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我們班的“變色龍”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我們班的“變色龍”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的“變色龍”作文1
我們四（3）班有這么一位同學(xué)，當(dāng)唐老師上課時(shí)，她總是一副規(guī)規(guī)矩矩、目不斜視、專心致志的模樣；一輪到其他老師上課，那變化就大了。由于她善于多變，大家都叫她“變色龍”。
記得有次上科學(xué)課，學(xué)的是溶解，老師讓大家齊讀“小提示”，她卻翻開(kāi)“游戲本”，眼睛死死地盯著本子，嘴巴還一張一合，裝模作樣地讀起來(lái)。
接下來(lái)，老師開(kāi)始做溶解小實(shí)驗(yàn)，并讓我們把溶解的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，這位“變色龍”同學(xué)拿起筆就埋頭苦干，我伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子一看，終于恍然大悟：她這哪是在做筆記，明明是在畫(huà)畫(huà)呢。這時(shí)老師神不知鬼不覺(jué)地“飄”到了她的`身邊，可她一無(wú)所知，還在津津有味地畫(huà)著畫(huà)。她的同桌實(shí)在看不下去了，用手撞了她一下，她才抬起頭看見(jiàn)眉頭擰成“川”字的老師，驚慌失措地準(zhǔn)備將本子收起來(lái)。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“這位同學(xué)，你在干什么？”她一聲不吭，雙眼泛紅，可憐巴巴地望著老師，老師可真是鐵石心腸，毫不留情地把她記入黑名單。
下課后，幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的男生圍著“變色龍”同學(xué)準(zhǔn)備嚇唬嚇唬她，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“被記了吧，被記了吧，等著老師來(lái)罰吧�！闭f(shuō)完就一溜煙跑得沒(méi)影了。誰(shuí)知她昂著頭，看著跑遠(yuǎn)的幾個(gè)男生用鼻子哼了一聲，一副視死如歸的模樣。
這就是我們四（3）班的“變色龍”同學(xué)，一位雖然有點(diǎn)小缺點(diǎn)，但非常真實(shí)可愛(ài)的女生�？紤]到種種原因，她的姓名我就省略了，大家千萬(wàn)不要隨意“對(duì)號(hào)入座”喲。
我們班的“變色龍”作文2
當(dāng)看到書(shū)上說(shuō)變色龍時(shí)，我還懷疑這個(gè)世界上到底有沒(méi)有變色龍。但是通過(guò)在班級(jí)里生活的日子里，我就發(fā)現(xiàn)在我們班里有一只變色龍。
他是我們班的優(yōu)等生，數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文好，英語(yǔ)更是頂呱呱，因?yàn)樗谌珖?guó)英語(yǔ)奧賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)。但他特別善于察顏觀色，因此我送他“變色龍”這個(gè)稱號(hào)。
有一次我們?cè)谕嫔嘲�，他也在。本�?lái)大家玩得高高興興的，突然，有位同學(xué)來(lái)了個(gè)“候子撈月”，他不辛被扔下了場(chǎng)。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)，他就像個(gè)“老太婆”開(kāi)始念念叨叨地叫我們傳命給他。但沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)他的（誰(shuí)不想玩�。┧�(jiàn)沒(méi)人搭理他，一會(huì)兒黑著張臉，一會(huì)兒又把臉漲得像一個(gè)大蘋(píng)果，那樣子比變臉都還要精彩。有人受不了了，就把命傳給了他。但是他一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣不但很快被扔下了場(chǎng)，既然還哭了起來(lái)，把我們一個(gè)個(gè)不搞得知所措。他見(jiàn)大家圍了過(guò)來(lái)哭得更兇了。此時(shí)他仿佛變成了灰色把我們金色的游戲摸得一干二靜的。他看見(jiàn)我們一個(gè)
個(gè)都沉著臉。馬上又變成了白色，不哭了，一言不發(fā)。
不過(guò)他也不是只會(huì)給我們帶來(lái)一些不好看的顏色了。
有一次，學(xué)校組織演講比賽，他不停的準(zhǔn)備，一有時(shí)間就背演講稿。在比賽那一天，他邊演講不時(shí)還露出幾個(gè)金色的微笑，最后他為我們班取得了一個(gè)很好的成繼。那幾天他又變成了銀色的，成了大家注目的.焦點(diǎn)。
“姚鶴，你又寫(xiě)了我的什么事？”糟了，我要趕快逃命去了！拜拜！
我們班的“變色龍”作文3
他是我們班學(xué)生中公認(rèn)的搗蛋大王，可在老師的眼中，卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。沒(méi)錯(cuò)，他就是“變色龍”——李某某！
有一次，在學(xué)校上美術(shù)課，他上課十分認(rèn)真地聽(tīng)講，不時(shí)得到老師的表?yè)P(yáng)，而且還畫(huà)了一幅栩栩如生的《白鷺》，使老師更加器重他�？僧�(dāng)下課鈴聲響起，老師走了的時(shí)候，他就從乖巧的白色，瞬間變成了可怕的紅色，！等大家都出去玩的，他拿著橡皮擦，偷偷地擦著別人花了一節(jié)課的.時(shí)間辛辛苦苦畫(huà)的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》！嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。
還有一次，我們正在考試，當(dāng)語(yǔ)文老師在的時(shí)候，他依然保持著乖巧的白色，認(rèn)真地做著試卷。當(dāng)老師出去上廁所時(shí)，他又變色了，這次他變的是令人望而生畏的綠色，那就是考試作弊，哦！不應(yīng)該說(shuō)是作弊，因?yàn)樗枪饷髡蟮啬贸隽苏n本來(lái)抄！這時(shí)，老師的腳步聲逼近了，他急忙把書(shū)塞進(jìn)了抽屜里，又馬上變回了乖巧的白色，老師進(jìn)來(lái)了，看了一下全場(chǎng)，覺(jué)得沒(méi)事，什么都沒(méi)察覺(jué)到。
還有更絕的！他好一天老師在的時(shí)候很正常，突然，老師出去接了個(gè)電話，這時(shí)，他就露出了猙獰的面目，他帶了一把玩具槍，對(duì)著同學(xué)們亂射，老師一回來(lái)，他馬上又變回來(lái)了。
唉！天吶，我們什么時(shí)候才能擺脫“變色龍”呀！
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