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我的班主任作文

時(shí)間:2023-07-22 23:11:44 好文 我要投稿

(精品)我的班主任作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的班主任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)我的班主任作文

我的班主任作文1

  我在青島市四方區(qū)實(shí)驗(yàn)二小上學(xué),今年上二年級了。

  我的班主任叫王婧,她只有二十幾歲,是個很年輕的老師。她個子挺高,身材不胖也不瘦,有著一頭烏黑的長發(fā),柳葉般的眉毛,還有一雙大大的眼睛,臉上總是帶著親切的微笑。因?yàn)橥趵蠋熓墙逃⒄Z的,所以我們大家都喊她miss王。

  miss王講課很細(xì)心,又很有趣味性,總能把一些枯燥的英語知識講得很生動,同學(xué)們都很喜歡上英語課。課堂上,每當(dāng)miss王提問題,大家都爭先恐后地舉手回答,因?yàn)榛卮鹫_的話,miss王會給一個小紅星作為獎勵呢!可是,miss王又是個非常嚴(yán)厲的老師,如果有同學(xué)上課時(shí)不守紀(jì)律,她就會狠狠地批評。miss王經(jīng)常對我們說:只有上課時(shí)集中精力認(rèn)真聽講,才能學(xué)好每一門功課。

  平時(shí),miss王對同學(xué)們很關(guān)心,像個大姐姐一樣無微不至的`照顧大家。又一次,課間活動的時(shí)候,我不小心摔倒了,腿上流了好多血,我疼得哭起來。miss知道后,急急忙忙地趕來,背著我去衛(wèi)生室包扎傷口,還不住地鼓勵我,要做個勇敢的孩子。看著miss王累得滿頭大汗,我心里十分感動。

  這就是我的班主任miss王,一個親切又嚴(yán)厲,又像大姐姐一樣的好老師!

我的班主任作文2

  我最喜歡的老師是有認(rèn)真工作態(tài)度的老師,就像我們的班主任李老師。

  “同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《桃花源記》,下面我們交流預(yù)習(xí)時(shí)寫的體會和感受。交流時(shí)主要以搶答的方式進(jìn)行,好,現(xiàn)在搶答開始。”

  老師的話音剛落,全班的同學(xué)那叫一個熱血沸騰!你爭我辯,各不相讓,似乎都陶醉在自我的發(fā)言中。

  “同學(xué)們,靜一靜。”只見李老師和藹可親地看著我們,意味深長地說:“同學(xué)們,搶答時(shí)要遵循一個原則,如果同學(xué)們都站起來搶答,那么誰先站起來誰先說,不要一味地去爭搶所謂的發(fā)言權(quán),一定要記住學(xué)會謙讓!甭犕赀@些話,大部分同學(xué)都自覺坐下了,最后只剩下一個男同學(xué)和一個女同學(xué),仍然在喋喋不休地發(fā)表著自己的觀點(diǎn),眼看雙方僵持不下,這時(shí)我們的'班長發(fā)話了,“我們班女生少,女生優(yōu)先!甭犕赀@話,同學(xué)們都會心地笑了,搶答繼續(xù)進(jìn)行……是老師教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览,在老師啟發(fā)下,我們漸漸長大了,懂事了,我喜歡這樣的老師!

我的班主任作文3

  今天,我要寫我的班主任,她姓劉,我們都叫她劉老師。

  劉老師有一雙大大的眼睛,就像兩顆大葡萄一樣,每天都散發(fā)著睿智的'光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴,紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服,看起來很有活力。

  我們班的劉老師非常愛我們。有一次,我們班的一個女生丁一笑過生日,劉老師偷偷的在手機(jī)山定了一個巧克力奶油蛋糕和一個小禮物,全班沒有一個人知道這件事。課剛結(jié)束,老師說:“今天丁一笑過生日,我們一起吃蛋糕慶祝一下!蔽覀冋f:“沒有蛋糕呀!”老師這時(shí)候拿出了蛋糕。同學(xué)們一看,開心極了大叫道:“太好了,有蛋糕吃!眲⒗蠋熜χ鵀槲覀兦械案,第一個切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油,她說:“劉老師,我喜歡吃奶油,可以給我多裝一些嗎?”劉老師說:“可以呀!”老師挖了兩三勺,給丁一笑。后來老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開心。

  這就是我們的班主任。

我的班主任作文4

  在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中,教過我的有許多老師,其中最疼我的是班主任李老師。

  李老師非常疼愛我們,一次,陳鑫同學(xué)不小心將腳碰在石頭上流血了,李老師非常焦急,便親自把陳新背到醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生包扎。李老師這樣的事情還很多,至今仍讓我們感動。

  李老師對我們要求非常嚴(yán)格,一次它在講課文時(shí),張明正在課桌下津津有味的玩著玩具。老師看了她一眼,她便放下玩具,和我們一起專心致志的聽講?墒遣灰粫䞍,張明又拿起玩具玩起來。李老師不客氣了點(diǎn)名道:“張明請用心聽講!辈r(shí)時(shí)盯著他,張明再也不敢貪玩了。

  李老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。一次李老師發(fā)現(xiàn)馬小虎本子上有很多作業(yè)都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補(bǔ)作業(yè),回家稍微晚一點(diǎn),不必?fù)?dān)心。第二天我們看他的.作業(yè)沒有做到全部上了。而且沒有一個錯的,我們都很敬佩,他問他是怎么回事?他說:“老師的耐心真好,把我留到六點(diǎn)鐘都不嫌累!蔽覀兒逄么笮,說:“不是老師耐心好,是老師非常關(guān)心你。”

  我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

我的班主任作文5

  陳老師是我們新學(xué)期的班主任,可以說她是我見過的最漂亮的女老師了。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”上課鈴響了,同學(xué)們坐在位子上忐忑不安地等著新老師,有的在猜老師的外貌,有的在思考老師兇不兇,有的則趴在桌子上靜靜地等著!爸ㄑ!”一聲,只見一個穿著素凈的老師走來,同學(xué)們馬上坐好,一雙雪亮的眼睛下面有一張不大不小的嘴。她原來有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),常扎起一束馬尾辨,可最近被時(shí)尚的潮流淹沒,染黃了那烏黑光亮的直發(fā),燙起了那彎曲的卷發(fā)。同學(xué)們起先不適應(yīng),漸漸的,同學(xué)們越來越喜歡這個好似外國人的老師。

  陳老師平易近人,很會體貼我們,有時(shí)我真的`覺得在學(xué)校里,她就是我們的媽媽。而她也當(dāng)我們是她的兒女,怕我們的作業(yè)做不完,作業(yè)量都比往常少一倍。

  聽陳老師講課真是一種享受。∷险n語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)陰陽頓挫,情感真實(shí)感人,他的課具有磁鐵一樣的吸引力,把我們牢牢地吸住。

  陳老師,我想對您說:“謝謝您含辛茹苦的教育我們,我們一定要用優(yōu)異的成績來報(bào)答您!”

我的班主任作文6

  她長著高高的個子,她有一雙閃亮有神的大眼睛煥發(fā)著神彩。她就是我那慈祥的班主任兼數(shù)學(xué)老師——肖靜。

  我和肖老師間有許許多多的故事,也一起度過了許多困難,其中有件事我終身難忘。

  記得那是4年級下學(xué)期,我生病了,沒去上學(xué),第一個打來的電話是肖老師的電話,老師先問我身體咋樣了?媽媽說再休息幾天就好了。老師叫我在家好好休息,不要擔(dān)心課程,她會給我補(bǔ)上。我流下了感激的`淚水。沒想到老師是這樣的關(guān)心我。我決定好好休息,不給老師添麻煩。

  過了幾天,我?guī)Р∪チ藢W(xué)校。老師先問我身體怎樣?我說好了。老師叫我去補(bǔ)課。我咳嗽時(shí),老師給我水喝。我不會時(shí)一直教導(dǎo)到我學(xué)會了為止。補(bǔ)課時(shí)講笑話讓我開心,給我心靈上溫暖。寫作業(yè)時(shí)姿勢錯了,老師提醒我后,我認(rèn)認(rèn)真真的寫起了作業(yè)。

  十年樹木,百年樹人。我的健康成長凝聚著老師的心血,我的進(jìn)步浸透了老師的汗水。老師您的教誨之恩我終生難忘!

我的班主任作文7

  蘇老師是我們的班主任,她有四十多歲了,個子高高的,勻稱的身材,濃眉大眼,翹翹的鼻子,紅潤的嘴唇。留著一頭精神的短發(fā),對我們溫和慈愛。

  每天清晨,蘇老師就早早的出現(xiàn)在教室里,給我們講課;中午又親自帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,當(dāng)同學(xué)們都睡午覺的時(shí)候,蘇老師卻顧不上休息,在辦公室里批改作業(yè);放學(xué)的時(shí)候,又把我們都安全的交給家長,她才放心的回到辦公室里繼續(xù)工作。蘇老師太辛苦啦!記得有一次上語文課,蘇老師讓我讀作文,我有點(diǎn)不好意思聲音很小,像小蜜蜂一樣哼哼,后排的同學(xué)都聽不到。蘇老師鼓勵我說;“別緊張,大膽點(diǎn),聲音大一些,讓全班同學(xué)都能聽到!钡业穆曇暨是大不起來。

  第二天,蘇老師又讓我讀作文,這次我的聲音比以前大多啦。經(jīng)過一次又一次的鍛煉,我終于能大膽的.讀作文了,心里高興極啦。蘇老師說;“你真棒!崩蠋煹倪@句話一直記在我心里,每天都激勵著我學(xué)習(xí)的勁頭。大家都非常愛和藹可親的蘇老師。老師您辛苦啦!謝謝您的鼓勵,我時(shí)刻都記著這三個字“你真棒!”

我的班主任作文8

  今天,我要寫寫我的班主任--黃老師。

  她挺高的,身材苗條,長得很漂亮。烏黑的'頭發(fā),彎彎的眉毛下面嵌著一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴(yán)厲,是個關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的好老師。黃老師不僅寫得一手好字,而且讀出來的課文很有感情,班上的同學(xué)都愛聽黃老師讀書。

  黃老師在寫字課上常常教導(dǎo)我們寫字要寫出筆風(fēng),要“橫平豎直,撇捺打開”。因此,班上不僅是男生還是女生都有大部分人能符合要求。就連我,以前的字是丑不拉幾的,而現(xiàn)在呢,照樣不是變好了!

  每次學(xué)一篇課文,黃老師都會做模范讀給我們聽。這一句感情要豐富到位;那一句語速要稍稍慢點(diǎn);還有這一句要讀得輕點(diǎn)兒......這都是黃老師常說的。也因?yàn)辄S老師總是告訴我們讀書的要領(lǐng)和方法,才成就了“名師出高徒”的說法,F(xiàn)在班里呀,女生讀起文章來,要感情,有感情;要快慢,有快慢;要調(diào)子,有調(diào)子。老師的方法真有用。

  黃老師,您可親可敬,有一雙巧手,有一副好嗓子。教導(dǎo)了我們許多東西,您辛苦了。

我的班主任作文9

  新學(xué)期開始了,我懷著興奮的心情來學(xué)校報(bào)名,走進(jìn)教師,就發(fā)現(xiàn)我們這個學(xué)期換了一位新班主任。他姓戴,戴著眼睛,中等身材。

  因?yàn)槭切吕蠋煟詫λ涣私,但是第一天,老師給我留下了深刻的印象。老師給我們布置的作業(yè)不多,她只重質(zhì)量,不要求數(shù)量,她說:“作得再多也沒用,主要是作得好,做得認(rèn)真!倍依蠋煹脑捄苡姓f服力,他簡簡單單的.幾句話,就讓我們?nèi)孔児粤。在學(xué)習(xí)上,她用鼓勵的方式讓我們公平競爭。戴老師說誰的作文寫得好,就可以到她的博客去投稿,還可以加分,同學(xué)們聽了,都蠢蠢欲動,連我們班里最不喜歡寫作文的同學(xué)都躍躍欲試。一堂課下來,我們都聽得精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā),我們輕輕松松地記住了她講授的知識。每次上課時(shí),老師都會帶者一臉笑容走進(jìn)教室,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中倍感溫暖。

  在學(xué)習(xí)上,老師采用了鼓勵的方法,累積積分來獎勵一些學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生或表現(xiàn)好的學(xué)生,這讓我大大提高了信心和上進(jìn)心。通過這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師在我腦海中的印象越來越深了。

  戴老師,請您拭目以待,我們一定會做得更好的。

我的班主任作文10

  她長相清秀,眉毛彎彎的,笑起來特別好看,露出小酒窩。一頭烏黑的長發(fā),雖然已有一點(diǎn)老,但卻幾乎沒有白發(fā)。

  在課堂上,她嚴(yán)格對待我們,講課生動有趣,這使我們十分專注;在批改作業(yè)上,一絲不茍,認(rèn)真對待,認(rèn)真評價(jià)錯的題,并耐心教給我們改錯。對于書寫不好的同學(xué),她就親自書寫,教給我們。也對全對的同學(xué)給予肯定和鼓勵。

  在課下,她與我們一起說笑,一起玩耍,就是我們的`“大朋友”;在內(nèi)務(wù)方面,她也絲毫不差,在我們手足無措時(shí)手把手交給我們,給我們做好;而扣分時(shí),她也會耐心教導(dǎo)分析原因,同學(xué)們都對她敬佩不已。還有,她會在我們傷心時(shí)給予我們肩膀和安慰,她會在我們生氣時(shí)給予我們安撫和教導(dǎo),她會在我們成功時(shí)給予我們肯定和鼓勵。

  入學(xué)兩個月,她為我們操了太多的心,她為我們費(fèi)了太多的神,我們都感謝她的付出,我們會用努力回報(bào)她——我們的班主任蘇玉靜老師。

  嘿,告訴你一個小秘密:我們都親切的稱她為“蘇媽”呦。

我的班主任作文11

  她個頭高高的,經(jīng)常梳著一個馬尾辮,她說起話來干凈利落,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,她親切的臉龐上帶著一副黑框眼鏡。你知道她是誰嗎?她就是我們二(8)的班主任兼數(shù)學(xué)老師明正芝。

  她對工作特別熱情。她是我們班的“老大”,既管學(xué)習(xí)、生活,也管紀(jì)律、活動。她每天都忙忙碌碌的,好像沒有一分鐘能停下來好好地喝上一杯水。

  她對我們的要求特別嚴(yán)格。上課時(shí)要背挺直,認(rèn)真聽,不能走神兒。寫作業(yè)要一筆一劃工工整整,才能得優(yōu)星。尤其是班級衛(wèi)生,明老師常常說:“只要離開座位就要保持地面、桌面干凈整潔,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。”有時(shí)她發(fā)起火來我們還真挺害怕的呢!

  她對同學(xué)們特別有愛心。記得上次消防演習(xí),我們班有一位同學(xué)走失了,明老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),緊張的聲音都變了,她跑遍了整個藝術(shù)樓,終于找到了那位同學(xué)。我覺得如果真的發(fā)生了火災(zāi)明老師一定會挺身而出,保護(hù)我們的'。

  我自己創(chuàng)作了一首詩,獻(xiàn)給親愛的明老師:

  您把知識帶給我們,

  讓我們遨游在科學(xué)的海洋;

  您把快樂帶給我們,

  讓我們的童年充滿笑聲;

  您把理想帶給我們,

  讓我們從小向著目標(biāo)奮進(jìn);

  您把關(guān)愛帶給我們,

  讓我們學(xué)會了分享,懂得了奉獻(xiàn)。

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