我的夢(mèng)作文11篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)作文1
有一種東西，藏在人們的心靈深處，每個(gè)人成長(zhǎng)路上必備的錦囊——夢(mèng)想。只要帶著它，人生一定會(huì)多姿多彩。只要有夢(mèng)想，就創(chuàng)造奇跡，建造輝煌。
我也有夢(mèng)，我也有想過(guò)自己長(zhǎng)大應(yīng)該做什么，想做什么，其實(shí)，我想做一位文學(xué)家，中國(guó)文化博大精深，如果能用出書的形式來(lái)弘揚(yáng)，那應(yīng)該不錯(cuò)吧！你可不要嘲笑我，我可是認(rèn)真的，這個(gè)夢(mèng)想早已在我心中扎根，我堅(jiān)信，總有一天，這萌芽，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，
這一個(gè)夢(mèng)想，我告訴了爸爸，他說(shuō)：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后會(huì)成功的�！备嬖V了老師，她說(shuō)：“現(xiàn)在要多讀課外書，要多培養(yǎng)自己的寫作，一點(diǎn)一滴最好都記錄下來(lái)。”
一旦有了夢(mèng)想，就會(huì)義無(wú)反顧的去實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我正在培養(yǎng)自己讀課外書的興趣我讀了好多文學(xué)作品，有些甚至讀了好幾遍，我被這些文學(xué)作品迷住了，深深地陶醉在那些豐富多彩的'情節(jié)中，這些書中的人物活靈活現(xiàn)，激發(fā)了我寫作的熱情和欲望。至今，我的一篇征文得了默契獎(jiǎng)（和家長(zhǎng)一起寫的兩篇）雖然只是默契獎(jiǎng)，但也大大激勵(lì)了我，我的心里始終有著那個(gè)夢(mèng)想——成為一名文學(xué)家，為了這個(gè)夢(mèng)想，我正在不斷嘗試，嘗試寫作。
夢(mèng)想就是這樣神奇，它可以令你好像發(fā)了瘋一樣，一直去追尋，我依然堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)作文2
我做了很多很多的夢(mèng)，有美夢(mèng)、也有惡夢(mèng)，每次夢(mèng)醒之后，我都希望惡夢(mèng)能夠永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我，美夢(mèng)能夠變成現(xiàn)實(shí)。只有一個(gè)夢(mèng)讓我至今難忘，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我做的夢(mèng)吧！
夢(mèng)里，我來(lái)到一片茂密的大森林，變成了一只美麗的蝴蝶，長(zhǎng)著一雙粉紅色的翅膀，在森林里自由自在的飛翔。這里有許多樹，有樟樹、樺樹、柏樹、松樹。在一棵松樹上，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)小松鼠在樹上蹦來(lái)蹦去采松果呢！可好玩了。我還跟它擺手呢！森林里有花有草，有菊花、丁香花等等，我一會(huì)兒飛到丁香花上采點(diǎn)花粉，一會(huì)兒又飛到野菊花上聞一聞。還有清澈見(jiàn)底的小河，小魚正在跟它的`姐姐玩球呢！我高興地叫小魚，小魚上來(lái)跟我一塊玩吧。小魚說(shuō)：不行，不行，我離開水會(huì)死的。我又飛走了，不一會(huì)我遇到小蜻蜓，它帶著一個(gè)球正在找人玩呢！我急忙喊到：小蜻蜓，小蜻蜓，我們一起玩吧！小蜻蜓說(shuō)：好啊，我們?cè)谏掷锿娴目砷_心了，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，我再也不用學(xué)琴了，再也不用學(xué)英語(yǔ)了，真好！玩了一天，我真的好開心，好快樂(lè)。到了晚上我便枕著丁香花睡著了，忽然有人拍了我一下，我驚醒了，原來(lái)是媽媽叫我起床了，哎！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我又要上學(xué)去了。
我的夢(mèng)作文3
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，我也一樣。從小就常做夢(mèng)，而且都是一些稀奇古怪的夢(mèng)。我常在夢(mèng)中看見(jiàn)小時(shí)候的可愛(ài)伙伴；可怕的怪獸。有一次，我還夢(mèng)見(jiàn)自己變成宇宙飛行員呢！真是有趣極了。在這些夢(mèng)中。有一個(gè)夢(mèng)，曾不止一次反復(fù)出現(xiàn)。
在夢(mèng)里，地球是一片翠綠，空氣新鮮，河水清澈。既沒(méi)有廢氣、廢水污染，也沒(méi)有惱人的噪音。不但人與人之間都能互相信任，沒(méi)有紛爭(zhēng)；連人和動(dòng)物之間也能和平相處。夢(mèng)里的地球是如此的干凈、安寧、和諧啊！
在夢(mèng)里，孩子不必?fù)?dān)心被綁架，大人不必恐懼遭到勒索、搶劫，每個(gè)人都是善良，彼此互諒。既沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，更沒(méi)有可怕的瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)。在夢(mèng)里，我不必背著沉重的大書包去上學(xué)；回家之后，也沒(méi)有寫不完的作業(yè)，沒(méi)有可怕的考試；我也不必?fù)?dān)心成績(jī)不好，會(huì)被爸爸處罰。在夢(mèng)里，父母、老師不再用權(quán)威壓制孩子。每個(gè)人都可以依照自己的興趣，自由自在地發(fā)展。
夢(mèng)里的情境真是太美麗，太迷人了�？墒切褋�(lái)后，夢(mèng)里的情景卻立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤�？諝庖廊换鞚�；噪音仍然刺耳，人類依然在世界上的許多地方互相爭(zhēng)戰(zhàn)、殘殺，而我的.書包也絲毫沒(méi)有減輕；每天還有寫不完的作業(yè)，讀不盡的教課書，考不完的試。不過(guò)我并不氣餒，也不曾灰心失望。我相信只要從我自己做起，只要每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，我相信有一天，我的夢(mèng)境一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)作文4
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在我的窗前，我睜開了惺忪的睡眼。起身，走到鏡子旁坐下，仔細(xì)端詳鏡子中的我。
而我看到的是一個(gè)臉上爬滿皺紋的老人，面無(wú)表情，直勾勾的盯著我看，我很害怕，抬起手模我的臉。有一瞬間，我看到了自己的手，同樣爬滿皺紋，不敢相信，原本光滑的皮膚已變的'像枯柴那么粗糙。我看到鏡子里的老人哭了，然后就感到一絲冰涼落在手背上，我無(wú)法相信那個(gè)衰老的人是我，我還那么年輕，青春呢?難道她真的離我而去?
聽著指針嘀嗒走過(guò)，我開始回想以前，搜索關(guān)于我的青春。我想到了學(xué)校的老師，想到了和我玩耍的同學(xué)，想到了一起談心的朋友�？晌蚁氩黄鸨緫�(yīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的中年，想不起我為什么這么蒼老。
突然覺(jué)得我真的太老了，老的連過(guò)去都能忘記，可是，我的青春呢?似乎還未來(lái)得及為她上色。時(shí)間就這么從指縫中溜走，終是誰(shuí)使弦斷?花落肩頭，恍惚迷離，飲罷飛雪，茫然又一年歲。
看著鏡中的自己，眼淚止不住往下流，像是要將這個(gè)枯竭生命的最后一滴水抽盡。。。感覺(jué)臉龐冰涼，努力睜開眼，一縷刺眼的陽(yáng)光扯開了黑暗，才發(fā)現(xiàn)，剛才一切都是夢(mèng)，伸手摸臉，全是流過(guò)的淚，慌忙拿起鏡子，鏡中的我，不再那么衰老，光滑的皮膚泛著青春的光，我開心的笑了。
終于明白，我的幸福就是我所擁有的青春，雖然我終究會(huì)老，但至少在我老了之后，可以清楚的知道我曾經(jīng)那么真切的擁有青春，那將多么幸福。于是
我的青春還在，夢(mèng)已起航!
我的夢(mèng)作文5
一天晚上，我做夢(mèng)來(lái)到了洛克王國(guó)去尋找八大徽章。
在夢(mèng)里，我走呀走呀，走到了人魚灣，那兒有個(gè)魚雕像，魚雕像的嘴是一個(gè)洞，我從洞口鉆了進(jìn)去，遇到一個(gè)人叫泡泡，他把避水咒的故事告訴了我，并把避水珠也給了我，于是我用避水珠下海了，在海里我看見(jiàn)一個(gè)女孩叫樂(lè)樂(lè)，別看她年紀(jì)小，可她的寵物能和我的寵物打好幾個(gè)回合呢！不過(guò)最后她的寵物還是被我打敗了，我得到了水系徽章，并且樂(lè)樂(lè)還給了我一套潛水衣。接著我又去找石系徽章的主人艾比挑戰(zhàn)，我們對(duì)戰(zhàn)好幾個(gè)回合，最后還是我勝利了，我得到了石系徽章。然后我又走到火山下面，找到了克倫爾、克倫斯一對(duì)好兄弟，我和他們挑戰(zhàn)，他們都被我打的`落花流水，我又得到了火系徽章。最后，我來(lái)到了大草原上的一間屋子前，我想到那去找草系徽章的主人，可惜沒(méi)有進(jìn)門的印章我進(jìn)不去門，于是我找我的好朋友獨(dú)角獸幫忙把我送了進(jìn)去，這結(jié)果可就不用提了，草系徽章的主人甘拜下風(fēng)，我不費(fèi)吹灰之力就得到了草系徽章，并且我還得到一朵美麗的花環(huán)，嘿嘿，戴在我的頭上不大不小剛剛好。
多好玩的一個(gè)夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文6
人應(yīng)該有夢(mèng)，在這次“立志成才”活動(dòng)中，我真正地體會(huì)到了人的一生該有怎樣的追求。
隨著科技的發(fā)展，世界日新月異，各種高新技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，比如5G的到來(lái)。
5G的速度是4G的十多倍，他的到來(lái)能實(shí)現(xiàn)什么呢？預(yù)測(cè)VR、AR？全民自動(dòng)駕駛？萬(wàn)物互聯(lián)？不，這僅僅是一方面。我們可以站在未來(lái)看前人對(duì)現(xiàn)在的預(yù)測(cè)，這是一件很有意思的事。當(dāng)年4G剛發(fā)展的時(shí)候，人么對(duì)4G的'預(yù)測(cè)，都太缺乏想象力了。比如都知道4G可以看高清視頻，沒(méi)想到短視頻的徹底爆發(fā)；比如都知道4G有利于普及移動(dòng)支付，但當(dāng)時(shí)的理想方式是給手機(jī)綁定信用卡再上NFC，沒(méi)有人想到靠著網(wǎng)絡(luò)+二維碼，這么簡(jiǎn)單粗暴的方式真的就干掉了現(xiàn)金；比如說(shuō)都知道4G的上傳速度可以視頻直播了，但當(dāng)時(shí)的設(shè)想是應(yīng)用于專業(yè)的新聞?lì)I(lǐng)域，沒(méi)有想到后來(lái)變成了全民都可以直播、疫情期間“釘釘”網(wǎng)課時(shí)代的來(lái)臨。更不用說(shuō)各種電商、外賣、打車平臺(tái)的興起了。
人對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)都逃脫不出當(dāng)下技術(shù)和思維的限制，4G是，5G亦然。五年前，大多數(shù)人都沒(méi)有預(yù)測(cè)到4G栽培出了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)參天大樹，那么在5G這片更肥沃的土壤里，又會(huì)開出怎樣的花呢？
這是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，關(guān)鍵看誰(shuí)能把握。而現(xiàn)在我們應(yīng)該做的，便是好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，打牢科學(xué)基礎(chǔ)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只留給有準(zhǔn)備的人，說(shuō)不準(zhǔn)你或者我就是下一個(gè)馬云呢？
希望五年后再回顧這篇文章時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)速度其實(shí)是5G最無(wú)用的特點(diǎn)，而我也成為了想成為的人。
我的夢(mèng)作文7
伴隨著小學(xué)的腳步，我摸爬滾打地即將走上人生的第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。初中就像是一座高山，只有你努力爬過(guò)這座山，才可以看見(jiàn)身后的一片綠洲，迎來(lái)高中及以后美麗的人生。
初中的味道是苦澀的。雖然學(xué)習(xí)的沉重壓力壓在了我的`肩上，但是我一定不會(huì)表現(xiàn)出痛苦的樣子，反而會(huì)更加努力“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是呀！一分耕耘，一分收獲。
完夢(mèng)計(jì)劃
要完成中考，我們只能努力，對(duì)于初中來(lái)說(shuō)它是一塊絆腳石，其實(shí)我們的中考已經(jīng)來(lái)了，就在我們眼前，所有人都無(wú)比看重它。初中，它對(duì)我們?nèi)蘸蟮膸椭浅Ｖ�，也因此為我們的緊張學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
完夢(mèng)之旅
我一定要努力。不能成為口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子。所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃使我有了一定的奮斗目標(biāo)。我不是一個(gè)在學(xué)習(xí)中迷路的人，我一定要按照計(jì)劃上的去做，相信，夢(mèng)不遠(yuǎn)矣。
堅(jiān)持
我相信凡事只有持之以恒才可以成功。我雖然知道不恥下問(wèn)是一個(gè)學(xué)生必須做到的，可在小學(xué)階段我一直沒(méi)有做到。在未來(lái)的初中生活當(dāng)中，我不會(huì)像現(xiàn)在一樣惜字如金了。我想以后只要有不懂的問(wèn)題我就會(huì)去請(qǐng)教老師和同學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。
暢想我的初中生活，學(xué)習(xí)任務(wù)緊，我應(yīng)該更加努力，我相信我的初中會(huì)變得更好。
初中，我來(lái)啦！
我的夢(mèng)作文8
今天是校風(fēng)箏節(jié)，老師把我們帶到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，校園上空就飛滿了五顏六色的風(fēng)箏，有貓頭鷹的，有飛機(jī)的，還有老虎的……差不多有一千多只呢！看，那邊有一只老鷹風(fēng)箏，飛得最高，看他那洋洋得意的樣兒,仿佛在說(shuō)：“瞧，我飛得多高！你們想和我斗？還嫩了點(diǎn)！”突然，半路殺出個(gè)程咬金——那邊一只燕子風(fēng)箏飛得很高，與那只老鷹不相上下�？�，那里還有一只老虎風(fēng)箏，看他那藐視天下的樣子,仿佛真的是一只“百獸之王”。
我也迫不及待地把我的風(fēng)箏放了起來(lái)，但出師不利——和另外一只風(fēng)箏撞在了一起，紛紛掉了下來(lái)。這下“墜機(jī)”了呀！沒(méi)關(guān)系，正所謂“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
這一次，我把風(fēng)箏放得非常高，都快要超過(guò)第一名了。正當(dāng)我向其他同學(xué)炫耀時(shí)，風(fēng)箏開始下降了，幸好我及時(shí)的把繩子一提，這才化險(xiǎn)為夷。整個(gè)下午我們都這樣開心地玩著，奔著，累了歇會(huì)兒，然后又加入了比賽的行列。
有夢(mèng)想我們才會(huì)有目標(biāo)，有追求。我們的`夢(mèng)想不就像這翱翔的風(fēng)箏嗎？就讓我們迎上風(fēng)雨，讓夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)，而我的那就是成為一位百萬(wàn)富翁，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)我更加的努力，不斷告訴自己為了夢(mèng)努力吧，加油吧，為了自己，為了明天，為了回報(bào)祖國(guó)我們有夢(mèng)想的人都努力吧。
中國(guó)夢(mèng)娜就是是否希望人們過(guò)上小康生活，住上小洋樓，每家人都有自己的小車，中國(guó)夢(mèng)希望每一位同學(xué)考上大學(xué)為國(guó)家的發(fā)展做一份貢獻(xiàn)，同樣也是各自爸爸媽媽的心愿，中國(guó)夢(mèng)那就是讓自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，更富有，這些夢(mèng)都是為了為了祖國(guó)更好，這只是中國(guó)夢(mèng)，而中國(guó)夢(mèng)包含了我們每個(gè)人的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是自己的理想，農(nóng)名的夢(mèng)那就是希望每年都有好收成，學(xué)生的夢(mèng)那就是完成自己的理想，老師的夢(mèng)就是教好自己的學(xué)生，父母的夢(mèng)那就是希望自己的兒女能考上大學(xué)，有好工作，有安定的`生活，每個(gè)人的夢(mèng)結(jié)合起來(lái)就是一個(gè)夢(mèng)，大大的中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)也會(huì)成為這其中一部分。
我的夢(mèng)，就是成為一位百萬(wàn)富翁，想要成為一位百萬(wàn)富翁每個(gè)人都認(rèn)為很難做到，而我堅(jiān)信我一定行，為了我的夢(mèng)想我更加努力，為了我的父母能過(guò)上幸福的生活我更加努力，因?yàn)榕Σ拍艹蔀榘偃f(wàn)富翁。成為百萬(wàn)富翁可以捐錢給孤兒，和有困難的人民，為了祖國(guó)我會(huì)努力，我堅(jiān)信自己可以做到。
這就是中國(guó)夢(mèng)和我的夢(mèng)，這兩者之間緊緊相連，這兩者是不可分開的，因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)里包含著我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文10
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶你駛向成功的彼岸；理想是書，為你開啟黎明；理想是……萬(wàn)物生靈都有理想，醫(yī)生的理想是用自己高超的.醫(yī)術(shù)去救治更多需要幫助的人；蜜蜂的理想是每天早早地‘起床’，去采到更甜更香的花粉；蝴蝶的理想是……當(dāng)然，我也有一個(gè)屬于自己的理想。
我的理想是做一名人民教師。在我眼里，老師就像是一個(gè)辛勤的園丁，每天用自己的心血來(lái)澆灌那些嬌嫩的花朵；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一支粉筆，寫完了全身，在黑板上留下了知識(shí)；老師像……正如李商隱所說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我想做一名好老師，每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，看他們學(xué)習(xí)了新的知識(shí)后那種燦爛的笑容；和同學(xué)們一起互動(dòng)，體會(huì)同學(xué)們的樂(lè)趣；和同學(xué)們一起放學(xué)，聽到同學(xué)們那一聲聲“老師，再見(jiàn)。”
只要心中有理想，就要堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)理想并非一朝一夕就能完成的，而需要不懈的努力與堅(jiān)持，才能向夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)靠近，最后并觸摸到它。
我的夢(mèng)作文11
每個(gè)人心里都裝著一個(gè)夢(mèng)，我也有自己的夢(mèng)。
我的夢(mèng)是做一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我拿著嶄新的書本走向講臺(tái)的那一刻，看著一雙雙閃亮的、求知的眼睛，心情一定很激動(dòng)。我要用精彩的講解贏得他們的尊重。我的課像一條清澈的小溪中泛起的朵朵浪花，去撞擊那一顆顆童真的心靈，開啟盼望創(chuàng)造的心窗。
夢(mèng)中我真的成為了一名教師。我和藹可親，平易近人。我學(xué)習(xí)學(xué)生們身上的閃光點(diǎn)，因?yàn)槲抑廊诵校赜形規(guī)煹牡览�。我�?ài)每一位學(xué)生，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，期待桃李滿天下。我鼓勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)持自己的理想，不會(huì)輕言放棄。
我像母親一樣關(guān)愛(ài)他們，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，我讓他們有更多的時(shí)間去開辟第二課堂，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。我要保證自己能夠永遠(yuǎn)進(jìn)步，不落后于時(shí)代，不落后于社會(huì)，永遠(yuǎn)在思想、科技的`前沿，這樣，才能為學(xué)生做出榜樣，用自己的力量去影響學(xué)生，不墨守成規(guī)，努力學(xué)習(xí)。
這就是我的夢(mèng)。我會(huì)用我的勤奮學(xué)習(xí)來(lái)成為一位名副其實(shí)的老師，完成我心中的夢(mèng)。
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