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我有一個(gè)想法作文（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文1
大家都說(shuō)我很聰明，呵呵！這幾天我有一個(gè)奇妙的想法。
我上課時(shí)，有時(shí)候找不到筆，有時(shí)候沒(méi)有筆芯。有一次，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我還沒(méi)有彩筆，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一天晚上，我躺在床上想著我的筆，我想讓它有好多功能，什么樣的筆都可以變。魯班都可以發(fā)明傘和鋸子，我想，我也可以發(fā)明出來(lái)多功能的筆。
我發(fā)明的.筆是紅色的，筆筒上有五個(gè)五角星，還有一些英文字母，意思是“百變精靈”。筆筒里面還有一個(gè)聽(tīng)聲器，專(zhuān)門(mén)是聽(tīng)我要什么樣的筆的。
我沒(méi)有筆的時(shí)候，我說(shuō)一聲：我要可擦筆，呵！它馬上調(diào)換筆頭，變成我喜歡的可擦筆了。我沒(méi)有筆芯的時(shí)候，他就會(huì)自己給筆筒里面變出一支筆芯。我的筆壞了之后，它會(huì)自動(dòng)復(fù)原。我的筆丟了，只要我叫一聲“百變精靈”，它會(huì)自己回來(lái)。
大家說(shuō)，我發(fā)明的筆怎么樣呢？你們想不想擁有一支這樣的筆呢？我長(zhǎng)大一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。
我有一個(gè)想法作文2
我發(fā)現(xiàn)很多人都愛(ài)闖紅燈�？稍诜缮鲜遣辉试S的，很多人是因?yàn)榧敝习喽J紅燈。
有一次，我、媽媽和爸爸，一起去外婆家吃晚飯，開(kāi)到一半，我們方向是綠燈，所以我們開(kāi)走，突然發(fā)現(xiàn)一輛闖紅燈的電瓶車(chē)沖了過(guò)來(lái)，我們的.車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，這好沒(méi)撞上。
還有一次，我坐車(chē)上學(xué)看見(jiàn)有個(gè)人在闖紅燈，他有可能是快要遲到了。他從行人安全島快速地跑到對(duì)岸，差一點(diǎn)就被車(chē)撞上了，多么危險(xiǎn)的動(dòng)作啊！
我建議國(guó)家在安全島上裝一個(gè)東西，就是紅燈時(shí)有柱子會(huì)升起，如果有人過(guò)去那就會(huì)輕微電流，而綠燈時(shí)柱子就會(huì)往下降。
我希望有了這個(gè)裝置，愛(ài)闖紅燈的人變得更少，還可以讓大家出行更安全。
我有一個(gè)想法作文3
這幾個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽每天下午一點(diǎn)半就去打麻將，他們好久都沒(méi)陪我玩了，我們一家的歡聲笑語(yǔ)也消失了很多。
我想他們每天都去打麻將，難道麻將比我還重要嗎？我也不是不讓他們打，可是他們不管有沒(méi)有事都要去打，而且還迷上了手機(jī)麻將，總是忍不住要去玩，我想很多孩子的父母也是這樣的吧！
我建議家長(zhǎng)們可以少打麻將，在每個(gè)星期二、四打，其他時(shí)間陪一陪孩子，你們每天都去打麻將，有可能會(huì)被老板炒魷魚(yú)，如果工作沒(méi)完成，有時(shí)候還要連夜工作，這樣還對(duì)身體不好。還有，家長(zhǎng)們不知道孩子每天在家等他們，如果太晚，他們就等不了父母了，父母每次都太晚回家，孩子們漸漸就不會(huì)想父母，親子關(guān)系便會(huì)越來(lái)越淡薄。
如果家長(zhǎng)們不打麻將就更好了，多陪一陪自己的孩子，全家人快快樂(lè)樂(lè)的'，每天開(kāi)開(kāi)心心的，這樣不好嗎？
我有一個(gè)想法作文4
今天早上媽媽去上班，我也想去，但是我問(wèn)媽媽?zhuān)夷苋�？媽媽回答說(shuō)不能去，我又想了想說(shuō)我去外面玩可以嗎？媽媽說(shuō)可以可以。
我們?cè)缟铣赃^(guò)飯之后，我的媽媽正在打車(chē)，打完車(chē)我們就上車(chē)去上班，但是我們沒(méi)有走的時(shí)候，姐姐和弟弟看見(jiàn)了我的媽媽給我說(shuō)我們讓你姐姐和弟弟去吧。我說(shuō)好吧，我本來(lái)是不想弟弟去，但是我就是答應(yīng)了。
我我又想了一個(gè)辦法，使在外面玩和在屋里玩，我問(wèn)媽媽可以在外面和里面玩嗎？媽媽不理我。姐姐說(shuō)肯定嘍，要不然在哪里玩呢？弟弟說(shuō)，我記得外面有個(gè)公園很大對(duì)不對(duì)姐姐？我的姐姐說(shuō)你去嗎？你要是說(shuō)去過(guò)的'話，那我不會(huì)相信你的話，我接著說(shuō)這全都是我的一個(gè)想法，要不是姐姐和弟弟你們都去不了媽媽的上班地方。
時(shí)候在路上可以看到什么……
我有一個(gè)想法作文5
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)用品越來(lái)越多了，比如自動(dòng)鉛筆，尺子，橡皮擦。以前，人們都買(mǎi)不到一支自動(dòng)鉛筆，而新在，我們?nèi)喽加辛俗詣?dòng)鉛筆，不像以前那樣連一支自動(dòng)鉛筆都買(mǎi)不到。
可是，雖然我們能夠買(mǎi)到很多學(xué)習(xí)用品，但是不要買(mǎi)對(duì)你沒(méi)有用的學(xué)習(xí)用品。以前我就買(mǎi)了一支圓珠筆，我覺(jué)得就沒(méi)什么用處。因?yàn)槲也恢缊A珠筆能夠用什么東西擦掉。我覺(jué)得我們可以買(mǎi)一些水性筆，因?yàn)樗怨P可以用魔力擦擦掉。
我們還可以買(mǎi)一些高級(jí)的.學(xué)習(xí)用品，比如我剛剛說(shuō)的水性筆，還有可以擦掉水性筆的魔力擦。
希望你們都可以買(mǎi)到有用又便宜的學(xué)習(xí)用品！
我有一個(gè)想法作文6
我們居住的小區(qū)里有很多人養(yǎng)寵物，養(yǎng)的最多是狗。但是，我發(fā)現(xiàn)狗給我們小區(qū)里的小孩、老人帶來(lái)了許多不便。
比如，有人遛狗時(shí)不拴繩，狗就會(huì)到處跑；一些狗有攻擊性，會(huì)向人們攻擊，很危險(xiǎn)；最近新聞也有報(bào)道了一些狗攻擊行人的`事件；還有一個(gè)不文明的問(wèn)題，就是狗隨地大小便，小區(qū)的人行道上經(jīng)常見(jiàn)到狗的便便，不但污染環(huán)境，而且人們出行一不小心就會(huì)踩上。再有就是，晚上狗主人不在家，單獨(dú)留在家的狗經(jīng)常拼命地吠，一吠就吠到深夜，嚴(yán)重影響大家的休息和睡眠。
我有一個(gè)想法，請(qǐng)求小區(qū)管理處向小區(qū)居民提出一個(gè)文明養(yǎng)狗的公約：
1、在小區(qū)遛狗時(shí)必需要拴繩；
2、當(dāng)狗隨地大小便時(shí)，要及時(shí)清理；
3、晚上養(yǎng)狗的主人外出時(shí)，不要把狗單獨(dú)留在家里。
希望在小區(qū)里，大家都能遵守公約，讓小區(qū)變得文明，干凈。
我有一個(gè)想法作文7
最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的.時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了;進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周教師;放學(xué)的時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門(mén)……
我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在學(xué)校里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，如果他們不聽(tīng)，就能夠?qū)⑦@種現(xiàn)象報(bào)告給班主任教師，請(qǐng)教師幫忙解決。
如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自我，也可能傷害到別人。”
我有一個(gè)想法作文8
我發(fā)現(xiàn)教室經(jīng)常有許多垃圾，臟兮兮的，就像垃圾場(chǎng)一樣，教室很少整潔過(guò)，中午的時(shí)候，勞動(dòng)委員會(huì)讓值日生或同學(xué)去撿垃圾，可是他們都不聽(tīng)使喚，都去玩了。
有一次放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)排好隊(duì)了，只見(jiàn)陳老師厲聲的說(shuō)：“進(jìn)教室撿垃圾！”聽(tīng)到以后，我們把座位底下的`垃圾撿起來(lái)帶回家，就耽誤了我們放學(xué)的時(shí)間。還有一次利用午休課的時(shí)間，值日生掃地，這又耽誤了他們讀書(shū)的時(shí)間。所以撿垃圾浪費(fèi)了很多時(shí)間還會(huì)影響健康，等多種疾病。
我們可以以后每天各自帶一個(gè)垃圾袋，只要有垃圾就扔進(jìn)垃圾袋里，然后放進(jìn)抽屜里，放學(xué)的時(shí)候，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，值日生負(fù)責(zé)監(jiān)督，如果垃圾掉了，就讓他重新放入垃圾桶，或者在旁邊貼上一個(gè)提示語(yǔ)：垃圾請(qǐng)入桶。這樣就可以使教室干凈整潔了，就像美麗的大花園，教室美麗能使我們上哪一節(jié)課都很開(kāi)心。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
我有一個(gè)想法作文9
這幾天，天氣越來(lái)越冷了，留堂的同學(xué)卻越來(lái)越多。他們趴在冰冷的地上，手又冰又麻，根本寫(xiě)不好字。而他們的爸爸媽媽在外面吹著冷風(fēng)，焦急地等待他們，我覺(jué)得這真是太糟了。
但是為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了？還是我們寫(xiě)字速度太慢？于是我仔細(xì)去觀察了一下，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常留堂的同學(xué)總是這么一些，他們下課后并不在座位上寫(xiě)作業(yè)，而是在和別人玩耍、講話。
我建議課間減少活動(dòng)，先做作業(yè)再玩，當(dāng)然還有一部分同學(xué)因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講，不知道做哪些作業(yè)，我建議班干部把每天的作業(yè)記錄在黑板上，這樣他們就不會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)拖拉會(huì)讓我們養(yǎng)成一個(gè)不好的'習(xí)慣，我覺(jué)得我們應(yīng)該做到今日事、今日畢的好習(xí)慣。這樣才能更好地學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)想法作文10
眼睛是心靈的窗戶，它能帶我們看見(jiàn)五彩繽紛的'世界。但是人們并沒(méi)有愛(ài)護(hù)它，甚至有些人變成了“手機(jī)迷”，連小朋友也都戴上了眼鏡。為了制止這一切的發(fā)生，我有一個(gè)想法：發(fā)明一個(gè)神奇的東西——“預(yù)防近視手環(huán)”。
如果人們戴上手環(huán)玩手機(jī)，手機(jī)輻射超過(guò)十分鐘后，手環(huán)立刻會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲，好像警告人們：“眼睛需要休息啦！”如果小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐姿不正確，頭離課本太近的時(shí)候，手環(huán)便會(huì)發(fā)出一陣?yán)錃�，讓小朋友打起精神，端正坐姿。如果人們長(zhǎng)時(shí)間用眼工作，手環(huán)便會(huì)播放“眼睛保健操”，讓人們抽空眺望一下遠(yuǎn)方的綠色，緩解眼睛疲勞。
同學(xué)們，請(qǐng)把手環(huán)戴在的心中，為了讓你的眼睛更加健康，明亮！希望大家從現(xiàn)在做起，保護(hù)好自己的眼睛吧！
我有一個(gè)想法作文11
手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了方便，但是最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是很多人手機(jī)不離手，甚至走路騎車(chē)都在看手機(jī)，這樣很危險(xiǎn)。
每天放學(xué)我走在路上，都能看到許多人邊走路邊玩手機(jī)，還有的邊騎電車(chē)邊看手機(jī)。就在昨天，我看見(jiàn)一位叔叔他一手騎電車(chē)一手玩手機(jī)，玩得可投入了。不好，前邊是護(hù)欄，我剛想喊他，他一下子就撞到了欄桿上，摔倒在地，后邊的電車(chē)剎車(chē)不及倒在他的.身上，真是太危險(xiǎn)了。他摔得可不輕，半天爬不起來(lái)，鮮血順著臉流下來(lái)。大家都圍上來(lái)扶他，也有人說(shuō)：“騎車(chē)玩手機(jī)太危險(xiǎn)了，以后不能這樣了�！蹦俏皇迨蹇嘈χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我建議大家不要邊騎車(chē)邊玩手機(jī)，也不要長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)不只會(huì)讓眼睛近視，還會(huì)讓人患上頸椎病，造成肩膀酸痛，有時(shí)還會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。所以我建議大家多到戶外擁抱太陽(yáng)，多和大家聊天活動(dòng)。讓家人更親近，讓社會(huì)更和諧。
從我做起，從現(xiàn)在做起，放下手機(jī)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
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