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文具盒里的爭吵作文

時(shí)間:2023-07-23 22:06:49 好文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文(精華11篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具盒里的爭吵作文(精華11篇)

文具盒里的爭吵作文1

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……

  “咚咚,咚咚!

  咦?我猛地從半睡眠狀態(tài)中驚醒,“什么聲音?”我疑惑地想,“莫不是家里有老鼠?”想到這里,我不由得一哆嗦。

  “噓——鉛筆,鉛筆,別把小主人吵醒啦!”我悄悄抬起手,攏在耳邊,仔細(xì)地聽。

  “知道啦!尺子!睆你U筆盒里響起一個(gè)甜甜的、細(xì)細(xì)的嗓音。

  我在心里悄悄地想:“哦,這應(yīng)該是鉛筆吧?……”

  一個(gè)粗獷的.聲音響起,甕聲甕氣的!笆菃,鉛筆,別吵醒了小主人!”

  “哼!橡皮,白天你為什么擦掉我用鉛辛辛苦苦寫出來的漢字、字母、數(shù)字、音符……”

  我偷偷掐了自己一下,“呀!真疼!我還以為是個(gè)有趣的夢哪!”

  “我擦掉錯(cuò)字怎么啦!”又是那個(gè)甕聲甕氣的橡皮。

  “……”那個(gè)尖細(xì)的“鉛筆”沉默了一會,可那個(gè)“尺子”說話了:“還有還有,小主人把我們放在書包的時(shí)候,你為什么老用你那個(gè)又肥又大的身子壓著我?你舒服了,我呢?”

  又有一個(gè)媽媽般慈愛的聲音:“好了好了,大家都不要吵了,就不能和諧一點(diǎn)嗎?”

  “哇嘰啦呱……。”七嘴八舌的聲音……

  我扒開被子說:“大家都安靜一下,同是文具,有時(shí)誤會也很正常,都互相理解,和平共處……”

  話沒說完——“主人被吵醒啦!”頓時(shí),一片寂靜……

文具盒里的爭吵作文2

  “我的功勞最大”“你胡說!我的功勞才是最大的!”咦?這是哪里來的聲音?哦!原來是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭論,誰的功勞大呢!

  細(xì)長條的'鉛筆哥哥自豪地說:“我的功勞最大!如果小主人沒有了我,那可就寫不了作業(yè)了!就你們,能和我比嗎?”說完,他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐,滿臉的不屑。橡皮弟弟聽完鉛筆的話,氣呼呼地說:“不對不對!我的功勞最大!原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因?yàn)槟闾,總犯錯(cuò)誤,把我搞的黑不溜秋的。所以,要論功勞,應(yīng)該是我最大!”這時(shí)候,在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰,邁著沉重的腳步,一步步走向他們,先指著鉛筆的鼻子說:“我都還沒發(fā)話,誰讓你自說自話了啊?纯次遥看沃魅水嬛本的時(shí)候,沒有我,看你能畫的出來?”然后她轉(zhuǎn)身又對著橡皮說:“還有你,你憑什么說你的功勞是最大的……”

  爭吵聲越來越激烈,終于吵醒了睡夢中的文具盒媽媽,看到這樣的情景,文具盒媽媽嘆了口氣說:“孩子們,不要再吵了,其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)啊,誰都有自己長處和短處。只有你們互相合作,才能幫助小主人做更多的事。聽完文具盒媽媽的話,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭,文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。

文具盒里的爭吵作文3

  夜幕初垂,在一個(gè)寧靜的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

  為什么呢?因?yàn)槲铱剂艘话俜,它們在爭論誰的本領(lǐng)大。

  鉛筆大哥最先驕傲的說:“你們都得聽我的!毕鹌ず途砉P刀齊聲問道:“為什么?”“你們不知道嗎?考試哪一分不是我爭取來的,”鉛筆大哥不屑一顧地說!昂,你倒不說小主人用你寫錯(cuò)字的.時(shí)候,不都是我第一個(gè)沖上去的。”這時(shí)卷筆刀也理直氣壯地說:“就你,寫幾下就斷了,要不是我一下一下地把你‘咬’尖,恐怕你早就被小主人扔掉了!背呙妹脻M臉抱怨地說:“要不是我,小主人能畫出直線嗎?你們誰知道八厘米有多長?”就這樣,它們你一言,我一語,吵得天翻地覆,誰也說服不了誰。這時(shí)候文具盒老爺爺慈詳?shù)卣f:“孩子們,你們每一個(gè)人都寫一篇完整文章看看誰得本領(lǐng)大!便U筆哥哥 心想:他們連字都不會寫,肯定是我勝利。誰知興奮過頭,用力過度,一不小心筆尖斷了,他焦急萬分。文具盒爺爺看他們都犯傻了,便語重心長地說:“可愛的孩子們,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、齊心合力地為小主人服務(wù)!”這時(shí),他們慚愧地低下了頭。

  從此,這個(gè)大家庭里再也沒有發(fā)生過爭吵,而是充滿了歡聲笑語。

文具盒里的爭吵作文4

  在文具王國里,鉛筆和鋼筆為了爭寵而吹噓自己。

  鉛筆說:“我寫起來能擦掉,而且還可以削尖!

  “那又怎樣?”鋼筆不服氣地反駁道,“有什么了不起的,你寫起來是淡淡的灰色,叫人看都看不清,再說了,都什么年代了,還用你這種破筆,而且你越寫越胖,最后成了一個(gè)大胖子,笑都笑死人了!

  鉛筆說道:“你一點(diǎn)都不好,寫著寫著就爆油,一整張紙都被你弄黑了,你還有理了?一不小心寫錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋,多難看吶!

  鋼筆氣急敗壞地說道:“你寫出來的`卷面是干凈,但是你是用鉛做的,有毒!主人還把你放在嘴里咬啊咬,看著都惡心,你越削越短,最后短得都拿不了了!而且你的字雖然能擦,但是一用力就會把紙擦破,一張紙,可是一棵樹!像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹木,你的字擦了后還有痕跡,和你寫的混在一起,都不知道你的字是什么東西?我們現(xiàn)在可是新時(shí)代,追求的,那是一種時(shí)尚!”

  兩支筆吵得面紅耳赤,結(jié)果誰也沒有爭出個(gè)勝負(fù)來。小主人趕來了,對他們說:“你們都很有用,缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了。”

  兩支筆聽了后,覺得很有道理,于是便握手言和,重歸于好了。

文具盒里的爭吵作文5

  夜深了,到處都是靜悄悄的。

  文具盒里開始了激烈的爭吵。

  小汽車橡皮開始調(diào)皮的說話了:“要論作用,我才是最棒的,我專幫小朋友改正錯(cuò)誤。"

  鉛筆不服氣的說:“我才是最棒的,小朋友們開始練習(xí)寫字,都是用的我,我才是最最棒的!

  鉛筆的話引來了一陣譏笑。大家的笑聲未完。小刀子不宵一顧的說:“要論作用,我才是最棒的,你鉛筆要是斷了,還不是要我?guī)兔硐鲉?要不然小朋友用什么寫字啊。所以說;我才是最棒的!”

  尺子傲慢的說話了:”我是最棒的,我可以給小朋友畫直線,還可以幫小朋友量長短,你們行嗎?”

  鋼筆先生插話了:“要說我啊,大家都知道,從三年級起,以后小朋友都會用我習(xí)字寫文章。我才是理所當(dāng)然的超級棒!”

  大家越吵聲越大。這時(shí)候,一直沉默不語的'文具盒奶奶開始說話了!昂⒆觽,你們都是最棒的。個(gè)個(gè)本領(lǐng)都很大。但是,只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能幫助小朋友把學(xué)習(xí)提高。人心齊,泰山移。所以我們要團(tuán)結(jié)。”

  大家聽了文具盒奶奶的話,都不好意思的低下了頭。文具盒里又安靜了下來。

  夜更深……!

文具盒里的爭吵作文6

  一個(gè)夜深人靜的夜晚,蟲兒們在草坪上開起了音樂會,星星點(diǎn)綴著天空,一閃一閃的,像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí),從文具盒里傳出了一陣爭吵聲。原來,文具們在爭吵誰的作用最大。

  首先,鉛筆大搖大擺地走到前面,驕傲地說:“小主人最喜歡我了!每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會用到我。如果沒有我,小主人怎么學(xué)習(xí)呢?我的.作用最大!”

  站在一旁的橡皮聽了,從文具中間沖了出來,生氣地說:“如果沒有我,小主人寫錯(cuò)了字怎么辦?還是我的作用最大!”說完,還白了鉛筆一眼。

  尺子也不甘示弱,趕緊跳到文具中間,自大地說:“如果沒有我,小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大!”說著,它不看鉛筆和橡皮,而是驕傲地昂起了頭。

  正在它們爭吵得熱火朝天的時(shí)候,水彩筆聽了,也不服氣,走上前去,說:“如果沒有我,小主人怎么涂色呢?我才是最重要的。”

  最后,所有的文具吵作一團(tuán)……

  就這樣,它們每天夜晚都會爭來吵去,分不出勝負(fù)。日復(fù)一日,年復(fù)一年……夜晚,蟲兒們都在唱歌,文具呢?當(dāng)然在爭吵。大家說是歌聲好聽,還是爭吵聲好聽?

文具盒里的爭吵作文7

  從前有一個(gè)書包,書包里住著許多好朋友:鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發(fā)生了爭吵,它們都覺得自己的本領(lǐng)最大。

  鉛筆昂著頭,挺著腰,傲慢地說:“哼,我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,小主人就沒法寫字了,你們倆自然也就沒有用處了!毕鹌ぢ犃算U筆的話,氣的直跺腳,眼睛瞪地老大,不服氣地說:“我的本領(lǐng)才最大呢!要是沒有了我,小主人用鉛筆寫錯(cuò)了怎么擦?尺子畫錯(cuò)了怎么改?”尺子聽了它們的話,非常生氣地說:“什么?我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有了我,小主人怎么能畫出直線呢!”就這樣,它們?nèi)齻(gè)吵來吵去……最后,鉛筆請了書包爺爺來評理,它問:“書包爺爺,你來給評評誰的本領(lǐng)最大?”還沒等書包爺爺回答,橡皮就搶著說:“哼,肯定是我啦!”“是我!是我!是我!”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對話后,和藹可親地說:“孩子們,你們都各有自己的長處,像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯(cuò)、尺子可以畫線。同時(shí)也都有各自的`短處,你們要取長補(bǔ)短才能進(jìn)步!”小伙伴們聽完書包爺爺?shù)脑挘瑧M愧地低下了頭……

  這個(gè)故事告訴我們“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覀兠總(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有自己的缺點(diǎn),我們要取長補(bǔ)短,才能不斷進(jìn)步!

文具盒里的爭吵作文8

  文具盒里面住著一個(gè)大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。

  可是,有一天中午,文具們卻在爭吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動一下她美麗的外衣,說:“我最重要。如果沒有我,小主人就寫不出字了!薄澳汶m然可以幫小主人寫字,”橡皮有點(diǎn)生氣地說,“但是,如果沒有我,小主人怎么修正寫出來的錯(cuò)誤的字呢?”“你們都不如我!如果沒有我,小主人怎么練書法呀!”鋼筆得意忘形地說道。一旁的修正液和尺子你看看我,我看看你,誰也不說話,只是看著它們一直在爭吵。就這樣吵來吵去,誰也不讓誰。最后,它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X去了。

  有一天早上,文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒,發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見了。他非常著急,四處找呀找呀,在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后,老師要收卷了,他才做了四五道題。沒辦法,考試時(shí)間到了,他只能把試卷交上去。

  第二天,試卷發(fā)下來了,小主人考得很不好,就傷心地哭了起來。文具們看到了,趕忙回到文具盒里,又開始互相幫助起小主人來了。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的'長處,只有用自己的長處,去幫助別人的短處,大家在一起才能生活得開心,幸福。

文具盒里的爭吵作文9

  小主人的文具盒里有幾個(gè)可愛的寶貝,分別是鉛筆、橡皮、蠟筆還有文具盒。它們每天和諧相處,可是有一天夜晚,文具盒里突然爭吵了起來。

  它們在爭吵誰的功勞最大。文具盒得意洋洋地說:“我的功勞最大,要不是我,你們個(gè)個(gè)無家可歸成為流浪漢。”鉛筆生氣地說:“明明是我的功勞最大,要不是我,小主人就寫不出工整的字!毕鹌庌q道:“不對,是我的功勞最大,要是小主人寫錯(cuò)了字,只有我可以幫他恢復(fù),你們都不行!毕灩P則慢悠悠地說道:“你們的功勞都不大,要是沒了我,小主人畫畫的時(shí)候兩手空空,什么也畫不出來。”他們一時(shí)吵得不可開交。小主人似乎聽見了他們的`爭吵,拿出文具盒,就說:“明天我就要考試了,你們誰的表現(xiàn)好,誰的功勞就大!贝蠹壹娂姳硎就。

  第二天考試的時(shí)候,小主人拿起筆,在卷子上認(rèn)真地寫起字來,一不小心,小主人寫錯(cuò)了字,橡皮馬上蹦出來,輕輕地說:“我來幫忙!庇谑牵≈魅四闷鹣鹌げ羾W地一下,錯(cuò)別字就立馬消失了,到涂涂畫畫那一題了,小主人拿起蠟筆繪畫起來。

  不久,小主人考完了試,把所有文具都放進(jìn)文具盒里,語重心長地說:“你們的功勞都很大,要是沒有了你們其中的一個(gè),我就什么也做不了!甭犃诵≈魅说囊环挘蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭,平息了爭吵,歡呼起來。

文具盒里的爭吵作文10

  小主人有一個(gè)漂亮的文具盒,里面住在橡皮小弟,鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的好朋友。白天,它們熱情地為小主人服務(wù),晚上,就躺在文具盒,一起聊聊天,相處得十分友好?墒怯幸惶,文具盒里發(fā)生了激烈的.爭吵,原來它們在比誰的功勞大。

  鉛筆姐姐插著腰,手指著橡皮小弟和直尺小妹,大聲地說:“你們的功勞都沒我大,你看,今天小主人那一手好字,不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎(jiǎng)!”橡皮小弟不服氣地說:“記得了嗎?上次小主人寫錯(cuò)了一個(gè)字,如果不是我及時(shí)修改,試卷怎么會全對呢?所以,你們的功勞都沒有我大!”直尺小妹生氣地說:“你們都沒有把我放在眼里,如果主人今天不用我在畫線,數(shù)學(xué)考試卷怎么會考100分呢?功勞最大的要數(shù)我!”它們?nèi)齻(gè)爭得面紅耳赤,不分勝負(fù)。這時(shí),文具盒媽媽聽見了,意味深長地對它們說:“你們?nèi)齻(gè)的功勞都很大,少了誰都不行!你們?nèi)齻(gè)應(yīng)該齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,為小主人服務(wù)!”大家聽了慚愧地低下了頭。

  從那以后,文具盒里再也沒有爭吵聲了,它們相處得非常和諧,很愉快!

文具盒里的爭吵作文11

  夜晚,人們都入睡了。忽然文具盒里傳來一陣爭吵的聲音,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀、在討論誰的功勞最大。

  只見鉛筆弟弟挺直了腰板,活蹦亂跳地走過來說:“我的功勞最大,誰也比不上我,如果沒有我主人怎么寫字,怎么畫素描呢?”

  鉛筆弟弟剛說完,轉(zhuǎn)筆刀哥哥立刻不服氣的說:“ 你哪有我重要,要是沒有我鉛筆頭斷了怎么辦?買的.新買鉛筆怎么寫?所以我的功勞最大!

  橡皮妹妹一聽,也沉不住氣了,說:“你們的功勞都不大,我的功勞最大。沒有了,我主人用鉛筆寫錯(cuò)字,怎么擦掉呢?所以我的功勞最大。”

  一直站在旁邊觀戰(zhàn)的尺子大哥一下子從文具盒中跳了出來,說:“要是沒有我,主人連直線都畫不了,所以我的功勞最大!

  大家你一句我一句地爭吵。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的用途,主人都很需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀主人就無法用鉛筆寫字畫畫;如果沒有橡皮,寫出的字,畫出的畫就無法修改……所以你們幾個(gè)要取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致才行!”

  是的,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都不是完美的,所以我們要取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致才能發(fā)揮出更大的力量,讓自己變得更完美一些吧!

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