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搶糖大戰(zhàn)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的搶糖大戰(zhàn)作文，希望能夠幫助到大家。
搶糖大戰(zhàn)作文1
“哈哈，我搶到糖了。”“你胡說，這個(gè)糖是我的，這個(gè)糖明明是我先搶到的！”從教室里面?zhèn)鱽硪魂嚑幊车穆曇�，他們是在干什么？原來是在爭一顆糖。他們是在玩游戲時(shí)候引發(fā)的矛盾，你們知道他們?cè)谕鎯菏裁从螒騿�？不知道吧，我來告訴你吧，他們玩的是搶糖大戰(zhàn)。
老師說：“你們一共是16個(gè)人，分成四個(gè)組，一個(gè)組四個(gè)人，每一個(gè)組的中間有一個(gè)圓凳。”接著，老師又給我們講了一下游戲規(guī)則：“凳子上放有一顆糖，我說什么動(dòng)作口令，你們做什么動(dòng)作。當(dāng)我說搶時(shí)，你們才能搶糖，聽明白了嗎？”我們說：“可以�！蔽铱粗首由蠑[放好的糖果，好期盼這個(gè)游戲快點(diǎn)進(jìn)行。
游戲開始前，我們站在凳子兩旁。我好緊張，我的手一直在抖。老師說：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們說：“準(zhǔn)備好了�！崩蠋熣f口令了：“左手、右手、抱頭、左手、右手……”不一會(huì)，我就心不在焉了。我想：老師為什么不說搶呢？就在這個(gè)時(shí)候，老師突然說了一聲“搶”。我剛準(zhǔn)備搶的時(shí)候，這個(gè)糖已經(jīng)握在我同學(xué)的手里了。我好想哭，因?yàn)槿绻⒁饬Σ环稚⒌?話，我的手是很快很快的。我的同學(xué)拿到了糖十分開心，他高興得一跳三尺高。我想：這一輪我沒有搶到糖，可是下一輪我是可以搶到糖的。
第二輪游戲又開始了，這一輪我的眼一直在看這塊糖。這次老師說了兩個(gè)動(dòng)作后，就說搶。游戲結(jié)束了，我非常的滿足，因?yàn)槲覔尩搅艘活w糖，我好想再玩一次。
玩了這個(gè)游戲，我有很多的收獲，我不僅收獲到了糖果，我也明白了做任何事都要集中注意力。
搶糖大戰(zhàn)作文2
“這是我先搶到的，快給我！”“你胡說，是我先搶到的！”從我們的優(yōu)普作文班里傳出一陣爭吵聲，大家一定很疑惑，好好上著課，怎么會(huì)爭吵呢？就讓我告訴你吧，我們?cè)谕鎯骸皳屘谴髴?zhàn)”。
首先呢，老師把16個(gè)人分成四組，每組四人。每組中間放有一個(gè)小圓凳，小圓凳中間放的則是大家期盼已久的糖果了。沒錯(cuò)，你沒有看錯(cuò)，只有一顆糖。此時(shí)的你肯定在抱怨：任老師真摳！但任老師一句話，就懟得你無言以對(duì)：“多顆糖，那還叫搶嗎？”想想也是那么一回事哈。
有的同學(xué)耍賴，看著周圍沒人注意，便把糖果往自己跟前挪了挪，恰好被眼尖的同學(xué)瞧見了，“砰”的`一下把糖果按到了中間，仿佛挑釁地說：“小樣兒，敢動(dòng)一下試試�！�
“同學(xué)們按照老師的口令來做動(dòng)作，只要聽到搶這個(gè)字，大家就奮力地去搶糖。誰先搶到這顆糖，這顆糖就歸誰了�！甭犃死蠋熤v的游戲規(guī)則，大家認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“開始！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們的雙眼緊盯著糖果，生怕糖果從自己的眼皮子底下溜走似的�！吧熳笫�、伸右手、抱頭、蹲下、舉起手！”耗了這半天功夫，老師也沒有喊“搶”，這是為什么呢？當(dāng)老師喊到“叉腰”時(shí)，一個(gè)同學(xué)竟然上前緊緊地把糖果抓到了手中。他剛要喊“我抓到了”，但看到其他組的人都原地不動(dòng)，這才明白是怎么回事。他尷尬地把已經(jīng)到手的糖果放了回去。正當(dāng)我們哈哈大笑時(shí)，狡猾的老師喊了“搶”，要不是我反應(yīng)靈敏，就要眼巴巴地看著別人吃糖果了。
這次的游戲讓我明白了，做任何事都要注意力集中，只有這樣才能取得最后的成功。
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