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還有我們作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的還有我們作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
還有我們作文1
屠刀下的血腥，已在歲月中漸漸的遠(yuǎn)去，撥弄懷中的舊琴，依舊鳴唱著的是那歷史的聲音，抬頭望向歲月的傷痕，我們還心有余悸，踏著成長(zhǎng)的步伐，奏響往事的六炫琴，再來聽一遍來自歷史的哭述！
那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒的纏綿中夾雜著，夾雜著之前從未有過的，而今卻驚人骸俗的血腥！就在九月十八日那天，天空有一次飄小了憂傷的`雨，枯葉開始為這場(chǎng)硝煙而哭泣著無奈，那一個(gè)一個(gè)飄忽的靈魂在為我們而禱告！必須得去承認(rèn)我們中華民族的尊嚴(yán)又一次被入侵者而踐踏，落淚嗎？后退嗎？茍且嗎？不，這決不可以！我們是一個(gè)國家，是一個(gè)民族，更是全人類的一段歷史悠悠……
我們有著五千年的傳承的文明，我們要堅(jiān)持著為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，視死如歸的壯志，保家為國的豪情，讓我們?cè)跐L滾硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上死得其所，我們要以血的代價(jià)，捍衛(wèi)整個(gè)中華民族的尊嚴(yán)！
……
我們，在歲月的蒼老中，不肯將往事泛白，在稍縱既失的時(shí)間里，我們以淚水來緬懷，那是一段血與汗，那是一面用英雄的鮮血染紅的旗幟，那是一個(gè)用英雄的頭顱搭建而立的國家，有太多的傷痛洗禮過的尊嚴(yán)，也還是一段辛酸的回憶！
我們，翻著歷史課本，一頁一頁，一幅一副的往事又浮在眼前，那把屠刀還有未盡的殘血，是誰妄想改寫那一頁？逝去的靈魂還不曾閉上雙眼，他木訥要我們守護(hù)著尊嚴(yán)，直到將來的一天！
一曲奏罷，時(shí)間老人早已淚流滿面，而今有是一個(gè)秋天，沒有了血腥，人民在廣場(chǎng)上笑著看著是那白歌飛翔！
我知道，我們不能忘記：一個(gè)國家有你有我，一個(gè)民族有你有我，而你跟我一起就是我們．固然，我們就是一個(gè)國家，就是一個(gè)民族．所以，直到時(shí)間將我們蒼老，我們也不能把我們遺忘！
還有我們作文2
今天福州天空灰蒙蒙的，我的心情一點(diǎn)都不好！本來我們星期三第三堂課有一節(jié)英語課，又是那個(gè)有親和力的英語老師來上課，大家心中都抱有一種期待感，好強(qiáng)烈！
人算不如天算，誰知道，語文老師給我們傳來一條壞消息：英語老師今天要離開我們······我們大家誰會(huì)相信這個(gè)殘酷的事實(shí)，在我們不停的.追問下，老師道出了緣由。大家那個(gè)熾熱的心一下子被一盆涼水澆滅了。以前也有內(nèi)部人說英語老師會(huì)離開，可沒有一回我會(huì)信，怎么辦，我好想?yún)群�，時(shí)間快點(diǎn)停止！
我們班一直在英語老師還沒來之前亂哄哄，大部分對(duì)英語沒有興趣，可是，自從英語老師來了之后，我們漸漸愛上那個(gè)英語，時(shí)常嘴中還會(huì)哼唱一兩句“正宗”的英語歌。有一次上課，英語老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)來，說這節(jié)課玩英語游戲，這下，全班同學(xué)的心更熱了，以前死板的課堂變得生動(dòng)起來。大家踴躍配合老師的節(jié)拍！
老師，你今天走了，放心的走吧！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，六年級(jí)的畢業(yè)典禮上你一定會(huì)看到我們，一路順風(fēng)！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，是你帶領(lǐng)我們進(jìn)入英語的世界，讓我們愛上了英語，感謝有你，是你的愛滋潤了我們的心田，給予知識(shí)的甜美，老師我愛你！這是四個(gè)年級(jí)的學(xué)生所有的心聲！老師，我們一定會(huì)再見！
還有我們作文3
我想要一片藍(lán)天，普天之下盡是“牛兒肥，馬兒壯，草原一片好風(fēng)光”；盡是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；盡是“綠樹村邊合，青山郭外斜”；盡是“水光瀲滟晴方好，天色空蒙雨亦奇”；盡是“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”。
我想要一湖碧水，湖水蕩漾在湖面，牽連著一池荷葉。此水必有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴恢弘；必有“孤帆遠(yuǎn)影碧空凈，唯見長(zhǎng)江天際流”的綿延；必有“明月松間照，清泉石上流”的清澈純凈，必有“泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔”的溫婉輕柔，必有”三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的浩浩蕩蕩。
我想要一朵云，滿是“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的飄逸；滿是“明月出天山，蒼茫云海間”的悠然；滿是“桂子月中落，天香云外飄”的清爽；滿是“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的寧靜；滿是“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的.清高。
我想要把一個(gè)寧靜致遠(yuǎn)，淡泊雅致的世界送給最最可愛的地球，可是，轟鳴的機(jī)器震失了一湖碧水，濃厚的煙塵遮住了一片藍(lán)天，刺鼻的臭水味替代芬芳的空氣。
天空失去了繼往的神采，沒有一只飛鳥，只是那猙獰的煙塵，在向者人們張牙舞爪。那一片片綠色，早已變成了五顏六色：廢棄的塑料袋、發(fā)霉的剩菜、綠紅的蒼蠅�！靶蛄魉思摇币殉蔀檫^去，我們?cè)缫岩姴坏健棒~翔淺底”“水流擊石”了，那河里只是無端地斑駁陸離了。地球呻吟著，痛苦著，她的面容早已失色，那些斑點(diǎn)瘡洞竟是她最信任的人類造成的，她流淚了，她也沉默了。
我想還她一張姣好的面容，可我“心有余力而不足”，但一定會(huì)有更多的人會(huì)和我一起拯救地球，會(huì)一起加入進(jìn)來的！
地球還有希望……
還有我們作文4
又是一年夏天。又是西瓜盛開又?jǐn)÷涞臅r(shí)間。
——題記
他曾經(jīng)告訴我說，上學(xué)沒用�？墒乾F(xiàn)在的他１５了，他說不小了，即將要中招了，他說他要上北大，他一定要去。
她曾經(jīng)和我一起瘋，不寫作業(yè)，頂撞老師，那時(shí)多么不羈，像一匹野馬，可是現(xiàn)在的她，對(duì)我說，她夢(mèng)想去浙大，她現(xiàn)在埋頭苦學(xué)，乖乖聽話。
我默默的收拾著書包。期末了，放暑假了。可是要初三了，一堆堆的作業(yè)，我并不怎么高興，也高興不起來。
語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，歷史，政治�！拔覀儠�(huì)分班了，以前說的不會(huì)分班是假的�！蓖蝗挥腥诉@樣說了一句，我停下來，轉(zhuǎn)過身看著他們。
逐漸大家都走完了，我坐在位置上，看著這個(gè)空蕩蕩的班級(jí)，淚水一直流，泛濫。桌子都擺好放著，桌斗里沒有任何東西，干凈的.和往常不一樣。
這個(gè)班級(jí)里坐的不再會(huì)是我們，我們即將分開，分開去到一班二班三班四班五班六班七班八班，散落在不同地方不同角落，只是還認(rèn)識(shí)，只是會(huì)陌生，只是再也拼湊不起來到一起了。
下一個(gè)夏天還會(huì)有他最愛的西瓜，可是這個(gè)班級(jí)下一個(gè)夏天，卻不是我們。
時(shí)間和距離是多么可怕，多么讓人恐懼和不安，可是我們無力抗拒，無力挽回。
老師還會(huì)教一個(gè)新的班級(jí)，我們胸卡上不再是同一個(gè)數(shù)字，班服也不會(huì)穿一樣的，想想，多么心酸。
我爬上屋頂，看著天空，我最初只是想看看星星，卻忘記了在城市里看星星簡(jiǎn)直比登天還難。我看著那一片黑漆漆的天空，想著我們這個(gè)班級(jí)的每一張笑臉。
又不是沒分過班，這么傷感干什么，我這樣安慰自己。可是心里卻還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)難受，不舍，心酸。
親愛的你們，分班了，雖然不是分別，可是我還是很不舍。
九年級(jí)加油，昂首挺胸，加油。
還有我們作文5
相信這一次的汶川大地震，許多同學(xué)都知道了，聽說了， 現(xiàn)在，我就和大家一起來回顧那些感人畫面······
一個(gè)被救出來的小孩子，在安靜的睡著覺，而他的爸爸媽媽------
就在那天中午，一家人還在幸福的依偎在一起，直到中午2：20，他的爸爸媽媽感到了震動(dòng)，為了保護(hù)孩子，他們用身體護(hù)住了孩子，石頭像雨點(diǎn)般的雜落下來，還好，孩子沒受一點(diǎn)傷，可他的爸爸媽媽，卻變成了天使永遠(yuǎn)守護(hù)在他的身旁····
“老頭子，快去快回，別磨蹭！”在老伴走前，老太太抱著孫子叮囑他。老頭子點(diǎn)了點(diǎn)頭，便上班去了，在中午，老太太還在哄孩子睡覺時(shí)，地震來了，老太太毅然決然的把孩子扔了出去，他不要孩子了嗎？不是，外面是一片平地，把孩子扔出去，孩子會(huì)活下來的。老太太剛剛拋出去孩子，房子就塌了，孩子最終被救出了，可他的奶奶，卻去了天堂······
看了這么多，回顧了這么多，大家想說的話一定很多，我只有一句，在災(zāi)難來臨時(shí)，不要放棄，不要松開手，因?yàn)槟阒辽龠�有我們，有了你，我們才是一個(gè)完整的`家庭，就算爸爸媽媽，妻子孩子都沒了蹤影，至少你還有我們，有我們這些一樣愛你的人！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！天災(zāi)是避免不了的，死亡也是免不了的，但是，你至少還有我們，加油，不要放棄，你就會(huì)重新看見藍(lán)天！
……
還有我們作文6
物以稀為貴，物以需為貴。對(duì)于我們來說，水真是又稀又需。
這是為什么呢？昨天我在《讀者》一書上看到一篇名叫《明天，我們還有水喝嗎？》的文章，里面介紹了許多和缺水有關(guān)的內(nèi)容。現(xiàn)在我也向你們介紹介紹關(guān)于“水”的問題：
目前缺水的狀況：目前我國是全球十三個(gè)缺水國家之一。全國600多個(gè)城市，有380多個(gè)城市缺水，128個(gè)城市嚴(yán)重缺水。
現(xiàn)在江南水鄉(xiāng)的一些地方近年來不少企業(yè)逢年過節(jié)發(fā)的不是雞鴨魚肉，而是一桶桶純凈水，居家以能吃上純凈水為自豪和富有。我聽爸爸說，在他讀大學(xué)時(shí)，溫州的自來水的是在我們家前面的河里取的，而今天，河水卻變的烏黑發(fā)臭。
你知道為什么人類會(huì)缺水嗎？雖然人們老是說地球是個(gè)水球，但是地球上可飲用的'水只有其中的百分之三，可是人們還在不斷污染這些水資源，所以會(huì)缺水。
我們應(yīng)該節(jié)省這些可飲用水，比如沖馬桶、拖地等事情可用洗過臉之類的水，這樣全國每天可節(jié)省好幾百萬噸水那�。�！
大家仔細(xì)想一想，如果有一天地球上沒有了干凈的水，那我們?cè)撛趺崔k呢？人不吃食物可存活一個(gè)月，但是人如果一星期不喝水，就會(huì)慢慢死去。也許明天我們真的會(huì)像書上寫的那樣，只能喝自己的眼淚了，不，也許連眼淚也干枯了，那該是多么的悲哀��！
還有我們作文7
我們，因?yàn)橐桓鶡o形的繩，束縛在一起；我們，因?yàn)橐活w真摯的心，依偎在一起；我們因?yàn)橐环菁冋娴那�，牽扯在一起。一群傻傻的人組成了一個(gè)倔強(qiáng)的集體。
——題記
三年的相識(shí)，那些流逝的日子，讓我們相互了解了彼此。
我們，不服輸。骨子里透著一股青春叛逆的氣息。無論什么，都想做到最好，那一次的體操比賽，盡管我們沒有贏，可是，我們付出的那些努力，那股傻勁是無論如何也忘不了的。
那種全身心的投入，那種在雨中堅(jiān)持的毅力1，那種不甘淪落的隱忍，是再刺骨的寒風(fēng)也吹不走的。
我們，不放棄。在這個(gè)燦若桃花的年齡，散發(fā)出一種青春的味道，就像酸澀的櫻桃，透露出一種淡淡的苦，似一縷若有若無的憂愁，在一粒粒小石子鋪成的長(zhǎng)長(zhǎng)跑道上，即便是氣喘吁吁，相互攙扶著也要走過這一段距離。
我們，不頹廢。在與挫折擦肩的時(shí)候，身邊的一句句問候，撫慰著我們傷痕累累的.心靈，為了自己，也為了那些愛我們的人，即便是遍體鱗傷，也不能倒下看，因?yàn)樯砗笫俏覀兪睾蛄诉@么久的人。
那一刻，我們的笑容在照片中定格，那三年的日子，承載了太多的苦與樂，保留著我們的不成熟，我們總是在哭泣中成長(zhǎng)。
可是，擁有這種哭泣的權(quán)利，不也是一種幸福嗎？
朋友，無論是快樂，還是悲傷，請(qǐng)別忘了還有我們……
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