那些花兒作文集錦[9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的那些花兒作文，希望能夠幫助到大家。

那些花兒作文1

　　那些花兒，在無(wú)人知曉的地方，靜靜的開(kāi)著……

　　在那遙遠(yuǎn)的地方，有一片荒野，荒無(wú)人煙，毫無(wú)生機(jī)�？諝庵袕浡�著污煙，四周散布著塵埃，黑褐色的貧瘠土地上，僅殘留著稀稀疏疏的幾根枯草，就連那極不容易生長(zhǎng)出的一棵小小的禿樹(shù)苗，也在風(fēng)中搖搖欲墜�；氖彽囊暗兀瑳](méi)有人會(huì)向往，更沒(méi)有人會(huì)喜愛(ài)。就連那天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，累了，停下歇息，只逗留了一會(huì)兒，就飛快的朝遠(yuǎn)方離去。

　　就是這么一片荒野，那中央隱約的一塊小小的陰影，那么渺小，走近一看，在一堆雜亂的石堆中盡然挺立著一叢小小的野花！沖破了亂石堆的束縛，在狹窄的石頭縫隙中正頑強(qiáng)拼命的往外鉆。墨綠的莖桿上還露出一朵斜斜的'印記斑駁的傷口，像是結(jié)痂的傷疤，顯出無(wú)限的滄桑。枝干上布滿(mǎn)了翠綠的葉子，一片，兩片，點(diǎn)綴其中，像是裹上流蘇一般。纖細(xì)而又脆弱的緊桿支撐著花蕾。重重疊疊的紫色花瓣下垂著，金黃色的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴在其中。像是一位身穿紫色蹁躚彩裙的仙子在風(fēng)中揮動(dòng)舞姿，在狂風(fēng)暴雨中掙扎，在這片荒野的亂石堆中堅(jiān)強(qiáng)的卓然挺立，在蒸騰熾熱的陽(yáng)光下靜靜矗立。堅(jiān)定信念，永不放棄，永不凋零，在荒野中綻放屬于自己的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

　　我不知道這從野花為誰(shuí)而開(kāi)，有誰(shuí)能夠欣賞憐惜它短暫的驚艷，又有誰(shuí)能聽(tīng)得懂它輕柔的話語(yǔ)�；蛟S，在這偌大花的世界中，這些野花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但它堅(jiān)韌頑強(qiáng)；它雖沒(méi)有荷花出淤泥而不染的品質(zhì)，但它清新脫俗；它更沒(méi)有桂花十里飄香的柔情，但它也有淡淡的香味。那些名貴的花兒所享受的榮譽(yù)和照顧，對(duì)于這些野花來(lái)說(shuō)是可望不可及的。就算被遺忘，就算無(wú)人欣賞，無(wú)人眷顧，也要綻放它們最美的花顏。

　　就是這荒野里的野花，它們的美永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，始終無(wú)法抹去，讓我感觸頗深。

　　曾經(jīng)，我也曾因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而淚流滿(mǎn)面；也曾因?yàn)槔蠋煹闹肛?zé)而迷茫躊躇；更曾因?yàn)樽约旱某錾砥椒捕�卑微。但，就是這荒野里的花兒讓我懂得；即使沒(méi)有人來(lái)欣賞你的風(fēng)景，你也要把自己裝飾得夠漂亮，盡管你的世界暗淡無(wú)光，也要努力把自己的世界活得明亮。

　　是啊，青春的我們都還很年輕，年華還未沉淪，夕陽(yáng)還未褪盡，荒野里的花都還未凋謝，我們有什么資格說(shuō)放棄。人生的路就像荒夜里的花注定會(huì)風(fēng)雨兼程，免不了會(huì)摔倒，即便傷痕累累，也要勇敢的站起來(lái)，告訴自己要足夠堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)不畏懼那些風(fēng)雨坎坷。

　　記憶深處荒野里的那些花兒，還在夕陽(yáng)余暉下堅(jiān)強(qiáng)的傲然綻放……

那些花兒作文2

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著。我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在他身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。

　　——題記《那些花兒》

　　好象不知道怎么開(kāi)始，怎么結(jié)束�；畹么掖颐γ�。用那些簡(jiǎn)單的文字，填補(bǔ)那些遺失的記憶。那么，該怎么開(kāi)始這段回憶？從誰(shuí)說(shuō)起？從那說(shuō)起？記不清~~只有閃閃爍爍的片段交織在腦海里，那些丟掉的，又是什么？是我們?cè)谔摂S青春。浪費(fèi)年華，還是走得太匆忙，來(lái)不及停下腳步？只有記憶里那些梔子花的味道，還若隱若現(xiàn)罷了。

　　原來(lái)是沒(méi)有開(kāi)始的，曾經(jīng)我們都是小孩，那一張張曬得黝黑的臉，那就是我們的相識(shí)，彼此不認(rèn)識(shí)，帶著陌生，新奇，還有那不多不少的憧憬，在度過(guò)我們最后一個(gè)兒童節(jié)后，步入我們的初中生活。那時(shí)的我們，會(huì)無(wú)所顧忌的談那些無(wú)關(guān)痛癢的八卦事，用重慶話說(shuō)，就是擺龍門(mén)陣。嬉笑怒罵，憧憬著王子，成為公主！現(xiàn)在我明白原來(lái)是沒(méi)有王子的也不可能會(huì)有公主，無(wú)意見(jiàn)看過(guò)一篇豌豆公主的故事，十床鴨絨都會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆豌豆的存在，但是我們呢？100顆豌豆一床鴨絨說(shuō)不頂都睡得死死的~呵呵，我不明白只得喃喃的哭笑，原來(lái)是沒(méi)有公主的！兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們還是回到了現(xiàn)實(shí)面對(duì)我們的還是那壘得高高的永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題！我不想說(shuō)那些細(xì)細(xì)碎碎的事情，因?yàn)檎f(shuō)上三年也說(shuō)不完，三年后還會(huì)有人聽(tīng)嗎？不會(huì)吧，三年我還要干很多事呢！直到又一個(gè)三年過(guò)去了。

　　校園里的花，反反復(fù)復(fù)看開(kāi)了三年，他見(jiàn)證了我們的蛻變，不再是哪個(gè)小孩因?yàn)橐徽n5毛錢(qián)的棒棒糖而哭得涕泗橫流了！因?yàn)槲覀兛梢哉腋改敢�很多錢(qián)很多錢(qián)買(mǎi)很多很多吃也吃不完的棒棒糖，那些甜得發(fā)膩的.糖我不想說(shuō)，其實(shí)它也不天真，它不是小孩子做出來(lái)的，它也是賺錢(qián)的工具！所以，看似單純透明的東西也有不單純的時(shí)候！一切還將回到現(xiàn)在！有時(shí)候我比較喜歡我媽媽的哪個(gè)年代，他們偷玉米，烤紅薯，那么多那么多的事情，我們永遠(yuǎn)也不可能做到，他們就好比野花開(kāi)得天真，我們就是溫室里的花，開(kāi)得爛漫，不是爛漫，又是什么？我不知道！

　　這些年，那些花。在枯萎？在開(kāi)放？

那些花兒作文3

　　午夜的電影還沒(méi)有散場(chǎng)，只有天邊的銀月隱隱透出斑駁囈語(yǔ)。皎潔的風(fēng)搖碎悲傷的預(yù)感，喚不回的是昨夜一場(chǎng)梨花雨，消散了歲月殘留的童話，只留下獨(dú)自一人在星空下執(zhí)著，守望著你許下的約定。走在公園的小道，便會(huì)想起曾經(jīng)在這里一個(gè)人輕聲哭泣。很久了吧，是我變得堅(jiān)強(qiáng)了吧，成長(zhǎng)總在不知不覺(jué)中改變了一個(gè)人的足跡。有時(shí)會(huì)想，一切只是輕輕地來(lái)，留下了無(wú)法抹去的痕跡，可終究是要丟棄的。

　　還記得花圃里的薰衣草嗎？美麗了一個(gè)季節(jié)，那數(shù)不清的小紫花依舊芬芳嗎？馥郁的清香，夢(mèng)幻般襲來(lái)，像童年的巧克力甜蜜的，又帶著稍微的苦味。當(dāng)年種下的種子，已經(jīng)發(fā)芽了吧。喃呢自語(yǔ)，像你就在我身旁，聽(tīng)我訴說(shuō)那些藍(lán)色的，紫色的日子。年華似水流年，精致卻又是如此易逝，我無(wú)力挽留，也無(wú)法再回溯了。我沒(méi)有再打開(kāi)上了鎖的八音盒，只怕那溫柔的旋律會(huì)不顧一切的將我融化，只怕眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣的流下。

　　很久以來(lái)我一直不知道，在粘稠的人群中，擦肩而過(guò)是否是一種緣分，如果說(shuō)一切是命中注定，那么我，究竟在尋找什么？徘徊在風(fēng)的十字路口，我忍不住回頭，驀然間，才發(fā)現(xiàn)那飄落的日子早已被歲月灼得斑駁，留下的只有點(diǎn)點(diǎn)泛黃的痕跡和夕陽(yáng)下影影綽綽的背影。這一季的秋天，天空特別高遠(yuǎn)，常�？粗�南飛的雁陣感傷。一個(gè)人的日子很長(zhǎng)，很短。窺探著時(shí)間的輪回，細(xì)數(shù)著落葉的凄涼，恍惚間，三千流水已逝，這微醺的歲月漂白了曾經(jīng)的回憶，往事如煙，如煙……

　　在蒼白的世界里，有時(shí)會(huì)選擇逃避，有時(shí)會(huì)沒(méi)有勇氣面對(duì)著漸遠(yuǎn)的改變。但是每一次的努力總會(huì)帶給我許多力量，當(dāng)我經(jīng)過(guò)黑暗的夜，當(dāng)我終于找回自己，我一定會(huì)大聲地說(shuō)，“謝謝，這些曾經(jīng)令我成長(zhǎng)的日子�！闭�如寒冷的冬季過(guò)后總會(huì)有溫暖的春，正如黎明的光總會(huì)照耀大地，當(dāng)最后的.冰雪消失的時(shí)候，世界一定會(huì)無(wú)比美麗。

　　有時(shí)候會(huì)覺(jué)得回憶，其實(shí)是一種幸福�？粗�漫落的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我聽(tīng)到了生命凋落的聲音，也看到了新生命的開(kāi)始。望著在風(fēng)中奔跑的我，我忽然想起一起走過(guò)的童話，如今只剩行走在粘稠的人群中，寂寞的歌唱，但我知道等待我的是每一天的陽(yáng)光，水晶般耀眼。有煙火的夜空，充滿(mǎn)了極致的美麗，在燦爛的瞬間我相信，每一支焰火都是幸福的。

那些花兒作文4

　　我們家的院子里種滿(mǎn)了色彩各異的花，一朵朵白色的小鈴那是野茶花，爬在圍墻上的那一片片粉紅是三月香。那一顆顆在寒風(fēng)白雪中歡笑的黃色精靈就是臘梅。這一簇簇芬芳都是祖父用純真、善良、美好種植的。

　　祖父很喜歡養(yǎng)花，記得要是遇上趕集的時(shí)候他總要去花卉市場(chǎng)選一些自己喜歡的花，然后步履蹣跚的回到家和祖母一起高興的把這些花兒栽種在院子里。每天清晨天色微明，祖父就起來(lái)為這些花澆水了，他告訴我，“這些花兒早早就醒了，我們要及時(shí)給它們水分就像人們要吃早飯一樣，黃昏同樣要讓它們盡情的喝水因?yàn)橛辛俗銐虻乃�，這些花兒才能美美的睡上一覺(jué)”。

　　我最喜歡的就是臘梅了，只要花苞微微綻開(kāi)就會(huì)有一陣陣迷人的香味頓時(shí)滲入五臟六腑直到整個(gè)靈魂。十來(lái)天以后就會(huì)看見(jiàn)這一朵朵黃色的小花伴著寒風(fēng)輕輕的飄落下來(lái)就像一串串發(fā)黃的故事。這時(shí)心中總有一些失落。祖父告訴我，花開(kāi)花落就和人的生命一樣，一朵花開(kāi)放就是漫漫人生路的開(kāi)始，我們的人生一定要像這些臘梅一樣在嚴(yán)寒中留香，在逆境中微笑。這些隨風(fēng)飄落的`花瓣，混著冬日的綿綿細(xì)雨融入土地，化作養(yǎng)料來(lái)年定會(huì)再次綻放出新的生命。

　　并不是每一種花都能像臘梅那樣耐寒，所以每逢冬天來(lái)臨的時(shí)候祖父就會(huì)為這些花兒搭上防寒的竹篷。待到來(lái)年溫暖時(shí)再拆掉它們，好讓這些生命沐浴燦爛的陽(yáng)光。

　　有一次祖父生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。病情剛剛穩(wěn)定就嚷著要回家，說(shuō)是聞不慣醫(yī)院里的藥味。其實(shí)他是放心不下他的那些花兒。他剛回到家就在院子里到處轉(zhuǎn)，待到他看完了，才放心的坐在藤椅上讓我為這些花兒澆些水。

　　一切事情來(lái)得都那么突然�？旆攀罴俚臅r(shí)候姐姐打來(lái)電話說(shuō)祖父走了。我哭著跑回家，跪在他的靈堂前。淚水伴著思緒回憶著他曾經(jīng)帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼晴不知不覺(jué)的就注視著那些花兒。沒(méi)有一絲風(fēng)而花瓣卻飄落一地，厚厚的一地。這時(shí)還有無(wú)數(shù)的花瓣盈落半空，難道花兒們也通人性。這是它們?cè)诳奁���！我在祖父的墳前放了兩盆他最喜歡的月季，讓它們永遠(yuǎn)陪伴著他。

　　現(xiàn)在我也喜歡養(yǎng)花，像祖父一樣每天為這花兒澆水。我同樣也會(huì)使粉紅的三月香爬滿(mǎn)墻。同樣會(huì)使傲寒的臘梅飄然散流香，但愿這些花香能飄到天堂，帶去我對(duì)祖父的思念。

那些花兒作文5

　　雨噼里啪啦地下得很大，女孩艱難地?fù)沃鴤�，提著裙邊，背著�?shū)包，步履匆匆地深一腳淺一腳地在路邊的泥濘中行走，看樣子她快遲到了。

　　烏云吞下了整片天空，正呼風(fēng)喚雨好不盡興。

　　女孩隨著同樣是匆匆的伙伴踏著泥水，正要進(jìn)入校門(mén)。忽然，她情不自禁地停下了匆匆的腳步，她的目光被吸引了，——是為了看些花兒。

　　盡管那些平日里婀娜多姿、傲氣沖天的花兒們被這又急又大的暴雨沖擊得低下了驕傲的頭顱，伏下了尊貴的腰身，正懨懨地奄奄一息地可憐巴巴地趴在路邊，但女孩仍一眼便被它們吸引了。

　　她皺著眉頭，抿著嘴唇，心中油然而生的憐憫促使她嘆息：“看哪，那些花兒……多可憐哪！”她不顧同伴火急火燎的催促，輕輕地捧起花兒們低垂的頭顱、扶起花兒們伏下的腰身，將手中的傘緩緩一放，遮住了肆虐的雨點(diǎn)，為它們尋得一片庇佑、棲息之地。

　　女孩回頭望望那正盡力昂起頭顱、挺起腰身的`花兒們，欣慰地扭頭沖進(jìn)瓢潑大雨追上伙伴們急匆匆的腳步，踏進(jìn)了教室，也尋到了她自己的一片庇佑、棲身之地。

　　……

　　數(shù)天后，女孩在路邊悉心澆灌著花兒們，愛(ài)憐的輕撫它們嬌嫩的花瓣，秀麗的臉龐�；▋簜冦逶≈�清水，出落得更加清秀，嬌羞地顧盼著過(guò)往的行人。

　　女孩蹲在它們身旁，在一片怒放的鮮花中間，花團(tuán)錦簇更襯得人比花嬌。一群放學(xué)回家的孩子們，路過(guò)此地，看到那片沒(méi)有再飽受暴風(fēng)雨折磨的幸運(yùn)的花兒們。

　　其中一個(gè)驚訝于這奇異的景色：在周?chē)�的一片狼藉中，幾簇漂亮的、柔美的花兒們，亭亭玉立的、俏生生地立在一片泥濘中，挺直了它們尊貴的腰身，抬高了它們美麗的頭顱，無(wú)不向世人昭示，彰顯著它們奇異、婀娜的身姿。

　　而這也確然是一道雨后美景，晶瑩的雨珠掛在它們的笑臉上，修飾著它們獨(dú)特的美麗。

　　那其中一個(gè)孩子又驚訝于它們的美麗，心中油然而生的喜愛(ài)促使她情不自禁地贊嘆：“看哪，那些花兒……多么美麗！”這正如多天前的那位女孩一般，情不自禁。

　　女孩毫不知情，仍精心照料著她眷顧的花兒們。殊不知，她情不自禁地促使了一樁小小的善舉，也情不自禁地庇佑出了一片美景。

　　看，那些花兒……

那些花兒作文6

　　至今仍未知道那花兒的名字，只記得它落在我們記憶中的小道上，鋪滿(mǎn)深秋的每一天。堇色的美麗把秋天的枯澀淡去，在時(shí)間細(xì)小的絲毫里，滲入小小的快樂(lè)，抹去單調(diào)的黑白，畫(huà)出色彩和諧的生活。

　　這是屬于花和我們的故事。

　　深秋的清晨，斂去了耀眼的陽(yáng)光，添一筆蕭瑟，本是落葉的季節(jié)。這花，卻傲立在深秋清晨的枝頭，開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)紫紅。這樣一條小道，溢成了堇色的熱鬧，掃卻了深秋的寂靜。我們不禁仰望這看似不禁風(fēng)的花兒，它是那樣挺拔，驕傲的綻放，像是在享受生活，展現(xiàn)自己的快樂(lè)。堇色的自信讓我們疲憊的神經(jīng)為之一振。一種無(wú)言的自信蔓延至心底，這應(yīng)是生活的和諧吧，花兒雖微小，卻依然有這樣的快樂(lè)，也如我們賞花，找到生活細(xì)微處的快樂(lè)與和諧。

　　午后，我們又經(jīng)過(guò)這條小道，匆忙奔向教室。時(shí)間的推移讓風(fēng)加重了力道，花落了。落花依舊是完整的，嬌嫩的，和它傲立枝頭的驕傲是一致的。我們總會(huì)停下過(guò)往的步伐，拾幾朵未被踩踏的.花，置于書(shū)堆頂端。靜默與熱烈的和諧，綻放的花兒在說(shuō)，生命的意義在于蓬勃向上，生活的快樂(lè)源于細(xì)心品味�；▋阂琅f微笑，把向往滲入我們心里，憧憬與努力的和諧。

　　夜至。在清冷中我們結(jié)束了一天的忙碌。仍走這小道，暗淡的燈光下，那些花兒隨風(fēng)搖曳，像向我們揮手告別晚安一般，一種回歸的安心與溫暖。夜晚也因花而溫和幾許，心里有幾絲暖意涌上，花兒仍要綻放，和我們一起，迎接明朝的問(wèn)候，享受每一天的和諧生活。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，這花伴著我們走過(guò)了三季深秋，今季的賞花人，也早已換了模樣，只有這花，仍開(kāi)在深秋里，伴著時(shí)間流逝了一季又一季。三朝三季三年，堇色的花在我們沉默單調(diào)的青春里劃下一道紫色的回憶。不論生活多么平淡，花兒總會(huì)讓我們摒棄了煩惱，拾起一朵朵的快樂(lè)，在深秋時(shí)享受生活的和諧�；▋壕瓦@樣，領(lǐng)著我們?cè)谏�活�?xì)微的點(diǎn)滴中尋找生活的快樂(lè)，生活的和諧。

　　再捻起這花兒，我們已各奔東西。共同的回憶里總有一抹淡淡的紫色，有花的溫暖，有花的鼓勵(lì)，有花帶著我們感受生活的和諧的記憶。

　　生活依舊和諧，花兒依舊微笑。花和我們的故事仍在演繹。

那些花兒作文7

　　鮮花，是青春的代名詞，它是鮮活的、要強(qiáng)的、自愛(ài)的，像是一位姑娘。它原本是一個(gè)花苞，在花瓣的束縛下，它渴望盛開(kāi)，它渴望成長(zhǎng)，帶著這份承諾，開(kāi)始了它的一生。

　　茶縻花的蛻變

　　茶縻花是伴隨著無(wú)數(shù)的唾罵成長(zhǎng)的，高傲的她，花期前的蛻變需要很長(zhǎng)時(shí)間。

　　有一個(gè)女孩叫作晴，晴天的晴，她有令人嫉妒的外貌、令人羨慕的天賦。上課從不聽(tīng)講的她，輕輕松松地拿到全班前三，成績(jī)名列前茅。有一個(gè)人曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“我敢打賭，上了初中你的成績(jī)會(huì)直線下滑！”她不以為意，只是冷哼一聲，不予理睬，她心里一定會(huì)想：不過(guò)是嫉妒，我的天賦可是你嫉妒不來(lái)的！直到她在初中綜合能力選拔比賽中落榜，她才恍然大悟：到底是小看了別人。她從零出發(fā)，重新開(kāi)始了成長(zhǎng)征程。茶縻花的蛻變，能帶來(lái)更多驚喜。

　　不是每一次蛻變都一帆風(fēng)順。

　　向陽(yáng)花的花季

　　向陽(yáng)花在太陽(yáng)的照耀下，終于等到了她的花季。

　　班里有一女孩叫作婷，婷婷玉立的婷。她有一個(gè)座右銘：越努力，越幸運(yùn)。在她的花期，她由原本三百多名的成績(jī)到現(xiàn)在直逼前十，她每次早讀都是最早回到教室復(fù)習(xí)功課、晚自習(xí)從不說(shuō)閑話，她在雜志上發(fā)表了一篇又一篇文章……她在班會(huì)上演講時(shí)說(shuō)：“我從來(lái)不會(huì)讓花季失望。如果可以選擇，來(lái)世我要做一朵向陽(yáng)花，做一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生命！”

　　不是每一個(gè)人的花季都在于外表。

　　愿為一朵梅花

　　我的母親時(shí)常說(shuō)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，重重復(fù)復(fù)嘮嘮叨叨。我何嘗不想堅(jiān)強(qiáng)！

　　我愿意成為一朵梅花，有“迎寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)忍，有“梅花香自苦寒來(lái)”的韌性。在梅花的一生中，應(yīng)該是清高的罷？它不在百花齊放的春天爭(zhēng)芳斗艷，而是選擇在寒冷的冬天獨(dú)舞。她低調(diào)不愿混入世俗喧囂，守著自己那潭清池，但心里藏不住的是，像花木蘭女將軍一樣的`豪情。我愿為一朵梅花，在我的花期中堅(jiān)韌、清高、從容、低調(diào)，有追夢(mèng)的勇敢、有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持，即便凋零，也是“化作春泥更護(hù)花”。老子在《道德經(jīng)》上說(shuō)：死而不亡者壽。梅花的死，也便如老子所說(shuō)的罷。

　　堅(jiān)強(qiáng)的一生，才是我最想要的。

　　一朵鮮花的一生，便是少女青春的紐帶。茶縻花的高傲、向陽(yáng)花的樂(lè)觀、梅花的堅(jiān)韌，它們宣告著：我來(lái)過(guò)，我為自己盛開(kāi)了。所以正在蛻變的少女啊，為花期奮斗一把吧！一朵鮮花的一生，即便平凡，也是美麗的。

那些花兒作文8

　　那些花兒……

　　“有些故事還沒(méi)講完，那就算了吧。那些日子在歲月中，已難辨真假……”初聽(tīng)這首歌時(shí)，有一種落花流水的憂傷，好像聽(tīng)到了流水的聲音和一些女孩兒風(fēng)一樣的笑。每聽(tīng)一遍，我的心便會(huì)微顫一下；每聽(tīng)一遍，我的臉上總掛著微笑。

　　我想，每個(gè)人都是一朵花，也都應(yīng)該擁有一朵花兒的。有的朋友說(shuō)，我是一朵向日葵，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，散發(fā)活潑朝氣，在溫暖的陽(yáng)光下放肆的舞蹈、跳躍。我微笑著，在我即將過(guò)去的六年小學(xué)生活之中又何嘗不是她們——可愛(ài)的花兒陪我度過(guò)。

　　一串紅是我生活中第一朵陪伴的花兒吧。奔放、小小潑辣的花朵照映著我初時(shí)的羞澀。與她在一起，總是有新鮮的感覺(jué)，寧愿被她安安靜靜地照顧著，不被她的熱情感染著。因?yàn)楹退�在一起的每一天每一刻，都是充�?shí)、美好的。

　　浪漫而富有幻想色彩的花兒——玫瑰，總是纏繞著濃郁的花香和嬌麗的花朵。向日葵與玫瑰，似乎向來(lái)就是“天敵”，但她們卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地成了不可分離的好朋友，我想也許是因?yàn)樗齻冇兄�共同的思想與志向。雖然玫瑰的刺會(huì)不小心觸到向日葵的身體，但她們照樣在磕磕碰碰中和睦相處，向日葵與玫瑰，不管以后怎么樣，畢竟，她們?cè)�那么親密的在一起。

　　情人草——素雅，恬靜。又不失迎風(fēng)而立的自信與堅(jiān)強(qiáng)，這種嫻靜似乎與向日葵的`開(kāi)朗有些沖突，但向日葵仍愿意與她在一起歡樂(lè)的旋轉(zhuǎn)，接受陽(yáng)光的親吻與柔撫。向日葵與情人草，曾經(jīng)有過(guò)一段快樂(lè)的日子，如今，這快樂(lè)的感覺(jué)只剩下偶爾縈繞在手指的芬芳，但彼此心中，仍懷著一份感激，感謝彼此曾經(jīng)裝點(diǎn)了對(duì)方年少單純的生活。

　　然而，她們都是那么小的植物，總會(huì)有一天，風(fēng)會(huì)把她們無(wú)情地分開(kāi)。那時(shí)的她們，心中仍會(huì)記得：曾經(jīng)，那段云淡風(fēng)輕的日子，有一朵小花同自己一起盛開(kāi)。

　　我的朋友，我能說(shuō)的，就這些了。

　　這是一個(gè)風(fēng)飛夢(mèng)醒花落飄零的季節(jié)。還有半年多就要畢業(yè)了，我認(rèn)為自己有勇氣去面對(duì)一切，除了與那些剛剛識(shí)聚花兒們分別。那時(shí)候，我們又會(huì)各自飄散落在天涯。那時(shí)的我們又將會(huì)怎么樣呢？

　　不要傷感了，畢竟，我們?cè)�在一起開(kāi)放。

那些花兒作文9

　　曾經(jīng)那些花兒陪伴著樸樹(shù)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難以辨別的歲月，然后消失在茫茫人海，我希望我的樹(shù)也能像樸樹(shù)的花兒一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我，不論春秋與冬夏．

　　櫻花祭

　　我從小就是個(gè)寂寞的孩子，沒(méi)有任何理由的寂寞，純純的寂寞．

　　我喜歡坐在家門(mén)口的那棵高高的櫻花樹(shù)下，就這樣呆呆地坐著，什么也不做．我以高傲的眼神仰望著樹(shù)上密密麻麻的花朵，我的櫻花也像我一樣高傲地俯視著我．我的眼神和櫻花的顏色就這樣完美地統(tǒng)一了．

　　我認(rèn)為只有我迷戀櫻花，結(jié)果有一個(gè)叫＂四維＂的孩子和我也一樣．我在他的筆下，看見(jiàn)了卡索灌滿(mǎn)風(fēng)的飄飄的長(zhǎng)袍，看見(jiàn)了梨落沾著櫻花花瓣的長(zhǎng)發(fā)．她從獨(dú)角獸上下來(lái)，雙手交織地跪在卡索面前低低地溫柔地說(shuō)：＂王，我?guī)�你回家．�?/p>

　　想到這里，我就哭了，像一個(gè)逼真的木偶．

　　櫻花的花瓣也隨著我的淚悄然落下，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我為另一個(gè)孤單的小孩落淚了．

　　每年櫻花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，我的心情也好了很多．我會(huì)摘下最美的兩朵花，夾在筆記本里．某一天打開(kāi)筆記本，她們已經(jīng)壓得很平了，像一層薄薄的紙，但她們的顏色，仍然是那種刺得人心痛的粉紅色，我的童年的挽歌的顏色．

　　直到有一天，我親眼看見(jiàn)我的櫻花書(shū)蒼白地倒下了，滿(mǎn)樹(shù)的花四分五裂，染紅了地上的泥土，而樹(shù)干上留下了一個(gè)清晰的罪惡的鋸痕．

　　我感覺(jué)到胸口有個(gè)小東西碎了．

　　香樟影

　　坐在空寂的大巴上，身體離父母已有幾十公里遠(yuǎn)．感覺(jué)好像是把自己交給了一個(gè)陌生的人，然后一起載入了死亡．

　　但媽媽說(shuō)，我背著書(shū)包要去的地方，是美麗的．

　　車(chē)窗外不斷掠過(guò)的`那些香樟的綠色，使我想到了我的櫻花的淡淡的羞澀，回想起有一個(gè)小孩曾經(jīng)在櫻花樹(shù)下呆呆地流淚．

　　我的櫻花是孤獨(dú)的，香樟樹(shù)卻不是孤獨(dú)的．在這座城市的任何角落，都能看見(jiàn)他們高大的身影．

　　四維說(shuō)，無(wú)盡的香樟是流動(dòng)的綠色，它們把古老的故事低低傳誦著．那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩，教會(huì)我去愛(ài)．

　　曾經(jīng)的梨落，現(xiàn)在的傅小司．四維的筆下，為什么漂浮著那么多的凄美呢？

　　我盡情享受著香樟帶給我的安謐，我想，我就一直坐在車(chē)上多好，一輩子，一輩子．

　　車(chē)還是緩緩進(jìn)站了，我下了車(chē)，躲在香樟的清爽的陰影下，向?qū)W校走去．

　　我像一個(gè)脆弱的孩子．

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