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(精選)我和書(shū)的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文,歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”;高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代!边@么多的不同時(shí)期不同國(guó)家的偉人都這樣重視書(shū)籍,它的重要性也就不言而喻了。
不單單是偉人們重視書(shū)籍,我也是十分重視它的,可見(jiàn),我和偉人們是很相像的。別笑,他們愛(ài)書(shū),我也愛(ài)書(shū),這難道不是共通點(diǎn)么?
說(shuō)起我和書(shū),是有很多的軼事可講的。
五年級(jí)的最后一次統(tǒng)考在即了,所有人都已經(jīng)摩拳擦掌,翻著翻兒的復(fù)習(xí)沖刺,頗有些魯迅先生所寫(xiě)過(guò)的“拿來(lái)主義”的當(dāng)仁不讓的范兒?上,就這樣千鈞一發(fā)的時(shí)候,我卻不為這繁劇紛擾所亂,悠閑自得地我行我素,照舊捧著書(shū)看著。可是我這一副事不關(guān)己的樣子卻讓我的母親大人急了起來(lái)。用她的話(huà)來(lái)說(shuō),我這就是在自取滅亡——“大期末的,不好好復(fù)習(xí),看什么書(shū)。 睘榱吮Wo(hù)我心愛(ài)的書(shū),我當(dāng)然要挺身而出咯——“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本,不看書(shū)學(xué)習(xí)怎么會(huì)好,我這也算是在期末沖刺啊······”
可惜,我這一番演講還沒(méi)有講完,就被冠以“胡亂找借口”的帽子,然后被定義無(wú)效?蓱z的我就這樣失去了我可愛(ài)的書(shū)。不過(guò)我怎么會(huì)束手就擒呢?既然明的`不行,我就來(lái)暗的。別人用了三十六計(jì),我也可以用啊——就算沒(méi)有用到那么多,至少兩三計(jì)還是有的。
那么就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
第一計(jì)——調(diào)虎離山。
“媽媽?zhuān)裉炖蠋煱l(fā)了一份復(fù)習(xí)資料,你能幫我去復(fù)印幾份嗎?我要帶給同學(xué)!蔽夷贸隽艘环葙Y料,塞到了媽媽的手里,“好媽媽?zhuān)瑤臀蚁聵菑?fù)印一下吧!”媽媽禁不住我的軟磨硬泡,終于拿著那一沓紙下樓復(fù)印了。待到媽媽的腳步聲漸漸消失了,我便如釋重負(fù)地拿出書(shū)來(lái),提心吊膽而欣喜若狂的看了起來(lái)。“我撲在書(shū)上,像饑餓的人撲在面包上”,高爾基的話(huà)果然不錯(cuò)?上Р坏揭粫(huì),又傳來(lái)了“噔噔蹬”的腳步聲,我只好把書(shū)又收了起來(lái)。
第二計(jì)——暗度陳倉(cāng)
用這個(gè)方法,往往得犧牲一點(diǎn)微不足道的東西。我想了半天,最終決定拿我的心愛(ài)的手機(jī)來(lái)代替。每當(dāng)我偷偷看書(shū)的時(shí)候,總是把手機(jī)放在旁邊。只要媽媽的腳步聲靠近了,我便立刻把書(shū)藏好,然后拿起手機(jī)假裝的玩起來(lái)。當(dāng)然,這個(gè)招數(shù)只能用一兩次——第三次的時(shí)候,我可憐的手機(jī)就被沒(méi)收了。
第三計(jì)——偷梁換柱
第四計(jì)——聲東擊西
······
終于,我在東躲西藏中等來(lái)了放假。那一天,仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的了。我安心的捧起書(shū),靠在沙發(fā)上,看了起來(lái)······
當(dāng)然,我與書(shū)的情緣絕對(duì)不會(huì)從此畫(huà)上了句號(hào),相反,這將會(huì)是我漫漫讀書(shū)路的一個(gè)起點(diǎn)。
我和書(shū)的故事作文2
你的故事,我懂
有時(shí)候,回憶是一種享受,也是一種承受,那些過(guò)往的聚散離合、年少輕狂,很甜蜜,也會(huì)很苦澀無(wú)味。故事往往就穿插在這一段又一段回憶的海洋里,蕩漾著甜蜜而苦澀的浪花……
那時(shí)候的你很可笑,可笑得連寫(xiě)自己的姓名都寫(xiě)分了家還不服氣的說(shuō)那是藝術(shù),或者正如你哥哥說(shuō)的那是一種可愛(ài),我卻不知道你那小樣怎么成可愛(ài)了?圓乎乎的小臉,再用你那肥嘟嘟的小手一擠就可以扮演豬八戒的外甥了,偏偏還是個(gè)小女孩。
后來(lái)才知道那是一種病,從你父母蒼老苦澀的笑臉里我們隱約明白:有時(shí)候,無(wú)可奈何也需要很大的勇氣去承受……
那時(shí)的天氣似乎都很好,雖然晴朗得有些慘白,卻因?yàn)槟愕臉?lè)觀(guān)明媚了許多。記得那是一次考試,我考得十分的不好,一下子退了十幾名,這好比從天空落到了深谷,無(wú)法自拔。淚水與汗水相涌而出,內(nèi)心傳來(lái)一陣有一陣的刺痛。猛然間,一張胖嘟嘟的笑臉沖著我直笑,我抬起了那蒼白的臉,不以為然的甩了一句:“有什么了不起的!”“她才剛從醫(yī)院回來(lái)!”不知是誰(shuí),添了一句,這一句,勾起了我無(wú)限的愧疚,那時(shí)我想和你道歉,可不知為什么,總有一堵厚而結(jié)實(shí)的高墻擋住了我與你的情誼,使我不敢與你道歉,至今回想:是你,是你那天真純正的微笑,令我觸動(dòng),令我明白了要有積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待生活中的一切!或許我們那樣大的孩子還不明白死亡意味著什么;蛟S是慘白的晴朗感染了我,我看著你圓乎乎的笑臉,總會(huì)看到一些無(wú)人知曉的憂(yōu)傷,掩藏在風(fēng)吹過(guò)的日子里。
天使飛走前的新年,你送給我一串風(fēng)鈴,掛在窗臺(tái)上,每次清風(fēng)拂過(guò),都會(huì)激起一串串聲音,清脆而憂(yōu)郁,像極了你的笑聲,恍惚而遙遠(yuǎn),仿佛來(lái)自天堂,卻隔了一扇窗。
你去了幾次醫(yī)院,把那個(gè)病房的幾個(gè)病人都哄得開(kāi)心不已,他們說(shuō)你是天使,你就說(shuō)你長(zhǎng)大要做一名真正的白衣天使,可是那么胖的天使,能飛嗎?那些被病痛纏身的人們或許真的很需要你這樣一位快樂(lè)的天使去融化他們內(nèi)心的悲涼。但是他們看你時(shí),眼里的哀傷誰(shuí)又能融化?
直到你真的做了天使,飛往你的.天堂,我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心里居然忘記了哀傷,不知道該怎么痛苦你的痛苦……
我盯著那串風(fēng)鈴,直到那清脆而憂(yōu)郁的聲音再次喚醒你的樣子,瞬間占據(jù)世界……我才知道,你的笑容底下隱藏著多少悲傷。
關(guān)于你,關(guān)于回憶,在多年后,我努力拼湊了很久才把那些凌亂的碎片聚合在一起,拼湊出你圓乎乎的臉,甜蜜而苦澀的臉,用你胖嘟嘟的小手一擠就可以扮演豬八戒的外甥了,偏偏還是一個(gè)快樂(lè)的小女生。
你的故事,會(huì)一直一直沉淀在我凌亂的回憶里,清風(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)上的風(fēng)鈴,又漸漸浮出來(lái),清脆而憂(yōu)郁的聲音又拼湊出一個(gè)快樂(lè)的小女生……
你的故事,我懂!
我和書(shū)的故事作文3
我愛(ài)讀書(shū)。在我很小的時(shí)候便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我會(huì)在天剛蒙蒙亮的清晨,端坐在書(shū)桌前吟誦優(yōu)美的詩(shī)詞;我會(huì)在晚霞遍滿(mǎn)天空的黃昏,捧著散發(fā)墨香的散文集靜靜品味;我會(huì)在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,映著燈光閱讀那流傳千古的經(jīng)典名著。讀書(shū),已經(jīng)成為我生活的`一部分。
我喜歡文學(xué)書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)……最近的我迷上了一套介紹歷史的書(shū)籍——《明朝那些事》。別以為史書(shū)無(wú)聊至極、索然無(wú)味,這部書(shū)的語(yǔ)言可幽默風(fēng)趣了。
周末的我忙碌了大半天總算把作業(yè)搞定了,此刻,看書(shū)是我最好的休息方式。我來(lái)不及伸個(gè)懶腰,一把抓起身旁的《明朝那些事》,雙眸立刻被那一行行灰黑色鉛字上吸引住了。
我仿若一根定海神針,扎坐著,半晌也沒(méi)動(dòng)彈一下。我沉浸在書(shū)海里,感覺(jué)自己早已穿越到了明朝,置身于書(shū)中那一個(gè)個(gè)活生生的故事里。不知何時(shí),媽媽拍了下我的肩膀,我被“突如其來(lái)”的媽媽嚇了一跳,整個(gè)人瞬時(shí)間從書(shū)中的場(chǎng)面脫離,瞪大雙眼問(wèn):“媽呀,怎么一聲不吭地就飄過(guò)來(lái)了啊!”媽媽撇了撇嘴,指著我的眼睛不滿(mǎn)地說(shuō):“我叫了好幾聲你都不應(yīng),一看書(shū)就像著了魔似的,瞧瞧黑眼圈都出來(lái)了,休息下!蔽艺{(diào)皮地眨了眨眼睛:“書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品!眿寢尶扌Σ坏玫刈叱龇块g。
我欲罷不能,拿起手中的書(shū)繼續(xù)翻閱起來(lái)。我儼然像一名軍師,研究著一場(chǎng)場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng),思考著朱元璋該如何出兵?吹剿蛄藬≌绦睦锔芍保吹剿銎嬷苿傥野蛋蒂潎@:不愧是奇才!我的情緒被書(shū)里的情節(jié)所左右著,一會(huì)為朱元璋的膽略喝彩,一會(huì)跟著明朝官員伸冤,憤怒地對(duì)著書(shū)中的朱元璋大吼:“你這個(gè)暴君,怎么動(dòng)不動(dòng)就殺人!”激動(dòng)的我徑直從座位上跳起來(lái)撞上了書(shū)桌,“咚”的一聲響,疼得我直皺眉頭。
我一看鬧鐘,啊,我竟然坐在這兒看了整整三個(gè)小時(shí)!“哎喲,尿急!”如夢(mèng)初醒的我邊拿著書(shū)邊往廁所跑。我坐在馬桶上,又專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)!伴_(kāi)飯嘍!開(kāi)飯嘍!”媽媽清脆的女高音隱約傳到我耳邊!鞍,已經(jīng)是晚上了呀!”我慌忙提起褲子,遮遮掩掩地把書(shū)拿進(jìn)房間。我長(zhǎng)吁一口氣,幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在廁所蹲了許久!昂俸伲挛缬挚赐炅艘槐緯(shū)!毕氲竭@,我心里不由偷著樂(lè)。
書(shū),給我增添了樂(lè)趣,讓我的生活變得更加豐富多彩。我與書(shū)的故事三天三夜都說(shuō)不完,我想它將是我畢生的至愛(ài)。
我和書(shū)的故事作文4
書(shū)是知識(shí)的海洋,我在海洋里自由自在地遨游;書(shū)是一扇大門(mén),走進(jìn)去我看到了好多知識(shí);書(shū)是一片藍(lán)天,我可以在那充滿(mǎn)奧秘的蒼穹中愉快飛翔。
幼兒園時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始看繪畫(huà)書(shū),之后,爸爸媽媽每年都要為我買(mǎi)不少書(shū),如今我家的兩個(gè)書(shū)架上已經(jīng)堆滿(mǎn)各種各樣的書(shū)。書(shū)已經(jīng)成為我的好朋友,是我生命中的一部分。
記得我十一歲那年,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),《明朝那些事》是一套非常不錯(cuò)的白話(huà)歷史叢書(shū),以史料為基礎(chǔ),內(nèi)容詳實(shí),又富于趣味性、故事性、知識(shí)性、真實(shí)性,這套書(shū)不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。有段時(shí)間,我們班的一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了兩本,同學(xué)們輪流傳看,沒(méi)幾天就把書(shū)皮磨損了,我也只看了一小段。于是能夠擁有一套這樣的書(shū)就成了我的夢(mèng)想!哪怕是一本、兩本呢?可是,我知道家里剛貸款買(mǎi)了房子,爸爸媽媽平時(shí)也很節(jié)儉,我不想讓爸爸、媽媽為我操心,我要想辦法自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
要想攢錢(qián)買(mǎi)書(shū),可這不是一件容易的事,因?yàn)槠綍r(shí)我的零花錢(qián)就不多。于是,當(dāng)奶奶給我一元錢(qián)讓我買(mǎi)吃的,我就悄悄地留下來(lái),或者只買(mǎi)五毛錢(qián)的東西;當(dāng)爺爺給我五元錢(qián)讓我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品是,我就買(mǎi)價(jià)錢(qián)稍微便宜的那種,把剩下的錢(qián)攢起來(lái);炎熱的夏季來(lái)臨了,媽媽怕我熱,給我兩元錢(qián)讓我買(mǎi)冷飲,我就只喝自己水瓶里的水,而把錢(qián)省起來(lái);有時(shí),我在家主動(dòng)幫爸媽干活,他們會(huì)給我一點(diǎn)辛苦費(fèi),我也毫不猶豫地放進(jìn)了存錢(qián)罐;有時(shí),我考試取得比較好的成績(jī)時(shí),爸媽也會(huì)給我一元兩元的獎(jiǎng)勵(lì),我會(huì)小心地收藏起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼暑假到了。為了能夠攢錢(qián),我開(kāi)始在外面撿取別人丟棄的飲料瓶,然后偷偷地藏在地下室的一個(gè)角落。火辣辣地太陽(yáng)掛在天上,炙烤著大地如同一個(gè)大蒸籠,呆在外面沒(méi)一會(huì)兒就會(huì)熱汗?jié)i漣,每當(dāng)我感到又累又熱,真想買(mǎi)一個(gè)雪糕吃時(shí),那心中珍藏的美好愿望卻讓我放棄了花錢(qián)的欲望。有一次,為了能多撿一些瓶子,我等到音樂(lè)噴泉演出散場(chǎng)后才回來(lái),到家時(shí)已經(jīng)有些晚了,媽媽關(guān)切地問(wèn):上哪了?對(duì)不起,我出去玩去了。她有些無(wú)奈的盯著我,認(rèn)為我學(xué)會(huì)貪玩了,但我不想說(shuō)真相。
就這樣,日復(fù)一日。那一晚,我打開(kāi)存錢(qián)罐點(diǎn)了點(diǎn),發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)竟然超過(guò)了60元,我禁不住又?jǐn)?shù)了一遍,真的!是60元!我終于能買(mǎi)到兩本這樣的書(shū)了!我的心里好甜蜜呀,因?yàn)檫@將是我第一次自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)!
第二天,我跑去書(shū)店,用零零整整的.60元買(mǎi)到了《藏地密碼》9,10和《明朝那些事6》,捧著書(shū),我的心里別提有多高興了。我欣喜若狂地跑回家,立即像一個(gè)饑餓的人看見(jiàn)了面包似的,如饑似渴地大嚼起來(lái)
整個(gè)夏季我沉浸在兩本書(shū)的精彩故事中去,它們陪我渡過(guò)了歡快的時(shí)光!書(shū)籍必將成為我的終生朋友!
我和書(shū)的故事作文5
一盞臺(tái)燈,一杯香茗,一本心愛(ài)的書(shū),便能陪我度過(guò)一個(gè)美妙神奇的夜晚。一篇清新飄逸的美文,讀起來(lái)瑯瑯上口,悟起來(lái)回味無(wú)窮。古今中外,天文地理,呼之即來(lái),揮之即去;五湖四海,古往今來(lái),任我闖蕩,任我遨游。
初冬的清晨,草木蕭瑟,遠(yuǎn)處的山巒還殘存著些許雪跡,蒼穹靜謐,樹(shù)木逶迤,光禿禿的枝丫在風(fēng)中搖晃。處處提醒著人們,這是冷冷的冬季。
伴著梅的清香,和著耳機(jī)里音樂(lè)的古韻,邁著輕盈的`步履,我像一只出了籠的小鳥(niǎo)向圖書(shū)館奔去。
進(jìn)入圖書(shū)館,這里很安靜,有一種清新淡雅中帶著文化的味道。忽然,一部厚厚的書(shū)映入眼簾,上面寫(xiě)著《宋詞集》翻開(kāi),便有一種古老的書(shū)香味兒沁入心脾。十一歲的我,也想做一回“文人墨客”,便將書(shū)帶回了家。
晚上,我滿(mǎn)帶著好奇心翻開(kāi)了第一頁(yè),是一幅畫(huà)!那彎廋了的明月,記載著歲月的痕跡,釋放一夜的清輝。那點(diǎn)點(diǎn)繁星,鑲嵌在空中。文字配著圖畫(huà),化為惆悵多情的詩(shī)句,融入這本《宋詞集》中。
看著看著,我便入了迷,江邊的老鐘敲了十二下,我才發(fā)現(xiàn)夜已深了,可眼睛卻仍盯在那段岳飛的《滿(mǎn)江紅》上:三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切!看了這一段話(huà),我頓時(shí)心中義憤填膺,想去那個(gè)時(shí)代,沖刺殺敵,保衛(wèi)祖國(guó)!
乏了,抬起眼,東方微微泛起魚(yú)肚白,家門(mén)口的那顆老樹(shù)上的葉子片片連續(xù)凋落,宛若古韻中遺落的串串音符,也似平平仄仄長(zhǎng)短不一的詩(shī)句,花開(kāi)曲曲折折的路來(lái)。
一瞬間,我似乎能想象出李清照在寫(xiě)《聲聲慢》時(shí)的悲傷心情,尤其是以“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!遍_(kāi)頭將她“如有所失”的無(wú)聊情緒表現(xiàn)得淋漓盡致,耐人尋味。
眼皮不停跳動(dòng),我難擋睡意,瞇了眼,睡了,仿佛在夢(mèng)中,這書(shū)中的人物攜一卷書(shū)香,和著唐詩(shī)宋詞的詩(shī)韻,飄逸而來(lái)。
清晨,鳥(niǎo)鳴聲打破了寧?kù)o,推開(kāi)窗門(mén),冷冷的風(fēng)迎面而來(lái)。那凌冽的風(fēng),寒冷凝重。冰冷中,我輕漢了一聲,自己都有些驚愕,是因?yàn)樽蛱熳x了那本書(shū)的緣故嗎?古人的思想,感情,他們的彷徨惆悵,如有所失仿佛我都感受過(guò),經(jīng)歷過(guò)。這似乎是我第一次如此身臨奇境地讀書(shū),將自己融入了書(shū)中。
緩緩拾起那本書(shū),鼻下掠過(guò)一抹書(shū)香味兒,原本自己只是想做一回“文人墨客”現(xiàn)在卻在書(shū)中悟出了一些道理,我思索著,回味無(wú)窮。
多讀書(shū),能一覽世界之大,世界之奇,能凈化靈魂,陶冶情操。愛(ài)美之心,人皆有之,既然讀書(shū)的滋味美,何樂(lè)而不為?人稱(chēng)“好極”為妙,既然讀書(shū)的滋味妙,何樂(lè)而不為?世人都講神仙好,既然讀書(shū)的滋味神,何樂(lè)而不為?
我和書(shū)的故事作文6
我和書(shū)的故事像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完,又仿佛是一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛。然而有一次,我竟然和在我們的印象中百密而無(wú)一疏的書(shū)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),你想知道為什么嗎?且聽(tīng)我慢慢道來(lái):
那是在四年級(jí)的一天,我照常躺在床上悠閑的看書(shū)?粗粗,突然,一行黑色字體映入我的眼簾:“白鯨,一種大型齒鯨.原產(chǎn)北極的淺海域和河流中。成體白色,無(wú)背鰭.食魚(yú),槍烏賊,甲殼動(dòng)物和軟體動(dòng)物。屬獨(dú)角鯨科!薄斑?怎么是大型齒鯨?我在別處看見(jiàn)的是一種小型齒鯨呀?”“到底是大型齒鯨還是小型齒鯨呢?”我心里犯嘀咕了,不知道哪一邊是正確的。
于是我便跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,白鯨是大型齒鯨還是小型齒鯨呢?”“這個(gè)…這個(gè)….”爸爸吱吱唔唔的說(shuō)。我急了:“爸爸!你是知道還是不知道!”“這個(gè)嘛!你們老師不是常說(shuō)要自主,要獨(dú)立思考嗎?….”“好了,我知道了!蔽覔u著頭說(shuō),“唉!關(guān)鍵時(shí)候還是得靠自己!”我低著頭走進(jìn)了我的“天地”,“噗嗵”一聲落在了床上。腦袋里全是那個(gè)疑問(wèn),“到底是大型齒鯨還是小型齒鯨呢?”我有在心里默念。正在我一籌莫展之際,老姐來(lái)了。老姐見(jiàn)我愁眉苦臉的,就問(wèn):“喲!我們的小帥哥這是怎么了!又遇上什么困難了?別愁眉苦臉的,有什么困難,讓我們家的“智慧星”來(lái)給你解決!”“姐,你就別逗我了!”我依舊躺在床上!拔以趺炊耗懔?你有什么困難,讓我——我們家的“智慧星”來(lái)給你解決!”姐姐不高興了。“真的?”我不相信!安恍啪屠!我走了!”姐姐有些生氣了。“誒!別呀!那好我問(wèn)你。你知道白鯨是大型齒鯨還是小型齒鯨?”“這個(gè)嘛….容你‘智慧星’姐姐想想!”老姐托著腮苦想著。過(guò)了一會(huì)兒,我急了:“我的‘智慧星’姐姐,你想好了嗎?”“雖然我不知道白鯨是大型齒鯨還是小型齒鯨,但是,我可以給你說(shuō)說(shuō)找到答案的途徑!崩辖阏f(shuō)!笆裁赐緩?你倒是快說(shuō)呀!”我急了,這時(shí)的我仿佛像一只迷途的'羔羊,找到了生的希望。“你可以去網(wǎng)上查一查呀,你還可以去書(shū)店里找找〈〈百科全書(shū)〉〉啊!”老姐自豪的說(shuō)!皩(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢?真是急昏頭了!”我摸著頭慚愧的說(shuō)。
我按照老姐的方法,終于知道了白鯨是小型齒鯨。我心里樂(lè)開(kāi)了花!臉上綻開(kāi)了笑容,正當(dāng)我把我的喜悅和老姐分享時(shí),老姐說(shuō):“這還有我的一功勞哦!”
通過(guò)這件事,使我懂得了一個(gè)深刻的道理:“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)!”
我和書(shū)的故事作文7
書(shū),從我讀幼兒園開(kāi)始,就一直是我的好幫手,它傳授了數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)給我。自從上了小學(xué)之后,我對(duì)書(shū)的欲望也越來(lái)越大,家里所有的書(shū)也已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了,于是,我開(kāi)始在外面的世界,尋找書(shū)的蹤跡。
前年暑假,我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴去北京旅游,我們第一站就是到新華書(shū)店看書(shū)。一走進(jìn)書(shū)店,我就被琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍給吸引住了,迫不及待地尋找自己喜愛(ài)的書(shū),坐在書(shū)架旁邊津津有味地看起來(lái)。這一看就是一個(gè)下午,我們沉浸在書(shū)的海洋里,貪婪地吸取書(shū)里的知識(shí),直到媽媽催我們回去,我們才戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)店。
去年暑假,我們又去了廣州旅游。當(dāng)然,也少不了要去廣州圖書(shū)館看書(shū)。
剛進(jìn)門(mén)口,我就看到了比我家55寸大電視還大的電子屏幕,我趕緊跑過(guò)去看,嘩,原來(lái)是電子書(shū)呀!這么大的電子書(shū)我還是第一次看呢,我得好好享受享受!于是,我從里面找了一本書(shū),書(shū)名叫《名車(chē)大全》,只要用手點(diǎn)擊幾下,就出現(xiàn)了一臺(tái)蘭博基尼跑車(chē),再點(diǎn)擊幾下,又出現(xiàn)了一款酷斃了的奔馳跑車(chē),簡(jiǎn)直栩栩如生,就像在我面前一樣。過(guò)了10分鐘,我就看完了這本《名車(chē)大全》。接著,我又點(diǎn)擊了幾下,這次出現(xiàn)了一本《三國(guó)演義》。里面的關(guān)羽、劉備、張飛等人真是太厲害了!劉備是大哥,關(guān)羽是第二,張飛是第三。我很快就被里面的'故事吸引住了,特別是關(guān)羽的溫酒斬華雄,張飛粗中有細(xì),劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,真不愧是三國(guó)英雄。
我看著看著就入了迷。
4個(gè)小時(shí)之后……
我發(fā)現(xiàn)電子書(shū)里面所有的書(shū)都被我看完了,才覺(jué)得手已經(jīng)無(wú)力,腰也酸了,腿也麻了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊,原來(lái)是媽媽呀!我問(wèn)她:“你不是在看普通書(shū)嗎?怎么跑到這里來(lái)看電子書(shū)了?”媽媽笑著說(shuō):“我早就在這啦!只是你看得太認(rèn)真了,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我而已!眿寢尳形铱戳艘幌聲r(shí)間,。≡瓉(lái)已經(jīng)到中午了!該出去吃飯了,可是我還意猶未盡,我對(duì)媽媽說(shuō):“可我還想看書(shū),我們?nèi)ベ?gòu)書(shū)中心買(mǎi)些書(shū)吧。”話(huà)音剛落,我就和媽媽去買(mǎi)書(shū)了。
下午,我滿(mǎn)足地提著一袋書(shū)從購(gòu)書(shū)中心回來(lái),心里喜滋滋的。回到酒店,我又開(kāi)始看書(shū)了。
也就是因?yàn)橄矚g看書(shū),我的知識(shí)越來(lái)越豐富,作文也有了很大進(jìn)步。
我喜歡看書(shū),我愛(ài)書(shū),書(shū),是一位摯友,也是一位良師,更是一位傳授知識(shí)的好幫手。今天,我在書(shū)海中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造美好的生活!
我和書(shū)的故事作文8
第一次看書(shū)是在我七歲的時(shí)候,書(shū)的圖片很美,文字也很優(yōu)雅,就像置身于另外一個(gè)世界,讓人感到特別舒服。從那時(shí)起,我就對(duì)書(shū)有著一種朦朧的親切感。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基
我喜歡讀書(shū),對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣。因?yàn)樽x書(shū)能讓我明理,讀書(shū)能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讀書(shū)能使我開(kāi)闊視野。我喜歡看幽默的笑話(huà)書(shū),喜歡看經(jīng)典的名書(shū),充滿(mǎn)稚氣的童話(huà)書(shū),還喜歡看歷史悠久的古典文學(xué)……一看到這些書(shū),我就會(huì)高興地一蹦三尺高。然后,坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看書(shū),細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣。如讀《居里夫人傳》這本書(shū)時(shí),使我悟出了一個(gè)道理:要想有所成就,不是輕而易舉的,必須付出艱苦的勞動(dòng)。我是多么渴望像居里夫人那樣在知識(shí)的海洋中遨游,到科學(xué)的世界里去探索一個(gè)又一個(gè)的奧秘。
有一次,我從老師那里借來(lái)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》,我欣喜若狂地捧著這本書(shū),坐在沙發(fā)上如癡如醉地讀著!鞍!”的一聲如五雷轟頂般在我耳邊炸開(kāi),原來(lái)是媽媽都發(fā)出了這般噪音。我連忙問(wèn):“媽媽你怎么了?有什么事嗎?”媽媽說(shuō):“我要做糖醋排骨,可是沒(méi)有糖了!”我聽(tīng)完,驕傲地昂起頭,拍了拍胸脯,滿(mǎn)懷信心地對(duì)媽媽說(shuō):“讓我去吧!保證完成任務(wù)!”說(shuō)完調(diào)皮地敬了一個(gè)隊(duì)禮。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,“好吧,就讓你試一次。我看著手中精彩絕倫的書(shū),舍不得放下,可又要幫媽媽做家務(wù),心里糾結(jié)極了。突然一個(gè)想法從我腦中躥了出來(lái):不如邊走邊看書(shū)吧!哈哈!我真是太聰明了!于是我就一邊津津有味地看著手中的書(shū)一邊走著路,沉浸在那讓人流連忘返的書(shū)中,當(dāng)我匆匆忙忙趕到商店時(shí),卻忘記了媽媽讓我買(mǎi)什么。于是我就自作聰明的買(mǎi)了一些鹽,我高興地拿了回家,媽媽一看就傻了眼,我丈二和尚——摸不著頭腦,媽媽對(duì)著我就是一頓臭罵:“你個(gè)榆木腦袋!我叫你買(mǎi)糖,你給我買(mǎi)那個(gè)鹽,你想不想吃飯了!”說(shuō)完我慚愧的笑了笑,于是中午沒(méi)有吃到美味的'糖醋排骨,反而吃了一堆又酸又咸的排骨。(原創(chuàng)作文 )
轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了,F(xiàn)如今我對(duì)書(shū)有著越來(lái)越濃厚的感情,書(shū)早已成為我守望的精神家園。因?yàn)樗,我的知識(shí)面開(kāi)始拓展;也正是因?yàn)樗,使我在學(xué)習(xí)上有了不小的進(jìn)步;更要感謝它的是,他它讓我懂得了做人的道理。書(shū)是我成長(zhǎng)的搖籃;書(shū)是我遨游的海洋;書(shū)更是我終生的伙伴!
我愛(ài)讀書(shū)!
我和書(shū)的故事作文9
書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那醇美的香茗,令人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū),我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。
凝視著滿(mǎn)柜的書(shū),我不由得再次回憶起我與書(shū)前行的故事……
時(shí)光倒流,思緒回飄。那是剛開(kāi)學(xué)的四年級(jí),稚氣的我剛剛邁入我并不知道是人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎的“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生,我感覺(jué)到新鮮、好奇。
很快,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文水平在班里是那么平平庸庸,成績(jī)一般,我不免有點(diǎn)心急如焚。爸爸媽媽看在眼里,急在心里!皟鹤樱阋胩岣哒Z(yǔ)文水平,就必須要多讀書(shū)、讀好書(shū),要與書(shū)交朋友。”爸爸多次苦口婆心地勸告。可憐天下父母心!但執(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取,依然我行我素。語(yǔ)文成績(jī)毫無(wú)進(jìn)展。
正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時(shí),教我語(yǔ)文的李希驥老師在我面前出現(xiàn)了。李老師猶如一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路;猶如一盞信號(hào)燈,把我引入了書(shū)的海洋。
那是一個(gè)寒冷的冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞,大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如這寒冷的冬天!皩O浩軒,來(lái)我辦公室一下!钡嚼罾蠋煹霓k公室,屋里的暖氣使我感覺(jué)到絲絲溫暖!耙雽W(xué)好語(yǔ)文這門(mén)課程,最重要的是多讀書(shū)。只有書(shū)讀多了,你的寫(xiě)作水平才會(huì)提高,你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)明顯進(jìn)步!x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’,讀書(shū)會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌之路……”李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我。聽(tīng)完李老師一席話(huà),正如“良言一句三冬暖”,我頓時(shí)感到春天般的溫暖,驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅(jiān)定“要與書(shū)為友”!
從那以后,我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖,吸取書(shū)的精華,汲取書(shū)的道理。引人入勝的書(shū)使我身臨其境。我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎,聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲;我好像來(lái)到保爾·柯察金身邊,觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上,和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……我讀啊讀、寫(xiě)啊寫(xiě),我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中慢慢上升,我的.日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。
時(shí)隔一年有余,我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊。同學(xué)們的肅然起敬,老師的刮目相看,更加堅(jiān)定我“要與書(shū)為友”的決心!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書(shū),引領(lǐng)我走向成功之路。
我愛(ài)書(shū),我愿與我鐘情的書(shū)相伴前行。
我和書(shū)的故事作文10
其實(shí)我迄今為止與書(shū)的故事大可分為三個(gè)階段。在這三個(gè)階段原本漫長(zhǎng)且平凡的歷程中,我的“三觀(guān)”形成是我成長(zhǎng)過(guò)程里尤為立體。
在幼年時(shí)期,我自然是不明白三觀(guān)究竟是何方神圣,只是道聽(tīng)途說(shuō)是有這么一個(gè)東西!拔业娜^(guān)全線(xiàn)崩潰!笔钱(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很有意思的一句話(huà),我們說(shuō)這句話(huà)完全就是漫無(wú)目的地追尋一種新詞、一種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)以及希望站在所謂“潮流前沿”的無(wú)知。當(dāng)然了,至于三觀(guān)闡述的一個(gè)無(wú)比巨大的層面,我們自然不會(huì)考慮。滿(mǎn)足自我的一個(gè)精神需求——高興。書(shū)籍沒(méi)有真正走入到我的生活里來(lái),三觀(guān)對(duì)我卻有了一個(gè)基本定義:我做什么事的前提要求是我要樂(lè)意。是啊是啊,此時(shí)想來(lái)竟是如此狂妄,沒(méi)辦法,當(dāng)時(shí)想的一切都太片面。
在少年時(shí)期,也就是四五年級(jí)的時(shí)候,我十分慶幸那時(shí)的自己真正愛(ài)上了書(shū)籍,意識(shí)到了閱讀是提高內(nèi)在修養(yǎng)的唯一途徑,開(kāi)始博覽群書(shū)。而書(shū)籍也給了我最有利的回報(bào)——語(yǔ)文成績(jī)的出類(lèi)拔萃。自然,有利必有弊,隨著我讀的書(shū)多起來(lái),在一種自傲的情感促使下,漸漸有“憤青”的舉止,“憤青”的勇氣與堅(jiān)毅我是一點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái),倒是把無(wú)緣無(wú)故憎惡這個(gè),揭露那個(gè)掛在嘴上——只是一味地憤怒、哀怨。三觀(guān)是哪三觀(guān)我剛剛明白:人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)。對(duì)人生的看法、對(duì)價(jià)值的看法以及對(duì)世界的看法。我沉浸在這種扭曲的心態(tài)中,看待問(wèn)題,看待事物,看待人都僅僅局限于他的目的,而忽略了人性的善良。我完全忘了三觀(guān)給自己最初的定義:我覺(jué)得我是代表著正義,去與這個(gè)黑暗的社會(huì)作斗爭(zhēng)。但一切只是我的想象,我浪費(fèi)了時(shí)間營(yíng)造了一個(gè)自我滿(mǎn)足的場(chǎng)景自?shī)首詷?lè)什么都沒(méi)做。
如今,我步入了青少年時(shí)期。我可以很確定的道出這個(gè)真諦:書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論你年方幾何,讀書(shū)學(xué)習(xí)充實(shí)自己都值得鼓勵(lì)。而我也正通過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持閱讀,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——一名作家,一名可以引起讀者情感共鳴的'作家,一名可以用筆打造真善美世界的作家。而三觀(guān)這個(gè)方面,模模糊糊有自己基本底線(xiàn),可以說(shuō)會(huì)改變,但也是圍繞準(zhǔn)則進(jìn)行拓展,F(xiàn)如今,我無(wú)法用文字定義三觀(guān),因?yàn)槿^(guān)本就是一個(gè)一直重塑的過(guò)程,就像蓋樓,以往自己不理解三觀(guān),每當(dāng)接觸新事物,就會(huì)將原本三觀(guān)的樓夷為平地重新建起。而慢慢到后來(lái),某些下面的東西已經(jīng)定型了,重塑的是上面的某些東西。
書(shū)籍助我成長(zhǎng),幫我達(dá)到我以前從未達(dá)到過(guò)的一個(gè)思想高度。三觀(guān)只是其中一部分,我會(huì)繼續(xù)努力讀書(shū),開(kāi)拓一個(gè)個(gè)新的思想天地!星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。
我和書(shū)的故事作文11
書(shū),濃縮的一個(gè)世界,那里有無(wú)限風(fēng)光,有歡歌笑語(yǔ),也有滄桑人生;書(shū),是我貼心的伴侶,陪我一起走過(guò)昨天,走向明天……
——題記
童年的夢(mèng),像一只風(fēng)箏,慢慢離我遠(yuǎn)去,時(shí)光的河流把我?guī)У搅松倌陼r(shí)期,這段七彩的日子里,書(shū)讓我隨李白一起去詠贊祖國(guó)的大好河山,隨冰心一起去探尋博愛(ài)的內(nèi)涵。是書(shū),讓我建立了自己的'人生坐標(biāo);是書(shū),讓我真正擁有了自己生命之舟的航向,少年如畫(huà),是書(shū)為我調(diào)出了最絢爛的色彩!
此言不虛,讓我證明給你看!
有一本書(shū),是一本我心儀很久——《冰心兒童文學(xué)》。去書(shū)店時(shí),我第一眼就將它瞄準(zhǔn)了,但一看定價(jià):100元!我差些就支持不住了;氐郊,我急急忙忙翻箱倒柜開(kāi)始搜錢(qián),到最后,就連一角的都算上也才37.6元,沒(méi)辦法,我只好提出幫爸爸媽媽做教務(wù)活來(lái)掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
上初中的我,干這事的確是累得很——本身壓力大,還要做這么多家務(wù)。有時(shí),連媽媽都不忍看著我那副勞累的樣子,想要幫我,卻一次次被我回絕,自己的勞動(dòng)成果才來(lái)得光明正大!
那是正值嚴(yán)冬,水冷得很。而我為了爭(zhēng)取時(shí)間,顧不得等熱水。每次做完后,手總是通紅的,爸爸媽媽心疼了,一次次提出錢(qián)由他們來(lái)分,而我卻從來(lái)沒(méi)有心動(dòng)過(guò)。每當(dāng)手凍得渾身都跟著發(fā)抖時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):堅(jiān)持住,為了書(shū),這選什么!
經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的艱苦奮斗,我終于得到了我應(yīng)有的,亦是我夢(mèng)寐以求的報(bào)酬——70元!
得到錢(qián)后,我趕忙拿起自身的積蓄,沖向了書(shū)店。哈,我終于得到了!那一刻,我的心別提有多激動(dòng)了,甚至懶得回家,在書(shū)店找了空地,坐下就讀。
一月后,班上辦了個(gè)圖書(shū)角,班主任號(hào)召大家捐一下書(shū),充實(shí)充實(shí)小書(shū)柜。
捐書(shū)?捐什么書(shū)呢?我想到了《冰心兒童文學(xué)》,不行,舍不得,這可是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,怎么這樣說(shuō)捐就捐?經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng),最后我?guī)Я吮疚⑽⒎狐S的《動(dòng)物世界》。
下午到校后,我很吃驚,同學(xué)們都帶來(lái)了自己至愛(ài)的書(shū),書(shū)的扉頁(yè)是那么嶄新,恰似新買(mǎi)的一樣,在書(shū)上標(biāo)出的符號(hào)是那么小心翼翼,可見(jiàn)那些書(shū)的主人是多么呵護(hù)它們。而我呢?不禁暗暗地下了頭,以忘帶為由偷偷藏進(jìn)了書(shū)包。
晚上回到家,我又一次欣賞了《冰心兒童文學(xué)》,欣賞著那精美的封面,嗅著油墨的清香,興許以后,它再也不會(huì)這樣美麗了……
第二天,我小心地捧著它,親自將它放進(jìn)了書(shū)柜的最頂端……
書(shū)!我生命里的故事!——后記
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