原來(lái)它對(duì)我挺好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的原來(lái)它對(duì)我挺好作文，歡迎大家分享。

　　這里真的很好。天空是藍(lán)色的。云，光；風(fēng)，輕輕地；草，綠色；柔柔的柳絮。我獨(dú)自坐在操場(chǎng)的柳樹(shù)下，靜靜地欣賞著這美妙的春光。我瞥見(jiàn)附近有幾只蒲公英，并被它們陶醉了。你看，他們搖搖頭，可能在聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè)。這里的一切都如此安靜！

　　看著籃球場(chǎng)，非常熱鬧！有籃球運(yùn)動(dòng)員、乒乓球運(yùn)動(dòng)員和羽毛球運(yùn)動(dòng)員�？此麄儽荣愓媸且环N享受！

　　我喜歡玩耍和歡笑。我應(yīng)該屬于這個(gè)充滿(mǎn)活力的籃球場(chǎng)，但現(xiàn)在我獨(dú)自一人在這個(gè)安靜的角落里，坐下來(lái)思考我的高中生活，咀嚼孤獨(dú)。

　　剛進(jìn)高中，我很幸運(yùn)能交到一個(gè)知心朋友。孩子們過(guò)去常常在炎熱的六月里瘋狂地打乒乓球。鈴響時(shí)，他們一個(gè)接一個(gè)地沖向教室。我們過(guò)去常常在星光下以一種默契的步伐打破操場(chǎng)的寂靜。我們進(jìn)行了一次推心置腹的談話(huà)。但是當(dāng)我們被提升到高二時(shí)，我們就分手了。我學(xué)科學(xué)，她學(xué)文學(xué)。雖然我們有時(shí)接觸，有時(shí)打籃球，但我們更經(jīng)常是獨(dú)自一人。一個(gè)人去餐廳，一個(gè)人去教室，一個(gè)人跑，一個(gè)人唱，一個(gè)人站在教室外面聽(tīng)綠葉間的對(duì)話(huà)，一個(gè)人靜靜地?cái)?shù)著陽(yáng)光，覺(jué)得沒(méi)有“花香和樹(shù)高”的草可能就是他自己。當(dāng)我看到其他學(xué)生一起吵鬧地玩耍時(shí)，我感到自己被孤獨(dú)所拖累。為了擺脫它，我不得不做一些閱讀和書(shū)籍。今年我17歲了，已經(jīng)步入了我的花季。我種下了我夢(mèng)想的種子，希望在我的精心呵護(hù)下，它會(huì)開(kāi)出非常絢麗的花朵。我努力工作，努力奮斗。當(dāng)我壓力很大的時(shí)候，沒(méi)有人可以和我說(shuō)話(huà)，所以我強(qiáng)迫自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是有時(shí)我的成績(jī)下降，我的夢(mèng)想也受阻了。我哭了，感覺(jué)自己像一個(gè)迷失的孩子，找不到方向，也找不到指引我夢(mèng)想的燈塔。我沉思了一下。我不知道這是怎么發(fā)生的。為什么？我的夢(mèng)想應(yīng)該堅(jiān)持嗎？我閉上眼睛，試圖讓自己冷靜下來(lái)。突然，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)處教學(xué)區(qū)收音機(jī)里的音樂(lè)！那是貝多芬的鋼琴曲。

　　貝多芬？貝多芬！那個(gè)被命運(yùn)戲弄但沒(méi)有向命運(yùn)屈服的偉大音樂(lè)家，他給了我一種深刻的感覺(jué)。我仍然清楚地記得他失聰后女仆對(duì)他生活的評(píng)價(jià)：“他拒絕見(jiàn)任何人，他討厭被別人打擾，他想要孤獨(dú)和安靜……”他的夢(mèng)想破滅了。他獨(dú)自行走，不希望別人闖入他自己的世界。突然，他覺(jué)得有點(diǎn)類(lèi)似！他的確很孤獨(dú)，但他有“永恒”作為他的伴侶。他喜歡孤獨(dú)，并連續(xù)創(chuàng)作了幾十首世界著名的歌曲，如《命運(yùn)交響曲》 《英雄交響曲》。他扼住了命運(yùn)的咽喉！他在孤獨(dú)中創(chuàng)造了奇跡。啊，是孤獨(dú)造就了偉大的音樂(lè)家貝多芬！

　　仔細(xì)想想，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我也收獲了很多。當(dāng)我看到別人說(shuō)笑時(shí)，我很孤獨(dú)，但我會(huì)避開(kāi)噪音，心平氣和地在知識(shí)的海洋中游泳。當(dāng)我遭遇困難和挫折時(shí)，我是孤獨(dú)的，但我頑強(qiáng)地與之抗?fàn)帯．?dāng)我和朋友陷入回憶時(shí)，我是孤獨(dú)的，但我知道如何更加珍惜這份珍貴的友誼。當(dāng)我在十字路口徘徊時(shí)，我是孤獨(dú)的，但正因?yàn)槿绱�，我�?jiān)定了自己的信念，向著既定的目標(biāo)沖刺！哦，我一個(gè)人很好！我真的很感謝它讓我清楚地了解了自己，提高了自己。讓我把指南針指向?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的另一邊。讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和冷靜。讓我再次抬起頭，向前推，等待一朵更神奇的花！

　　貝多芬的鋼琴曲仍在強(qiáng)勁地演奏，但此刻我明白了孤獨(dú)的真正含義。

　　也許過(guò)了很多年，當(dāng)我再次來(lái)到這里，當(dāng)我看到天空、云、草和孤獨(dú)時(shí)，我忍不住流下了眼淚，但那眼淚將會(huì)是幸福的眼淚。

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