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致三年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的致三年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
致三年作文1
我們畢業(yè)了。
我總覺得這五個(gè)字太殘忍，大家一起看著柳絮飄落，看雪落紛紛，一起度過(guò)了三個(gè)春秋了啊，直到分別的這一刻，我才知道，原來(lái)時(shí)間可以過(guò)得這么快，原來(lái)眼淚，真的可以決堤。
第一次來(lái)到這里，是在涼爽的九月，紅色的橫幅上寫著，歡迎初一新生，我看著那橫幅，對(duì)自己說(shuō)，你是從農(nóng)村來(lái)的`孩子，是大地的女兒，而這里，是你成長(zhǎng)的地方，一定要長(zhǎng)成參天大樹，只有這樣，才對(duì)得起孕育你的土地。畢業(yè)的時(shí)候，是在六月，丁香花開了，香氣彌漫在校園，所有人都醉了。橫幅又重新被掛上，只是，迎接的人不同了而已，對(duì)于這所學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開始，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束。
取畢業(yè)證的時(shí)候，我再次來(lái)到了學(xué)校，朗朗的讀書聲響起，既熟悉，又陌生。從窗戶向教室里面望，發(fā)現(xiàn)自己一踮腳就能看見里面，而從前，我論我怎樣踮腳去夠，都?jí)虿坏酱芭_(tái)，是我長(zhǎng)大了?還是我的學(xué)校變老了?是的，無(wú)論過(guò)去多久，我還是習(xí)慣叫它，我的學(xué)校，我的班級(jí)，我的老師。老師還是那個(gè)老師，而學(xué)生，卻不再是那群學(xué)生了。老師，還會(huì)記得我嗎?墻邊的青柳，還會(huì)記得我嗎?這座校園，還會(huì)記得我嗎?
我是這里的一個(gè)過(guò)客，這里也是我的過(guò)客。
三年之后，我們也會(huì)面臨同樣的離別吧，流一次淚吧，致這三年，致我們還未逝去卻終將逝去的青春。
致三年作文2
青海的同胞們：
在地震發(fā)生后，電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上都報(bào)道了你們的消息。坐在電視機(jī)前的我，衷心為你們的不幸遭遇感到悲傷！
在災(zāi)難中，你們所表現(xiàn)出來(lái)的精神是可貴的。你們是堅(jiān)強(qiáng)的，在黑暗的廢墟中，你們靠著不可思議的生命力活了下去。你們是勇敢的`，在無(wú)情的自然災(zāi)害中，你們勇于去面對(duì)它。那些還很幼小的孩子們�。∷鼈儾]有經(jīng)歷過(guò)正常孩子所經(jīng)歷的快樂(lè)的幸福的童年，就這樣永遠(yuǎn)地離我們遠(yuǎn)去。還有那些渴望學(xué)習(xí)的人，在光線不足的帳篷離，仍然拿起書本認(rèn)真學(xué)習(xí)。相比之下，我們這里的人，學(xué)習(xí)條件那么好，可他們卻不珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天就在學(xué)校里鬼混。老是想著如何打扮自己比別人漂亮，引人注目。還有你們那堅(jiān)強(qiáng)的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，你們?cè)谶@樣的環(huán)境下，能表現(xiàn)得如此出色。而我們平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上遇到的一些小困難，就選擇逃避、退縮。我們?cè)谂e行哀悼活動(dòng)時(shí)，我卻聽到了一些人在那里嘻嘻哈哈地說(shuō)笑。我對(duì)這些人感到十分地憤怒！他們的民族血性呢？他們的靈魂呢？
雖然我們不曾相識(shí)，但你們的不幸遭遇，牽動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了幾億人的心！他們都積極地為你們捐款捐物，我們都祝福你們能夠展翅高飛，把你們?cè)镜男腋Z回來(lái)！
致三年作文3
親愛的媽媽：
您好！首先感謝您把我?guī)У竭@個(gè)多彩的世界，感謝您這幾年對(duì)我的.養(yǎng)育之恩，想起小時(shí)候不懂事的樣子，總是惹您生氣，現(xiàn)在我很想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你！”
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，長(zhǎng)經(jīng)常讓您為我操心，記得上學(xué)期，家門口些小朋友玩瘋了，覺得玩多好啊！又高興有快樂(lè)，還不用學(xué)習(xí)，于是，我就想不上學(xué)多好呀！上學(xué)的時(shí)間到了，我磨磨蹭蹭地不動(dòng)，您忙問(wèn)：“怎么了？哪兒不舒服嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我不想上學(xué)了。”您問(wèn)我：“為什么？”我不敢說(shuō)理由，因?yàn)槲抑肋@樣是不對(duì)的，我越不說(shuō)，您越生氣。最后您還狠狠的打了我一頓，到過(guò)后您哭了，您有苦口婆心的教育我，終于使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我很想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！媽媽！”
媽媽！您放心吧！我現(xiàn)在學(xué)校表現(xiàn)很好！我一定做一個(gè)懂事的好孩子！
最后，祝您：工作順利，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
此致
敬禮
永遠(yuǎn)愛您的女兒：xx
20xx年3月8日
致三年作文4
一縷陽(yáng)光透過(guò)金黃的秋葉，灑在廚房里，碎碎地鋪在一個(gè)滿頭銀發(fā)的背影上。
奶奶。
我鼻子一酸。
那個(gè)身影從我記事時(shí)便如影隨形，閉上眼睛就能感受到她的氣息。
生活像是卡帶的磁盤，總是每天上演同樣的劇情：一睜眼，就是那張蒼老的臉；一放學(xué)，就是那雙蒼老的`手；一開飯，就是那桌豐盛的飯菜……而她的身影，總是一遍又一遍地卡帶，一天幾乎為她滿滿當(dāng)當(dāng)。
奶奶手上的皺紋，恐怕是一輩子也數(shù)不清了。時(shí)間如風(fēng)，帶走了青春的氣息，留下一道道歲月的痕跡。那每條歲月之痕中，總沉淀了一個(gè)又一個(gè)同樣蒼老的故事。這雙手是我的專屬。掌心的溫度，從未變過(guò)。有淚水，有嬉笑，這雙手記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
開飯的聲音總由她掌控。廚房門一開，就會(huì)有香氣撲鼻而來(lái)。接著便是餐盤落桌的聲音。還是那雙手，耐心地做著千篇一律的事。我愛吃的，爸媽愛吃的，總不會(huì)落下。倒是自己，從未在意吃了什么。
重陽(yáng)之至，銀發(fā)間似乎又增了幾抹灰白。奶奶，我記著您對(duì)我的好，千言萬(wàn)語(yǔ)都包念其中：我愛您，奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！
風(fēng)會(huì)停，但奶奶的愛之風(fēng)車，永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)……
致三年作文5
你，現(xiàn)在還好嗎？當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候是多久以后呢，會(huì)是我所期望的三年后嗎？曾經(jīng)的你很喜歡犯偷懶的壞毛病，不知道三年后的你是否已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病？三年后的你應(yīng)該會(huì)面臨著中考吧，不知道你是否會(huì)緊張？三年后的'你，還是和現(xiàn)在一樣在混日子過(guò)嗎？趁著三年的時(shí)光，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，別等長(zhǎng)大了再后悔，因?yàn)榈侥菚r(shí)候你后悔也沒有用了。
光有成績(jī)是不行的，可是沒有成績(jī)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的，只有學(xué)習(xí)好了，才有去實(shí)現(xiàn)理想的資本。我知道你是一個(gè)馬虎的孩子，總是丟三落四的，三年后的你已經(jīng)改了吧。我知道你是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的孩子，有時(shí)候，喜歡將一些事情藏在心里的最深處，表面上看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，但心里卻很容易受傷。三年后的你應(yīng)該就成熟，長(zhǎng)大了吧。
其實(shí)三年的時(shí)間很短，也就一眨眼的功夫就過(guò)去了，這中間你一定要努力學(xué)習(xí)，不要等到長(zhǎng)大了才追悔莫及，從現(xiàn)在開始改變，再追求快樂(lè)的同時(shí)，不要忘記學(xué)習(xí)，掌握好量之間的關(guān)系。我希望三年后的你，不再像孩童般幼稚。也許吧，只有到了時(shí)間將你和同學(xué)分開的時(shí)候，你才會(huì)體會(huì)到時(shí)間的可貴。到那時(shí)你會(huì)不會(huì)哭？不管你會(huì)不會(huì)哭，我都要告訴你一句話“眼淚是無(wú)用的，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕难蹨I而停止‘它’的旅行。”
不管生活會(huì)布滿多少風(fēng)雨，我們都要學(xué)會(huì)撐傘原諒。
——曾經(jīng)的你。
致三年作文6
我的同桌她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，她長(zhǎng)很高。穿著一件白紗蓬蓬的裙子，像公主一樣，特別漂亮。
我的同桌樂(lè)于助人。有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，是她耐心地一題一題給我講解我的，直到我聽明白了。我的同桌也樂(lè)于幫助其他同學(xué)，我非常喜歡我的同桌。
我的同桌喜歡運(yùn)動(dòng)。每次課間活動(dòng)時(shí)間，她和我們一起跳繩，結(jié)果她都比我們跳得多，怪不得她比我長(zhǎng)的高，原來(lái)，她運(yùn)動(dòng)多啊！
我的同桌愛搞笑。記得還有一次，我和她還有兩個(gè)同學(xué)，在跳皮筋，要到進(jìn)去的時(shí)候，她撲騰一聲，坐在了地上，四腳朝天，特別像翻了個(gè)身的烏龜，站不起來(lái)，十分的搞笑。周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，她一見我們笑了，沒有生氣，反而把摔倒的`姿勢(shì)做得更夸張了，讓同學(xué)們笑得都彎了腰。同學(xué)們都很喜歡和她一起玩。
這就是我的同桌，一個(gè)既樂(lè)于助人、喜歡運(yùn)動(dòng)，又十分活潑搞笑的同學(xué)。她的愛運(yùn)動(dòng)，讓我很喜歡。你們猜猜看？她是誰(shuí)?要是上四年級(jí)，我還想和她坐在一起，成為同桌。趕快猜一猜，猜到了，你們一定會(huì)很喜歡她的。
致三年作文7
不知不覺南京的秋天來(lái)了！
秋姑娘輕輕地吹了一口氣，棲霞山的楓葉紅了，北京西路的銀杏黃了。夏日果園的紫葡萄已化為深秋的露水，公園里的蒼松愈加蔥翠挺拔，桔紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭……每一處美景都讓人陶醉，這其中我最愛的是那一點(diǎn)金黃。
炎炎夏日還給我們帶來(lái)陰涼的梧桐樹葉，圓滿地完成了他們的任務(wù)，紛紛換上了秋衣，爭(zhēng)相離開大樹的懷抱。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子好像變成了一只只蝴蝶在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飛舞。不一會(huì)兒就安靜的躺在了地上，大地很快就鋪上了一層金黃色的地毯，用腳踩上去還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。
風(fēng)越大，落葉越多，可是望著我們每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的馬路上如此整潔，我不禁想：那些樹葉去哪里了？媽媽說(shuō)其實(shí)每天凌晨，馬路上都會(huì)響起樹葉和掃帚的交響曲，那是穿著黃馬夾的`環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的勞動(dòng)，是他們的不辭辛勞換來(lái)了南京的整潔干凈。“黃馬夾”和梧桐葉，交相輝映，繪畫出了最美麗的南京。
我愛南京的秋天！我要為美麗的南京喝彩，更要向辛勤的“黃馬夾”致敬！
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)寫秋天的事物：楓葉、銀杏葉、葡萄、蒼松、桔子，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛，并且賦予落葉以生命，語(yǔ)言形象，生動(dòng)，更可貴的是借秋天表達(dá)了對(duì)“黃馬夾”的敬意，字里行間充滿了生活氣息。
致三年作文8
可愛又可恨的數(shù)學(xué)先生：
你好！你是我們?nèi)w學(xué)生必須認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友——哦不，或許還稱不上是朋友，你是我們?nèi)w學(xué)生必須認(rèn)識(shí)的一個(gè)大人物。我對(duì)你是又愛又恨��！
可能我天生就不是個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的料——我對(duì)這些自然數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等都沒有興趣，每天就看著這些在我看來(lái)很無(wú)趣的數(shù)字發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這些要學(xué)習(xí)、而且很重要的稅率、折扣率、分?jǐn)?shù)加法減法乘法除法率、匯率等等等等都是我們必須要掌握的，但是我每一次認(rèn)真聽老師講課，課后問(wèn)同學(xué)，我還是一頭霧水，像在聽“天書”，于是我只能忍著不理解的.痛苦，痛苦地寫完了一次又一次的作業(yè)……可是，在做作業(yè)的過(guò)程中，我竟然漸漸地理解了這些意思，連我自己都不可思議——也許這就是家庭作業(yè)的真正含義吧！
雖然我是不太喜歡數(shù)學(xué)這一科，但是你也幫我們解決了不少在生活中的問(wèn)題：買菜的時(shí)候，加減乘除先生們就出場(chǎng)了；在統(tǒng)計(jì)某項(xiàng)數(shù)據(jù)的時(shí)候，百分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計(jì)圖們也就得意洋洋、大搖大擺地上場(chǎng)了；人們最開心的是什么？最開心的是商場(chǎng)打折扣……數(shù)學(xué)先生，如果沒有你，人類怎么還能繼續(xù)過(guò)著現(xiàn)在平穩(wěn)的生活呢？
��！數(shù)學(xué)先生！我對(duì)你又愛又恨��！
某小學(xué)生
11月28日
致三年作文9
周六下午，我有幸跟著蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的大哥哥大姐姐們來(lái)到蕭山中學(xué)報(bào)告廳參加青少年科技挑戰(zhàn)論壇。
論壇上，20xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主阿達(dá)·尤納斯奶奶為我們帶來(lái)了她的精彩演講《學(xué)無(wú)止境》。她向我們講述了自己小時(shí)候因?yàn)楹闷嬉獪y(cè)量天花板有多高而摔斷胳膊故事，告訴我們好奇心和興趣是進(jìn)行科學(xué)研究的最好老師。
阿達(dá)·尤納斯奶奶講完后，接下來(lái)有6組大哥哥大姐姐上臺(tái)演講了自己的論題，進(jìn)行論壇挑戰(zhàn)。我們高橋小學(xué)的論題是《生物曲線的秘密》，三個(gè)五年級(jí)的姐姐發(fā)現(xiàn)公園的.向日葵、學(xué)校里的松果、媽媽買的菠蘿身上都有曲線，而且這些曲線都是有規(guī)律的……最終，她們挑戰(zhàn)成功，獲得最佳論題，阿達(dá)·尤納斯奶奶還為她們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
今天的論壇人山人海，報(bào)告廳里座無(wú)虛席。我第一次戴上了同聲傳譯耳機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)的人每說(shuō)一句英語(yǔ)，它就會(huì)翻譯一句中文，好神奇呀！還有最開心的事是我得到了阿達(dá)·尤納斯奶奶的親筆簽名，還和小記者們一起與阿達(dá)·尤納斯奶奶合了影。
致三年作文10
親愛的媽媽：
您好！
母愛，猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂過(guò)，大地才會(huì)一片綠色；母愛，是天上的云，總讓烈日先從她的身軀穿過(guò)，給大地呼風(fēng)喚雨降祥和；母愛，是雨后的霞，總讓清洗過(guò)的大地不棄的躺在懷里，把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際。每當(dāng)我背完這首詩(shī)就會(huì)想到母親對(duì)我的愛。母愛是人類一個(gè)恒古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。
每天早上，我都有賴床的毛病，這種毛病從一年級(jí)跟到了現(xiàn)在，而媽媽您總是比我早起，給我拿好衣服，然后一次又一次的把我叫醒，給我做早飯、梳頭。您和我就像朋友一樣，從不逼我不喜歡做的事情，同我一起學(xué)習(xí)，一起逛街。碰到意見不一致的時(shí)候，總會(huì)先征求我的.意見。
別看我這么大了，可因?yàn)闋敔敗⒛棠�、爸爸太溺愛我了，平時(shí)什么也不讓我做，總怕我累著，可您總是教育我自己能做的事情自己做，從小鍛煉我獨(dú)立做事的能力。
媽媽！我愛你！您對(duì)我的愛就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；就像一首深情的歌，宛如悠揚(yáng)，輕輕吟唱……
祝：身體健康！
您的女兒：唐欣然
20xx年3月14日晚
致三年作文11
一個(gè)個(gè)忙碌著的白色的身影，一張張嚴(yán)峻無(wú)畏的面孔，一朵朵璀璨如花的笑容。沒錯(cuò)，他們就是現(xiàn)在正與死神賽跑的白衣天使！
他們是蕓蕓眾生中的一員，他們是平凡的，是某個(gè)人的爸爸、媽媽，是某個(gè)人的愛人、也是某個(gè)人的孩子�？伤麄�，又是極其不平凡的。當(dāng)我們蝸居在家，欣賞著電視節(jié)目，研究著各種美食，與家人盡享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是他們，逆風(fēng)而行，毅然決然地堅(jiān)持在抗擊疫情的.第一線，爭(zhēng)分奪秒地與病毒做斗爭(zhēng)。無(wú)畏艱險(xiǎn)、無(wú)畏生死，心系國(guó)家，心懷華夏！
我們雖然無(wú)法一一叫出他們準(zhǔn)確的名字，但卻清楚地知道，我們現(xiàn)在的歲月靜好，是他們冒著生命的危險(xiǎn)，為我們贏得而來(lái)。他們是守護(hù)生命的天使，他們是一線的英勇戰(zhàn)士！請(qǐng)讓我們所有人，向他們致以崇高的敬意，以及最真摯的祝福，祝愿他們平安凱旋！他們就像黑暗中的一束光，點(diǎn)亮我們這些夜行人的前方，他們就像冬天里的一把火，給我們瑟瑟發(fā)抖的人送去炙熱的溫暖，他們就像暴風(fēng)雨里的一把傘，為我們竭盡全力撐起一方晴空。
這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，是他們用充滿關(guān)愛的雙手，撫平驚慌的病人，他們簡(jiǎn)短而有力地對(duì)病人們說(shuō)：“有我在，你別怕！”給與了病人莫大的鼓勵(lì)和生存下去的信念！他們用充滿智慧的大腦，醫(yī)好了那些無(wú)助的病人……
白衣天使，他們當(dāng)之無(wú)愧，白衣戰(zhàn)士，他們名副其實(shí)！讓我們對(duì)著蔚藍(lán)的晴空，對(duì)著浩瀚的海洋，對(duì)著巍峨的高山，發(fā)出我們最有力的吶喊：白衣戰(zhàn)士，謝謝你們，請(qǐng)你們一定平安凱旋！
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