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禮貌待人作文

時(shí)間:2023-07-26 01:54:47 好文 我要投稿

[經(jīng)典]禮貌待人作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的禮貌待人作文,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]禮貌待人作文

禮貌待人作文1

  禮貌反映著一個(gè)人的教養(yǎng)和文明程度。現(xiàn)在我國(guó)正在構(gòu)建和諧社會(huì),文明禮貌是一個(gè)重要部分。

  心理學(xué)家亞德洛曾經(jīng)去美國(guó)中部的一所大學(xué)演講,那些學(xué)生本來(lái)存心想跟他過(guò)不去,但看到臉上的笑容時(shí),心里便產(chǎn)生了好感。等到他演講完畢,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。一個(gè)學(xué)生塞給他一張字條,上面寫(xiě)著:亞德洛先生你的微笑把我們征服了。這就是微笑的力量,微笑可以化解人們之間的一些誤解與矛盾。

  日本的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),這是眾所周知的,但是日本仍然十分注重服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn),日本曾經(jīng)辦了一種新式學(xué)校――禮貌訓(xùn)練學(xué)校。許多公司把他的新雇員,尤其是年輕女職員派到禮貌訓(xùn)練學(xué)校,學(xué)習(xí)如何對(duì)不同的'敬語(yǔ),如何接受名片,以及保持優(yōu)雅的座姿,還教導(dǎo)如何禮貌歡送客人。

  在我國(guó)的服務(wù)行業(yè)更需要的是禮貌待人,現(xiàn)在當(dāng)你光顧商場(chǎng)鉤物時(shí),服務(wù)員總是一副愛(ài)理不理的樣子,當(dāng)你要求想了解某商品時(shí),他們也是隨手將商品扔在柜臺(tái)上,然后冷冷地說(shuō),自己看。有過(guò)這么一次經(jīng)歷,下一次你還會(huì)光顧該商場(chǎng)嗎?為什么美國(guó)的麥當(dāng)勞、肯德基在中國(guó)那么受歡迎?原因在于他們的東西不僅質(zhì)量有保證,更重要的是他們有良好的服務(wù)態(tài)度。

  如果說(shuō)以上講的都是小事,那么講文明禮貌涉及民族尊嚴(yán)問(wèn)題總該是大事了吧。有一次李鴻章出使俄國(guó),在公共場(chǎng)合吐了一口痰,結(jié)果被外國(guó)媒體大肆宣揚(yáng)。吐一口痰多小的一件事,卻丟盡了國(guó)家的顏面,損害了民族的尊嚴(yán)還算小事嗎?現(xiàn)在許多華人出國(guó)旅游,在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,在外國(guó)人心中留下了很不好的印象,這與李鴻章在公共場(chǎng)合吐一口痰引起的效果有什么兩樣?

  赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。”在生活,有些事會(huì)引起人們的爭(zhēng)吵,若矛盾雙方都互諒互讓,就會(huì)大事化小,小事化了。我們國(guó)家想要真正構(gòu)建和諧社會(huì),要從小事做起,從文明禮貌做起,和諧社會(huì)的建立就指日可待了。

禮貌待人作文2

  中國(guó)曾有“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說(shuō):有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,態(tài)度不能粗暴傲慢,更不能出言不遜。禮貌待人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  禮貌待人是指人們?cè)谂c他人交往的各種行為處境中所應(yīng)有的品行和禮儀,是處理人與人之間關(guān)系的社會(huì)公德之一,也是文明行為中最起碼的要求。在社會(huì)主義社會(huì)里,禮貌待人體現(xiàn)出對(duì)他人的'尊重,反映出人與人之間平等與友好的關(guān)系。周恩來(lái)是禮貌待人的楷模。他身為國(guó)家總理,但總是謙虛恭敬,彬彬有禮,處處以禮待人:服務(wù)員給他端茶,他常常站起用雙手接過(guò)去,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝;外出視察工作,每到一個(gè)地方,他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝;甚至在深夜回家途中,他也再三關(guān)照司機(jī)讓外賓的車走在前面要禮貌行車。

  我就是一個(gè)待人有禮貌的人。有一次,我家來(lái)了許多客人,我有禮貌的說(shuō):“叔叔好!阿姨好!”他們都夸我是好孩子,然后,我給他們每一個(gè)人沏了一杯茶,他們說(shuō):“謝謝!”我說(shuō):“不謝!

  可見(jiàn),禮貌待人最起碼要做到誠(chéng)懇、謙虛、和善、有分寸。

  禮貌待人并不只是一種外表形式,而是溝通人們之間友好感情的一道橋梁。如果能自覺(jué)地做到禮貌待人,不僅能使人與人之間的關(guān)系更加純潔和美好,而且可以避免和減少某些不必要的個(gè)人沖突,使社會(huì)生活更加和諧安詳。在這種美好和睦的環(huán)境中,人們就能增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),更好地學(xué)習(xí)、生活、工作,并從中感受到親切、溫暖、愉快和力量。

禮貌待人作文3

  “劉環(huán)悅,你過(guò)來(lái)!”戎老師嚴(yán)肅地叫道,劉環(huán)悅嘆了一口氣,慢吞吞地站了起來(lái),向老師走去,咦?怎么回事?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  話說(shuō)周三中午,我吃完午飯,剛回到教室,坐在位置上,孫浦陽(yáng)就趁我同桌還沒(méi)來(lái),一屁股坐在我身邊,和我說(shuō)話。才聊了一會(huì)兒,劉環(huán)悅就回來(lái)了,他一瞧位置上有人,很驚訝,便裝模作樣地咳了兩聲,“咳!咳!”聽(tīng)到聲音的孫浦陽(yáng)扭頭看了一下,然后又繼續(xù)跟我說(shuō)話,好像沒(méi)有看到劉環(huán)悅一樣。

  劉環(huán)悅有些生氣,快步走向位置一把拉走孫浦陽(yáng),孫浦陽(yáng)猝不及防,險(xiǎn)些摔倒。她瞪了一下劉環(huán)悅,繞了一圈到我身邊,突然推了一下正在喝水的他,水杯的水全灑在劉環(huán)悅的褲子上了,劉環(huán)悅生氣了,又倒了一杯水直接澆在孫浦陽(yáng)頭上,孫浦陽(yáng)皺了下眉頭,狠狠地瞪了一下他,然后尋找面紙。

  一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”似乎平息了,但不知怎的戎老師知道了,所以,叫來(lái)兩位當(dāng)事人——孫浦陽(yáng)、劉環(huán)悅,狠狠地教育一番,最后,兩人各喝了一碗“心靈雞湯”,這才罷休。

  其實(shí),這件事兩個(gè)人都有錯(cuò),孫浦陽(yáng)不該不經(jīng)別人同意就坐別人的'椅子,劉環(huán)悅不該隨便就拉扯孫浦陽(yáng),可是,他們根本沒(méi)有想到這些道理。最近班隊(duì)課就舉行了“禮貌待人”的中隊(duì)活動(dòng),孫浦陽(yáng)和劉環(huán)悅他們的行為,我想,應(yīng)該規(guī)劃到不尊重他人的列表里。

  如果情景再現(xiàn),劉環(huán)悅走到孫浦陽(yáng)面前,禮貌地說(shuō)一聲:“這是我的位子,請(qǐng)讓一下”,而不是粗魯?shù)乩咚,孫浦陽(yáng)也許就不會(huì)突然推他一下吧?如果孫浦陽(yáng)看見(jiàn)劉環(huán)悅,起身并對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起!”而不是不理睬他,劉環(huán)悅也許就不會(huì)猛地拉走她吧?

  或許你隨地吐一口痰,在你不認(rèn)為不算什么,在別人眼里是不是就成了沒(méi)有形象的人,或許你不經(jīng)意說(shuō)了一句臟話,別人聽(tīng)了是不是就會(huì)覺(jué)得你不文明呢?禮貌待人,尊重他人,希望你也做得到!

禮貌待人作文4

  我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事,它讓我知道了用禮貌來(lái)對(duì)待他人。

  故事的內(nèi)容是:曾經(jīng)有一個(gè)蠻橫無(wú)比的男孩兒,常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。一天,父親給了他一包釘子,要他每次“無(wú)禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。無(wú)禮也傷害了自己,男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié),行為有了明顯的轉(zhuǎn)變。這時(shí),父親建議道:“如果你能堅(jiān)持一天不發(fā)脾氣,就從柵欄上拔下一顆釘子!蹦泻赫兆隽,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來(lái)到柵欄旁,說(shuō):“兒子,你做得很好,我真高興,可是你看看,釘子留下那么多的小孔,柵欄再也不是原來(lái)的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮后,你的言行就像釘孔一樣在人們的.心靈中留下疤痕。無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起,那疤痕都永遠(yuǎn)存在。

  看完這個(gè)故事,我頓時(shí)覺(jué)得我和那個(gè)小男孩有些相似。

  回想自己從前經(jīng)常對(duì)家人發(fā)火,而且都很厲害,對(duì)他們也沒(méi)有禮貌,只會(huì)造成傷害。每次吵完架,心里肯定很難過(guò)。

  如果我在和家人吵架之前能調(diào)節(jié)一下自己的情緒,那樣也許就不會(huì)讓家人的心里留下疤痕。難道做錯(cuò)了一件事,還要繼續(xù)錯(cuò)下去嗎?應(yīng)該不能再錯(cuò)下去了!砸粔q,長(zhǎng)一智’,不不能,絕對(duì)不能繼續(xù)錯(cuò)下去,難道給家人造成的傷害還不夠嗎?

  隨著我的成長(zhǎng),自然會(huì)反省和調(diào)節(jié)自己以前的行為。

  那位父親的話使我有所感悟:即使在對(duì)別人發(fā)過(guò)火后再向他道歉也彌補(bǔ)不了你剛剛的言行,給他的傷害也許一直都會(huì)存在。

  讓我們禮貌待人,俗說(shuō)中國(guó)是一個(gè)‘禮儀之邦’的國(guó)家,不要再給他人造成傷害吧!

禮貌待人作文5

  當(dāng)對(duì)方和你吵架時(shí),你寬容的讓讓對(duì)方,就會(huì)多一份友誼。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)只要虛心接受說(shuō)一聲“對(duì)不起”,便會(huì)少一份不和,多一份懂事的眼光。當(dāng)你在路上被人撞到時(shí),不是囔囔著吐著臟話,而是接受他的道歉,那么就會(huì)少一份不和,多一個(gè)朋友。因?yàn)椤岸Y”,這個(gè)世界多了些溫暖。就像馬南說(shuō)的:“君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處!闭f(shuō)得多好啊。我們都應(yīng)該牢牢記住。

  可在現(xiàn)實(shí)的生活中總有那么一些人因?yàn)橐恍┢椒驳男∈露鵂?zhēng)吵。就比如張某和鄰居李某因瑣事?tīng)?zhēng)吵并導(dǎo)致毆打,結(jié)果雙方均受輕傷,不過(guò)張某傷勢(shì)稍微重一點(diǎn)?h公安局在得到張某的報(bào)案后,對(duì)事實(shí)進(jìn)行了調(diào)查,得知是李某先動(dòng)手。于是對(duì)李某作出行政拘留15天的處罰決定,對(duì)張某則進(jìn)行了口頭批評(píng)。李某不服決定提起行政復(fù)議。就只是一件微不足道的'瑣事而已,卻要鬧到公安局,甚至要到拘留的地步。進(jìn)了派出所無(wú)疑是一個(gè)人人生的污點(diǎn),可要是兩人爭(zhēng)吵時(shí)都能讓著對(duì)方一點(diǎn),也不至于此了。要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的讓步,僅需一聲‘對(duì)不起’‘下次注意’簡(jiǎn)單的話語(yǔ),便可不用受傷、也無(wú)需鬧到公安局去了。“退一步海闊天空,忍一忍風(fēng)平浪靜”就是這個(gè)道理。

  我還清清楚楚的記得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心,我用小刀劃破了她的手,此時(shí)我深感不安,非常抱歉地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!倍齾s笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,用創(chuàng)口貼貼一下就好了。”聽(tīng)了這話,一股股暖流涌上心頭。就這樣一場(chǎng)糾紛避免了。你想想僅僅只是一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”聽(tīng)到的就不是辱罵而是笑笑而過(guò)、友誼不減。這該是多好啊。

  可見(jiàn)禮貌待人與愛(ài)面子的爭(zhēng)執(zhí)不休的區(qū)別簡(jiǎn)直是天囊之別。禮貌待人可以架起一座理解的橋梁,減少相互之間的矛盾。而爭(zhēng)執(zhí)不休換來(lái)的卻只有友情破碎、身體上的受傷。讓我們像小威廉?皮特說(shuō)的那樣:“禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行”做起來(lái)吧!

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