放風(fēng)箏作文（經(jīng)典11篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文1

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東鳳放紙鳶�！毙瞧谖宓南挛�，風(fēng)不是很大，非常適合放風(fēng)箏，同學(xué)們都出來放風(fēng)箏了。

　　“看，天上的那只像馬陸一樣的風(fēng)箏飛得多高啊！”遠處的媽媽大聲叫道。這時，爸爸有些疑惑，說：“那應(yīng)該是蜈蚣吧！”孩子自信地說：“是蜈蚣還是馬陸呢？這個問題應(yīng)該只有放風(fēng)箏的人知道了吧�！�

　　天空中各式各樣的'風(fēng)箏，真是讓我們看得眼花繚亂。它們就像八仙過海，各顯神通。左邊的雄鷹展翅翱翔，它作為天空中的鳥類之王，這時候再得意不過了！右邊的小鯉魚也不甘落后，她竭盡全力在天空這條蔚藍的河流里暢游！

　　草坪上的小朋友們看著天空中翱翔的風(fēng)箏，不禁加快了自己放風(fēng)箏的速度。只見文文對軍軍說：“等會兒我說放，你就放。”準(zhǔn)備好了，他們歡快地跑了起來�！胺�！”文文大聲地喊。風(fēng)箏逆風(fēng)而飛，越飛越高。一旁的小蘭抱著風(fēng)箏跳起來：“你們太棒了、太棒了！”

　　天上的風(fēng)箏，地上的孩子，都很快活！放風(fēng)箏真是一件愉快的事情。

放風(fēng)箏作文2

　　今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發(fā)芽了！

　　小明和小麗、小剛寫完作業(yè)，去后山玩，發(fā)現(xiàn)那里風(fēng)和日麗，正好可以放風(fēng)箏。那里很多人，天上的風(fēng)箏可多了，有魚形風(fēng)箏、有鳥形風(fēng)箏，有蝴蝶形風(fēng)箏，有蜈蚣形形風(fēng)箏……我們趕緊拿出自己的風(fēng)箏，也開始放風(fēng)箏了，小明說：“小剛，快跟上�！毙�剛大喊：“不用怕，我跟著呢！”我們后面的一家人也在放風(fēng)箏，小朋友在放風(fēng)箏，小朋友的.爸爸媽媽在看風(fēng)箏。小麗抱著蝴蝶風(fēng)箏對我們微微一笑。小明說：“一起放風(fēng)箏吧！小麗�！毙←愓f：“我不會！”小明說：“你先拿著繩，讓風(fēng)箏飄起來，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說：“我知道了，謝謝你！”

　　我們幾個的風(fēng)箏都放起來了，我們真開心呀，我們的心都跟著飛上天了，我們真開心呀。

放風(fēng)箏作文3

　　今天是晴朗的一天，也是適合放風(fēng)箏的好天氣，小英打電話通知小軍和小強一起到公園放風(fēng)箏。

　　小軍小力和小強還有小英和他們的爸爸媽媽到公園的一片草地上匯合在一起，小強將一只“沙燕”風(fēng)箏高高舉過頭頂，樂呵呵的看著前面的小軍，等待小軍的口令，小強說：我要放手了你跑遠點啊！

　　小軍右手拿著線拐，左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看，小英手里拿著一只“蝴蝶”風(fēng)箏，歪頭看著小軍和小強放風(fēng)箏，小英對小強說：你真厲害！幫幫我好么？小強說：好��！

　　在后面的小力也把自己的“三角”風(fēng)箏放了起來，隨著小力越跑越快他的風(fēng)箏也越飛越高，他高興的對爸爸媽媽喊到：爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏飛的最高！他的.爸爸媽媽望著天空中飛舞的風(fēng)箏開心的笑起來，對他豎起了大拇指！

　　到了傍晚伙伴們都玩累了都各自要回家了，小英和爸爸媽媽說：今天玩兒的很開心，希望下個周末還可以一起放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文4

　　星期天的早上，萬里無云，春風(fēng)拂面，媽媽帶我去廣場上放風(fēng)箏。

　　來到廣場，我既高興又激動，沒等媽媽開口，拿起線就跑。這風(fēng)箏不僅沒飛起來，我還差點跑到草叢里。沒關(guān)系，我可以再來一次。我自言自語道。第二次，我決定先小跑一會兒，再放線。我迫不及待地一邊跑一邊放線，可風(fēng)箏還是直往下掉。這時候媽媽走過來和藹地對我說：風(fēng)箏快下來的時候要緊線不是松線。我認(rèn)真地點了點頭。第三次嘗試開始了，我先跑了一會兒，眼看風(fēng)箏又要掉下來時，想起了媽媽的話，于是趕緊緊線，風(fēng)箏終于飛起來了！后來風(fēng)箏隨著我手中的`線一松一緊越飛越高�？粗�高空中的風(fēng)箏，我高興極了。

　　這是我有史以來第一次放風(fēng)箏，我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥，和風(fēng)箏一起在蔚藍的天空中飛翔！

放風(fēng)箏作文5

　　今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢?于是，我就拿著心愛的風(fēng)箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會比別人放的風(fēng)箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的'地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢?”

　　于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時在操場上放風(fēng)箏難度要大得多了�？墒牵�我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，

放風(fēng)箏作文6

　　“噢！放風(fēng)箏啦！”星期天的下午，我拿著我的蜜蜂風(fēng)箏和舅舅歡呼雀躍地來到公園放風(fēng)箏。

　　好一個風(fēng)箏聚會！有活潑可愛的'小燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，有兇猛高飛的老鷹……這么多的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。

　　我托起我的蜜蜂風(fēng)箏，舅舅手拿風(fēng)箏線，抓牢線軸，飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上了藍天�！帮L(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”我高興地拍著手叫起來。

　　一陣陣微風(fēng)吹來，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動�？粗�看著，我仿佛覺得自己就是一只風(fēng)箏，飛在藍藍的天空中，和小鳥講話，和白云捉迷藏……

　　忽然，舅舅叫了我一聲，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文7

　　今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。

　　一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去。看著天空中的.蜻蜓風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……

　　而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久，風(fēng)才來，我又把風(fēng)箏放上藍天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。

　　今天真快樂呀！

放風(fēng)箏作文8

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾煺�是放風(fēng)箏的`好時節(jié)，今天，我?guī)е�心愛的燕子風(fēng)箏和媽媽一起來到公園里放風(fēng)箏。

　　公園里的景色真美��！到處都是生機勃勃的景象：花兒爭奇斗艷、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。

　　我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)一邊跑一邊向上拋。剛開始風(fēng)箏忽上忽下、搖搖欲墜，后來風(fēng)越來越大，風(fēng)箏突然扶搖直上，沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給風(fēng)箏助威，好熱鬧�。�

　　我不停地來回拉著風(fēng)箏線，不禁地感慨道：“放風(fēng)箏可真有趣啊！”

放風(fēng)箏作文9

　　今天，天上的白云很藍很藍。我和阿姨、姐姐、姐姐的.同學(xué)一起去廣場放風(fēng)箏。

　　到了廣場，我和姐姐都很開心。因為，廣場上有草地，花兒，小樹，還有很多很多……阿姨去拿風(fēng)箏�！帮L(fēng)來了，風(fēng)來了。”姐姐叫了起來。姐姐連忙拿起風(fēng)箏扔向了天空，后來，風(fēng)箏飛了起來，風(fēng)箏就像一只可愛的小鳥一樣，忽上忽下盡情飄蕩。姐姐又讓我來放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏會隨風(fēng)擺動，我像姐姐一樣，把風(fēng)箏飛了上去，可是，我又和一個風(fēng)箏纏在了一起，我使勁一提，最奇怪的是姐姐的風(fēng)箏掉了下來，太讓我驚訝了，把我都嚇壞了。

　　我看見姐姐同學(xué)的蝴蝶風(fēng)箏很漂亮，可是，她們怎么弄也不能飛起來。我連忙上去幫她放風(fēng)箏，可是，風(fēng)箏怎么放也不能放上去。

　　我就讓姐姐來幫她，姐姐弄了好幾下也不可以放上去。

放風(fēng)箏作文10

　　春天到了，到處陽光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與我的爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。

　　我的風(fēng)箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？

　　起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了我的爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的`難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與我的爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。

　　突然，我想出了一個好主意。然后我又與我的爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。

　　我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的技藝。

　　夕陽西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。

放風(fēng)箏作文11

　　爸爸用靈巧的雙手，為我和弟弟做了一只風(fēng)箏。我們拿起彩色筆，興高采烈的幫風(fēng)箏化妝。畫上閃亮亮的大眼睛，一張?zhí)鹛鸬?小嘴巴，QQ的臉蛋兒……爸爸說它飛上天，就會笑哈哈！我迫不及待，想看它飛上天。

　　晴空萬里的早上，我神采奕奕，爸爸是最佳的助跑員，我拉著一條細線，拉住我童年的色彩，拉住我未來的希望。風(fēng)箏飛上天空，將我們喜悅的心，帶到最高點！仰望天空上，翩翩飛舞的風(fēng)箏，看得更高、更遠，風(fēng)景一定更廣闊壯觀、綠意盎然！

　　我和爸爸一起享受如陽光般耀眼，如綠草般芬芳，夢幻又迷人的童年。那一年的暑假，我和爸爸在寬闊的草原上，一起去――放風(fēng)箏！

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