那串歲月作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的那串歲月作文，歡迎閱讀與收藏。

那串歲月作文1

　　過去的那串歲月，像一首歌，彈奏著美妙的旋律；過去的那段歲月，像一幅畫，畫出那美麗的畫卷；過去的那串歲月，像萬花筒，裝滿了快樂、幻想、天真、幼稚的事情……那串歲月，帶給我的`太多太多，有苦，有甜，有酸，有辣，更包含著舍不得。

　　那串歲月里，我和你無憂無慮的玩耍，你出點子我來干。想起那時，奶奶不讓我們吃辣條，你卻偷偷攢下錢，每一天捎回來幾包。咱倆一起蹲在房子后面的那條街頭，一邊吃著辣條，一邊喊著“辣！辣！”。我倆在一起，有說有笑，無憂無慮，是真的美好。被捉住時，你自己一人承擔錯誤，受罰的是你，而我卻無憂無慮的逍遙法外。

　　那串歲月里，你成績較好，帶著我瘋瘋鬧鬧。由于大我兩歲，所以不太適合跟我一起鬧，于是你出點子我便來實施。冬天我們在魚池的冰上站著玩兒，夏天拿著水槍噴射沙發(fā)，秋天玩游戲天天鬧，春天亂拔花和草。每當我受罰時，你卻在旁邊逍遙法外，看著你那一臉無辜的表情，真想打你，但現(xiàn)在看起來，那都是美好的回憶。

　　那串歲月里，你帶著我去尋找秘密基地，每當找到好看的東西都會藏進去。有時兩人再一起買上兩瓶飲料，坐在秘密基地里，看著寶貝，喝著飲料，真是快樂的不得了。而如今那全部都成為過去。你走了，秘密基地也毀了，所有的美好全部已成為過去。

　　姐姐，我真的好想你，想你和我吵架時的情景，想你和我胡鬧時的樂趣。雖然我說著討厭你，不想你，但我的表現(xiàn)卻是想你的，喜歡你的。真的不想讓那段歲月成為過去，姐姐，我想你！

那串歲月作文2

　　在我的歲月里發(fā)生過許許多多的事，它們就像一首歌，彈奏著優(yōu)美的旋律；它們又像一幅畫，畫著美麗的畫卷；它們可能是高興的，可能是傷心的，可能是有趣的，也可能是后悔的。

　　記得有一次，家里只有我一個人。無聊的我想出了一個鬼點子。于是，一個小小的身影偷偷地溜進了衛(wèi)生間，沒錯，就是我。我從衛(wèi)生間里翻出了一支口紅，心想：媽媽之前就是拿著這個口紅在臉上涂幾下就變得好看了。我涂上會不會也變得漂亮呢？于是我開始拿著口紅在臉上亂涂，臉上就多了幾條紅色的線條。真好玩！我要多涂一點，涂的'越多一定就越好看。我越涂越興奮，越瘋狂的在臉上涂來涂去。當我感覺自己已經是個小美女時，便滿臉期待地去照鏡子�！鞍。」戆。　倍ㄏ律駚硪豢�，鏡子里的我哪是個小美女呀，明明是個紅臉小妖怪。我嚇得哭了起來。這時媽媽回來了，看見我這樣也嚇了一跳，還以為我流血了呢。得知真相后，她哭笑不得的幫我擦干凈了，又把我教訓了一頓。

　　還記得那一次，我剛起床就發(fā)現(xiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生，于是我也加入了打掃戰(zhàn)爭。我先把地掃了一遍，媽媽怕不干凈，又掃了一遍。我們把地拖的很干凈后，又把抹布打濕，把桌子從里到外擦了一遍。小鬧鐘和小臺燈上的灰塵都擦干凈了，圖書也分了類擺放。然后又把臟衣服分類清洗，還整理好了床鋪。此時我們已經累得滿頭大汗，但看著干凈一新的房屋，心里還是很高興。

　　這些事已經過去了很久，但每當想起那串歲月，我還是久久不能忘懷。

那串歲月作文3

　　日，落了，卻還有那一抹未被擦去的斜陽，它映照在道旁的柳樹上，顯得那么孤單和寂寞，不知為什么，就連天上的鳥也是形單影只。我一個人站在樹下，抬起頭望著我們之前一起用過的課桌，望著我們之前一起嬉笑的走廊，還有那一張張未曾做完的試卷，頓時產生的一抹悠遠的沉思。

　　還記得，那是畢業(yè)的前一天，同學們好像都悶悶不樂，難道畢業(yè)不好嗎？不是的，我們只是害怕，害怕分離，六年了，從一年級的小豆包慢慢變成了小大人，同學們都在成長，因為時間在變，唯一不變的就是當初的那顆童心，可那不是一般的童心，是一顆載著美好記憶的童心。當我回想起上學的一幕幕，就如同沒有剪輯過的老電影一樣在腦海里循環(huán)播放著。心中生出一種哀傷之情。

　　同學們都不說話，眼睛看著地面，生怕下一秒會落淚。長達六年的友誼，充滿歡聲笑語的教室，載滿希望的考卷，終于，我們繃不住了，開始低聲的啜泣。多年的友誼使我們難以忘懷。

　　可分離就是分離，每個人都要奔向屬于自己的一所中學，重新開始學習新的課程，認識新的同學，時間不會偏心，它給每個人的都是公平的，該面對的.總是要面對的。

　　每個人的心情就如同這天一樣––下著點小雨，但絲毫影響不了我們前進的腳步，我們踩著積雨慢慢前進，走向屬于我們自己的中學。也許我們會忘了某些人，某些事，某些物。但一輩子都忘不了的就是屬于我們的那串歲月。它就如同指向的航燈，時時照亮我們前進的路。

　　記得那串不一樣的歲月。

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