腳步聲作文實(shí)用11篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的腳步聲作文，希望能夠幫助到大家。

腳步聲作文1

　　心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。

　　夜黑得深沉，黝黑的天幕上綴滿了繁星點(diǎn)點(diǎn)，他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密，光亮透過(guò)窗簾灑了一地。偶爾有流星劃過(guò)夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。

　　西邊的落日紅得像人心，晚風(fēng)中滿是歸家人的心切。奶奶的腳步聲在弄堂里回響，一聲接著一聲，從東墻撞到西墻，回蕩在弄堂里的每一個(gè)角落，盤(pán)旋在我心房的每個(gè)角落。

　　咚咚咚，奶奶這是去張望是否有兒孫歸家的身影了吧？咚咚咚，這是要去看廚房里燉著的.雞湯時(shí)候要沸騰了吧？咚咚咚，這是要去出門(mén)采辦食材了吧？咚咚咚，這是要把收好的衣服送到各個(gè)房間里去了吧？

　　這些腳步聲，有力，急促，像歸巢的兔子在叢林中快跑，“嗖嗖嗖”帶動(dòng)了輕風(fēng)，帶起了草木翩翩起舞。

　　這樣的鏗鏘腳步聲中，有奶奶“快刀斬亂麻”的速度，有奶奶“飛馬踏平川”的氣勢(shì)。有她的性格，他的風(fēng)格與她永不停歇的愛(ài)。

　　我愛(ài)聽(tīng)奶奶獨(dú)特的腳步聲，每一聲都讓我喜悅，讓我心安。

　　歲月，需要這樣的硬硬朗朗。

　　但還有的時(shí)候，在深夜和黎明，那聲音是輕盈而規(guī)律的，伴隨我的入睡或醒來(lái)，就像我知道有薄暮和清晨這回事一樣。

　　躺在床上，正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，門(mén)緩緩的開(kāi)了，緩緩的，像是河水舍不得驚擾水中的魚(yú)兒。地板發(fā)出澀澀的聲響，像是呢喃著的關(guān)懷。

　　腳步聲漸進(jìn)，聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重一點(diǎn)就會(huì)打破這片純粹的寧?kù)o。

　　聲音靜了，沒(méi)有了白日的匆忙，安靜得像在哺乳的獅王。一雙粗糙的手掖好我周身的被子，一個(gè)暖暖的熱水袋放進(jìn)了被子的夾層中。所有的夜晚從此都溫暖起來(lái)了。

　　聲音又開(kāi)始靜靜地響了，最終讓我捕捉不到。

　　我的思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……

　　枕著深深的親情，因?yàn)閻?ài)，我在人生的路上行走，跌倒，站穩(wěn)，成功，莞爾一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的……

腳步聲作文2

　　大多數(shù)人在走路時(shí)，都會(huì)發(fā)出高低不一的腳步聲，這是很平常的事，但在我聽(tīng)來(lái)，腳步聲卻有其獨(dú)特的魅力。

　　有一次在學(xué)校時(shí)，我突然肚子疼，我抱著肚子，臉色蒼白，豆大的汗珠從額上滑落下來(lái)，把衣服都打濕了。老師看到后，急忙向我走來(lái)，伴隨著急促的“噔，噔……”聲，老師來(lái)到我面前，她俯下身子摸我的額頭，說(shuō)“你都發(fā)燒了，走，去醫(yī)務(wù)室�！蔽页粤Φ恼玖似饋�(lái)，腿不住的打顫。老師扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，她的腳步聲一下子變得好沉重。到了醫(yī)務(wù)室，她囑咐我一定要好好休息，她會(huì)通知我父母的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后她又急忙回去繼續(xù)為同學(xué)們上課，聽(tīng)著漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲，我心頭一陣溫暖，身上的疼痛也減輕了不少。

　　下課后，同學(xué)們來(lái)看我，問(wèn)我怎么樣，嚴(yán)重不嚴(yán)重，我笑著說(shuō)好多了，并讓他們快回去上課，不然要遲到了。可他們卻不回去，還是在醫(yī)務(wù)室陪著我說(shuō)話。正說(shuō)著，上課鈴響了，他們讓我快點(diǎn)好起來(lái)，便都向教室跑去。樓道里傳來(lái)一陣雜亂的腳步聲，我卻感到很高興。

　　上課后不久，爸爸來(lái)了，說(shuō)是接我回家，我正要下床，媽媽便讓爸爸蹲到了床前，說(shuō)我難受，讓爸爸把我背到車(chē)上。我趴到爸爸寬厚的背上，走出了醫(yī)務(wù)室，在寂靜的樓道里，爸爸沉緩的的腳步聲顯得特別響。聽(tīng)著這滿含父愛(ài)的腳步聲，我感到特別幸福。

　　不管是老師急促的腳步聲， 還是同學(xué)們雜亂的'腳步聲，或是爸爸沉緩的腳步聲，我知道，這其中都已經(jīng)包含了對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù) ，都體現(xiàn)了他們內(nèi)心真實(shí)的情感。

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)監(jiān)考老師在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)的腳步聲，我抬起頭，看到老師眼里滿是期望和鼓勵(lì)，看到這，我心里明白，老師腳步聲里的焦急，是對(duì)我們的期望和鼓勵(lì)。

　　聽(tīng)著這似曾相識(shí)的急促的腳步聲，我內(nèi)心一下子平靜下來(lái)，先前的緊張也已經(jīng)不復(fù)存在。我知道，這全都是腳步聲的魅力給我的鼓勵(lì)。

腳步聲作文3

　　我走在漆黑的馬路上。整條街如死一般寂靜，偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)小小的聲響，每一次的小聲響都將我的心狠狠地抬了一下。我的神吶!這天怎么說(shuō)變就變，小雨開(kāi)始嚦嚦的下，我不得不將我的書(shū)包放到頭上遮雨。這里，離家還遠(yuǎn)。

　　“嗒，嗒……”――突然間聽(tīng)到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，緊緊地跟著我。我暗自吃驚，害怕在熄燈滅火的街道間遇上壞事，難不成有人要搶劫?可我一個(gè)小學(xué)生，他想的是什么呢?我剪斷胡思亂想，鼓起膽子準(zhǔn)備在“兇手”靠近之際來(lái)個(gè)反身反擊，“1……2……3…”我口頭念著，瞬間，將手握成拳頭，轉(zhuǎn)身向后狠狠一錘(其實(shí)也根本不算錘，因?yàn)楱D―)，啊!打空了!(沒(méi)有任何東西，自然會(huì)打空)誒，怎么沒(méi)有人，難道我聽(tīng)錯(cuò)了?是吧……繼續(xù)向家的方向行走。

　　又走過(guò)兩分鐘的路，之間我的心不斷地在狠跳，因?yàn)橹�間不斷地有同樣的、節(jié)奏輕緩的腳步聲在響起――這個(gè)死家伙，有種出來(lái)單挑吧!我暗暗地想。又走了一些路，腳步聲仍然在響起，我終于耐不住了，發(fā)瘋得向平時(shí)人最多的地方的'通道跑，以為以我的跑步能力還是可以甩掉這個(gè)陰魂不散的死人，可事實(shí)并非我所想之簡(jiǎn)單，腳步聲急促起來(lái)――他也在跑吶?我怎么這么倒霉呢?想不跑了，任人‘宰割’(我太夸張了吧)。

　　站在原地，腳步聲隨之停止――要來(lái)了……來(lái)吧，不怕你!許久，沒(méi)有動(dòng)靜，他走了嗎?我悄悄地向身后瞥了一眼――啊!還是沒(méi)有人?!我用手揉揉眼睛，以為是太困了眼力不好，真的沒(méi)人!多慮了!

　　我邊走邊想，身后仍然響著一種腳步聲……腳步聲!我突然明白了什么，是我的腳步聲嘛!

　　照理來(lái)說(shuō)，自己不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇得一身冷汗，更不應(yīng)該對(duì)一段腳步聲胡思亂想，因?yàn)槟_步聲和影子如此肖像的聲或物可以說(shuō)是自己的兄弟，我被自己的腳步聲嚇住，不就等于給自己兄弟的一個(gè)平常的動(dòng)作給嚇得半死么?

腳步聲作文4

　　人一生如同四季，各有千秋。腳步聲聲的走過(guò)人生四季。自然中的四季是風(fēng)景，而人生中的四季指不同年齡的人，這些不同年齡的人就如同四季風(fēng)景。

　　春光明媚無(wú)限好，生命中春的腳步是歡快的，踏著春天的芬芳。如同小孩子，象征著生命的春天。生活中的春帶給人的是美妙的感覺(jué)。而生命中的春天里，難免會(huì)受傷。但會(huì)有人陪伴我們，使我們勇敢的面對(duì)挫折。生命中的春給人的是生機(jī)勃勃。讓我們腳步聲聲的跑過(guò)春的溫暖。

　　夏日炎炎竟芬芳，生命中夏的腳步是激動(dòng)的，面對(duì)夏的熾熱，如同成年人，象征著生命的夏天。生活中的夏給人的感覺(jué)是熾熱的。而生命中的'夏天帶給人的是激蕩的。生命中的夏是清純的。在生命的夏天里，一定會(huì)有失敗傷心的，但一切終究會(huì)過(guò)去的。生命中夏天給人的則是鋼正、熱情。讓我們腳步聲聲的踏過(guò)夏的熾熱。

　　秋果累累展風(fēng)彩，生命中秋的腳步是漸慢的，走向秋天的收獲。如同中年人，在秋天里收獲知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)的果實(shí)在生命的春天里，一切看起來(lái)都那么豐富。生活中的秋給人的是希望，豐收的希望。而生命中的秋帶給人的感覺(jué)是學(xué)識(shí)淵博、碩果累累。生命中的秋天，處處都是成功，應(yīng)和伴你多年的人共享這勝利的果實(shí)。生命的秋天里，都在為自己積累果實(shí)，生命中的秋帶給人的是低沉。讓我們腳步聲聲的走過(guò)秋的涼爽。

　　冬日斜陽(yáng)射余輝，生命中冬的腳步是蹣跚的，躍過(guò)冬天的寒冷，邁進(jìn)冬天的溫暖。如同老年人，在冬天里感悟。生活中的冬帶給人的是寒冷，但只要待在家里，就不會(huì)寒冷，會(huì)溫暖，生命中的冬天與生活中的冬天一樣，總有會(huì)使人心寒的事情。但有一些人和事物會(huì)使我們得到溫暖，溫暖這個(gè)寒冷的冬天。在生命的冬天時(shí)三切都具有深刻意義的。在生命的冬天里，一切都在自己感悟生活。讓我們腳步聲聲的躍過(guò)冬天的嚴(yán)寒。

　　人生四季風(fēng)景各不相同，讓我們充滿希望的進(jìn)入人生四季，體會(huì)感悟。腳步聲聲的走過(guò)人生四季�；厥淄�去，得到四季豐收。

腳步聲作文5

　　小時(shí)候，我常常依偎在家門(mén)口，耳朵貼著門(mén)，專(zhuān)心的聽(tīng)門(mén)外的腳步聲，如果聲音響亮伴有高跟鞋敲打的悅耳聲音，一定時(shí)媽媽回來(lái)了，我會(huì)飛快把門(mén)打開(kāi)，媽媽總是笑咪的給我一個(gè)擁抱，然后從包里拿出好多好吃的，好玩的，我喜歡媽媽響亮有力的腳步聲。它給了我一個(gè)美好的`童年。

　　我上了小學(xué)，媽媽的腳步聲變得急促了，匆匆來(lái)匆匆去，依然是那么鏗鏘有力，只不過(guò)節(jié)奏加快了，我知道她在為我的學(xué)習(xí)而忙碌，她是一位教師，工作很累，回到家還要洗衣，做飯，檢查我的作業(yè)，整理我的房間……看著她忙碌的身影，聽(tīng)到她充滿活力的急促腳步聲，我會(huì)精神飽滿，斗志十足，刻苦努力的去學(xué)習(xí)，在媽媽的腳步聲中，我取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的獎(jiǎng)狀，以優(yōu)異的成績(jī)升入初中，我感謝媽媽的腳步聲。

　　上初中了，我的學(xué)習(xí)更加緊張了，作業(yè)堆成山，整日背呀寫(xiě)呀，使處于青春期的我變的性格暴燥起來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴，吵架，有一次，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到媽媽的有力腳步聲，既不動(dòng)聽(tīng)，又不悅耳，感到有點(diǎn)煩，就大聲對(duì)媽媽說(shuō)："你能不能走慢點(diǎn)，聲音這么大，耽誤我學(xué)習(xí)了，你知道么"，我原以為媽媽會(huì)批評(píng)我說(shuō)話咋這么厲害，這么無(wú)禮，可媽媽沒(méi)說(shuō)話，從此，在家里再也聽(tīng)不到媽媽清脆有力的腳步聲了，一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，總覺(jué)得身后有人，一扭頭，原來(lái)媽媽正端著一杯熱牛奶看著我，說(shuō)"快喝吧，補(bǔ)充補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，暖暖身子，"喝著牛奶，我的淚不禁落下來(lái)，媽媽為了我才把腳步聲變輕的，他怕打擾女兒的思索，才小心翼翼的，多拘束呀，我真對(duì)不起媽媽?zhuān)�以后再也不惹她生氣了�?/p>

　　現(xiàn)在我一天天長(zhǎng)大，媽媽也不再年輕，腳步聲也有快到慢，我聽(tīng)起來(lái)仍然是那么悅耳，動(dòng)聽(tīng)，有力！他總給我自信，給我力量，我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽腳步聲，我真心希望媽媽永遠(yuǎn)幸福，健康！

腳步聲作文6

　　媽媽的腳步聲，像茫茫大海中的一座燈塔，照亮我心中的黑暗；媽媽的腳步聲，像雨中的一輪暖陽(yáng)，溫暖了我冰冷潮濕的心；媽媽的腳步聲，像嚴(yán)嚴(yán)冬日的一杯蜂蜜茶，暖了我的身，也融化了我的.心。

　　記得在我懂事的時(shí)候，媽媽的腳步聲就成了我的安眠曲。每天晚上，柔柔的月光從窗簾偷偷滲了進(jìn)來(lái)，媽媽給我蓋好被子，便踏著輕輕的腳步出去了。那腳步聲，像清晨的露珠滾落：噠——噠噠，噠噠噠……時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，在腳步聲中，我的意識(shí)越發(fā)模糊，最后，在輕柔的腳步聲中，我睡著了……

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我時(shí)常會(huì)在傍晚和朋友們一起玩耍，一玩就玩到星辰漫空。有一次，到了吃飯時(shí)間，我本該回家，但在路上，我童心未泯，在樓下和媽媽玩起了“捉迷藏”。媽媽見(jiàn)我還未回家，便出來(lái)尋找。此時(shí)，媽媽的腳步聲變得凌亂、毫無(wú)規(guī)則，就像被燒著的竹子：吧嗒，噠吧，吧嗒噠……媽媽從小區(qū)門(mén)口進(jìn)來(lái)時(shí)，我見(jiàn)媽媽頭發(fā)凌亂，面容變得毫無(wú)血色。突然，下起了大雨，雨珠不斷打在媽媽身上。我急忙跑出來(lái)，大喊：“媽媽?zhuān)∥以谶@兒！”媽媽回過(guò)神來(lái)，既驚喜又憤怒，走過(guò)來(lái)，一巴掌不由分說(shuō)的扇了過(guò)來(lái)，并帶著哭腔說(shuō)：“你怎么能這樣呢？你不知道媽媽找你找得多辛苦……”說(shuō)著，兩滴晶瑩的淚珠從媽媽的臉頰上落下，落在我的腳邊，我低下了頭……

　　現(xiàn)在，媽媽的腳步聲成了天性好動(dòng)的我的一顆“定心丸”。在那略帶悠閑的腳步聲中，我才感到媽媽已經(jīng)老了。而那腳步聲，卻依然是我精神的支柱、執(zhí)著的信念。

　　媽媽的腳步聲，既是一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，更是媽媽對(duì)我付出的全部！我愛(ài)媽媽的腳步聲！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

腳步聲作文7

　　盼望著，盼望著。東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。春風(fēng)暖起來(lái)了，小草綠起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。一切像剛睡醒的樣子。

　　干枯的黃草旁鉆出一叢叢嫩綠的小草，像干草叢中有幾點(diǎn)綠色的光芒。美麗極了！陽(yáng)關(guān)特別燦爛，白云特別白，藍(lán)天特別藍(lán)。春天悄悄的來(lái)了。迎春花開(kāi)了，開(kāi)的十分燦爛！好似花枝上一點(diǎn)點(diǎn)黃色的光。一陣風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)沒(méi)有了冬天的寒冷，帶著春天的溫暖。小河的冰層融化了，化成了綠綠的春水。薔薇的枝上，抽出了嫩嫩的芽苞，越長(zhǎng)越鼓。啊！春天來(lái)了！我想起了一首詩(shī)：“微風(fēng)吹進(jìn)小籬笆，把春風(fēng)帶進(jìn)我的家。太陽(yáng)出來(lái)天氣暖，青青的小草發(fā)嫩芽。野外的'小河流水了，泥巴的積雪融化了。嘀嘀噠！嘀嘀噠！我家那個(gè)小籬笆，如今爬上牽�；āｏL(fēng)一吹來(lái)它一擺，好像美麗的小喇叭。嘀嘀噠！嘀嘀噠！”是啊，一切都像詩(shī)里一樣。生機(jī)勃勃，煥然一新。美麗極了！

　　倒春寒來(lái)了，天又變得像冬天一樣冷�？墒�，這擋不住小朋友要放風(fēng)箏的熱情。這不，天空上就有好幾個(gè)風(fēng)箏。有企鵝的，有蜈蚣的，有龍的，有卡通人物的。。。。。。各種各樣，形態(tài)各異。有的在天空中熟練的飛翔，有的在不太高的地方起飛，還有的因?yàn)橹魅瞬皇炀�，風(fēng)箏重重的落在地上。廣場(chǎng)上，到處都可以見(jiàn)到放風(fēng)箏的人。如果把春光比作一幅美麗的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。。。。。�！贝禾煸谀睦铮看禾煸谶@里。春天的代表是什么？是小河，鮮花，小草，太陽(yáng)，春風(fēng)，風(fēng)箏。。。。。。沒(méi)錯(cuò)，春天是個(gè)活躍，歡快，精神，美好的季節(jié)。在新的季節(jié)里，讓我們?nèi)鱿路N子，播種希望吧。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。啊！春天，我愛(ài)你！

腳步聲作文8

　　小時(shí)候，媽媽常常背著或抱著我購(gòu)物，到外面吃飯或去公園里玩。那時(shí)候，我認(rèn)為媽媽的腳步聲就像他的背一樣鏗鏘又不失溫暖……當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽踩著雨點(diǎn)般清脆響亮的步伐上樓梯時(shí)，我就猛地將門(mén)推開(kāi)，迎接我的不僅有媽媽寬大溫暖的懷抱，還有一袋袋好吃的零食。就是這清脆響亮的腳步聲，給了我像花兒一樣美好的童年。

　　上小學(xué)了，這腳步聲依舊沒(méi)變，只是快了一點(diǎn)兒。我知道，這是對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。在這腳步聲中，我得到了許多獎(jiǎng)狀和證書(shū)，同時(shí)也以優(yōu)異的成績(jī)考上了xx中學(xué)。

　　到了初中，隨著作業(yè)量的`加大，我越來(lái)越煩躁，脾氣也越來(lái)越差了，正如老師所說(shuō)：已經(jīng)進(jìn)入青春期并且有叛逆心理了�？墒牵�這腳步聲還是一如既往的清脆響亮，可是我覺(jué)得它可是遠(yuǎn)不如以前那樣聽(tīng)得順心，聽(tīng)得愉悅。反而覺(jué)得它就像鑼鼓一樣，吵得我靜不下心來(lái)；像一只鞭子，不斷地鞭策我；像一只喇叭，暴露我的一切……終于，我忍不住了，一年以來(lái)積壓在我心底的煩躁一下子在此刻爆發(fā)了：“嗎，我說(shuō)，你能不能走路時(shí)聲音小一點(diǎn)兒啊，我聽(tīng)了整個(gè)初一了，現(xiàn)在初二了，再過(guò)一年就初三了，你還想不想讓我考上好的高中�。堪萃心�，麻煩你以后走路聲音小一點(diǎn)，好不好？”此時(shí)，我的心情十分的亢奮，完全沒(méi)有注意到媽媽臉上一閃而過(guò)的傷心。從那一刻開(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那清脆響亮的腳步聲了。

　　一天的晚上，我感覺(jué)有個(gè)人在我的身后，扭頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)�她手上還拿著一杯熱熱的蜂蜜柚子茶，對(duì)我說(shuō)：“休息一下吧，別累壞身體了�！蔽医舆^(guò)杯子，啜了一小口，不禁留下了眼淚。

　　原來(lái)，媽媽是為了不打擾我學(xué)習(xí)，才將那清脆響亮的腳步聲隱藏起來(lái)。

　　我仍愛(ài)媽媽那清脆響亮的腳步聲。它給予了我溫暖、自信，我將永遠(yuǎn)銘記這腳步聲！

腳步聲作文9

　　那是一段段風(fēng)雨兼程的路程，留下了達(dá)達(dá)的馬蹄聲，那是一幅幅充滿色彩的畫(huà)卷，留下了天下最美的腳步聲。

　　——題記

　　出塞路上，無(wú)悔

　　風(fēng)吹拂著你那淚流滿面的臉頰，黃沙侵蝕著你那顆思鄉(xiāng)的赤子之心，回頭望是那不能割舍的故鄉(xiāng)，寒風(fēng)飄來(lái)了那喃喃的故鄉(xiāng)之音。你，美麗的昭君，大漠上獨(dú)自一人向那遠(yuǎn)方走去。殷紅的嫁衣如一朵玫瑰在大漠中盛開(kāi)。你明白，那看似風(fēng)光的出嫁隱藏著無(wú)盡的凄涼，你也知道那看似和藹的匈奴實(shí)質(zhì)是多么野蠻，可你依然義無(wú)反顧。在那黃沙漠漠的沙漠中，你留下了天下最美的腳步聲。

　　茫茫沙漠，風(fēng)雨無(wú)阻;出塞路上，毫無(wú)后悔。為了和平，你留下了那最美的腳步聲。

　　冰川塞路，無(wú)懼

　　你放下了酒杯，拔劍四顧，你舍棄了佳肴，心卻茫然。你知道，這并不是你想要的生活。你要自由，你追求浪漫，追求最真實(shí)的自我，于是你頭頂銀發(fā)飄飄，來(lái)到太行山前，你知道前面就是自己所追求的，無(wú)奈，冰川阻塞了你前進(jìn)的道路，你卻坦然一笑�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海�！蹦銦o(wú)所畏懼向前、向前，在太行山上留下了你最美腳步聲。

　　冰川塞路，微笑以對(duì);前途迷茫，毫無(wú)懼怕。為了自己的理想，你留下了最美的.腳步聲。

　　汩羅江邊，無(wú)畏

　　大河奔騰，汩羅江邊的你心中卻總不能平靜，國(guó)家的興衰，楚國(guó)的存亡，你總心系著，盡管你被人誤解，被君王所貶，被世人嘲笑。你伸開(kāi)雙臂，帶著遺憾投入江中，那一刻濺起的浪花便是你“吾將上下而求索”的延續(xù)。

　　楚國(guó)將亡，心中悲憤;世人誤解，坦然以對(duì)。為了那心中的愛(ài)國(guó)，你留下了那最美的腳步聲。

　　那最美的腳步聲傳來(lái)，構(gòu)成歷史上最美的畫(huà)卷。

腳步聲作文10

　　在我的記憶中，最清晰的便是腳步聲。母親的腳步聲，永遠(yuǎn)是那么輕巧而又柔和，正如她的愛(ài)一般，擲入池中引起波瀾卻悄無(wú)聲息。

　　一個(gè)夏夜，我躺在床上望著窗外，天空中群星閃爍，是那么璀璨多目�？矗瑸鹾诘哪徊忌细邟熘�一輪明月，明月是那么光彩耀眼，又仿佛在一座高高的城墻外，顯得如此遙遠(yuǎn)。我輕輕地合上雙眼，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)一串細(xì)微的腳步聲。這，屬于母親，漸漸地朝我的房間走來(lái)……

　　輕輕地，輕輕地，門(mén)被打開(kāi)了。悶熱中透出了一絲久違的清涼。母親的腳步聲，寧?kù)o而又緩慢。在不易察覺(jué)之下，她已小心翼翼地走到我的床旁。一下子，夏夜顯得不再喧囂，不再炎熱，是那么幽靜柔美。母親微微俯下身子，輕輕幫我蓋好被子。就在那一瞬間，我聞到了那熟悉的味道，夾雜著陽(yáng)光的香味和花草的芬芳。她悄悄走到窗邊，緩緩拉下窗簾，只要稍有什么聲響，她便緊張地看著我，似乎怕驚擾了我，踩碎了我的好夢(mèng)……她再次走到我的床檐，輕輕地幫我整理好衣服，然后，如一縷清風(fēng)般離開(kāi)了我的房間……

　　夢(mèng)境中，我夢(mèng)見(jiàn)：一對(duì)母女坐在燈火通明的亭子里，女兒靜靜地躺在母親的懷抱里，仰望星空，俯看小河。等女孩睡著了，慈祥的母親就抱著她，走在灑滿月光的小路上。啊，熟睡的女孩便是兒時(shí)的.我。

　　輕輕的腳步聲，是最美的音樂(lè)；是最美的催眠曲；更是人間最美的聲音。它，撫慰了我的心，為我送去了甜美的夢(mèng)，包含著大愛(ài)的無(wú)私……

　　這，已成了我童年無(wú)法抹去的記憶。星空下，長(zhǎng)亭里，還有輕輕的腳步聲。

腳步聲作文11

　　吹著迎面撲來(lái)的涼爽的風(fēng)，看著窗外一大片一大片的落葉，勾起我對(duì)往事的回憶。人們都說(shuō)往事如風(fēng)，可在記憶里最快樂(lè)、最深刻的事情，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。而在我的.記憶中，給我印象最深的，便是媽媽的腳步聲。

　　記得小時(shí)候一個(gè)人在家，總是很盼望馬上就可以聽(tīng)到媽媽那有節(jié)奏的腳步聲。因?yàn)橐粋�(gè)人在家，我總是很害怕，很沒(méi)有安全感。所以，每當(dāng)聽(tīng)到樓下響起像媽媽的腳步聲那樣沉穩(wěn)、有節(jié)奏的“嗒——嗒——”聲，我便會(huì)豎起耳朵聽(tīng)，看是不是媽媽回來(lái)了，可當(dāng)聽(tīng)到那熟悉的腳步聲在樓下停止時(shí)，心里便會(huì)很失落很失落，直到熟悉的腳步聲再次響起……

　　上學(xué)以后，我便有點(diǎn)兒害怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了。每次只要一聽(tīng)到媽媽那急促的腳步聲，就會(huì)立刻放下漫畫(huà)去做作業(yè)，練琴了。媽媽不在家的時(shí)候，我就經(jīng)常忘記寫(xiě)作業(yè)，然后每天晚上加班加點(diǎn)地趕作業(yè)，這樣做出來(lái)的作業(yè)，質(zhì)量當(dāng)然也不高。

　　而現(xiàn)在，我又喜歡媽媽那沉穩(wěn)、有節(jié)奏的腳步聲，也喜歡媽媽那急促的腳步聲。因?yàn)閶寢尦练�(wěn)的腳步聲總能給我力量，給我安全感，那是我“愛(ài)的加油站”；媽媽那急促的腳步聲總是藏著對(duì)我的教誨和訓(xùn)導(dǎo)，能指引我走上正確的道路，養(yǎng)成好的習(xí)慣！不管是沉穩(wěn)的腳步聲還是急促的腳步聲，都能表現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)！

　　媽媽的腳步聲就是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，它譜出了我快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年奏鳴曲！

　　評(píng)語(yǔ)：小作者構(gòu)思巧妙新穎，圍繞媽媽的腳步聲來(lái)展開(kāi)全文，盼望——害怕——喜歡的心路歷程，讓讀者思緒起伏。這是一篇上乘佳作，老師不能不驚嘆你表情達(dá)意技巧的嫻熟！

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