[優(yōu)]又見枝頭吐新芽作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的又見枝頭吐新芽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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又見枝頭吐新芽作文1
一棵本已枯死的大樹，不知在什么時候，長出了新的嫩芽，就像一個遇到重重困難的人，遇到了新的希望。
——題記
我家小區(qū)里有一棵瘦小的樹，大概因為有好些年沒有給樹澆水，它枯萎了。
這棵樹原本的樹葉很茂密，樹葉翠綠翠綠的，每次讓人看見時都會感覺到很開心。雖然它是如此的瘦小，但它依舊長出翠綠的樹葉。但是這棵樹如今枝葉凋零，無精打采，仿佛所有的'美好都已經成為了過去。
不知何時，這棵樹卻漸漸地長出了新的嫩芽，大概是因為幾場雨的灌溉，它又堅強的活了下來，誰能料到它本來已經枯死？卻遇見長時間的大雨，而且堅強的活了下去，它能在惡劣的環(huán)境下堅強的活了下去，大概是因為它的“大病初愈”了吧？
這不由讓我想起，數(shù)學老師的那節(jié)“故事課”。
還記得數(shù)學老師說：“孩子們，我以前教過一個學生，他現(xiàn)在已經上了初中二年級了。在他小學六年級時，他很會搗亂，作業(yè)也不寫，除了上正課，副課全被老師罰到辦公室里寫作業(yè)�！�
老師停頓了，一會兒又說：“在其他老師說他吵他的時候，他又對他的媽媽告狀，而他的媽媽總會對老師說他的兒子不上課，關你們老師什么事。
“漸漸的，那個學生知道了，這樣下去不行，開始學習了，但上課時總是走神，總管他很努力的學習，但他的成績沒有一點提高，是因為他想著回家玩手機……在畢業(yè)來臨時，他終于知道認真學習，成績也是突飛猛進，最終在考初中時……
他遇到了重重困難，最終知道了以前的做法是在消度時光，時間都浪費了，他知道了時間一去不復返，認真學習，他開始燃起了新的希望，燃起了這樣一個信念：只要學不死，就往死里學。慢慢的他的成績越來越好，在小學時從年級倒數(shù)第一進步到全年級正數(shù)第五，最后考上了外地的好初中，這難道不是‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’。
小區(qū)里那棵瘦小的樹，又吐露出更多新的嫩芽。
又見枝頭吐新芽作文2
冬埋葬了我的時光舊夢，卻一次次喚醒我內心的哀傷。當?shù)谝豢|陽光照耀大地，生機又起。生命不是永恒，雖坎坎坷坷，卻豐富多彩。生命在自然中成長，匯聚一條時光長河。
朋友，是否，又見枝頭吐新芽？
世間有輪回，花開花謝，潮起潮落。待明年，又將生機勃勃。世間他也可以說“不”，他對人兒招手，許下一世的諾言。我們有富有智慧的頭腦，有較好的記憶，卻帶來了，無盡的煩惱。我們在黑夜里掙扎，渴望附上光明的大門。我們不懂得珍惜，只余搖頭晃腦的嘆息。我在迷惘中惆悵，惆悵中痛苦，痛苦中后悔。我們對一切都充滿絕望。我們以為自己的.人生總有不如意，總是有困難糾纏著疲倦的心。我們以為放下手中的一切就是解脫。我們也許會變得悲觀，以為四處碰壁，走上絕人之路，更以為自己早已無藥可救。朋友啊朋友，你看見那綠綠的新芽了嗎？
看看霍金，看看張海迪吧！生活，總有不稱心。有人說，比陸地寬闊的是天空，比天空廣闊的是大海，比大海廣闊的便是人的胸懷。我們要努力，要敢于搏擊風浪，沒有風雨，哪里有彩虹？我們也要學會寬容。寬容你的困難，讓思想得到解放，去鎮(zhèn)靜地面對一切。人生好不美麗，有許多條路可走，有時你的退縮，讓你覺得前方就是終點。孤身一人如何？那是一種選擇。既然走了，也會有出口。我們還要與時間賽跑，但你沿途的風景，卻是終身難忘。我們踏遍百里山川，度過十里河畔，看盡一世長安。然后，見明年的樹枝上，抽出新芽。
朋友啊朋友，又是一年啊。樂觀啊，用你的行動，詮釋一切吧！
又見枝頭吐新芽作文3
冬去春來，萬物復蘇，新的一年又來了。
看看日歷表，2月15日，哦，該去報名了。
踏進曾經熟悉的校園，驀然間發(fā)現(xiàn)，一切都變了。
以前剛剛踏進初中大門的新生們如今個個都有了種初中生味道，曾經郁郁蔥蔥的樹也都掉光了葉子，一陣風吹來，竟有一種凄涼感，現(xiàn)在的季節(jié)，卻分明是春季。
還有很多，宿舍變了，學生們的著裝變了，操場變了，班級也變了——呵，這卻自然是不應該說的，然而，事實如此，發(fā)生了，就不能裝作不知道。
是的，這就是命，不夠好的.，不合格的，自然要淘汰。生活常理。
到了這里以后才發(fā)現(xiàn)，原來，這里并不是如我想象的那么好。誠然，那里的生活是很辛苦，每天早起晚睡，中途還要擠時間來加班，然而收獲的是成功，是開心，是自豪。而這兒，盡管很悠閑，沒有工頭逼著你干這干那，工作也不費勁，但日子一天天過去，卻毫無所獲！
天灰蒙蒙的，還淅淅瀝瀝地飄著一點兒雨，掉光葉子的樹干，“吱呀吱呀”的慘叫著，風，狠狠地刮，吹起一陣煙塵，蒙住了天空，昏暗的黃，合著雨，和著沙，迷了人的眼，人的心。
一片迷茫，可憐的人兒啊，該何去何從？
于是在校園里漫無目的的走著，吹著冷風，不經意間抬頭，眼角瞥見一點新綠——那是怎樣的一種綠�。‰m然只有一丁點兒，卻綠得耀眼，洋溢著一種蓬勃向上的活力！
它就那么定定地挺立在樹杈中，兩根樹枝那么緊緊擠在一起的中間，那么的嫩，仿佛一碰就會碎掉，然而它還是挺過來了。
……
呵！突然感到心中一陣釋然。
很輕松的。
新的一年來了，又見枝頭吐新芽！
又見枝頭吐新芽作文4
十二月的天空，彌漫著灰色格調，寒風凜冽，連空氣都將近凝固，希望也被冷卻�；疑炜罩校欢錃堅朴朴坡舆^，格外顯眼，它有自己的驕傲，一種可以擁有天空，享受陽光的驕傲。
“你將會是一只展翅高飛的雄鷹，你可以鵬飛萬里，傲視群雄，在天空鋪展自己的輝煌。”……“��！”久經了黑暗的考驗，終得重見天日。經過金蟬蛻殼的掙扎，總算獲得了出殼那一刻的動人。無限暖陽傾瀉在我身上，輕風輕吻著我的翅膀，我滿心歡喜，我是帶著企盼來到這世上的，全世界都在為我歡呼。
“��！你……”爸爸眼中布滿了失望，帶給我萬分的恐慌。幾近崩潰的我不敢接受眼前這一事實，我是一只殘鷹，翅膀帶有天生的生理缺陷。
全世界都黑暗了，前一刻的希望都徹底頹廢，我該如何揮霍雙翅帶著追求沖上高空？站在漫漫草原上，仰望其他雄鷹展翅高空的雄姿，時不時傳來一聲嗥鳴，那么刺耳，全世界都在嘲笑我。無垠的天空對我來說不過是個遙遠的'夢。
漫漫草原，與灰色天空交輝相映，黯淡無光彩。望著這對殘翅，好不甘心。殘夢未醒，凝眸注視這世界，冷漠無情與嘲笑就是這個世界的主旋律？現(xiàn)實告訴我答案是肯定的。多么渴望能有一束陽光來照亮我的深淵。俞而，一抹粉紅色闖入視線，目光轉移到它身上。它熠熠生輝，全身煥發(fā)著光芒，揮灑著希望，為這漫漫草原錦上添花，我似乎看到了它在沖著我微笑，照亮了心中的一角。
上帝揉碎了我殘酷的夢，也為我締造了另一片天空——三月春天，草長鶯飛，我可以在漫漫草原上盡情奔跑，再不會因為不能飛翔而皺紋鎖掉我奔赴草原的快樂。幽幽花香，充斥嗅覺，我知道，一定是枝頭上那朵花！
又見枝頭吐新芽作文5
“樹葉都落了呢！”心情煩悶的我看著那光禿禿的枯樹枝有感而發(fā)�；秀庇浀们安痪貌趴吹侥切迈r的嫩芽冒頭！卻原來又是一輪春秋�？磥�，我常常忽略身邊的事物�。�
對于一個剛經歷了“巨大挫折”的我來說，這個風景，毫無疑問讓我煩悶的心情得到了些微疏解。這半學期我做到了上課認真聽講，可是考試成績并不理想，還有不長時間就期末考試了，我該怎么辦呀？！
隨后而來的考前小測試更是讓我懷抱的僥幸心理也支離破碎。在期末考試中得到一個好成績難于上青天！因為這一認知我開始自暴自棄，反正沒希望了。我的數(shù)學老師似乎看出了我的心思，于是格外關注我，但似乎并不著急訓斥我，待到距離期末考試還剩下28天時，老師終于決定找我談一談了。
“來，跟我到外面走一走�！崩蠋熞馔獾睾芎吞@，稍稍安慰了我有些忐忑的心。我隨著老師來到了校園里，這時候已經入春，天氣回暖，萬物生發(fā)。
我在老師明亮的目光下有些局促，“不用緊張，放松，觀察觀察校園吧�！崩蠋熯@樣說道。
然后，我抬頭就看到了枝頭吐新芽，那種生機勃勃的綠讓我感到欣喜。我不僅看見那樹上努力伸展的嫩芽，還看見遠處亂花漸欲迷人眼，我不由得被吸引住了，但更吸引我的還是這綠芽兒！我又將目光轉回，真是綠的'明亮啊！我想到明明前不久它還是一截光禿禿的枯枝啊！
這時老師突然對我說：“看到了嗎？這又長上枝頭的新芽，也曾經歷過凋落的痛苦�！边@句話使我猛然清醒，猶如醍醐灌頂。自己前段時間的行為是多么的愚蠢啊，不經歷一番風雨怎能見彩虹。
又見枝頭吐新芽，又有希望在當下。不要被一點挫折擊倒，因為希望就像這新芽總會漫上枝頭。常懷希望，事情總不會變的更糟，還有28天，一切未成定局，我為何不努力？
又見枝頭吐新芽作文6
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春風拂面，萬物復蘇，花朵含苞待放，又見枝頭吐新芽。
行走在牡丹園的小路上，各色各樣的牡丹經過春雨的滋潤，都已含苞待放，在春風中半掩面，甚是可愛。
也許，很多人都會覺得奇怪，牡丹，這種北方的花喜干怕濕，怎樣能在武漢這樣潮濕的地方生存下來呢？
在那里，我要告訴大家一個關于牡丹園的故事。十年前，武漢是沒有牡丹花的，當時東湖景區(qū)的李正興伯伯在河南看到了牡丹花，驚詫于牡丹的艷麗富貴。望著那些牡丹花，他心想：武漢還有多少人沒見過牡丹花啊！要是能讓武漢市民不出城就能看到牡丹該多好啊！
回武漢后，李伯伯開始到處請教如何種植牡丹花。這時，他所咨詢的人都給他潑冷水，告訴他：“牡丹根本不可能在武漢生存！您啊，就別想了！”
李伯伯并不灰心，他再三鼓勵自我說：“僅有做不成事情的人，沒有做不成的事情�！贝撕螅槐楸榈貒L試，在經歷了很多次的失敗后，牡丹園的土全部換成了適合牡丹花生長的沙土，牡丹花最終綻放了�？墒�，這個時候，他的身邊還是充滿著風言風語：牡丹花開一季很正常，明年肯定開不了了。
李伯伯又四處學習，日復一日地給牡丹花尋找適合的環(huán)境和土壤。雖屢屢受挫，卻仍然堅持著。
牡丹，也沒有辜負李伯伯的辛勞，第二年、第三年……都開了花�；ǘ涫悄敲吹�'艷麗、多彩，花開時節(jié)驚動全武漢的市民，“紅艷裊煙疑欲語，素華映月只聞香。”
又見牡丹發(fā)新芽，每次當我看到牡丹花開放時，都會想起媽媽給我講的這個故事。如果不是李伯伯這種堅韌不拔、迎難而上的精神，此刻我肯定不會這么容易就能看到牡丹花。
李伯伯的故事告訴我，做事情必須會有困難，可是只要不放棄，辦法必須比困難多，只要我們克服重重困難，最終能見枝頭吐新芽。
又見枝頭吐新芽作文7
綠樹長到了我的窗前，仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。
——題記
幾顆泛著綠光的葉苞吸引了我向前伸展的目光，腳步不由自主慢了下來，思緒蕩開了幾圈靜靜的波紋．春天，又來了？冒出的新芽，雖然燈光有些淡，但卻把這些新生的嫩芽映照得暖暖的，不是還泛起幾點閃閃的光點．春天，真的'又到了。
滴答，滴答窗外的雨水，正在澆灌著門外的那棵大樹，大樹上剛吐出的新芽，那棵新芽見證我倆的友誼。
新芽被折斷了
那一天，一位好朋友跟我說她的壞話，跟我說她在我背后做的那一些“小動作”。
聽到后，我火冒三丈，想跟她把這件事情攤開來講，但是好朋友勸告我：“你現(xiàn)在去攤開跟她說她會承認嗎？反而，這件事她不讓我跟別人說，你現(xiàn)在去跟她講這件事，不是在陷害我嗎？”
從此之后，我跟她的友誼像風箏的線一樣，斷開，追不回來了。
那棵新芽還沒發(fā)芽
經過了這件事情后，她來找過我，我不理睬她；她叫我出去玩，我沒有回復她。
我心里想著：這個人這么做作，不是說我小氣，不要臉嗎？還來找我干什么？你自己和自己玩吧。
我每天去給新芽澆水，細心地照顧它，它為什么不發(fā)芽呢？
新芽悄悄發(fā)芽
在這之后，終于有個機會，讓我和她那條風箏線綁起來。
她告訴我：“沒有這一回事，我聽別人說，她一直想拆散我和你的友誼，這件事情是一個誤會，我根本沒有說過�！彼f完，我回憶起來有些事情沒有這么巧合吧？
現(xiàn)在，我們又恢復到以前那樣了。
現(xiàn)在想起來，那根風箏線一直沒有斷開，只是我不想讓那根風箏線綁起來罷了。
我發(fā)現(xiàn)，那棵新芽正一點一點地長大。經過雨水的澆灌那棵新芽很快會長成另外一棵大樹。
我又見枝頭吐新芽。
又見枝頭吐新芽作文8
春回大地，又見枝頭吐新芽。我才明白，真正的美麗并不是妖艷，而是孕育著的希望——題記
抬頭看窗外，初春的時候，那杏樹已長出了粉嫩的小芽，而松樹上被新綠覆蓋，吐出新芽的春天，一定會燦爛。
教室中不少同學正在贊美那杏樹花，甚至用上了“猶抱琵琶半遮面”，而我卻依舊地注視著那粉嫩旁的綠意。走近看，還是去年的綠衣嗎？不是，松枝上頭尖尖的，綠中帶黃，有泛著青，難道不是希望的`顏色嗎？
思緒在翻騰著，又見枝頭吐新芽，不錯的，確乎似孩子的臉，帶了些稚氣，又不乏靈動。轉頭又看似開未開的杏花，妖艷之氣吸引了不少同學。但我知道，這樣的美麗，是不會永恒的。會永恒的，則是孕育著的希望……
回憶到去年的冬天。白雪又將整個校園覆蓋。走在雪地上，不時會有雪精靈降臨在身邊。不經意間，走到教室窗前的兩顆樹旁，厚重的雪壓住了枝頭。有些“千樹萬樹梨花開”的意境。
看左側的杏樹，沒有了在整個春、夏里被人稱奇的杏花，光禿禿的枝干像老人的手指直伸向天空，像要刺痛什么，毫無生機。而右側，松樹枝掛住了一些雪，我打散了些又變成紛揚的飛沫在空中舞著。可我卻抓住了，是啊，我抓住了松樹的綠！
原來那綠，是可以永恒的！
眼前不再是紛紛的雪，我已經融入松樹的綠的世界。那一定是春季枝頭的新芽，經過了下的雨打，秋的風吹，仍挺立到雪天。冰天雪地中依然挺立著的，是綠的精魂，不死的，永遠象征著希望……
眼前漸漸清晰了，回憶中的綠依然深深地印在腦海里，不，是流進了心中。是希望的綠！望著松樹枝頭吐新芽，我仿佛變成了那枝芽，漸從嫩綠轉為深綠，我將會在頂天立地地挺立在冰雪中，因為我，象征著希望�？窗�，杏花落了，燕子南飛了。而我，仍堅強地站著！
又見枝頭吐新芽，我要立志，做一個“美麗”的人，而真正的美麗，并不是妖艷，而是希望，孕育著希望的，才是最美麗的綠。
又見枝頭吐新芽。看，杏花已然面對松樹彎下了腰……
又見枝頭吐新芽作文9
春天是詩意的，美麗的，但我卻一直不喜歡春天。
我出生在十五年前的那個春天。從父親接過我那一刻?，我就在那一聲聲重重的嘆息聲中，被全家人公認為丑女了。
從小到大，我從不敢照鏡子，我怕自己會自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要逃跑，因為那嬌艷的花朵令我自慚形穢。在學校里，我從不敢抬頭，同學們那先是吃驚后是鄙夷的目光，令我?guī)缀鯚o地自容，我甚至感覺自己比《巴黎圣母院中》的撞鐘人阿西莫多還要丑陋。
我的自尊心一天天地被吞噬，我只能暗地里流淚，抱怨上天的不公。偶然的一次，我在《讀者》上看見這么一句話：“上帝在關上一扇門的同時，也打開了另一扇門”。我心里不由怦然一動，是啊，上帝不過是剝奪了?的“美麗”，可我至少還有?健康”“智慧”呀。我難道就這么消沉下去，讓“丑陋”掩蓋掉我身上所有閃光的地方嗎?不，我要用智慧來重塑自尊，迎接屬于我的春天。
從此，我發(fā)奮地讀書、寫東西、練書法、繪畫、彈鋼琴。我像一座百年未噴的`火山，灰黑的火山口掩蓋住我內心沸騰的熱血。我陶醉在一段段優(yōu)美的文字、一曲曲動人的樂曲、一幅幅美麗的畫面里，再也不在意別人鄙視的目光和竊竊私語了，“歪嘴”“蔥油餅”“單眼皮”之類的嘲諷，對我已毫無意義。
但我還是不愿意照鏡子，只是再也不是因為膽怯，而是我現(xiàn)在終于明白了：一個人的美并不僅僅是外在的漂亮，更應該是由內而外的自信和智慧。當眾多的女生為了誰漂亮而爭得面紅耳赤時，我慶幸自己能得一隅安寧，可以用來汲取更多的知識養(yǎng)料。
體現(xiàn)我價值的時刻到了，市里舉行“平安記我心”即興演講比賽，我“過五關斬六將”，輕輕松松闖進了決賽。當我自信地登上講臺，當我飽含深情地演講完最后一句話，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了評委們不約而同的叫好聲。
回家的路上，我心情特別的好。這時，我才發(fā)現(xiàn)路旁那一棵棵光禿禿的樹上，枝頭吐出了新芽。我笑了，原來，春天真的來了。
而我的春天，也向我走近了
又見枝頭吐新芽作文10
“如果說你是夏夜的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。如果說，你是耀眼的星河，耀眼的讓人想哭……”你就是這樣一個平凡的人，卻對我而言有著不平凡的意義，心中枝頭的嫩芽因他而盛開。
那是一個“黑暗”的暑假，我剪掉了我心愛的長發(fā)，便成了一個名副其實的假小子，我那張圓圓的臉盤根本沒法被頭發(fā)覆蓋我，一出門便感覺有許多譏諷的眼光從四面八方射來，射得我的心傷痕累累。漸漸的`我沉默了，整天哭喪著臉，這樣一來，家里的人都被我惹生氣了。一天中午，本來是要吃一頓香噴噴的飯的，可是卻被我搞砸了，因為媽媽終于“爆發(fā)”了，狠狠地罵著我，眼睛惡狠狠地瞪著我，頓時全家人的責罵聲也如雨點般向我砸來，我哪能接受這突如其來的暴風雨啊。我悄悄地走出了門，一個人蹲著院子里發(fā)呆，望著繁花盛開的花園，心里真不是個滋味。
沒過多久，弟弟出來了，他緩緩地蹲了下來，把手輕輕搭在我的頭上，撫摸著我的頭發(fā)，說：“沒事的，這不是很可愛嘛！怎么這么自卑呢？你天天這樣連我都生氣了，天天擺著哭喪臉給誰看啊，我的姐姐，好了，高興點，相信自己，你在我眼里一直很可愛呢！”我點了點頭，眼淚簌簌地滴在地上，我的心里深深埋下了一顆種子，我想，終有一天它會破土而出。我望著弟弟竟然笑了起來，弟弟卻是一副堅定的目光。之后的日子里，我常到花園里賞花，一朵朵花發(fā)出奇異的芬芳，一朵朵花開得花團錦簇。
后來，我總跑到外面玩耍，我感覺很快樂，也很輕松，一旦有人跟我提頭發(fā)，我也是以笑帶過，因為我有一個永遠支持我的弟弟。埋在我心里的那粒種子呢？它早已吐出新芽，微笑著享受著陽光的沐浴和風雨的襲擊。我知道我很渺小，但我卻在努力生長，我知道我很卑微，但我也有我的價值。
又見枝頭吐新芽作文11
早晨起來，推開窗，又見枝頭吐新芽，我明白，春來了。
春之美，在于它的風。溫和的春風撲面而來，它沒有東風的凜冽，也沒有夏風的悶熱，如此恰到好處。又如母親的打手，溫柔的撫摸著我們，抹去我們所有的煩惱。
春之美，在于它的.趣。在這個季節(jié)，你總會看見天空中飛舞著五彩斑斕的風箏，蝴蝶風箏、燕尾風箏、臉譜風箏------我妹妹最愛她的美人魚風箏了。前幾日，我陪著她去公園放風箏，她臉上純真的笑，那種發(fā)自內心的笑，令我神醉，世上最珍貴的東西，也可是是著了吧！
春之美，在于它的新。在公園里，一些植物抽出新芽，如此嬌嫩，如此令人憐惜，大樹灑下一片濃濃的綠蔭，空氣中一片清新，和著淡淡的花香，隨心浮動，似乎每個分子都拌上了甜甜的味道，吸入鼻中，鉆入心里。
每次放學回家路上，我總見到那棵樹，上頭結滿了白色的小花，花一簇一簇的在枝頭綻放，乳白色的花瓣，包圍著一根根花蕊，蕊上有一個小黃點，如此精致。我總想摘一個拿回去，卻又不忍心摘，便由地上撿起一個裝進包里，對于地上灑落的花瓣，我也從不舍得踩它，覺得那是最大的罪惡。
春之美，在于它的靜。清明節(jié)我外出釣魚，河面被陽光映得波光粼粼，偶爾有風吹過河面，河對面有一群鴨子，時而扇動翅膀，時而平靜地游著，時而叫兩聲。樹上的鳥兒也在叫，叫累了，便歇一下，這些聲音混在一齊，卻絲毫也不嘈雜，似交響曲，大自然演奏出的，使人心靈回歸，靜了下來。
又見枝頭吐新芽，春的氣息，你感受到了么？
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