啦啦操作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的啦啦操作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啦啦操作文1

　　星期四下午，我們學校舉行了五年級的啦啦操比賽和橄欖球比賽。為了取得好成績，我們都在課余時間和自習課的時候排練。今天，就是我們展現這幾次排練成果的時候了！

　　我們班一共有20個人跳操，家長們快速地為隊員們化了妝，我們換上衣服、拿著花球來到操場，與我們同一組比賽的還有一、二、四班。音樂響起來了，我非常緊張，生怕跳錯任何一個動作，我努力地回想動作。過了一會兒，我稍微平靜了一點；我更加投入地做著每一個動作，用眼角的.余光觀察著同一橫排的同學，微笑地看著前方。在換隊形時，我的步子也跟著大家整齊地走，在排練時總出錯的動作中也更加認真地做，生怕因為我一個人而為全班拉分。

　　看著為我們加油的同學坐在跑道上，雖然沒有出聲打擾我們，但也用眼神為我們加油，我跳地更加起勁兒了。在快跳完時，我才完全平靜下來，進入了最佳狀態(tài)，很好地跳出了最后幾個動作。在這期間，我心中只有一個想法和希望，那就是：我一定要努力，讓五·3成為五年級級部啦啦操比賽第一名！終于擺出了最后一個動作，音樂停止了，我松了一口氣，飛奔回了我們班級的隊伍里。

　　通過這次啦啦操比賽，我知道了在團隊中，每一個人都有自己的價值，都要盡可能去努力，只有團隊協(xié)作，才能取得好的成績！

啦啦操作文2

　　這是一個溫暖的早晨，我們迎來了期盼已久的“啦啦操比賽”。

　　當大家正在模擬比賽時，忽然廣播上想起了“三年級八班開始比賽......”我一聽見“三年級”心里就開始了小緊張，深呼吸，再深呼吸......認真聽老師的指導，記好每一個動作要領，力度以及微笑。

　　廣播再次響起了“三三班比賽，三四班準備”我內心的那一百個緊張又跑了出來，讓我的那個上牙和下牙都開始微微打顫，我心里默默對自己說：“加油！三四班一定可以的`�！�

　　輪到我們上場了。大家面帶微笑，邁著輕盈的步伐進場擺好了姿勢。我心里存著的那些小緊張也更多的轉變成了興奮，那兩排不受控制的門牙也終于歸順于我了。只聽見“叮叮”音樂聲響起，我們就如同花仙子一樣跳起了活力四射的操舞。我們手中上下飛舞的花球就像一個個金燦燦的小太陽，照射在每一個人的身上。我越跳越開心，感覺自己身上的緊張已經全部消滅完了。

　　當音樂結束，我們向大家鞠躬道謝時，贏得了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。我的心情無比激動，大家高興的擁抱在一起，那是一種無法比喻的幸福和快樂，是平常都無法享受到的美好時光。想到前段訓練時，有的同學落淚，有的不舒服，還有的說自己再不跳了，但最后大家還是頑強地堅持下來，沒有一個人放棄。這才有了今天完美無缺的演出。

　　這次比賽將成為我成長中一件值得回憶和紀念的事。

啦啦操作文3

　　5月24日，我們學校舉行了“校園啦啦操”比賽。

　　在比賽的前兩周，我們每節(jié)體育課都在訓練隊列。同學們都叫苦連天，不僅是因為訓練累，還因為天氣非常熱，同學們的頭上全是汗。

　　雖然大家都喊著累，但卻沒有一個人不認真訓練。每當班長一喊集合，同學們都會一改懶散的.樣子，認真訓練。

　　一開始大家不太有默契，動作也不一致，還總是轉錯方向，但經過老師的耐心指導和大家的堅持訓練，我們的進步非常大。

　　終于到了比賽那天，同學們拿著小凳子坐在操場上，接受著太陽的炙烤！終于輪到我們班，同學們迅速而有序地排好隊，氣氛立馬變得嚴肅了，班長龐彬用盡全力喊口號：“團結拼搏，爭創(chuàng)佳績”。同學們邊喊邊搖著手中的花球，我們把所有的注意力都集中在聽班長的口令上。

　　比賽結束了，當老師公布成績的時候，我們班都歡呼起來，因為我們班得了第一名！那時我覺得我們的努力沒有白費，同學們熱得紅彤彤的臉上綻放出燦爛的笑容。

　　回到班里，班長扯著沙啞的嗓子沖著同學們高喊：“四班四班”，同學們配合地喊：“永遠爭先！”

啦啦操作文4

　　今天下午，我們學校四年級將舉行 “啦啦操”比賽，同學們在積極準備著，逼著一股勁，都想為班級爭光，我的心真的很緊張、很忐忑，真的害怕自己的失誤會影響到全班的名次。時間一分一秒過去了，很快到了比賽的時間，我們班同學們排著整齊的隊伍、手拿著絕頂美艷的玫紅色啦啦球、面帶笑容、昂頭挺胸、信心十足地走向操場，我想我們啦啦球的顏色鮮艷，這可是我們班主任趙老師精心挑選的，應該會吸引評委的眼球吧！我的心情放松了許多。

　　比賽開始了，熱情的快節(jié)奏音樂響了起來，我們所有同學情不自禁的跟隨音樂盡情的舞動著，好像都要把心中的快樂傳染給比賽場地的所有人！我偷眼看去好像教室前面好多同學也在隨著音樂的節(jié)奏舞動著，場面好壯觀呀，人們被同學們的熱情感動著，一傳十，十傳百，律動在傳遞、快樂在傳遞。

　　我的.心情在升溫，我的快樂在洋溢，我忘了開始時的害怕、我忘了所用排練好的動作，心中充滿著快樂，身體隨著節(jié)奏跳躍著，盡情忘我的舞動。我只是想多好聽的音樂呀！

　　比賽結束了，同學們還沉浸在剛才的快樂中，像小鳥一樣嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳回到了教室，都在幻想著我們班肯定能得第一名，我卻認為得第一肯定很重要，但我和同學們今天真的很快樂，這更重要！

啦啦操作文5

　　5月，學校組織了一次“秀出自我”——自編啦啦操比賽。

　　五年級每個班都積極地參與了，大家也都很認真地彩排，雖然在彩排中大家有一些意見不同一，發(fā)生了爭吵和分裂，但是都被隊長一一和解，最后，大家都十分團結了。

　　5月25日，比賽正式開始，大家按照抽簽的方式來決定比賽順序。

　　第一個出場的是五（1）班，她們的音樂是“舞娘”，所以她們跳得“柔情似水”。雖然她們中有一個人跳錯了，但她并不聲張，馬上就改了過來，一點兒也讓人察覺不出。五（6）班出場了，她們的音樂很歡快，有一種讓人聽了之后就很想跳的'感覺。她們笑得很甜，她們的操也很活潑，她們每個人的動作都非常到位。接下來出場的是五（9）班，她們在彩排中就表現非凡，大家都認為五（9）班肯定能拿到第一名。果然不出所料，她們在比賽中表現的非常完美，得到了全體師生的喝彩，她們不僅跳得好看，而且她們十分團結，令人吃驚的是，她們一處地方也沒出錯！

　　通過這次的比賽，我們知道了，比賽并不是名次最重要，而是團結最為重要，我相信，通過這次的比賽，讓大家知道，團結就能勝利！

啦啦操作文6

　　啦啦操原本是女生的運動，可是就因為我們學校的啦啦操屢建奇功，大課間從集體舞和少林武術操改變成了啦啦操了。就這樣我也就和啦啦操結下了深厚的“友情”。 啦啦操起源與早期部落的儀式。為激勵外出打仗的戰(zhàn)士們。但現在已成為深受大眾喜愛，普及性極強集體操、音樂、健身、舞蹈，為一體的體育項目。

　　我第一次啦啦操的時候，覺得真丟人：頭扭扭，身子扭扭，屁股扭扭。這不應該是一個男子漢做的，這些應該是女生的`動作。所以我也沒有認真的做，也沒有仔細的學，天天應付這就過去了。一直到大課間檢查那一天：這天，我們身穿整齊的校服，胸前鮮艷的紅領巾在迎風飄揚，手上金燦燦的花球向著太陽，大步地想操場走去。同學們一個個喜氣洋洋，臉上掛著燦爛的笑容，熱情的歡迎領導的到來。啦啦操音樂一響，同學門手中紛紛舞動起自己手中的花球。只有我呆呆的站著，滿臉的不知所措，因為我當初沒有認認真真的學，所以只隱隱約約記得起大概的動作來。值得慶幸的是，這次大課間并沒有因為我而不及格。課件時我發(fā)誓，我發(fā)誓要做好每一套啦啦操，做好每一個動作。這次事件以后，我的啦啦操水平快速的提高了許多。

　　20xx年北京的啦啦操比賽機會只可惜與我擦肩而過，因為這個暑假還要訓練籃球。雖然錯過了這次機會，但是我的技術遭到了認可，以我的水平是可以出去比賽的。而我只差一個機會，一個可以證明我的機會。

　　我愛啦啦操，愛它的激情、活力。我愛啦啦操，愛他的華麗、漂亮。

啦啦操作文7

　　“一二一、一二一”。隨著一聲聲口號聲，啦啦操比賽拉開了帷幕。我們穿著校服，戴著紅領巾，精神飽滿的走到待定區(qū)。

　　四年級比賽結束，我們排著整齊的隊伍，抬頭挺胸，目視前方，步調一致的來到主席臺前，隨著班長的口號聲，一聲聲“揚帆起航，破波斬浪，揚我班風，五一最強�！表憦卣麄�操場。我全身繃得緊緊地，恨不得把耳朵拉長，貼在班長的嘴邊，生怕錯過了任何一個字，仔細的'聽著班長口令的向右轉、向左轉、向后轉，身體隨著旋轉了起來，緊接著音樂響起，我們擴散開去，每一位同學都像一只只歡樂的小鳥，就連平常最搗蛋的李璐璐，此時也在翩翩起舞。同學們就像一個個真正的芭蕾舞者，跳著一段優(yōu)美的舞蹈，又如一只只歡樂的百靈鳥，舒展著優(yōu)美的身姿。我也專注的跳著，生怕漏了一個動作。原來做五分鐘的啦啦操，而我卻像做了一個小時一樣。終于，音樂停了，我們排著整齊的隊伍喊著口號，走向休息區(qū)。我也長舒了一口氣，才發(fā)現短短的幾分鐘，自己卻出了一身汗。一班又一班的上臺表演，緊鑼密鼓的比賽終于結束了。

　　這次比賽我們班雖然只得了第二名，但我深深的懂得了“團結就是力量”。

啦啦操作文8

　　今天是星期五。因為下午要進行啦啦操比賽，所以我的心情像十五個吊桶

　　打水——七上八下。為什么？因為我沒有校服，又害怕借不到校服，我的心情緊張又激動。

　　早晨，老師提出了兩個關于啦啦操的問題：花球問題、校服問題。上午第三節(jié)課時，老師選擇鄒帥當喊令員。鄒帥喊口令，鏗鏘有力：“向左轉、向右轉、齊步走、立定！”他讓我們先向左轉，再齊步走，再讓我們向右轉，再齊步走。

　　臨近中午放學了，老師說：“家里還有第二套校服的下午帶來，家里還有花球的同樣也要帶來�！狈艑W路上，老師叮囑：“中午回去，每人至少練啦啦操三遍！”

　　下午，徐守燦、江帥、程亦昕、江俊豪等同學將家里的第二套校服帶來了。臨近比賽了，周老師帶著我們的班級隊伍前去比賽場地。

　　一進比賽場地，我們立刻沸騰了：本次啦啦操比賽場地竟然是操場！同學們歡呼了起來了。初入比賽，我們站在那一動也不動。站了好一會兒，那些缺少毅力的.同學已經蹲下了�？粗鴦e同學的一批一批地上場比賽了，又一批一批地下場了。我們看了第一個上場的低年級小同學比賽，他們跳得多好呀，真是不可思議��！連我們都佩服地五體投地。

　　雖然我沒有參加比賽，但我觀看了別的班級跳操：雖然他們跳得很好，但我相信我們班級跳得一定比他們好！

啦啦操作文9

　　這周四下午，我們金山小學在操場成功舉辦了廣播操和啦啦操比賽。

　　比賽開始前，我們各班的同學都到中庭集合等待比賽。每個人都有點緊張也有點興奮。我和同學互相鼓勵和打氣。我想起我們班在啦啦操訓練的時候，大家都是全力以赴的`。前段時間，天氣很熱，我們練得滿頭大汗，可是沒有一個人抱怨。突然，一個同學推了我一下，我才知道輪到我們班上場比賽了。

　　比賽開始了。我和同學們都隨著音樂的節(jié)拍跳了起來。我腦袋里一直想著下一個動作是什么，完全沒有時間觀察其他班同學和觀眾在做什么。我的心跳得很快，我好緊張啊!我發(fā)現時間過得好慢，訓練的時候幾分鐘就跳完了，可是現在我感覺跳了很久很久。我一直堅持著，內心告訴自己不能亂。終于，最后一小節(jié)跳完了，我深深地吸了一口氣。

　　比賽結束了。我們坐在操場上靜靜地看著四年級的大哥哥、大姐姐們比賽。我心里很想知道我們班的成績是多少，可是我又害怕知道成績。成績終于公布了。我們班沒有拿到第一名。我們都很傷心和失望。但我想起了爸爸說過，不要求得到第一名，但一定要努力。

　　啦啦操比賽讓我們三年二班更加團結了。我們都有了集體榮譽感。

啦啦操作文10

　　星期二那天，老師對我們說：“明天請大家穿戴好校服和小白鞋，下午四點要比賽跳啦啦操，同時老師還交代要讓大家回家再多練一下。

　　時間過得真快，一不留神就到了星期三下午，我們穿戴整齊走進教室，心情非常的激動、心奮。

　　比賽開始了，全校同學排著整齊的.隊伍來到操場，我們先看了一、二年級的廣播操，做得非常規(guī)范，非常整齊。他們做完以后全校老師送出了熱烈的掌聲，輪到我們出場了，我們可不是做廣播操，而是啦啦操，這個啦啦操名叫“加加油”。開始做操了，隨著音樂的響起，我們認真的做著，不管做什么動作都做得非常的用心，等做完以后，全校老師也給我們送出了熱烈的掌聲。緊接著是高年級的大哥哥，大姐姐跳“加加油”。全校比賽完以后，將公布成績了，我們班是三年級段倒數第一名，看著這個成績，我們有些灰心，老師好像出了我們的心思。就說“別灰心，下次再努力一點就能拿到第一了”聽到這句話我們一下子就充滿了自信，相信我們再勤加練習，明年一定會取得好成績。

　　跳啦啦操真有趣，我喜歡跳啦啦操。

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