走一步再走一步作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的走一步再走一步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走一步再走一步作文1

　　在人生的旅途中，關(guān)鍵的一步將決定正確或錯(cuò)誤，成功或失敗。因此，選擇走哪一步就意味著你將學(xué)得到或失去什么。

　　那年寒假，我與朋友相約去她家玩，順便去討論一下寒假作業(yè)該怎么寫。

　　冬天是雪花飛舞的季節(jié)。早晨醒來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，大地一片雪白，沒有半點(diǎn)瑕疵，天空灰蒙蒙的，沒有一絲生氣。天空中還不斷飄著雪花，雪下得很大，大樹光禿禿的枝頭上早已換上了雪白的大衣。

　　而這一天正是我與朋友相約的日子。我戴好帽子，圍上圍巾，戴上手套，手里捧著幾本作業(yè)，將筆夾在書里面，準(zhǔn)備出門。在門口，看著漫天飛舞的雪花，我的身體不由自主地發(fā)抖。我在心里犯嘀咕：“這么大的雪，怎么出門啊？還是再等會(huì)兒吧�！睍r(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，雪仍然下著，我不停地跺腳，皺了皺眉頭，便在心里勸自己還是不去了吧。

　　我回到房間，將書本放下，又坐在沙發(fā)里邊看電視，邊烤火爐。閑適的我拿起手機(jī)翻看微信，只見界面上出現(xiàn)了幾條信息，一看就是我的朋友發(fā)來的。

　　我看了看手機(jī)，又望了望窗外，窗外鵝毛般的大雪鋪天蓋地，我的`心怦怦直跳，想來想去還是去吧，畢竟不能辜負(fù)朋友的期望��！我又整裝待發(fā)，仍然捧了書，來到門口，我深吸一口氣，便邁開了腳步。

　　沒走幾步路，我就想退回去。為了堅(jiān)持走下去，我不斷地鼓勵(lì)著自己：“走一步，再走一步……”

　　刺骨的寒風(fēng)從我臉龐滑過，總覺得留下了一道冰冷的疤，寒風(fēng)嗚嗚地咆哮著，有一股力量總將我往后面拽。我瞇著眼睛，雙手緊抱著書本，風(fēng)好像有魔法似的，不斷地把我的溫暖從身邊吸走，只留下嚴(yán)寒陪我。雪白的大地上留下了兩行深淺不一的腳印。冰天雪地中，只有一個(gè)孤單的我。我眼難地走著，一步又一步，一步比一步險(xiǎn)，一步比一步艱難……

　　時(shí)間過得很慢，好久好久以后，我才走到朋友家。朋友見到我喜出望外。

　　每當(dāng)回想起那天在風(fēng)雪中艱難行走的經(jīng)歷，我并不感到后悔。

　　“走一步，再走一步！”這是我對(duì)自己的鼓勵(lì)。它讓我換來了朋友的信任，使我向成功又邁近了一步，而那一次的經(jīng)歷在我的人生道路上留下的腳印也很深很深……

走一步再走一步作文2

　　我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來越關(guān)注生活，也開始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓‘亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。

　　讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依賴性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的父親。

　　要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的`，那就是——對(duì)孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩種方式在愛孩子。

　　我之所以喜歡這１篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：

　　1、哲理美。作者通過對(duì)童年的一件往事的描寫，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。

　　3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

　　這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

走一步再走一步作文3

　　生活中，我們每個(gè)人都被或大或小的困難阻撓著，面臨著戰(zhàn)勝困難或者迎難而退。就像鯉魚跳龍門一樣，過去了，突破自我，一步登天；過不去，就像從山頂滑到山腳，鼻青臉腫，前功盡棄。

　　記得國(guó)慶節(jié)時(shí)，我們?nèi)�家去爬泰山。聽了姐姐的介紹，我滿心欣喜，憧憬著泰山看日出的美好場(chǎng)景。那天晚上，我們到達(dá)泰山腳下時(shí)已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了。我們從山腳下，一步一個(gè)臺(tái)階往上爬。山上沒有電燈，全靠手電筒和手機(jī)照明，周圍黑黝黝的，偶爾還能聽見風(fēng)在樹葉間嘶叫，烏云遮住了月亮的笑容，感覺稍微有點(diǎn)兒恐怖。幸虧爬泰山的人很多，大家說著笑著，簇?fù)碇�慢慢往上爬�?/p>

　　爬了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我們差不多到半山腰的中天門了。我感覺好累，雙腿已經(jīng)麻木，腦子里一片混沌，偏偏還是半夜，我睡眼朦朧，還要努力往上爬。我喝了點(diǎn)水，咬了咬牙繼續(xù)加緊趕路，我心想我還要看日出呢！這個(gè)信念激勵(lì)著我，打開導(dǎo)航看了看，還有一點(diǎn)八公里，不就一千多米吧，也就相當(dāng)于老師讓在操場(chǎng)跑四圈唄！加油！

　　我拖著沉重的雙腿，又爬了一個(gè)多小時(shí)，終于到了一個(gè)站臺(tái)，有很多人在上面用夜光燈拍照，我想應(yīng)該到山頂了吧！打開導(dǎo)航一看，才走了幾百米。一個(gè)多小時(shí)才幾百米？我開了個(gè)假導(dǎo)航么？為啥走起來這么遠(yuǎn)，還這么累！

　　沒辦法，只能繼續(xù)往上爬，越爬越累，越累還要越爬，原本身體累，現(xiàn)在感覺心里也累。爬了一個(gè)站臺(tái)不是山頂，又爬了一個(gè)站臺(tái)還不是山頂，爬了好多個(gè)站臺(tái)都不是山頂。我已經(jīng)絕望了，泰山咋就這么高耶！爸爸拉著我的手說，開弓沒有回頭箭，堅(jiān)持下去，離勝利只差一步了。

　　懷著看日出的.美好愿景，我使出最后的力氣往上爬，腿沒勁了，就找來一根棍子拄著艱難往上爬。我使完了最后一點(diǎn)力氣，終于在凌晨后爬上了玉皇頂。太陽(yáng)已經(jīng)出來了，我?guī)е�失望癱坐在石頭上。爸爸告訴我，日出雖然沒有看到，但我收獲了比看日出更珍貴的東西，那就是勇氣和堅(jiān)持。不堅(jiān)持下來，就無(wú)法到達(dá)山頂，看到遠(yuǎn)方。

　　一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，最重要的不是成功的興奮，而在于戰(zhàn)勝困難堅(jiān)持不懈的過程。哪怕歷程中有點(diǎn)痛，也算不了什么。付出了也不一定成功，但不嘗試就是個(gè)懦夫。戰(zhàn)勝困難的法寶就是勇氣和堅(jiān)持，懂得走一步，再走一步。

走一步再走一步作文4

　　走過人生沙灘，我拾起了一枚最精致的貝殼.它記錄著我戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。

　　我出生于農(nóng)村，暑假，就經(jīng)常和表哥在一起玩。那年，我才8歲，家鄉(xiāng)的魚塘干涸了，全家人都沉浸在捉魚的壯碌中。沒有大人的嘮叨聲，我們就放肆了。爬樹，捉魚……一次，玩厭了這些，哥哥便提議到竹林里去玩捉迷藏，大家都同意了。那是一片翠綠色的世界，竹你挨著我，我挨著你，如小孩嬉戲般快活。來到竹林，大家便都沉浸在游戲的歡樂中去了，第一盤我輸了，由我來當(dāng)摸。順著笑聲的'來源找到了他們。在這種歡樂的境界中，我們忘記了時(shí)間。很快，便發(fā)現(xiàn)自己迷路了。在匆忙中，我們一邊徑直像前走，希望可以找到出路；一邊唱歌為自己壯膽。終于，走到了盡頭，這里的路是通往家中菜園的。不過，要通過一條由石頭搭起來的小橋，旁邊是一條河。

　　哥哥踩著石塊過去了，我卻站在那里紋絲不動(dòng)。“嘿，快過來，天已經(jīng)很晚了�！备绺缰�急地說著�！安�，我不過去！我會(huì)掉下去淹死的，我不會(huì)游泳！”我?guī)缀跻�哭出來了。平時(shí)小氣的哥哥似乎知道事情沒那么簡(jiǎn)單，說道：“快過來吧！我可以給你五顆糖�！笨晌疫�是不敢�！奥犖艺f，你要相信自己，踩著石塊過來吧！不要想著下一步有多危險(xiǎn)�？茨菈K石頭，踩住它�！备绺绫葎澲�。

　　“踩著了�！蔽翌D時(shí)有信心了。“好，現(xiàn)在將另一只腳放在那塊巖石上�！蔽矣终兆隽耍�而且成功了。就這樣，在哥哥的引導(dǎo)下，一步步走了過去。此時(shí)的天空是那么藍(lán)，鳥兒的歌聲是那么悅耳。

　　這就是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷，每當(dāng)我感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，便會(huì)想起這段經(jīng)歷。它提醒我不要想著河水有多深，而要著眼于最初的一小步，走了一步，再走一步，直到抵達(dá)我所要到的地方，這時(shí)也就“柳喑花明又一村了。因此，它也成為了我人生少灘中最閃光的一枚貝殼。

走一步再走一步作文5

　　人人都有與成功交肩的時(shí)刻，那時(shí)的你可能會(huì)放棄或繼續(xù)站起來努力。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總會(huì)遇見困難和挫折，我們第一次的想法不應(yīng)該去逃避，而是“走一步，再走一步�！�

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我去了遠(yuǎn)的地方上學(xué)。爸媽有時(shí)工作會(huì)很忙，沒有時(shí)間接送我上學(xué)，于是他們決定讓我自己騎自行車上學(xué)，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的第一反應(yīng)是高興。其實(shí)很早以前，我就想騎自行車上學(xué)，每天看著那些騎單車上下學(xué)的大哥哥大姐姐們，心中就十分羨慕。所以當(dāng)天就讓爸爸給我買。

　　過了沒幾天，自行車就出現(xiàn)在了我的眼前，我二話不說就拉著爸爸向空地上跑。來到空地上，爸爸對(duì)我說：“要不要給你講一下騎車的.要領(lǐng)。”

　　我沉默了一會(huì)兒，然后說：“不用了，我自己能行的，看到別人騎車早就會(huì)了。”我還拍拍自己的胸膛，以表示信心滿滿。

　　我把車推到墻邊，扶著墻艱難地上了車。我放開墻，學(xué)著大人的樣蹬著腳踏板，可是出乎意料的是，沒走幾步，我就重重摔倒在地上了。真是夠糟糕的，我的膝蓋摔在地上嗎，發(fā)青發(fā)紫，臉也劃了幾道口子……

　　“我不學(xué)了！”這是我嘗試的第五次之后并又重重的甩在地上后的決定�？吹轿野炎孕熊囂叩乖诘�，這是站在遠(yuǎn)方的爸爸走過來，扶起車問道：“怎么了？”我不語(yǔ)，然后爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我：“做什么事都不要急，一步一步來，到最后總會(huì)成功的。來，再試一次�！�

　　我再次上了自行車，開始了新一輪的嘗試。最后，在爸爸的指引和幫助下，我終于可以自由的騎自行車了，雖然顯得生疏且笨拙，但是我已感到很滿足。這一切還都要感謝爸爸，他讓我知道成功是多么棒的一個(gè)滋味。

　　朋友，請(qǐng)記住，當(dāng)你被挫折打倒在地時(shí)，不要哭泣，不要抱怨，告訴自己，走一步，再走一步，下面的路會(huì)更精彩。

走一步再走一步作文6

　　但這種巨大的成就感沒有持續(xù)多久。那天晚上回家后，我被媽媽大罵一了頓，說：從今天以后，你不準(zhǔn)再跟那些沒有教養(yǎng)的孩子玩！看著不懂我心的媽媽，我沖進(jìn)自己的房間，倒在床上哭了起來。這幾天，媽媽管得非常得嚴(yán)，盡管爸爸勸說過媽媽，但媽媽仍然不讓我和朋友玩。

　　一段非常的日子，爸爸因公事要到很遠(yuǎn)的地方去出差，因此家里只剩下我和母親了，母親經(jīng)常對(duì)我說：亨特，你身體弱，千萬(wàn)不要去冒險(xiǎn)，也不要去跟那些沒有教養(yǎng)的小孩玩，知道嗎？

　　久而久之，我性格開始變得孤僻，膽子也越來越小，連上課回答問題的.勇氣都沒有了。我知道自己懦弱、膽怯、自卑，我非常想改過來，但每一次都失敗了。直到有一次去登山

　　那天，因?yàn)槭侨�班同學(xué)都要去登山，沒辦法，我只好也去了。來到一條去山頂?shù)谋亟?jīng)之路，是一道很短的通向懸崖的路。同學(xué)們都過去了，只有我一個(gè)人沒有過去，望著這條很長(zhǎng)的懸崖路，我雙腳發(fā)抖，我的心在瘦骨嶙剛的胸腔里咚咚直跳。這種感覺好像在哪也有過，這種感覺在哪呢？我想起來了，是在一座小懸崖上，我慢慢地回憶，回憶著父親曾說過的一句話，我慢慢地咀嚼著：不要想著距離是多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。對(duì)，就是這句話。這時(shí)，我突然有了一股莫名的勇氣，我慢慢的踏上懸崖，一小步，一小步地向前進(jìn)，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)同學(xué)們都到達(dá)了的地方，這時(shí)，我驚奇而自豪地回頭看看，自己走過的路程并不是我想象的那么艱巨。

　　那次登山，我產(chǎn)生了巨大的信心，我開始說服母親，也加強(qiáng)了對(duì)自己信心的鍛煉。不久，我又參加了學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，在比賽中，我一改膽怯的面貌，我積極舉手發(fā)言，我一次又一次地答對(duì)了題目。

　　從此以后，我信心裝滿手心，以一個(gè)勇敢、自信的全新面貌出現(xiàn)在眾人面前。

走一步再走一步作文7

　　成功需要毅力。成功萌芽在你的心里。

　　——題記

　　春天，土壤里躺著兩顆種子，第一顆種子說：“我要生長(zhǎng)發(fā)育�！庇谑撬�就抱著希望一點(diǎn)一點(diǎn)的生長(zhǎng)；第二顆種子卻說：“我很害怕。如要我把根伸入地下，不知道會(huì)碰到什么東西；要是想鉆出土地，那樣會(huì)傷到嫩芽。”它就一直默默地躺在土壤中，而第一顆種子卻已經(jīng)隨著春天的氣息生根發(fā)芽了。

　　故事雖短，卻表達(dá)著一個(gè)不平凡的道理，想成功就要努力，天上是不會(huì)掉餡餅的，不是嗎？

　　成功的路雖然就在腳下，但這條不平常的道路上長(zhǎng)滿荊棘，想要成功就必須付出沉重的代價(jià)。很多人知難而退，認(rèn)為自己失敗了，希望落空了，但是名人郞費(fèi)羅先生告訴過我們：“當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！”機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一般短促，全靠你不假思索的利用。機(jī)會(huì)就像千萬(wàn)根針，每個(gè)人若都有一千根銀針，不巧失落了一支，不必傷悲，因?yàn)槲覀冞�有九百九十九支銀針，它們能散放光芒。正如天上的繁星萬(wàn)顆，有時(shí)雨天少了一顆，其他的還是為我們放光；就像在成功的道路上，我可以接受失敗，但不能接受被失敗打倒。

　　成功的路上，我們往往會(huì)感到萬(wàn)分疲憊，或許下一個(gè)路口就是可以歇腳的客棧，然而，一歇就拉遠(yuǎn)了和別人的距離，有的人會(huì)嘆道：“唉！這么遠(yuǎn)的距離，還是別追了，肯定追不上了�！本瓦@樣糊里糊涂地放棄了。而有的人卻不這樣認(rèn)為，他們覺得只要我心中有志向、有毅力、肯奮斗，就一定能夠成功。

　　抵達(dá)成功的彼岸不是幸運(yùn)，也不是高科技，而是一種不懈追求的.精神。愛迪生為了發(fā)明白熾燈，從1000多種燈絲中，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，選擇了鎢絲做為電燈的燈絲最合適。他的成功不僅是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，還可以說是照亮了全世界。居里夫人也是如此，她研制的“鐳”和“鈾”是在簡(jiǎn)陋的棚屋里辛苦工作4年、經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才提煉出來的。

　　我對(duì)自己說，成功之路近在咫尺，只需我們走一步、再走一步。

走一步再走一步作文8

　　第一次學(xué)游泳，還是上小學(xué)以前。那時(shí)學(xué)了什么具體動(dòng)作，早就忘了，只有最后一節(jié)課的情形還記得尤為清晰。

　　快下課了，我想著就要出師了，特別興奮。這時(shí)，任教的那個(gè)像大姐姐一樣的老師“咕咚”往水里一跳，站在離我有5米的距離的水里，朝我喊道：“來，游過來碰到我就下課了�！�

　　我用目光略略估算一下，不遠(yuǎn)。于是我深吸一口氣，扎進(jìn)水里，想著老師講的要領(lǐng)，快速向前游去。估摸著要到了，我伸手一抓，卻抓了個(gè)空。咦，老師怎么還離有3米遠(yuǎn)？急不可耐的心情催促我不再多想，又朝前游。我伸直了手，剛要碰到老師，忽然看見水底波光一閃，老師的腳向后一跳。我趕緊沖出水面，抗議地大叫：“老師，別往后退�。　�

　　“到我這兒，到我這兒就好了�！� 老師并沒有回答我，而是這樣說道。這句話喚起我心中的一個(gè)聲音，對(duì)自己說：“別想別的，到那就行，不遠(yuǎn)，去吧！”

　　我不停地對(duì)自己重復(fù)著這句話，老師也在我換氣露出水面時(shí)不斷呼喚著我：“還差一點(diǎn)了，就一點(diǎn)了。” 這時(shí)已到了水池中間，不到1.5米的池深對(duì)矮小的'我來說深不可測(cè)，周圍的池壁也漸漸遠(yuǎn)去——想停下，想回去，已經(jīng)不可能了。就這樣，我只能不顧一切，不停地追著永遠(yuǎn)只剩一臂距離的老師，追著她溫暖的微笑和已經(jīng)向我張開的雙臂。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)向前游，老師一點(diǎn)點(diǎn)向后退。我不多想，只不停告訴自己別放棄，追著近處的小目的地，不管它是否向前移動(dòng)。

　　突然，我碰到老師了！我站起身，老師笑著說：“看看你到哪兒了�！� 我強(qiáng)忍著虛脫到要吐的感覺，環(huán)顧四周。

　　天哪，我居然游到了游泳池的另一邊了！這對(duì)于我這樣一個(gè)幼兒園小朋友簡(jiǎn)直是不可能的任務(wù)！如果我當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持，絕對(duì)想象不到自己有這樣的潛能。

　　如今，我已步入初中，每當(dāng)想到永無(wú)止境的學(xué)習(xí)，我總會(huì)提醒自己像當(dāng)初一樣，不要去想目標(biāo)有多遙遠(yuǎn)，只是埋頭專注走好近處的每一步。只要下決心開始走，并堅(jiān)持走下去，說不定走著走著就到了自己意想不到的地方。

走一步再走一步作文9

　　有時(shí)，在我們成長(zhǎng)的道路上，只要再勇敢地邁出一步就能成功，而大多數(shù)人所欠缺的是，不愿去嘗試。嘗試著去走一步或許不會(huì)成功，但是你只要再邁出下一步，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。

　　有一個(gè)初中生，他學(xué)習(xí)不是很好，卻出乎意料地考上了高中。在高一的時(shí)候，因?yàn)楸容^貪玩，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，連老師提出的一些簡(jiǎn)單問題都回答不上來。因此，班上有的同學(xué)開始嘲笑他笨。最初的時(shí)候，他還有些氣憤，可漸漸地他開始認(rèn)為自己的確很笨，因?yàn)樗�在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，的確很差。

　　一天，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，給大家的時(shí)間是一節(jié)課，下課交上。而他卻認(rèn)為自己美美地睡上一覺的機(jī)會(huì)到了。十分鐘后，班里學(xué)習(xí)較好的同學(xué)已經(jīng)有了答案，都自豪地交到老師面前�？墒�，沒想到的是老師在作業(yè)本上打的是一個(gè)大大的“X”。他們拿著本子悶悶不樂地回到座位上，又開始了重新分析。沒想到這吸引了他的好奇。這是道怎樣的題呢，竟然讓學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀的'同學(xué)做錯(cuò)。他也拿出本子嘗試去做。他做得越來越復(fù)雜，下課鈴聲響起，他還沒有做完。老師已經(jīng)開始收作業(yè)了。他手上的筆仍然不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，看得出他非常焦急。即使剛才做錯(cuò)的同學(xué)，也已經(jīng)把修改后的又重新交了上去。

　　“嘿，不用做了，你是寫不出來的，像你這么這么笨的人會(huì)寫的出來？省省力氣吧！”，他們起哄似地嘲笑他。他同時(shí)也聽出了別人話里的意思，他放棄了。這次作業(yè)沒有發(fā)下來，老師也沒有講�？峙滤�永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，只要他再寫一步就會(huì)得出正確的答案。

　　既然選擇了邁出第一步，就應(yīng)該勇敢地走下去，可他沒有勇氣再邁出一步。其實(shí)，生活中的每一件事就如同我們做題一樣，再走一步就會(huì)把看似困難的問題攻克。美國(guó)總統(tǒng)林肯幼年搬石頭的故事不也是這樣么，——其實(shí)石頭和山頭并不是連著的，只要往下挖一英尺就可以把他們晃動(dòng)。

　　石頭就是生活中遇到的難題，而山頭就是人生的道路。只要我們能推開路上的石頭，勇敢地邁出一步，再走下一步，我們就一定會(huì)成功的。

　　親愛的朋友們，無(wú)論你遇到什么事情，請(qǐng)記�。涸僮咭徊�！

走一步再走一步作文10

　　夏天的早晨，太陽(yáng)早已穿透云層撫摸大地，空氣里到處飄滿著濃濃的夏意。

　　“小羽，你準(zhǔn)備好了嗎？今天下午就要開始選拔了哦�！�

　　“嗯，我知道！我……應(yīng)該準(zhǔn)備得差不多了�！�

　　怎么辦呀，今天下午音樂班就要開始第一場(chǎng)考試了，我還沒有心理準(zhǔn)備呢，真希望下午不要來臨。

　　時(shí)間是流動(dòng)的，讓人緊張又害怕的音樂考試就要來臨了。

　　我緊張兮兮的拉著陪我一起考試的小楓躲在了音樂室的角落，不想讓別人注意到我們。

　　想當(dāng)初，音樂班開始招人的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)了名，但當(dāng)我知道要考試成功才能進(jìn)去時(shí)，我差點(diǎn)沒當(dāng)眾暈倒，要知道，我最怕在別人面前唱歌了，更何況還當(dāng)著這么多同學(xué)的面前唱歌，我死定啦！

　　“十號(hào)，葉……”什么！已經(jīng)到十號(hào)了，就輪到我了。我忐忑不安的抓緊自己的衣服，額頭上的汗一滴一滴的`往下掉。

　　隨著老師的叫喊：“十八號(hào)，小羽！”瞬間把我打入地獄。我有些顫抖的說：“到！”我站起來，邁出第一步，卻不敢再邁出第二步，周圍的同學(xué)都用奇怪的眼神看著我，這時(shí)的我有些慌亂�？吹竭@種情景，小楓鼓勵(lì)我說：“走一步，再走一步。”這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：

　　有一天早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，小區(qū)的人們?cè)诨▓@里晨練，而我休閑地在花園里自顧游逛�！皝�，走一步，再走一步……”我好奇地尋找聲音的來源，只見一個(gè)年輕的媽媽在教她的孩子走路。有一個(gè)大約兩歲的小孩艱難地邁出自己的腳，歪歪斜斜地一步一步地向他媽媽那邊挪去。最后，媽媽興奮地說：“寶貝，你真行！”小孩終于撲進(jìn)了媽媽的懷抱。

　　不能輸給一個(gè)小孩，更不能輸給自己的懦弱，我不能退縮，既然已經(jīng)來到這里了，就要有勇氣去挑戰(zhàn)。

　　終于，我勇敢的邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，開始了我的音樂之旅……

　　生活常常是這樣，需要“走一步，再走一步”的不懈努力。有時(shí)，少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。

走一步再走一步作文11

　　一群小女孩在練習(xí)跳水。所有的孩子都已勇敢地從三米跳臺(tái)跳下水的時(shí)候，只剩下一個(gè)小女孩沒有跳。

　　這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，但是恐慌卻寫在她的臉上。老師在旁邊鼓勵(lì)，周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì)。但她就是害怕。害怕得淚水已經(jīng)流出。老師似乎已經(jīng)對(duì)這位小女孩失去了耐心，有些不滿地說：“還有幾分鐘，就要下課了�！�

　　小女孩聽了，腿抖得更厲害了。但是她艱難地退了一小步。又前進(jìn)了一大步。往池子下面看了看，三米的高度。突然，周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去。水花濺得很高，但掌聲卻響了起來。

　　“安格拉，我們都為你自豪！你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的？”旁邊一個(gè)叫米吉娜的伙伴問她。

　　這個(gè)叫安格拉的十二歲的小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服，她用還有點(diǎn)發(fā)顫的聲音慢慢地說：“我突然想起了爸爸說過的一句話。他說，在困難的時(shí)候，閉著眼睛，也要往前邁一步�！�

　　安格拉的爸爸對(duì)她的要求很嚴(yán)格。希望她能夠在同齡人當(dāng)中出類拔萃，她也從來沒有忘記父親對(duì)她的教誨。在各個(gè)方面，都很刻苦。即使是在最差的體育方面，她也做到了堅(jiān)持。因?yàn)檫@樣一個(gè)信念，安格拉在學(xué)業(yè)上進(jìn)步很快，尤其是在科學(xué)方面顯露出不同凡響的能力與才華。她兩次參加國(guó)家奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，她的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)：“我從來沒有在數(shù)學(xué)班上見過她這樣的女孩。她真得很少見。邏輯性強(qiáng)，分析能力強(qiáng)，注意力非常集中�！�

　　在三十二歲的那一年，安格拉獲得了物理學(xué)博士學(xué)位。與此同時(shí)，這個(gè)平時(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī)一路領(lǐng)先，生活中就顯得有些保守的年輕人，開始了她另外出色的一面，那就是表現(xiàn)出對(duì)政治的極端關(guān)心與關(guān)注，以及由此所延伸出來的屬于她的政治輝煌。她就是安格拉·默克爾，德國(guó)歷史上第一位女性總理，也是最年輕的'總理。一個(gè)長(zhǎng)期被人忽略的，被很多人稱為小灰老鼠的女政治家。

　　當(dāng)有記者問她為何能堅(jiān)持到最后并取得勝利時(shí)，默克爾笑了。她說，她突然就想起了孩提時(shí)的那次跳水。那個(gè)膽怯的小女孩終于鼓足勇氣往前邁一步，“我要好好地感謝我的父親，因?yàn)樗�在我面�?duì)困難的時(shí)候，都會(huì)重復(fù)這樣一句話，當(dāng)你在煩惱事情沒有什么進(jìn)展的時(shí)候，請(qǐng)不要停下你也許發(fā)抖的雙腳。請(qǐng)你再往前邁一步，只要一步。”

　　對(duì)不對(duì)？

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