的時候，老師把我一個人單獨留下來，對我說：“羅媛媛，你逃課影響的不只是自己，你的家人也多么擔心你呀，你要回去對你哥哥，還有你爸爸說聲對不起”。我答應了，我回到家后，沒有用語言，只是寫了一張紙條給爸爸和哥哥，從這以后，我再也沒有逃過學了。

　　這就是我的老師，你們想知道她的姓是什么嗎？她姓龍，我叫她龍老師。龍老師，我永遠不會忘記你對我的關(guān)愛的！

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