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我的愿望作文【集合14篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的愿望作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愿望作文 篇1
每個(gè)人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像太陽一樣光芒四射，沒有愿望就像行駛的船沒有帆一樣，生活毫無意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的愿望是做一名老師是因?yàn)槔蠋熓且环萆袷サ穆殬I(yè)，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁辛苦培育祖國的花朵，哺育我們茁壯成長；老師是大船把我們送向成功的彼岸；老師是人類靈魂的工程師
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛得更高，長大成為祖國的棟梁。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是想成為我的人生道路上的指明燈，成功時(shí)送上我真誠的祝福，失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的道理。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲矣X得老師是幸福的，當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)這種感覺就像看見自家果園里，一棵棵的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是老師的幸福。
做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心，還要有無私的愛心。我的班主任老師就是如此，她像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無私的愛。她不但傳授我們豐富的知識(shí)，還教我們做人的'道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲地批評(píng)我；我膽怯時(shí)她耐心地鼓勵(lì)我；使我變的勇敢自信，她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過我的媽媽所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。
我知道夢(mèng)想不只是空談，只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步，相信通過我的努力一定會(huì)夢(mèng)想成真！
我的愿望作文 篇2
“我的心愿是……”我看了看周圍的人群，又把馬上就要脫口而出的心愿給吞回了肚子里。心愿，還是要藏在心里，默默地許愿，這樣才有實(shí)現(xiàn)的可能。心愿說出來，也就不準(zhǔn)了。
在這個(gè)世界上，或許每個(gè)人都有一些心愿吧！至少有一個(gè)，至多可就數(shù)不清了。像我的話，大大小小的心愿，要是裝起來的話，可能有一滿盆，像是摘下一滿盆星星一樣，把心愿裝起來，在合適的時(shí)候，拿出來許愿。
之所以要在合適的時(shí)候拿出來許愿，都是因?yàn)樾脑冈谝欢ǖ臅r(shí)空以內(nèi)是有真正實(shí)現(xiàn)的可能的。比如說，前一陣兒，有許許多多人的心愿是“武漢快快好起來”，大家都在心里默默地許愿，每天都許一遍，大家的心愿加在一起就變成了一個(gè)很大的心愿，這樣心愿的力量就會(huì)影響時(shí)空的變化，慢慢的，武漢也就真的好起來了。
現(xiàn)在疫情一天天好轉(zhuǎn)，我想，一定是有許多人都許下了這個(gè)“希望疫情好轉(zhuǎn)”的心愿，這樣心愿才有了實(shí)現(xiàn)的.可能。如果你有什么心愿的話，一定要常常想著你的這個(gè)心愿。如果你的心愿是要做成一件什么事兒的話，你可以每天想一想，把這個(gè)心愿當(dāng)成一顆種子，種在自己的心田里，然后用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行這個(gè)心愿，日積月累，水滴石穿，總有一天你的心愿可以心想事成的。
沒錯(cuò)，“心想事成”這個(gè)詞語正是心愿得以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)行動(dòng)指南，只要你不停地想，不停地為這個(gè)心愿澆水施肥，這顆心愿的種子就會(huì)在你的生命里開花結(jié)果。
“我的心愿是……”我依然要把我的心愿藏在我的心底，默默地許愿，靜靜地用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行。我相信總有一天，我的心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我那一滿盆的心愿，全部都長出了綠芽來了，那得多好看�。�
我的愿望作文 篇3
心愿是美麗的，對(duì)著流星許下心愿，道出自己心愿，或許是人生最美麗的時(shí)刻。
充滿幻想的我總是想著無形的諾言，努力為它奮斗。
對(duì)著澄明的燈光，豐盛的年夜飯，思緒便鎖在賣火柴的小女孩身上。她穿著爸爸的大鞋。奔走在凄涼的小巷中。手，紅得如血在流，臉，那樣的蒼白，神情呆滯�？释眯娜说�.幫助。但那并未實(shí)現(xiàn)，冰冷中，她感覺到奶奶的撫摸，她欣喜，她沉醉，初升的旭日照在那有效的身軀。一時(shí)間，似乎大地在顫抖，宇宙在震撼。
心中不時(shí)萌生一個(gè)心愿，假如我生活在那個(gè)時(shí)代，我會(huì)伸出溫暖的手，赤熱的心，以我一切，換回那無辜離去的生命，我期盼，盡管是一個(gè)虛幻的心愿。
翻閱著中華的史冊(cè)，一幕幕血?dú)�，一條條淚河撞擊著我的心靈，南京的屠殺，三十完同胞血灑南京城。一個(gè)個(gè)無人區(qū)，一道道掩人溝。殘害了多少中華兒女，血的事實(shí)揭露了帝國主義者的罪行。過去的日子里，他加我們身上多少痛，多少淚。
此刻，我多么想成為一位史學(xué)家，重新寫下帝國主義的罪行。讓12億中華兒女再次心動(dòng)。多少同胞死在了帝國主義的屠殺之中。他們的死難道不能喚出我們的覺醒嗎？記住過去，展望未來，為了國家不在沉淪，努力吧！
躺在病床上，我恨自己，恨自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，屈服在病魔身下。透過厚厚的玻璃，星星在眨著眼睛，天真的我問媽媽“什么是成功”媽媽告訴我“摘到天邊的星星就是成功�！�
我高高舉起手，向成功撲去，一次次失敗了，我渴望摘到星星，渴望成功，但這并不現(xiàn)實(shí)，星星在萬里之外。可我很高興，我有了自己的心愿，人生需要留一個(gè)企盼去讓自己去追求。
我們手牽著手許下自己的心愿，放飛，奮斗吧。
我的愿望作文 篇4
新年新心愿。我的心愿是鼠年試建一座動(dòng)物收容所。
公園、小區(qū)里的很多很多流浪狗、流浪貓都很可憐。有一年冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著。我穿著厚厚的大棉襖，戴著帽子和手套在小區(qū)里走著，只覺寒風(fēng)刺骨，手腳冰涼。忽然，一個(gè)金色的小身影在我面前一閃而過，跑到了路邊的`竹林里。�。≡瓉硎且恢黄恋幕⑵へ�！它金色的皮毛臟兮兮的，我想，如果把它洗干凈，一定更漂亮！它骨瘦如柴，身上的肋骨都凸顯出來了，一看就知道好些日子沒進(jìn)食，肚子早餓癟了。
我剛朝它靠近一點(diǎn)，它就迅速地跑開，我想它以前一定遭受過別人欺負(fù)、傷害。其實(shí)，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物都是地球的生命體，理應(yīng)平等共存，友好相處，互相幫助。對(duì)呀！此刻，我的心里自然萌發(fā)著試建一座動(dòng)物收容所的心愿！這一心愿恰似一粒種子，默默地埋藏在我的心里，靜等萌芽、開花、結(jié)果。
此刻，我憧憬著我的“新年新心愿”：未來的動(dòng)物收容所終于建成了，一棟花崗石砌成的三層小別墅，外觀漂亮，內(nèi)部舒適。來自四面八方、無家可歸的流浪貓、狗都陸陸續(xù)續(xù)地安家落戶，我感到無比的欣慰。我一會(huì)兒給它們洗澡，一會(huì)兒給它們剪毛，一會(huì)兒給它們喂食，一會(huì)兒陪它們嬉戲。我一看到它們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，津津有味地品嘗著美味的食品，內(nèi)心噴涌出從未有過的暖流……
“噼噼啪啪！”一陣新年的鞭炮聲把我從憧憬中驚醒，我似乎有些失落，但一想到新年新心愿，就滿懷著希望，希望未來的動(dòng)物收容所成為流浪狗、貓溫馨的家！
我的愿望作文 篇5
心愿，是美好的；心愿，是與人為善的；心愿，是潔白無瑕的……
我有一個(gè)美好的心愿：長大以后能當(dāng)一名教師，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美了我們敬愛的老師。老師是“辛勤的園丁”，我們是“祖國的花朵”老師教授我們知識(shí)，灌輸我們知識(shí)。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)與人為善的心愿：長大以后能當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫(yī)生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對(duì)生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)潔白無瑕的心愿：長大以后能當(dāng)一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名；并不起眼；并不尊貴�？伤麄円彩窃跒楸Ｗo(hù)環(huán)境出份力，可他們也盡職盡責(zé)了呀！他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動(dòng)將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)最普通的心愿：長大以后能當(dāng)一位母親。我會(huì)把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)健康、聰明、活潑的.人。長大以后好報(bào)效祖國的養(yǎng)育之恩。讓后，我會(huì)告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學(xué)校，做一個(gè)聽老師話的好學(xué)生，在家里，做一個(gè)懂事的乖孩子。
我許下過各種各樣的心愿，有的實(shí)現(xiàn)了，但有的卻破滅了，可我不會(huì)灰心，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)愿望！
我的愿望作文 篇6
我從小有一個(gè)美好的愿望——那就是自己能當(dāng)上一名小小的作家！在蕓蕓眾生中屬于一個(gè)普通的、真實(shí)而平凡的人，卻有著自己的理想、性格和追求。
我并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星，并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，但我欣賞作家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強(qiáng)，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。
一名作家，不是說說就可以練成的，要有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和超人的耐心和興趣。我想象冰心奶奶那樣做一名鼎鼎有名的，用那樸實(shí)的語句和簡美的詞語來描繪我們身邊生活中的每一件大小事情。
我深刻領(lǐng)會(huì)到想當(dāng)一名作家必須從小做起，每天讀十篇優(yōu)美的文章，并且記錄好詞好句，要注意觀察體驗(yàn)生活，懂得總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)。到了十歲時(shí)，我開始投稿、在網(wǎng)上發(fā)表了一篇又一篇文章，雖然是微不足道，但也獲得到了些許滿足。
記得有一次，我剛想在網(wǎng)上發(fā)表一篇文章，就有人打電話來。當(dāng)他問我在干嗎時(shí)我老老實(shí)實(shí)地回答他——發(fā)表文章！可他卻哈哈大笑：“你也想成為一名作家？就憑你？做夢(mèng)吧！再等到十萬八千年后吧！”“……”我剛想反駁，他卻掛了電話。我受到了這個(gè)打擊，心反而更堅(jiān)強(qiáng)了，每一位名人背后都會(huì)經(jīng)歷著坎坎坷坷，只要把這些障礙視為動(dòng)力，你就一定能成功！
過了三天，我見到我的文章發(fā)表在首頁上時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，真是“來得全不廢功夫”呀！
我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的'努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的愿望作文 篇7
我有很多很多的夢(mèng)想，最大的夢(mèng)想便是當(dāng)人民教師。
小時(shí)候，過生日才吃蛋糕，一年才吃一次蛋糕，我便想當(dāng)一個(gè)蛋糕師，那就每天都有蛋糕吃了；再大一點(diǎn)，我看家庭主婦那么悠閑，整天在家，干完活想干啥干啥，可以玩電腦看動(dòng)漫，我便想當(dāng)家庭主婦了；直至上了學(xué)，我又想當(dāng)一個(gè)作家，那時(shí)的我的教師夢(mèng)還是十分渺小，作家多好啊，把自己想寫的寫下來，還能賺錢呢。
那時(shí)的我，想讓我的表姐去當(dāng)我的老師，那我就能輕松一點(diǎn)了，我要跟我表姐老師說我的想法，可我的`表姐始終沒成為一個(gè)教師，這讓我更篤定成為一個(gè)教師了。
我為什么要成為一個(gè)教師呢？是因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)優(yōu)秀的小學(xué)教師。我要用我的知識(shí)去教育那些孩子，我要用與眾不同的教育方法讓孩子們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)，我要與他們開心愉快的學(xué)習(xí)，我要成為一名受學(xué)生尊敬、用孩子們的真心來對(duì)待的老師，我要孩子們與老師成為真正的朋友，而不是面上融洽，后面卻在咒罵我，我要成為孩子們的姐姐而不是老師，為他們?cè)谟螒蛑腥〉暮贸煽儭乙蔀橐幻嗣窠處�，受人尊敬的人民教師，這是我的教師夢(mèng)！
好好學(xué)習(xí)是第一，我要成為一名人民教師，素質(zhì)要好，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，成績要好，文藝要好，我不確定我會(huì)成為那一科的老師，但標(biāo)準(zhǔn)是語文老師，但也有可能是美術(shù)、數(shù)學(xué)、甚至英語老師。我會(huì)加油的。
我想成為一名人民教師，我堅(jiān)守我的教師夢(mèng)！
我的愿望作文 篇8
從小到大，我都擁有數(shù)不清的愿望。不過，我最想實(shí)現(xiàn)的還是擁有一根魔法棒！
如果我有一根魔法棒，我要把我居住的小區(qū)變得干干凈凈。首先，我要用這根有著神奇魔力的.魔法棒讓小區(qū)的垃圾消失得無影無蹤，再把灰塵也全部消除。由于噪音很多，我們不堪其擾。所以，我還要揮動(dòng)魔法棒，消除所有的噪音，讓大家的生活環(huán)境恢復(fù)寧靜。
解決了小區(qū)的問題，我還想拿著魔法棒去解決小區(qū)外面的問題。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，外面的病毒還在全球蔓延。這些病毒使無數(shù)人喪生，因此，我希望病毒能趕快消失。我要拿出我的魔法棒，用力一甩，把病毒甩到九霄云外。這樣，大家就可以和以前一樣，出門不用戴口罩，也不用一直待在家里。學(xué)�？梢哉Ｉ险n，小朋友可以在外面自由自在地玩耍。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我跟著爸爸媽媽一起回老家。我們?cè)缭缙鸫彩帐皷|西，然后開車回家。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路上人來人往，車水馬龍，我又想到了那根魔法棒。于是，我迅速地從口袋里拿出了魔法棒，“哇，眼前出現(xiàn)了一道彩虹橋！”我們沿著彩虹橋，一路開到老家了。有了彩虹橋，我們以后再也不用擔(dān)心路上堵車了。
最后，我想要用魔法棒來幫助媽媽。媽媽一回到老家就開始收拾衛(wèi)生，不一會(huì)兒就大汗淋漓了。我看著媽媽疲憊的樣子，感到很心疼。于是，我拿出魔法棒來幫助媽媽收拾衛(wèi)生。這樣，媽媽就不會(huì)這么累。
如果魔法棒在我的手上，我會(huì)讓這個(gè)城市變得五彩繽紛，讓人們的生活更加美好！
我的愿望作文 篇9
每個(gè)人都有愿望，我也不例外。我的愿望是當(dāng)一個(gè)好爸爸。我經(jīng)常會(huì)想象假如我當(dāng)上爸爸的情景。 每個(gè)爸爸管孩子的方法都不一樣；如果我的孩子做錯(cuò)了事，我不會(huì)去罵他，更不會(huì)去打他。我會(huì)坐在孩子身邊，耐心地給他講道理，讓他明白錯(cuò)在哪里，該不該那樣做。如果他幫助了別人，我會(huì)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)讓他繼續(xù)做。 我會(huì)讓孩子寫完作業(yè)就出去放松眼睛，以免孩子的眼睛近視；我還會(huì)和孩子一起踢球，一起玩輪滑，我不會(huì)和孩子說：“我很忙！我很忙！” 假如我是爸爸，我會(huì)認(rèn)真地聽孩子訴說，讓他們把自己想說的話說出來，如果遇到疑問，要先聽孩子說一說問題的處理方法，這也是對(duì)他們的一點(diǎn)尊重，也許他們說的辦法可以采納和應(yīng)用。比如孩子說：“下雨天一定是太陽公公在洗澡，陰天太陽公公在睡覺。明知道他說的.不對(duì)，但我還是要贊賞地說：“你的想象力可真豐富！” 假如我是爸爸，在條件充許情況下我一定要滿足孩子的愿望。如果孩子每天都會(huì)按時(shí)完成老師留給的作業(yè)，能很好的接受每天學(xué)習(xí)的知識(shí)，我就會(huì)讓他盡情的玩，只要他開心。如果他需要課外書籍，就給他買上幾本讓他認(rèn)真地讀，這對(duì)于擴(kuò)展孩子的知識(shí)面有好處。 假如我是爸爸，我要正確引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，讓我的孩子學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。 假如我是爸爸我一定會(huì)教育出一個(gè)好兒子。
我的愿望作文 篇10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí)，也就應(yīng)驗(yàn)了“老師是辛勤的園丁，哺育我們祖國的花朵”。是他們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自己，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師！這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么美好。
同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地改完；同學(xué)們的問題，我會(huì)一字不漏地回答；同學(xué)們的'錯(cuò)誤，我會(huì)一一幫助糾正……課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽膩；課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一起游戲，討論問題；課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的老師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。
我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì)注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)自信開朗的老師。我想當(dāng)老師，當(dāng)個(gè)富有童心的老師。
我的愿望作文 篇11
我相信愿望就像天上的星星一般，你看得見摸不著，當(dāng)然大家的愿望各有不同。有的想當(dāng)一名醫(yī)生，可以治病救人。有的想當(dāng)一名戰(zhàn)士，可以保家衛(wèi)國。有的想當(dāng)一名科學(xué)家。有的像……大家的愿望都不同，我也不差，我的愿望是當(dāng)一名發(fā)明家。
一天，我正在看《發(fā)明家家的故事》我看的太入迷了，看著，看著，就睡著了，我穿越到了20xx年。那時(shí)時(shí)代大變，我果然成了一名發(fā)明家。
第一個(gè)作品是——自動(dòng)戰(zhàn)車，大家看了不僅笑了起來，這只是專用于給冒險(xiǎn)家的，如果冒險(xiǎn)家騎著這輛車去探險(xiǎn)，如果迷路了，它就有用處了，它有定位系統(tǒng)，實(shí)時(shí)發(fā)送他的位置。但你們放心，它不會(huì)離開冒險(xiǎn)家。傳給我們后，那輛車我會(huì)帶她走出這里，如果沒有油的話。你可以將任何東西投進(jìn)油箱里，他就可以開動(dòng)了，你們覺得這輛車很棒呢。
第二個(gè)作品是代步老人機(jī)，這車是專門給老人用的`，老人們可以站在上面也可以坐在上面。還可以，跟家人們面對(duì)面說話。就算離得再遠(yuǎn)，你也可以用新型投影儀是立體的，這樣老人們?cè)僖膊桓杏X到寂寞了。
我的第三個(gè)作品是自動(dòng)筆。它的形狀各不同，有憤怒的小鳥，恐龍，小奶牛。它的功能多價(jià)格便宜。它有無數(shù)種顏色，你想要什么顏色都可以。不會(huì)的題只需點(diǎn)一下就有明師為你講解。
我的愿望作文 篇12
我的愿望是擁有一根神奇的魔法棒，有了它，我就可以變出任何我想要的東西，還可以拿來幫助別人。
課間，我感覺饑腸轆轆，同桌的肚子也咕咕地叫了起來。我一邊在書包里尋找我的魔法棒，一邊問我的同桌：“你也餓了？信不信我立馬給你變出一袋薯片？”同桌捂著肚子，半信半疑。于是，我摸出魔法棒，輕輕地念了幾句咒語。剎那間，一袋薯片出現(xiàn)在桌上。同桌霎時(shí)目瞪口呆，說：“好神奇啊！我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？”說著，他還揉了揉眼睛。“不信的話，我再給你變出一瓶可樂�！蔽一瘟嘶问种械哪Хò簦孕艥M滿地說�！昂冒�！”同桌瞪大眼睛，一臉期待地看著我。我又念了幾句咒語，一瓶冒著涼氣的可樂便跳到了同桌的懷里。他驚呆了，對(duì)我說：“天哪！這真的是一根名副其實(shí)的魔法棒�。 薄肮�，這下你信了吧！”我得意洋洋地說。同桌擰開瓶蓋，大口大口地喝著可樂，然后朝我豎起了大拇指。
第二節(jié)課下課了，同學(xué)們見我在吃薯片，便說：“你哪兒來的.薯片？”“我變出來的��！”“我不信！”他們都搖了搖頭。我笑嘻嘻地說：“我會(huì)魔法，可以給你們變出薯片，想吃嗎？”同學(xué)們聽到了都蜂擁而上，向我要薯片。我就拿著魔法棒念咒語。不一會(huì)兒，大家的手里都躺著一袋薯片，他們直呼：“太神奇了！”
不知什么時(shí)候我才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我真希望擁有一根魔法棒��！
我的愿望作文 篇13
每個(gè)人都有自己的愿望，自己的夢(mèng)想。有的愿望是當(dāng)畫家，有的愿望是當(dāng)醫(yī)生，有的愿望是當(dāng)老師等，而我的`愿望是當(dāng)一名科學(xué)家。
等我當(dāng)上了有成就的科學(xué)家后，我要發(fā)明一種微型納米機(jī)器人。這種機(jī)器人在顯微鏡的幫助下才能看清，可以用輸液管讓它們進(jìn)入人類或動(dòng)物體內(nèi)進(jìn)行殺菌，就連超級(jí)細(xì)菌也不能幸免，到時(shí)狂犬病和癌癥都不再是絕癥了。人們能健康地生活著。
我還要發(fā)明一座高科技跨海大橋，這座大橋是以中國為起點(diǎn)通到美國。有人會(huì)問了：中國和美國的距離可是很遠(yuǎn)，這一來回起碼也要幾個(gè)星期了吧!其實(shí)我們已經(jīng)裝了一種空間跳越裝置，可以跨越時(shí)間，跨越空間。這下可又有人問了：既然可以進(jìn)行空間跳越那還要跨海大橋干嗎?哈哈!這個(gè)問題嗎?你只要上網(wǎng)查一下或者多看些科技類的書就知道了。原來由于這種空間跳越裝置每次跳越都有距離限制，每次只能跳越一千公里，也就是說得多進(jìn)行幾次，因此每次跳越總得找個(gè)停車點(diǎn)呀!雖然空間跳越裝置是用核能發(fā)電的，但如果發(fā)生什么意外的話，那輛車?yán)锏娜丝啥家ノ辊忯~或虎鯨了呀!到那時(shí)去一趟美國可能就是一頓飯的時(shí)間，節(jié)約下來的時(shí)間人們可以盡情地去享受生活。
我還要發(fā)明一種過濾器。它不僅可以將空氣中的灰塵、二氧化氮等有害物質(zhì)進(jìn)行過濾，還可以將海水過濾成淡水，而且造價(jià)低廉，價(jià)格便宜，這樣就可以解決貧水國家的飲水問題了。我想：那時(shí)候人類的生活美如畫：綠樹成蔭，空氣清新，氣候濕潤，人類快樂地生活。
這就是我的愿望：當(dāng)一名有作為的科學(xué)家，發(fā)明更高級(jí)的科技產(chǎn)品，為人類造福，為社會(huì)奉獻(xiàn)。
我的愿望作文 篇14
我心中有一蘿筐的愿望，卻盼不來一場即使轉(zhuǎn)瞬而過卻以華麗的落幕來結(jié)束生命的流星雨�！}記
曾幾何時(shí)，我常常依偎在奶奶的懷中，以稚嫩的口吻問道：“奶奶，爸爸在哪兒��？他為什么都不回來看寶寶，他是不是不喜歡寶寶呀？”
而奶奶總會(huì)耐著性子回答我：“怎么會(huì)呢？寶寶這么可愛，爸爸怎么會(huì)不喜歡你呢？他只是太忙了呀！”
即使是這樣一個(gè)簡單而敷衍的回答，也可以使我高興很久很久。
然而，等我上了學(xué)，明白了那些敷衍，這樣的答案再也不足以滿足我對(duì)愛的渴望。
一天傍晚，天空中下起了磅砣大雨，放學(xué)的鈴聲也隨之響起。我站在屋檐下，望著一個(gè)個(gè)孩子陸陸續(xù)續(xù)的被父母帶回了家，也不知過了多久，不知不覺，仿佛一個(gè)世紀(jì)般漫長，再環(huán)顧四周，只剩下一個(gè)孤獨(dú)而寂寞的身影，等待著誰的到來。
校門口，突然闖進(jìn)一個(gè)蒼老的身影，搖搖晃晃，似乎立刻就要倒下一般，多么地憔悴。然而，我滿腹委屈無處發(fā)泄，看到了一個(gè)憤怒的發(fā)泄口，便立刻蹲下身來，蜷縮在一個(gè)灰暗的角落里，號(hào)啕大哭，用沙啞的喉嚨一遍遍地哭喊著同一個(gè)詞：爸爸！
不知哭喊了多久，或許是累了吧，便在一個(gè)溫暖的懷抱中沉沉地睡去了。
當(dāng)時(shí)的我，多么盼望，盼望那時(shí)出現(xiàn)的人會(huì)是他；盼望他可以站在我面前，溫柔地叫我一聲：“寶寶”多么盼望。
望眼欲穿的.思念，卻抵達(dá)不到遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
多深切的盼望，卻從未實(shí)現(xiàn)過。
這大概是我這一生中最大的遺憾吧！
盼望，也只不過是盼望而已……最終還是會(huì)在天際中煙消云散的吧。
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