奇跡的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的奇跡的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇跡的作文1
即使是在消亡邊界上，也有奇跡的存在
——題記
我，是一顆石頭，但，我不是一顆普通的石頭，因?yàn)槲乙?jiàn)證了奇跡。
很久很久以前，我還是一顆普通的石頭，每天和小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話和小樹(shù)談?wù)勑�，�?duì)了，還有我身下這哥們兒。他話很少，我也很少跟他玩。
但有一天他突然和我說(shuō)話了，他說(shuō)他不想這樣平凡地過(guò)一輩子，我問(wèn)他：“那怎樣才算不平凡呢？”他沒(méi)有說(shuō)話只是看著遠(yuǎn)方，我順著他的視線看過(guò)去，那是……一座山！我滾到他的眼睛旁邊，“你想變成一座山？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，我要成為一座山！”我不解，“為什么？現(xiàn)在這樣不好嗎？”他沉默，我看了看他，發(fā)現(xiàn)他的臉上有很多裂口，而且還變“瘦”了�！澳阋蔀橐蛔�，是因?yàn)槟悴幌胂?duì)嗎？”他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，我也笑了。我想，我真是一塊聰明的石頭�！澳敲�，加油吧！”我對(duì)他說(shuō)。
從那天開(kāi)始，我就發(fā)覺(jué)他很痛苦，臉上的裂口越來(lái)越多，越來(lái)越深，越來(lái)越長(zhǎng)，但是漸漸的，他開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的“長(zhǎng)高”，一點(diǎn)一點(diǎn)，每天每天，他對(duì)我說(shuō)，“我要成為一座山了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滾到了他的額頭上。
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)到大海漸漸干涸變成了大地，而大地上的雨水越來(lái)越多變成了大海，所謂的滄海桑田就是如此吧！而我，也從一塊聰明的石頭變成了一塊智慧的石頭。而他也如愿以?xún)斪兂闪艘蛔笊�，可他�?duì)我說(shuō)：“我要成為最高的山�！蔽覇�(wèn)他為什么，他還是說(shuō)，他不想消失，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我想我真是一塊智慧的石頭。
又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)到他的`身上都覆滿(mǎn)了冰雪，長(zhǎng)到我又見(jiàn)證了一次滄海桑田的演變。而他也如愿成為了最高的山，“因?yàn)槲也幌胂�，”他仍是這么說(shuō)，我也仍是點(diǎn)點(diǎn)頭；“那么，加油吧”我對(duì)他說(shuō)。
時(shí)間又過(guò)了很久，人們開(kāi)始給這座最高的山起名字了，他很開(kāi)心，我也很開(kāi)心，因?yàn)樗辛艘粋�(gè)名字叫做：喜馬拉雅，而我也成為了一顆不普通的石頭，我在他的額頭上，我是最高的石頭。我，見(jiàn)證了一個(gè)奇跡的發(fā)生。
壓力有時(shí)也是一種動(dòng)力，一味的排斥壓力，抵抗壓力，不如接受它，就如喜馬拉雅山的形成。身外消亡邊界的它接受了大陸板塊所給的壓力，并且化為了動(dòng)力成長(zhǎng)為世界上第一高的山峰。
壓力使人成長(zhǎng)，有時(shí)壓力也是最好的動(dòng)力。
奇跡的作文2
在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有一聲吶喊，它不僅喚醒了沉睡的中國(guó)鐵路人，也震撼了世界。這，就是詹天佑和京張鐵路。而今天，又有一聲吶喊，它激勵(lì)了中國(guó)鐵路人，也震撼了世界。這，就是中國(guó)奇跡——高鐵。
10月1日上午，滿(mǎn)懷著期待，我來(lái)到了廣州南站，想要一睹這神奇的高鐵。進(jìn)站后，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著大方、整齊、精神抖擻的列車(chē)員，他們手提著黑色公文包，神情莊重。母親這時(shí)拍了一下我，說(shuō)：“怎么發(fā)呆呢？看火車(chē)來(lái)了！”我順著母親手指的方向望去：一列白色的，嶄新的，宏偉的高鐵呈現(xiàn)在我的眼前。高鐵顯然比火車(chē)短得多，車(chē)頭像子彈頭一樣。我心頭砰然一震，這就是高鐵。上車(chē)了，列車(chē)員面帶微笑地為我們服務(wù)，就像天使一樣。我坐了下來(lái)，等著列車(chē)開(kāi)動(dòng)。
“動(dòng)了，動(dòng)了，列車(chē)動(dòng)了！”我像個(gè)小孩似的，興奮地叫著。我感覺(jué)列車(chē)越來(lái)越快，列車(chē)屏幕上顯示的時(shí)速也越來(lái)越快，向窗外望去，外面的景物從眼前消失得也越來(lái)越快，我的心跳也越來(lái)越快，越來(lái)越激動(dòng)。終于時(shí)速突破了300，我也難以抑制心中的激動(dòng)。我們飛起來(lái)了！
過(guò)了一會(huì)，我漸漸平靜下來(lái)。我突然想：在我們享受著高鐵的速度時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)奇跡的誕生究竟因何而起？因?yàn)橹袊?guó)鐵路人。是他們，日日夜夜艱苦奮斗在鐵路一線，修鐵路，架橋梁；是他們，時(shí)時(shí)刻刻挑戰(zhàn)著極限，努力打破記錄，超越記錄；是他們，在射線的侵蝕下，奉獻(xiàn)著自己的.軀體，為了高鐵，付出自己。他們超人般的意志和驚人的智慧創(chuàng)造了奇跡，讓我們享受著快的感覺(jué)。因此，高鐵的奇跡包括兩方面：一是速度，二是中國(guó)鐵路人。他們見(jiàn)證了什么是超人的民族，譜寫(xiě)了屬于中國(guó)傳奇的詩(shī)篇！
返程的時(shí)候，我們?cè)俅纬俗哞F，這次是從中途上車(chē)。在站臺(tái)上等車(chē)的瞬間，突然一列高鐵呼嘯著從其他站臺(tái)上飛奔而去，站臺(tái)上的旅客們甚至還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我馬上脫口而出：“子彈就是這樣打出去的”。旅客們也說(shuō)：“對(duì)，子彈就是這樣打出去的，多快��！”。每個(gè)人的臉上都洋溢著贊嘆和自豪。
高鐵之快，快在速度，更快在炎黃子孫的心頭！一百多年前的奇跡和今天高鐵的奇跡告訴了世人：中國(guó)，就是一個(gè)奇跡！奇跡不會(huì)停止，奇跡將會(huì)不斷地發(fā)生在中國(guó)這片神奇的土地上！
奇跡的作文3
世界上有個(gè)叫做蒙恬的先生說(shuō)過(guò)——生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟�。許多人在世上的日子并不多，卻活得很長(zhǎng)。這時(shí)的我不禁想起那次驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)歷。
記得那是某年的一天，那時(shí)我還在擔(dān)任礦工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。我?guī)ьI(lǐng)著約有120人口的礦工隊(duì)到北京王府井下挖煤，忽然看見(jiàn)青蛙都在到處竄，看見(jiàn)老鼠“吱吱”地叫著。然后我的心里就躍起一種不祥的預(yù)感。我一轉(zhuǎn)眼，果不其然。就在那一瞬間，我被來(lái)勢(shì)兇猛的激流一下子沖到在地，我的`衣服在石頭上滑破了，褲子被淋濕了。這時(shí)，我的耳邊隱隱約約的傳來(lái)悲慘的痛哭聲，我趕忙湊過(guò)去，原來(lái)是我們這個(gè)礦工干了二十年的一個(gè)老工人。他說(shuō)：“他的母親還癱倒在床上，孩子還催著我交學(xué)費(fèi)。如果我們這次不幸遇難，該怎么辦哪？嗚嗚……”我聽(tīng)后很是著急，可是干著急有什么用呢？我們的心劇烈的跳動(dòng)起來(lái)。眼看這水就要把我們吞噬了。這時(shí)，我冷靜下來(lái)。突然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙點(diǎn)子：大家的制服上有一根皮帶，我就叫大家用皮帶把自己栓掛在頭上的那顆釘子上。局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，于是，我們就進(jìn)行了分組：小伙子，身強(qiáng)力壯，就帶領(lǐng)這三十歲以下的工友去查看有沒(méi)有人來(lái)救援。而那些體虛的老工人就去休息。
不久，小組長(zhǎng)急忙跑來(lái)向我匯報(bào)說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，外面有聲音，好像鐵錘敲擊的聲音，一共有五下。”這時(shí)，我們的臉?lè)路鹑缇`放的百合花一樣燦爛。我連忙回答：“那我們回敲，這樣才能讓外面知道這里面有人�！庇谑�，我們都拿起鐵錘不停的敲擊。然后，我就看見(jiàn)一個(gè)小洞——原來(lái)是好心人給我們送面包來(lái)了，我們感動(dòng)的頭涔涔而淚潸潸了。這一呆就是三天三夜，最后我們終于從黑魆魆的井口下出來(lái)了。
百合花在我們手中綻放；玫瑰花在我們手中盛開(kāi)；生命的曙光在我們手中點(diǎn)燃。
奇跡的作文4
他是一個(gè)武裝組織中冷酷無(wú)情的殺手，他的臉上沒(méi)有掛過(guò)一絲笑容，并已經(jīng)在牢獄中度過(guò)了四十余個(gè)春秋。雖然現(xiàn)在他已重病纏身，與死亡之神越來(lái)越近，但他仍不對(duì)自己所犯下的罪惡哪怕表示出一點(diǎn)點(diǎn)悔意。
他的身體雖然不能動(dòng)了，但他那顆冰冷的心仍在牢獄中不斷地掙扎著，仍認(rèn)為他曾效力于的武裝組織會(huì)把他拯救出來(lái)，他始終不相信上司和同伴會(huì)拋棄他，即使事實(shí)擺在眼前。其實(shí)如果他不在監(jiān)牢里的話，或許他早已死了：他所在的組織怕他把機(jī)密泄露給警方，因此正不斷地找機(jī)會(huì)把他謀殺了，不過(guò)由于監(jiān)獄防守嚴(yán)密，他們始終沒(méi)有得逞。
他仍是一副冷酷無(wú)情的表情，不過(guò)他笑了，他并不是善意的笑而是笑蒼天為什么對(duì)自己不公，為什么警方在那次恐怖襲擊中僅僅抓到了自己，為什么他在被抓后，組織為什么不設(shè)法營(yíng)救他，為什么……
正在他大嘆蒼天對(duì)自己不公時(shí)，一只小鳥(niǎo)的歌聲透過(guò)牢固的墻壁傳到了他的耳朵里。他開(kāi)始捂住耳朵并大聲地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“該死的'小鳥(niǎo)，你給我閉嘴！”但鳥(niǎo)兒聽(tīng)不懂他的話仍然盡興地唱著，他憤怒極了，大聲吼著，雖然他知道這無(wú)濟(jì)于事。但過(guò)了一會(huì)兒，他不再鬧了，并開(kāi)始欣賞起這只鳥(niǎo)兒的歌聲來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著，他哭了，這不是冷酷的淚水，這是融化心中的“冰塊”所產(chǎn)生的熱淚，他的那顆冰冷的心永遠(yuǎn)地消失了……
他隨即叫來(lái)了監(jiān)獄長(zhǎng) ，說(shuō)出了他所在的武裝組織的一切。不，是以前所在的武裝組織的一切。他現(xiàn)在不屬于任何組織，他屬于他自己。警方通過(guò)他所了解的情況，僅僅幾個(gè)月，就消滅了這個(gè)組織在國(guó)境內(nèi)的大部分力量，正在將殘余力量圍捕于西北邊境準(zhǔn)備進(jìn)行最后的圍剿。
當(dāng)警方到醫(yī)院把這一喜訊告訴他時(shí)，他只說(shuō)了一句話：“我之所以能夠改過(guò)自新，都是那只小鳥(niǎo)所創(chuàng)造的奇跡……”接著，停止了呼吸……
奇跡的作文5
昨天，我聽(tīng)了來(lái)自燈塔中心小學(xué)六年級(jí)的羅志瓊的演講后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
羅志瓊五歲時(shí)不幸在一次車(chē)禍中失去了左腿。從此，她只能靠著拐杖步得，她憑著自己的意志和自信心，從痛苦中掙扎到今天。她曾經(jīng)也想過(guò)放棄，但周?chē)娜私o她太多太多的翔和愛(ài)，使她戰(zhàn)勝脆弱，不懈奮斗。
羅志瓊是個(gè)平凡的人，但她的遭遇卻是不平凡的。平凡跟不平凡的差別可想而知。我們每個(gè)人都是平凡的一滴水，融入大海而變成海的.成分。羅志瓊明白，一切不平凡都是從平凡開(kāi)始。所以她能戰(zhàn)勝挫折。人生如同登高，只要不斷努力，才能登上高峰。人生就好比一場(chǎng)馬拉松比賽，關(guān)鍵是你是否能跑贏它。而羅志瓊就是登高和比賽中的勝者，我相信無(wú)論是誰(shuí)，遇到這樣的挫折都難以面對(duì)。但相信現(xiàn)實(shí)的人，就是生活中的強(qiáng)者。我們都難以給自己的一生設(shè)計(jì)一個(gè)完美的方案。我們都是在同一個(gè)世界生活著，奔跑著。只要我們實(shí)實(shí)在在地生活，時(shí)時(shí)刻刻像羅志瓊那樣樂(lè)觀、頑強(qiáng)，執(zhí)著向上，那么生命的奇跡就在面前等著你。
羅志瓊靠自自信，與命運(yùn)拼搏，自信能給自己加油助威。要充分相信自己，對(duì)前途充滿(mǎn)希望。有了自信，羅志瓊每天就有新的收獲。她的心中一定充滿(mǎn)著快樂(lè)，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
羅志瓊僅靠著一條腿可以提起一桶水，可以堅(jiān)強(qiáng)地在一分鐘之內(nèi)用一條腿跳繩一百五十下。想起自己曾經(jīng)自己走過(guò)的路，不免覺(jué)得慚愧。羅志瓊能用一條腿提一桶水，而我一個(gè)完完整整的人，也未必愿意去做。相比之下，我顯得多么渺少。多么微不足道啊！
羅志瓊一個(gè)僅有十二三歲的女孩，能戰(zhàn)勝這么大的困難和這么多的挫折，談何容易？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種與挫折頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。我們遇一點(diǎn)點(diǎn)困難不能就認(rèn)輸，仔細(xì)想想羅志瓊的不幸，她是怎樣戰(zhàn)勝困難從挫折中走出來(lái)的。她做到的事我們更能做到。我們只要相信自己：“我能得，我一定能比別人做得更好�！绷_志瓊就是以這句話為座右銘而戰(zhàn)勝了生活中的咱種困難。在這個(gè)世界上，只要你努力，不論發(fā)生什么事。你也能創(chuàng)造奇跡，而羅志瓊主是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。
奇跡的作文6
人們驚艷于蝴蝶展翼時(shí)的輕盈繽紛，卻常常忘記它藏身繭中靜靜等待血肉分離的痛苦；人們贊嘆于大江東去時(shí)的波瀾壯闊，卻常�？床坏綌�(shù)百條支流匯聚時(shí)的蓄勢(shì)待發(fā)，人們感動(dòng)于廳人異士所造就的輝煌成績(jī)，卻常常忽略其沉入谷底時(shí)的隱忍不泣。而往往奇跡常常存在于來(lái)時(shí)路上的一點(diǎn)一滴。
自古英雄出少年，漢朝大將霍去病出擊匈奴戰(zhàn)無(wú)不勝，使幾代都無(wú)法平息的匈奴人聞風(fēng)喪膽，“匈奴未滅，何以為家”的言論一出，西北戰(zhàn)事更是屢次大捷，有人敬佩他英勇無(wú)畏，有人諷刺他“初生牛犢不怕虎”，大多數(shù)人認(rèn)為他僅僅是一個(gè)倚仗皇室巧得機(jī)遇的紈绔子弟。但他杰出的軍事才能又令那些搬弄是非之人心服口服�？稍氲剑鳛樗缴拥幕羧ゲ男釔�(ài)軍書(shū)，不斷進(jìn)取不斷提高自己的才干最終得到皇帝賞識(shí)帶兵出征。奇跡并非偶然，奇跡靠的不是機(jī)遇，而是長(zhǎng)期的積累。
積累是利劍，保護(hù)每一個(gè)奇跡的萌芽。中國(guó)著名的鋼琴師朗朗以流水般輕快動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏征服了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，人們驚訝他在琴鍵上如跳舞般的手指，殊不知他年少時(shí)在父親的嚴(yán)厲教育下每天堅(jiān)持十小時(shí)的鋼琴練習(xí)，每天練習(xí)到手指發(fā)麻。正是長(zhǎng)期日積月累使他在音樂(lè)方面創(chuàng)造出了奇跡�！帮w人”劉翔創(chuàng)造的奧運(yùn)奇跡令無(wú)數(shù)中國(guó)人感到萬(wàn)分驕傲，而在成功之前他日復(fù)一日年復(fù)一年的訓(xùn)練都超科常人的想象。試想，如果沒(méi)有那日積月累的'艱苦訓(xùn)練，在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，他又怎么能創(chuàng)造出“飛人”的奇跡呢？
“適莽蒼者，三餐而反；適百里者，宿舂糧適千里者，三月聚糧�！蔽覀儾槐亓w慕大鵬日游千里的奇跡，不必仰視學(xué)術(shù)能人一目十行的技能，路是人走出來(lái)的，更是人一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，奇跡的背后是無(wú)數(shù)堅(jiān)持積累，奮力拼搏的身影。
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。平凡在一點(diǎn)一滴中升華；天賦在日程月累中顯現(xiàn)，奇跡便在自身的奮斗與積累中迸發(fā)。
奇跡的作文7
在我看來(lái)，生命如小草一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；生命如珍珠一樣可貴，失去了再也沒(méi)有第二次；生命又如海浪一樣渺小，但我們卻在渺小的生命中創(chuàng)造了美麗的奇跡。
當(dāng)汶川地動(dòng)山搖的那一刻，每一個(gè)中國(guó)人的心都緊緊相連，可就算在這片愛(ài)的汪洋大海中，仍有無(wú)數(shù)的生命被擊倒。在當(dāng)時(shí)，無(wú)數(shù)的房屋在倒塌，本是人們親自修建起來(lái)的房屋卻將他們吞沒(méi)。容不得人們?cè)俣嗾f(shuō)一句話，更容不得人們的求救，硬硬的石板壓在人們的身體上，他們最后終于抵抗不了堅(jiān)硬的磚瓦，走向了另一個(gè)天堂。由此可以看出，人類(lèi)的生命多么脆弱。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有很多人因?yàn)橛龅揭恍┐煺酆涂嚯y，就想到輕生。他們以為這樣可以消除苦痛。使自己到天堂過(guò)幸福、無(wú)煩惱的生活，可是他們卻沒(méi)有想過(guò)他們的離去，會(huì)帶給多少人的痛苦。把自己的'痛苦全扔給留下的人，你忍心嗎？難道這就不殘忍了嗎？要堅(jiān)信：我們?nèi)祟?lèi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，任何事情都不會(huì)把我們打倒。因此，生命難能可貴，請(qǐng)珍惜它吧！
如今，茫茫人群內(nèi)，多我一個(gè)與少我一個(gè)沒(méi)什么區(qū)別。地球不會(huì)因失去我一個(gè)而不轉(zhuǎn)，畢竟我們是很平凡的，很普通的。沒(méi)必要將自己外表裝飾得“富麗堂皇”。因?yàn)樵僭趺疵利�、再怎么帥氣，你都是一個(gè)人。一個(gè)普普通通的人，只不過(guò)外表稍顯“獨(dú)特”罷了。所以，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在這世界上的渺小。再說(shuō)，平凡也不是那么簡(jiǎn)單就可以做到。在平凡中，我們得擁有我們快樂(lè)的生活。因此，我們每一個(gè)人都需要平凡，因?yàn)�，我們都是如此渺小�?/p>
然而，平凡渺小的生命也可以創(chuàng)造美麗的奇跡。20xx年科學(xué)偉人錢(qián)學(xué)森的去世，無(wú)疑是我們中國(guó)人的一大損失。但錢(qián)老生前卻給我們留下了偉大的成就。這就是渺小生命中的奇跡。的確，錢(qián)老很偉大，值得敬佩。但他是用他那渺小的生命創(chuàng)造的奇跡。我們也擁有一個(gè)渺小的生命，我們也可以努力奮斗，去創(chuàng)造屬于我們得奇跡。興許沒(méi)有錢(qián)老那么轟動(dòng)，但自己的奇跡只有自己去創(chuàng)造。
生命脆弱、可貴、渺小，但我認(rèn)為，最為珍貴的是能從渺小的生命中創(chuàng)造奇跡。生命的脆弱、渺小，我們不能克服。但我們可以做到珍惜生命，用渺小生命創(chuàng)造奇跡。
奇跡的作文8
如果堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕爬行速度慢，日積月累，也能創(chuàng)造出令人驚訝的奇跡！——題記
它，是一只蝸牛，一只平凡得不能再平凡的蝸牛。
它，是一個(gè)旅行家，一個(gè)平凡得不能再平凡的旅行家。
它，是一位探險(xiǎn)家，一位平凡得不能再平凡的探險(xiǎn)家。
它，至始至終，為了自己心中的歸宿，為了那美麗的香格里拉，永不停息，向前沖！沖！沖！
它，背著厚重的殼，緩緩前行。汗水濕透了它的衣衫，困苦遍布在它的面頰。同類(lèi)不解地問(wèn)它：“你這么辛苦，何必呢？”它說(shuō)：“追趕太陽(yáng)是我的'使命，香格里拉是我夢(mèng)想中的家！”
它爬過(guò)平原，越過(guò)高山，穿過(guò)荒漠，不停地向前進(jìn)發(fā)。它來(lái)到雄偉的艾菲爾鐵塔，豪華的凱旋門(mén)，蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城。但無(wú)論是城市的繁華，還是景色的宜人，都未曾讓它停留。它說(shuō)：“我要去追趕太陽(yáng)！追尋夢(mèng)中的香格里拉！”
但作為一只蝸牛，它太辛苦了。它小小的身軀背負(fù)著重大的使命，它的稚嫩也未能抵擋暴風(fēng)雨的侵襲。同樣，它也想到過(guò)放棄。它想起以前悠哉悠哉的生活，朋友衷心的勸告，它追尋夢(mèng)想的那股勁頭也像遇到水的火苗，“噗”的一下熄滅了。
當(dāng)它看到自己的速度，絕望的心情更加重了。猛然間，它想起了父親臨終前對(duì)自己的忠告：“如果每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕爬行速度慢，日積月累，也能創(chuàng)造出令人驚訝的奇跡！”
“對(duì)！世界上有這么多的奇跡，我為何就不能成為下一個(gè)奇跡呢？”它想。
“向前沖！去追趕太陽(yáng)！尋找夢(mèng)中的香格里拉！”一個(gè)正義的聲音在它胸膛中響起。
它頂著炎炎夏日，刺骨寒風(fēng)，含辛茹苦地來(lái)到埃及。在塵世紛雜的腳步中，它來(lái)到了金字塔前。望著面前巍峨的金字塔，它想，我一定要爬上去。
白天，黑夜，白天，黑夜……在無(wú)數(shù)的晝夜更替中，小蝸牛爬上來(lái)塔頂，向遠(yuǎn)望去，埃及的繁華盡收眼底。
在塔頂，雄鷹看到這只小蝸牛很驚奇，問(wèn)：“小蝸牛，是誰(shuí)把你啄到塔頂上來(lái)的呢？”
“如果堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕爬行速度慢，日積月累，也能創(chuàng)造出令人驚訝的奇跡！”
忽然，遠(yuǎn)處一道金光亮了。“那金光就是香格里拉！”小蝸牛想起了父親的話。它堅(jiān)定地向前走去。
在夕陽(yáng)的余輝下，蒼鷹看到，小蝸牛的背影變得越來(lái)越高大……
奇跡的作文9
冬天已經(jīng)慢慢向我們靠近了，天氣也變得越來(lái)越冷，這樣的早晨有霜和霧，特別的冷，吹在臉上像刀割一樣，很痛，說(shuō)著說(shuō)著，我已經(jīng)進(jìn)入到一種夢(mèng)境中來(lái)了。好像另一個(gè)星球一樣，我知道這是幻想的。但是我不想把它打破，我想繼續(xù)沉浸在里面，我看到在我面前有一扇很高大的門(mén)，門(mén)上有兩個(gè)獅子頭鎖眼，氣勢(shì)顯得特別宏大、偉觀，名稱(chēng)“奇跡之門(mén)”，聽(tīng)說(shuō)這扇門(mén)里面是一個(gè)世外桃源，是一個(gè)繁華富貴的一個(gè)國(guó)家，只要這扇門(mén)被你打開(kāi)了，就會(huì)使你得到你想要的東西，使你如愿以?xún)敗?/p>
在這里的人都聽(tīng)說(shuō)了，圍聚在一團(tuán)，議論紛紛說(shuō)是做一個(gè)游戲，看看誰(shuí)先把這扇門(mén)打開(kāi)，誰(shuí)就贏了，當(dāng)然我也不例外。一個(gè)男孩急忙沖上去撞門(mén)，希望能把門(mén)撞開(kāi)，這個(gè)男孩撲通撞了幾下，門(mén)沒(méi)有開(kāi)，力氣都使完了，坐在一旁不動(dòng)了。接著又有一個(gè)人拿腳去踹這扇門(mén)，這個(gè)男孩使盡全身力量朝門(mén)上踹去，這扇門(mén)紋絲不動(dòng)，他沮喪地走了，又接著幾個(gè)人扛著一根樹(shù)干朝門(mén)上撞去，門(mén)還是沒(méi)有撞開(kāi)。一個(gè)男人站在一旁厲聲喊道：“你這扇該死的門(mén)，趕快給我打開(kāi)，不然我一把火把你燒了，看你還炫耀”。話音剛落，這個(gè)男人好像得到了懲罰，像發(fā)了瘋一樣的狂叫。
我心想，難道這扇門(mén)有魔力嗎？我苦苦哀求，奇跡之門(mén)爺爺，請(qǐng)你打開(kāi)這扇門(mén)吧！我希望到繁榮富貴的國(guó)家去，找一條暖和而且又高檔的圍巾給我媽媽?zhuān)驗(yàn)榈搅撕涞亩�，我媽媽的脖子赤裸地露在外面，顯得特單調(diào)，而且又很冷，我希望能得到一條圍巾給我媽媽圍上，這樣她就不覺(jué)得那么冷了，而且又可以做裝飾品會(huì)顯得格外漂亮。我說(shuō)完了自己的心愿，“門(mén)”刮刮地開(kāi)了，這時(shí)奇跡之門(mén)說(shuō)話了，他說(shuō)：“這扇門(mén)只為心中有愛(ài)的.人開(kāi)”，而不是為了那些貪圖富貴的人開(kāi)，這扇門(mén)很需要你這樣心中充滿(mǎn)了愛(ài)的人。
結(jié)果奇跡之門(mén)被我打開(kāi)了！我拿到了那條漂亮的圍巾！
等我從夢(mèng)境中醒來(lái)的時(shí)候，我才明白了那個(gè)道理，悟出了一個(gè)啟示：
只要我們心中充滿(mǎn)了愛(ài)心去幫助別人，這個(gè)社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)燦爛而美好的世界！
奇跡的作文10
如果說(shuō)宇宙有許多光怪陸離的奇跡，那么人體也是一個(gè)縮小了的宇宙，同樣有許多探討不盡的生命奇觀。有人做過(guò)這樣的試驗(yàn)，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一個(gè)人可以爆發(fā)出巨大的力量。
如駕駛員可以在危急的時(shí)刻，將一輛傾斜的卡車(chē)抬起。
在第二次世界大戰(zhàn)中，一個(gè)蘇聯(lián)士兵在深夜被追擊時(shí)，一躍跳過(guò)4米多寬的萬(wàn)丈深淵。當(dāng)他第二天重返此地時(shí)，嚇得目瞪口呆，不相信自己竟從這里躍過(guò)。
我國(guó)的氣功大師，曾用鋒利的鐵條穿過(guò)肩臂肌肉而不流血，不疼痛。研究結(jié)果表明，這是在氣功狀態(tài)下，肌體釋放出內(nèi)源性嗎，啡樣物質(zhì)的原因。
外國(guó)學(xué)者曾做過(guò)這樣的試驗(yàn)：將一個(gè)被判死刑的人蒙上雙眼，帶到水管旁邊，一邊用刀背劃一下他的手背，一邊擰開(kāi)水龍頭，說(shuō)：我們要給你放血。不一會(huì)，被試者就昏厥在地，奄奄一息。這是條件反射產(chǎn)生的生命崩潰現(xiàn)象。
有的中醫(yī)在給病人治病時(shí)，讓患者看一塊燒紅的鐵片，然后囑患者俯臥在床上，并說(shuō)：讓我給你貼上這灼熱的鐵片，才能去病。實(shí)際上醫(yī)生貼的是一片冷水里浸過(guò)的紗布，而患者被貼部位竟出現(xiàn)被燙傷的水泡。這就是所謂暗示療法。
法國(guó)著名作家雨果的《悲慘世界》里的德黑蘭市長(zhǎng)，因強(qiáng)烈的.痛苦憂(yōu)愁，一夜之間便滿(mǎn)頭白發(fā)。這是憂(yōu)傷造成的白發(fā)癥。
有資料報(bào)道，一個(gè)老太太在睡眠時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己左腿上生了個(gè)大肉瘤，1個(gè)月后，果然在左腿上生了個(gè)拳頭大的肉瘤。研究證實(shí)，這是身體疾患的vx號(hào)，在睡眠狀態(tài)下對(duì)大腦皮層的反映。
曾有這樣一件事：一個(gè)人偶然被關(guān)進(jìn)冷藏車(chē)，雖然車(chē)上的冷凍機(jī)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，可這人感到自己已誤入絕境，于是被凍死了。這是自我暗示造成的悲劇。
我國(guó)學(xué)者對(duì)腫瘤病人進(jìn)行過(guò)心理統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)癌癥患者中，有70％左右的人在發(fā)病前都有明顯的心理不平衡，如悲傷、憂(yōu)愁、憤慨等情緒。
夢(mèng)游癥患者，能在睡眠狀態(tài)下到處游走，還可跋山涉水。
總之，生命本身是一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的世界，為此，許多醫(yī)學(xué)、生理學(xué)家針對(duì)生命的心理特點(diǎn)，創(chuàng)立了許多學(xué)科，以揭示人的心理與生理的奧妙，為人類(lèi)更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自己。
奇跡的作文11
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)合作與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。合作，是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)。那么，什么時(shí)候合作？什么時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)呢？具體情況要具體分析，采取相應(yīng)的對(duì)策。這就是合作與競(jìng)爭(zhēng)的策略。
一、下跳棋的例子
下過(guò)跳棋的人都知道，6個(gè)人各霸一方，相互都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都想先人一步，把自己的6顆玻璃珠盡快地移至對(duì)面預(yù)定的位置上去。但是，如果你一味地為別人搭橋鋪路，那么，別人就會(huì)先達(dá)到目的地，而你，則落后于人，最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。
相反，如果你一心拆別人的路，而耽誤了你自己的正事，你也不會(huì)取勝，因?yàn)槠渌母鞣綍?huì)在你們“鷸（yu）蚌（bang）相爭(zhēng)”時(shí)“漁翁得利”。正確的'競(jìng)爭(zhēng)策略，應(yīng)該是：以追求自己的棋子盡快達(dá)到目的地為第一考慮要素。
二、學(xué)習(xí)中相互請(qǐng)教或自我封閉的例子
在學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)在獨(dú)立思考之后，仍然無(wú)法獲得答案，那么，向他人請(qǐng)教，是一個(gè)好的辦法。同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步，這是一個(gè)相互合作的例子。
有一位名人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們相互交換，我們?nèi)匀恢挥幸粋�(gè)蘋(píng)果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們相互交換，我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習(xí)中相互合作的例子。
假如一個(gè)人，采取了開(kāi)放式的學(xué)習(xí)方法，他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想，那么，他就擁有了10個(gè)思想。但是，由于其它9個(gè)人，只與他交流了思想，其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來(lái)，那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人，自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想�？梢�(jiàn)，合作的策略在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝是多么的重要。
相反，如果一個(gè)人自我封閉，不與他人交流思想，他不幫助別人，別人也不幫助他，那么，他就只擁有自己?jiǎn)握{(diào)的思想。不與他人合作、自我封閉的策略，在競(jìng)爭(zhēng)中無(wú)疑要失敗。
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