[優(yōu)秀]我的好朋友作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的好朋友作文1

　　我的好朋友，她是一個很有趣的女孩兒，她長著一雙大大的眼睛，就像兩個水晶葡萄，還有那直直的短發(fā)，她雖然個子矮，但是她還是很好看，畢竟?jié)饪s的都是精華。

　　她也是一個十足的吃貨，記得我們一下補課班，就快馬加鞭的往外沖，我們再去做別的事情時，路上就已經(jīng)決定在哪個飯店吃飯。吃完飯我們就一起去上下午的課，記得在車上我喂她吃好吃的，我把食物塞進她的嘴里，她就像只倉鼠嘴巴鼓鼓的，可愛極了。

　　等一下車，我們就會去超市買些好吃的，上課的時候吃，跟她在一起的時間過得很快，我們一起吃，一起玩，有的時候我還會欺負她，但是我可以欺負她別人不可以，因為我們是好朋友。

　　我們以前也會放假時偶爾視頻，她簡直是一個十足的沙雕，在視頻的另一頭她對我吃著蘋果，看她天真可愛的樣子像極了我家隔壁的`老母豬在吃飯，我喜歡她的微笑，她笑起來就像仙女下凡一下。

　　我喜歡她的笑因為她一笑我就也想笑，她難受我也會難受，可能好朋友之間都是這樣的，還記得她剛來到我們班上的時候，我在班里給他們膠帶，結(jié)果懶得給他們拿過去，就直接扔了過去，不小心砸到了她的頭，給她砸哭了，現(xiàn)在回想起來，時間真是個奇妙的東西。我們慢慢成為了朋友，然后又慢慢變成的現(xiàn)在的我們。

　　她是一個膽子很小又很害羞的女孩子，別人說了什么她，如果很搞笑她的臉就會笑的變成紅色，特別好玩，有的時候耳朵也跟著一起變紅，像一個害羞的小精靈，她個子小小的，但是可別小瞧，小個子的人，如果地上有錢，她撿的肯定比你們快。

　　在我所有的好朋友里她也是我記憶中比較深的一個人啦，她的字寫的很棒，還真是字如其人，長得那叫一個漂亮。

　　這就是我的好朋友。

我的好朋友作文2

　　我有許許多多的小伙伴，其中我最要好的數(shù)＂小不點兒＂—王遠了．

　　王遠有一雙又大又圓的黑眼睛，兩道彎彎的濃眉，他有一張小巧的嘴巴，說起話來特別風(fēng)趣．

　　那是寒假中的一天，學(xué)校要每個中隊派三個中隊委員，在開學(xué)前三天到學(xué)校進行＂小干部培訓(xùn)＂．可還缺一個人，找誰好呢？突然，我想到了他．對啊，王遠不也是一個中隊委員么？我怎么不給他打個電話呢？于是，我撥通了王遠家的電話．

　�。⒛�好！＂

　�。⑹峭踹h嗎？＂

　�。⑹嵌�碩吧！喂，董碩，我有兩個好消息要告訴你，第一是在暑假 里，我的'長笛考過三級了．另外嘛，明天。。。。。。

　　＂好了，你還是先給我打住吧！＂我知道他的話是越來越多．于是，我趕忙說：＂明天咱們學(xué)校讓小干部去培訓(xùn)，你也算一個吧�。⑼踹h聽了這話后，便支吾起來，＂我。。。。。我要。。。。。。＂我一聽，便來氣了．我說：＂瞧你剛才那么熱乎勁兒，一提正事兒就啞巴了．你要不來就算了�。⑷缓缶团榈匾幌掳央娫拻炝耍疀]想到，五分鐘后，王遠主動給我打了一個電話，這一次到?jīng)]用我掛，很簡短：＂董碩，你別生氣了，明天我一定來．＂

　　我慢慢地放下電話．不知道怎么的，我覺得好象在欺負＂小不點＂．于是第二天我向王遠道歉．沒想到，王遠沒有生氣．

　　望著眼前這個＂小不點兒＂，我想，平時我們一起學(xué)，一起玩兒，我總把他當成＂小不點兒＂，然而，他的這種體諒，寬容，到讓我覺得像一個＂小不點兒＂了．

我的好朋友作文3

　　我的好朋友是董晨曦。由于我們兩個住在同一個小區(qū)，所以關(guān)系一直很好。

　　董晨曦的腦袋圓溜溜的，鼻子上常年架著一副藍色的'眼鏡，一笑起來，臉上便會出現(xiàn)兩個小酒窩。

　　有一次，我一不小心從很高的樓梯上摔了下來。頓時，我渾身疼痛，在地上放聲大哭。這時，董晨曦恰好下樓了。他見我摔了個四腳朝天，便三步并作兩步地沖了下來，然后小心翼翼地把我扶了起來，還問我：“你沒事吧？還能走路嗎？”我搖了搖頭，他便立馬把我背了起來，送我到了附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生用酒精給我清理傷口，疼得我倒抽了一口涼氣。董晨曦慌忙安慰我說：“忍一忍，馬上就好了�！钡劝�扎好傷口之后，他又背著我，滿頭大汗地回到了家。他可真是一個樂于助人的好男孩啊！

　　董晨曦不僅樂于助人，還跟我一樣酷愛旅游。一次，我們倆跟著家長來到了南京。第二天一大早，我們就興高采烈地來到了夫子廟。夫子廟人山人海，熱鬧極了。我們穿過擁擠的人潮，擠進了一家小店。董晨曦盯著金元寶玩具入了神，最后干脆用零花錢買下來了。接著，董晨曦拉著我去看各種各樣的花燈，品嘗各式各樣的小吃，好開心呀！下午，我們又進入了博物館，里面有珍貴而又巨大的恐龍化石。再向里走，就能看見青銅、玉石、陶瓷等文物。董晨曦做足了功課，就在一邊小聲地為我講解，讓我深深地體會到了中華文化的博大精深和源遠流長。之后的兩天，我們還去了中山陵……

　　這就是我的好朋友，一個樂于助人又喜歡旅游的小男孩，你們有興趣認識一下他嗎？

我的好朋友作文4

　　瞧，那個不高不矮的男孩子是誰？他呀，就是我的好朋友——曾榮彬。

　　那張典型的圓臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。大門上由于貪玩碰掉了一角。如果戴上遮陽帽，那跟“刀郎”像極了，那可以說是獨一無二的“刀郎二代”。

　　他可是個“打架專家”。他每天下午來學(xué)校時總是會找?guī)讉�同學(xué)“出出氣”，最常被挨“打”的對象就是耿輝。不過也就是跟耿輝玩玩罷了。因此我對他的印象非常不好，可是有一件事使我改變了對他的壞印象。

　　記得那是一個深秋的夜晚。那天很晚才放學(xué)。我來到車棚牽自行車時卻發(fā)現(xiàn)我的車鑰匙居然不翼而飛了。我頓時了傻眼，腦袋里一片空白。夕陽從紅通通的晚霞中漸漸沉入西山。

　　我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到車棚把自行車牽走了，我心急如焚，在夕陽的余光中摸索著，看看能不能找到我那“調(diào)皮”的'鑰匙。天色越來越暗，黑色從四面八方聚攏過來，把如火的夕陽漸漸吞沒了。車棚里只剩下我孤零零的一個人。

　　突然，榮彬背著書包走進車棚來牽車。我像遇見了救命的稻草，像在黑暗中遇見了燈光，像在高空墜落時遇到了降落傘，像在……我迫不急待地沖上去，氣喘噓噓地說：“你能幫我找鑰匙嗎？”“好！”他快地答應(yīng)了。我喜出望外，“那我們開始吧！”我和榮彬便在黑暗中摸索著我的鑰匙，只見他挽起袖子，用手摸著地板，他的手摸得都變黑了，他用他沾滿污泥的雙手摸索著，那心急如焚的樣子仿佛是自己的鑰匙沒了似的。突然，他高興得大叫一聲，他在沾滿污泥的水溝里找到了我的鑰匙，把鑰匙交給我后，走開了，望著他的背影我深受感動。

　　榮彬就是這樣頑皮，樂于助人！

我的好朋友作文5

　　我有一個“好朋友”——文具盒，是今年開學(xué)時爸爸給我買的，我可喜歡它了！

　　這個文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個紫色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢的.波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

　　我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業(yè)時，水筆就慢悠悠地走出來為我書寫；當我寫錯了字時，涂改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”；在我要畫圖時，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫完。它們?nèi)�都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢。

　　有時，“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了�？傻鹊轿疑险n要做筆記時，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我在書包里東翻西找，也沒有發(fā)現(xiàn)它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個底朝天了，也沒找到它，正當我焦急得快要崩潰時，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！

　　當我找到文具盒時，我開心極了！抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個圈，心里暗下決心：我再也不會讓它離開我啦！

我的好朋友作文6

　　在我所有的朋友中，其中有一位是和我最要好，也是我最佩服的朋友，她就是我們的班長---高玉瑩。

　　她，一雙亮閃閃的大眼睛，一副高高的鼻梁，一張能說會道的嘴，圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，扎起一個高尾松，既十分普通，又十分出眾。

　　她是一個熱心腸的人。在別人需要的時候，她也總是第一個出現(xiàn)。有一次，學(xué)校星期一升國旗，鈴聲一響，同學(xué)們都一窩蜂似地向操場跑去。我們班的張曉涵被人群涌倒在樓梯口，膝蓋上爛了一道傷，鮮紅的`血液不時地往外流，樣子十分可憐，可就是沒人理會。高玉瑩透過人群擠過去，小心地把張曉涵扶起來，送到醫(yī)務(wù)室，并幫她止血，消毒，包扎，還不停地問長問短，呵護得儼然像個親姐姐似的。

　　高玉瑩還十分聰明，是我們班的“數(shù)學(xué)小達人”。有一次，老師給我們出了一道奇怪的題目，讓我們做。同學(xué)們都百思不得其解，老師見所有的同學(xué)都不會做，就說：“這道題目挺難的，不會做的，就算了吧�！�

　　下課了，同學(xué)們都嘆了一口氣，伸了伸懶腰，跑出去玩了。只有高玉瑩還在座位上，演算著、思考著。上課了，高玉瑩把答案交給老師。老師懷疑地看了又看，點了點頭，欣慰地說：“做得好！做得好！”同學(xué)們又把目光齊刷刷地投過去，豎起大拇指，稱贊地說：“不愧是我們班的‘數(shù)學(xué)小達人’�。　边@時，我心里不由得升起一股敬意。

　　我的好朋友真是一個特別優(yōu)秀的人。我有這樣的一個朋友，也感到十分幸運，并且從她的身上總有一種閃閃發(fā)光的東西，讓我打心眼里佩服。

我的好朋友作文7

　　踩著鵝卵石鋪成的小路，穿梭在濃密的的樹蔭下，聞著一路花香，我就來到了景寧畬族自治縣圖書館。每次來到圖書館，我都感覺到非常的親切，因為圖書館就像一位熟悉的好朋友張開雙臂歡迎我的到來。

　　圖書館，那是我最喜歡去的地方。在清靜溫馨的圖書館里，知識的使者會降臨到你的身邊，使你感到輕松愉快。在圖書館里，我們可以回憶古老的歷史，也可以憧憬美好的未來，可以探索世界的奧秘，還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣……

　　圖書館共有兩層，一樓的圖書室端莊嚴肅，就像一位紳士，這里總是很安靜，大家都默默地看著自己喜歡的書。我最喜歡去的是二樓的少兒閱覽室。少兒閱覽室就像一位活潑的`公主，熱情擁抱每一位渴望知識的小讀者。這里的布置活潑可愛，溫馨浪漫。七彩的顏色，富有童趣的造型，是那么的吸引人。當然，最讓我熱衷的地方還是咱們館里的“小小故事林”活動專區(qū)。一來到這里，首先映入眼簾的就是那棵綠油油的大樹，樹底下鋪了一層綠茵茵的草地，還有那懸掛下來的茂密枝葉，我們在這大樹下聽故事、講故事、演故事……度過一個又一個的快樂周末。

　　這里的書應(yīng)有盡有，讓人百看不厭。圖書管理員的阿姨總是將書本擺放得整整齊齊。讓我每一次都提醒自己要小心翼翼，好好珍惜每一本書，要輕拿輕放。這里有很多我喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》《昆蟲記》《三毛流浪記》《愛的教育》……這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，還讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識。

　　每次看完書，我總是依依不舍地離開圖書館。再次走在林蔭樹下，我的心情就像踩了一朵幸福的云朵，因為自己的知識又增長了，感覺自己又成長了，這是多么的美妙��！

我的好朋友作文8

　　我有一個好朋友，叫漂漂，伴我度過了一年零三個月的時光。

　　漂漂是一只荷蘭兔。一個巴掌那么大，黑白相間，毛非常順，一對可愛的小耳朵嵌在頭上，小小的眼睛閃閃發(fā)光，一張三瓣嘴在嚼東西時一動一動的。尾巴很短，只有一厘米長。有時候甚至發(fā)現(xiàn)不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠，讓人分不清它是兔子還是老鼠。

　　漂漂剛到我家時，對我家可謂是人生地不熟的`，在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它，它就會把它那小頭抬起，用可憐的眼神望著。

　　漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室，哪是廚房。有一次我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)它不見了，我急了，到處找。后來隱隱約約聽到它的叫聲，原來在廚房呀。我走進廚房，只見它在找東西吃。漂漂的彈跳力可真不錯，能從四分米的箱子里跳出來，箱子還沒倒，而它自己把前爪舉起，把后爪踮起都才三份米呀。

　　漂漂很黏人。每次我放學(xué)回家都朝我叫，要我抱它。每次寫作業(yè)我都會把它放在腿上，讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它，它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當我走在樓下，它都會在家大叫。

　　漂漂不會挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次，我去逗它，手上不小心粘了一粒米飯，它飛奔過來，做出咬東西的樣子。我以為它要咬我，沒想到，它是吃我手上的米飯。后來，只要有我一口米飯，就有它一口米飯。

　　它已經(jīng)離開這個世界到另一個世界去歌唱了。每當我看見兔子吃草的樣子，我都會想起它——我的好朋友漂漂！

我的好朋友作文9

　　我有一個好朋友，他叫齊浩，我們是在暑假學(xué)習(xí)班認識的。說起他來，我得豎起大姆指，說聲：“你太棒了！”他的學(xué)識非常淵博，我和他談一些課外知識，他張口就滔滔不絕的講，我根本沒有插嘴的機會。他的'作文也很棒，他曾經(jīng)讓我看過他的作文，里面引用了許多名人名言和課外經(jīng)典，許多我都不知道什么意思呢，還用了許多修辭方法，把一個個人和物，一處處景描寫的非常細致，讓人仿佛身臨其境……他有許多優(yōu)點，但我最佩服的是他拾金不昧的品質(zhì)。

　　暑假學(xué)習(xí)班時，有一天，課間，我發(fā)現(xiàn)他彎腰在桌底下拾了十元錢，我便起了疑心：他會不會自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外，我相信他會交給老師的，但是上課時他只是坐在座位上，并沒有交給老師什么東西。我的疑心又起來了。

　　放學(xué)了，我看見他神秘的走進了一家小吃店，好你個齊浩！平時看你好好的，關(guān)鍵時竟然把拾的錢自己花了，你太自私了，明天我就去老師那告你去，看你到時候怎么說。想到這里我心里得意極了，我似乎看到了老師表揚我批評齊浩的場面，心里美滋滋的。

　　第二天，奇怪的事發(fā)生了，老師竟表揚了齊浩拾金不昧，要我們向他學(xué)習(xí)，我大吃一驚，怎么是這樣哪？后來我問了同學(xué)才知道，原來他把錢交給老師了，我沒看見。而進小吃店，那是因為晚上他爸媽不在家，用父母給的錢吃飯。噢，我明白了，我心里后悔極了，想對他說聲對不起，可又沒膽量。那一天我都沒上好課。

　　我們相處的時間雖然只有一個月，但他給我留下了深深的印象。他永遠是我心中的好朋友。

我的好朋友作文10

　　我的好朋友名字叫崔浩博，他中等個子，但看著很結(jié)實，剃著小平頭，黑黝黝的臉上嵌著一雙大眼睛，嘴角微微上翹，好像總是在笑。

　　崔浩博最大的優(yōu)點就是樂于助人，只要身邊有人需要幫助，他總會伸出援手。前幾天，我和他以及幾個同學(xué)約定一起去山上游玩，出發(fā)前我想著也不買什么東西，所以就帶了5元錢應(yīng)急用。

　　我們興致勃勃地開始了爬山之旅，天上的大太陽明晃晃的，發(fā)出熾熱的光，炙烤著大地，把我們也熱得夠嗆。我們費盡力氣終于來到半山腰，我們個個累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我一抬眼，發(fā)現(xiàn)前頭有個賣冰淇淋的攤子，我心情激動地簡直就像小狗看到了肉骨頭一般，仿佛渾身又充滿了力量，迅速跑到攤子前，張口就說：“老板！來個冰淇淋！”我的小伙伴們也跟了過來，也都各自要了一個。很快冰淇淋做好了，老板一邊遞給我，一邊說：“十塊！”我一聽，瞬間腦子一片空白，我說：“十塊？怎么這么貴？”老板指了指旁邊的'牌子，可不是嘛！上面清楚的寫著十元。這可怎么辦？我只帶了五元��！要不問朋友們借借？這也太丟臉了，張不了口�。∵@時，我的好朋友崔浩博看出了我的處境，從口袋里掏出10元，對老板說：“給。”老板收下錢，把冰淇淋遞給了我，我小心翼翼地接過冰淇淋，對崔浩博說：“謝謝…”我還要說些感謝的話，卻被他打斷了：“不用客氣！請你的。”我心中頓時對他充滿了感激，這件事我一直記在心中。

　　這就是我樂于助人的好朋友——崔浩博。

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