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痕跡的作文

時(shí)間:2023-07-26 16:05:46 好文 我要投稿

【精】痕跡的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的痕跡的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】痕跡的作文

痕跡的作文1

  夕陽(yáng)的裙袂,是黃昏的痕跡;裊裊的云煙,是天空的痕跡;闃靜的寂涼,是夜晚的痕跡。

  料峭春寒的瑟瑟冷風(fēng)中,你等待的身影是你愛(ài)我的痕跡。

  當(dāng)我背著書包,走出校門的時(shí)候便能望見(jiàn)你單薄并不高大的身影。那一刻會(huì)覺(jué)得星空浩淼,偌大宇宙有你便足矣。我跟著你步伐走得拖沓,同你講著學(xué)校的事。尖刀般的寒風(fēng)也銷蝕不了我看到你的心中那份暖意。在稀薄冰涼的空氣 ,我跟近你走向遠(yuǎn)方昏黃的'燈火,是我們的家。我在心里感受到溫暖,在尚寒未暖的初春中,有你的身影在靜默佇立等待,是最徹骨的寒風(fēng)也吹不散的痕跡。

  精致無(wú)暇的純白月光下,你寬厚的手掌是你關(guān)懷的痕跡。

  沉靜的夜晚,月色瓷白,星辰滿天。闊大無(wú)邊的世界在天地間沉睡。你走進(jìn)我房間替睡覺(jué)不安分的我著被。你寬大的手掌摩挲著我的頭。那是我最迷茫的年歲,惶恐無(wú)措且伴著巨大的孤獨(dú)的失落感。你都知道內(nèi)心早已看得分明。你向來(lái)不善言辭,你只是以自己的方式,在這寧?kù)o安然的月光下,用你寬厚的手掌溫柔地?fù)崦业念^,表達(dá)你的關(guān)心問(wèn)候。我在黑暗中狡黠的注視你,在平和安恬中感受著你細(xì)微的關(guān)心,有你的手掌在 歲月紊亂紋路中關(guān)懷,是再盛大的悲傷也掩蓋不了的痕跡。

  幽雅沁人的清淡芬芳里,你明媚的微笑里你溫暖的痕跡。你在陽(yáng)臺(tái)種了許多花。你提起水壺澆水,那些花朵像帶著馨美笑意的臉孔,明媚溫和地望向你,而你以比花朵更美的微笑望向我:“看見(jiàn)這些花心情有沒(méi)有變好?”我亦帶著滿足的笑意向你點(diǎn)頭,你摘了些枙子盛在瓷碟里,輕輕擱置在我的書桌上。在你所制造的沁柔花香里,是再濃烈的愁怨也阻擋不了痕跡。

  我深知生活渺茫充滿各種不確定性。而你在我的成長(zhǎng)里留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可磨滅的痕跡。你在我心里是道壯麗到極致的光輝,然而時(shí)間是道無(wú)情的光,歲月在你的臉上留下痕跡,卻令我無(wú)比心酸,你因我而逐漸蒼老的模樣。你愛(ài)我的痕跡深刻在我漫長(zhǎng)的記憶里,給惶然無(wú)著的我一份心安和溫情,在我懷著澄澈敏感的一顆心降臨到這個(gè)世界的時(shí)候,你懷抱著我,從比便在歲月枝頭默默凝望著我,留下的是黑夜也無(wú)法覆蓋的痕跡。

  是你給的,無(wú)法離開(kāi)的溫柔痕跡,它不做聲。

痕跡的作文2

  一步一步走過(guò)我的孩子氣。從一個(gè)個(gè)輕快的小腳印,慢慢變得沉穩(wěn),深切。時(shí)間的浪,從未停止過(guò),停止過(guò)沖刷在我生命中已經(jīng)立不住腳的痕跡。

  終于覺(jué)得自己得停下來(lái),好好整理一下之前時(shí)光。努力的回想,卻激起了一層慌亂。過(guò)去一切的一切,似乎從未存在。我一味地向前,向著未來(lái)進(jìn)發(fā),而它們便不斷地后退,消失在空洞無(wú)力的以前。

  很多時(shí)候,我的心像一面叵測(cè)的天空。飄忽的風(fēng),將我生活中的細(xì)小章節(jié),潛移默化。這顆輕浮的`心,不斷地,被吹出不同的軌跡,一直向前飛起。但飛過(guò)只是飛過(guò),從未留下過(guò)一絲痕跡。

  生活便是這般進(jìn)行下去的,每日便會(huì)是機(jī)械化般地起床,以最短的時(shí)間弄好一切,離開(kāi)家到學(xué)校,等到太陽(yáng)在天上跑了一圈累了,漸行漸落,將一切慢慢交給黑夜時(shí),我便會(huì)再次回到家中。到了明日,一切又會(huì)反復(fù)。所有的動(dòng)作都已變得異常連貫,甚至覺(jué)得自己即便閉上雙眼,也不會(huì)有絲毫停頓。只是,除了每天習(xí)慣的動(dòng)作,像程序一般占有有著內(nèi)心很小的一塊地方,其他卻什么都沒(méi),我日復(fù)一日地成長(zhǎng),卻未曾有過(guò)自己的軌跡,我,忘記或是拋棄了思考。

  當(dāng)我翻開(kāi)布滿灰塵的紙箱,不斷地想著找到些什么能證明我過(guò)往的痕跡時(shí),我不斷地堆自己內(nèi)心說(shuō),停下,停下來(lái)吧!我要自己掌舵,我要開(kāi)辟我自己的航線。

  從破舊的紙箱,不斷地翻出些東西:破損了的玩具,泛黃卷邊,帶有稚氣文字的筆記本,還有一些照片,一些在我頭腦中已經(jīng)深埋的瞬間。

  我像一位挖寶人,翻開(kāi)表面疏松的沙地,尋找內(nèi)在深處的痕跡。我慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)封存已久的大腦,漸漸又開(kāi)始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡,是我們拋棄了它們,而被世俗封存起來(lái)。

  我們的生活,造就了我們的一切,而后,不該是安逸地在以往的軌跡上奔波,像天空中的飛鳥,至死不曾停歇,至死未曾留下自己的痕跡。

  我們擁有的一切,要從我們的軌跡造就我們的生活,堅(jiān)定地,一步步踩下不可磨滅的足跡!

痕跡的作文3

  我的外公外婆是溫州人,每年春節(jié)的時(shí)候我都會(huì)去溫州住上一段時(shí)間。每次回去,我都會(huì)跟著外公去大羅山的古宅給姨公姨婆拜年。

  大羅山是海拔大概500米的一座山脈,長(zhǎng)度綿延約5公里。我的姨婆家就坐落在大羅山脈的其中一個(gè)山頭上。今年春節(jié),我又一次跟著外公來(lái)到了大羅山。山路從山腳開(kāi)始彎彎曲曲盤旋而上,我們開(kāi)車到達(dá)半山腰后,就只能沿著鄉(xiāng)間小道繼續(xù)前行。沿途我們可以看到很多長(zhǎng)滿苔蘚的墳?zāi),以及祭祀留下的物品,還可以看到幾座破舊的老宅殘骸錯(cuò)落其中,簡(jiǎn)直一派落寞的氣象。

  小道彎彎曲曲的,一會(huì)兒陡峭一會(huì)兒平坦,走了大約8分鐘,我們終于來(lái)到了姨公的老宅子。

  外公見(jiàn)我對(duì)老宅子充滿了好奇,于是稍作休息后,便帶著我去村子里尋找各種老宅子的痕跡。我們走過(guò)一段被楊梅樹(shù)遮蓋的小路,便發(fā)現(xiàn)了一大片老宅子。這些老宅子都是用黃土堆砌而成,有的已經(jīng)破舊不堪,只留下四面土墻,有的已經(jīng)完全倒塌,只剩下破損的木門和半高的墻面,墻角邊長(zhǎng)滿了雜草和野花,還有的老宅保留的相對(duì)較好,門、窗、圍欄都依稀可見(jiàn),只是人去樓空,缺少了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。這些老宅,雖然現(xiàn)在已經(jīng)破敗不堪,但是外公告訴我,以前的村民住的都是這樣的房子,它們仿佛在訴說(shuō)著那個(gè)年代的歷史和文化。那時(shí)候大家都用黃土和木頭作為建筑材料,那時(shí)的交通也都完全依靠步行,下山一趟來(lái)回需要2個(gè)小時(shí),雖然住的環(huán)境不好,交通不便,但是這樣的房子卻養(yǎng)育了一代又一代村民。令我們眼前一亮的是,在這一大片老宅的殘骸中,我們也發(fā)現(xiàn)了幾幢嶄新的樓房,聽(tīng)村里人說(shuō)是某某家的.子孫在老宅地基上重新建造的,在房屋用材、外觀造型和樓層數(shù)量上都跟老宅子有很大不同,現(xiàn)代氣息更加濃郁了。

  通過(guò)古宅留下的痕跡,我感受到了前人在建造方面的智慧,在居住條件上的樸素與艱辛,但是通過(guò)與新房的對(duì)比,我又感受到了農(nóng)村的巨大變化,在偉大祖國(guó)的帶領(lǐng)下,我們的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)正在發(fā)生翻天覆地的變化,老百姓的生活變得更加的富有和幸福。通過(guò)新老宅子的變化,我還感受到,只要我們不斷地努力拼搏,懷有一顆不斷創(chuàng)新進(jìn)取的心,我們就一定能夠不斷取得進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)人類文明和社會(huì)文化各方面的繁榮。

痕跡的作文4

  砍砍坷坷,歲月的痕跡無(wú)聲而逝;跌跌撞撞,無(wú)知的少年留下美麗的印記;寥寥落落,晶亮的眼睛依舊洞察一切。

  在這秋夜,夜涼如水,月兒輕輕斜依在蒼穹的懷抱里靜靜散發(fā)著清冷的光輝。我翻看著相冊(cè)中的舊照片,快樂(lè)如花,思念如水。記憶中塵封的面孔再次呈現(xiàn)在毫無(wú)防備的情況下,心里一下溢滿了欣喜與惆悵。

  秋日,一如既往的清晨,一如既往的我懷著一顆疲憊的心,奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班間,留下的是匆匆痕跡,還有對(duì)前途的迷惘。

  此時(shí)此刻,自己多么希望能有一次玩耍的時(shí)間,于是,下課后我獨(dú)自一人離開(kāi),沒(méi)有回家,卻來(lái)到了街市。人群熙熙攘攘,人們談笑風(fēng)生,整個(gè)街市顯得無(wú)比熱鬧。

  正走著,卻看見(jiàn)三輪車師傅們相互暢聊,心中頓然涌現(xiàn)出一個(gè)想法——坐三輪。只聽(tīng)一位師傅喊道:“要坐車嗎?”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭向我微笑,他的笑使人溫暖,讓人心安,我輕輕點(diǎn)頭,坐在三輪車上。一路暖陽(yáng),一路花語(yǔ)!翱┲ǹ┲ā钡能囕喡曇菜泼烂畹囊舴,留下一支動(dòng)聽(tīng)的歌,我思緒微涌……

  記得小時(shí)候家中是沒(méi)有車的'。只要路途不遠(yuǎn),出行全靠這種三輪車,那些三輪車師傅給我留下了美好的印象。

  陽(yáng)光微灑,照在三輪車師傅的臉龐上,踱了一層金,他們黝黑的皮膚上刻滿了歲月的滄桑,無(wú)論酷暑嚴(yán)冬,他們都不辭辛苦,騎著三輪車默默為居民提供便利,默默為生活而奮斗。盡管是社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民,但他們大多人都有一顆真誠(chéng)熱情的心,以最好的態(tài)度去擁抱著平凡而又艱苦的歲月。

  歲歲年年,日日月月。車輪碾過(guò)大街小巷誠(chéng)懇的親吻大地母親,財(cái)富與幸福這兩道痕跡交匯相融,留下最美的生活篇章。其中包含著他們美好的生活愿望,這痕跡不是最美的嗎?

  剎車聲打斷我的思緒,到站后看著三輪車師傅遠(yuǎn)離的背影,感到一絲力量。

  眾生薈萃,每個(gè)人都在人生之路上不斷奮斗著,那路上的痕跡,正如那生活的態(tài)度,哪怕前方布滿荊棘,只要我們擁有一顆熱情真誠(chéng)的心,也許那成功變能與我們不期而遇。

  耳旁再次傳來(lái)車輪聲,眼中再次出現(xiàn)車輪碾過(guò)的痕跡,我愿在自己的人生路上也能夠留下最美的痕跡。

痕跡的作文5

  開(kāi)在逐夢(mèng)路上的花,終是留下了或深或淺的痕跡。

  年少時(shí)也想做西湖傲岸上的一朵花。初吐花蕾,像剛見(jiàn)世面時(shí)的愕然。兩岸香幾里,我滿腹芬芳。陽(yáng)光與風(fēng)輕語(yǔ)耳畔,我在它們身邊悄然成長(zhǎng)。

  一瓣,兩瓣,三瓣……

  每一瓣的綻放似每一瓣青春,羞澀里與嘗試的勇氣相互擁抱。在眾人的爭(zhēng)論下,我斗膽做出了決定;在鴉雀無(wú)聲中,我舉起了我沉重的手,在期盼的`目光下,我完成了第一次演講;在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力和拼搏,第一次演講,我獲得了冠軍,贏得了無(wú)盡的掌聲!

  每一瓣的綻放似每一次歡喜,細(xì)膩的紋理里埋藏過(guò)青春的悸動(dòng)。時(shí)光在緊扣的手指中偷偷溜走,那曾抱著膽子做出的決定,融入淺而不見(jiàn)的紋理中,化成一陣香韻。

  西湖傲岸,風(fēng)鈴悠雅。一瓣,三瓣,五瓣……開(kāi)在如花美眷的季節(jié)里。

  即使有一天,我五瓣落紅與泥土相交歡,我也知,我曾在這里留下痕跡,香韻仍然。

  危崖深尺,云風(fēng)寂然,我是那在山巔之上翱翔的雄鷹。

  每一次的重振翅膀,都是生命新的成長(zhǎng)。

  黑影殘?jiān)拢︻^稀疏。望不到底的陡崖中,我被剝?nèi)ビ鹈,扔下巨谷。往下是死,往上艱難;是盡力張開(kāi)雙臂猛打,還是放棄一線聲的希望。只有自己知道,逐夢(mèng)路上,抉擇多艱難。

  被撥弄得血淋地翅膀,只得向無(wú)際的天宇中,抓住生的光芒。終于,逐夢(mèng)路上,我長(zhǎng)出了新的羽毛。在偌大的天宇中翱翔,云承載不住我的夢(mèng)想,風(fēng)也阻擋不了。

  深不見(jiàn)底的巨谷中,曾有過(guò)竭力的痕跡。

  碧綠萬(wàn)尺,天草相交,我是那草原上奔騰的烈馬。四周而望都是草,空曠得茫然。但我愿在夢(mèng)想的草原上馳騁,向?qū)儆谖业倪h(yuǎn)方奔騰。疲憊時(shí)駐足而下,也想俯下頭,用汗淋的鬃毛,摩挲那清淺的草,感受青春逐夢(mèng)的力量。

  馬蹄踏過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)根草,留下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮斗的痕跡。不遠(yuǎn)處,有塊清澈的湖。呷一口,是甘甜的味道。

  逐夢(mèng)路上,花開(kāi)幾里。

  雄鷹烈馬,痕跡延綿。

痕跡的作文6

  風(fēng)輕輕地吹著,云煙被緩緩吹散開(kāi)來(lái)。我佇立于這清風(fēng)之中,感受著這一份清爽。

  睜開(kāi)眼睛,環(huán)顧四周,一切依舊。突然,我的目光滯留在了一塊普通的石灰?guī)r上。走近它,用手指撫摸著它的條紋,我明顯感受到了一種歷史的滄桑感。它一直沉默著,卻每天都在發(fā)生著細(xì)微的變化。風(fēng)一直在改變著它,以我們無(wú)法察覺(jué)的速度改變著,使它原本粗糙的表面變得平滑,似乎想撫平它那一條條歷史的印跡。他竭力地做著,但是冰冷的雨滴卻也在侵蝕石頭,在它那原已平滑的表面留下了自己冰冷的足跡。他似乎一直在與風(fēng)對(duì)抗著,于是歷史就不斷地出于發(fā)展與變化中。

  風(fēng)和與雨是一對(duì)矛盾,但這并不是偶然,一定有什么在背后指使著。他一直在幕后沉默著,卻在沉默中安排著歷史的進(jìn)程。

  我曾試圖找出它,但卻不知從何下手。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)高了,思想成熟了,心性也變化了的時(shí)候。我才感受到了它的存在。它不是風(fēng),也不是雨,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著你,在你的.身上留下了它的痕跡。我也終于明白了當(dāng)初在看見(jiàn)那風(fēng)化的石頭時(shí)為什么會(huì)有歷史的滄桑感了,因?yàn)樗褪菚r(shí)間——?dú)v史的演繹者。

  我猛然覺(jué)得自己很渺小,自己是時(shí)間用來(lái)裝飾歷史的一種東西罷了。我曾經(jīng)彷徨過(guò),也頹廢過(guò)。時(shí)間給每個(gè)人都安排了一段不同的歷史,流淌在歷史的河流之中。我們不能改變命運(yùn)給我們安排的結(jié)尾和開(kāi)頭。但我們可以去改變這其中的過(guò)程。在流淌的歷史中留下痕跡,就像河水可以在水中的巖石上留下痕跡一般。我們也可以在時(shí)間給我們安排的歷史河流中留下或多或少的痕跡;蛟S你的痕跡很微小,但你終究還是留下了,總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。相比那些默默無(wú)痕的人,你的那一份是如此的巨大。

  所以生命也是時(shí)間安排給我們的。我們無(wú)法改變生命的起點(diǎn)和終點(diǎn),但我們可以再這一段有限的時(shí)間內(nèi)留下一點(diǎn)無(wú)法被歷史磨滅的,光輝的痕跡。努力讓自己的生活變得充實(shí),讓自己的存在變得有意義,這是時(shí)間給我們僅有的一次機(jī)會(huì),我們要抓緊,讓生命在時(shí)間的長(zhǎng)河里迸發(fā)出璀璨的光芒!

痕跡的作文7

  著名文學(xué)家臧克家的《有的人》中這樣寫道:“有的人活著,但他已經(jīng)死去;有的人已經(jīng)死去,但他還活著!边@樣的一首小詩(shī),曾經(jīng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)的青年,在人生短短數(shù)十載中創(chuàng)造輝煌。

  司馬遷留下歷史的痕跡,完成《史記》。

  漢武帝時(shí)期的太史公司馬遷是中國(guó)史書第一人。他繼承父親的官職,負(fù)責(zé)記錄皇帝的起居,為后世留下史料。但他的志向遠(yuǎn)不止如此,他想要為后世的中華民族留下從早期文明到現(xiàn)在的史料。為此,他跋山涉水,到處征集歷史故事,翻閱無(wú)數(shù)歷史文獻(xiàn),最終完成了曠世史書《史記》,被后人稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。司馬遷在自己短短幾十年的人生路中,依然留下自己的'痕跡,為中國(guó)的歷史界增添了一抹光彩。

  錢學(xué)森留下科學(xué)的痕跡,研制出導(dǎo)彈。

  著名科學(xué)家錢學(xué)森是我國(guó)科學(xué)界的泰斗。他在新中國(guó)成立前一直在美國(guó)從事科學(xué)研究的大學(xué)任教,多次參與了美國(guó)重大科技成果的研發(fā),積累了大量經(jīng)驗(yàn)。原本他在美國(guó)的發(fā)展之路一帆風(fēng)順,但新中國(guó)成立后,他知道祖國(guó)的迫切需要,于是在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后毅然回國(guó),并在中國(guó)的物理、化學(xué)、航天科技、國(guó)防等領(lǐng)域施展才能,獨(dú)立完成了許多科學(xué)成就,使中國(guó)的綜合國(guó)力得到了很大提高。

  甘地留下和平的痕跡,終身為和平而努力。

  提起甘地,大家腦海中浮現(xiàn)的是一個(gè)精瘦的小老頭形象?删褪沁@個(gè)老人,在印度被殖民的時(shí)候不愿被強(qiáng)大的殖民者奴役,提出了著名的“非暴力,不合作”的偉大政策。在倡導(dǎo)和平、為世界和平努力的道路上不斷前進(jìn),他就是和平的象征,和平鴿和橄欖枝為他驕傲頌揚(yáng)。

  希特勒留下戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡,造就了滿地的斷壁殘?jiān)?/p>

  希特勒是納粹黨的首領(lǐng),二戰(zhàn)前夕他大肆捕殺猶太人,對(duì)當(dāng)時(shí)世界各地的猶太人造成了很大危害,著名的猶太科學(xué)家愛(ài)因斯坦因在美國(guó)才免于受傷害,但仍然度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的逃難生活。后來(lái)法西斯又挑起了第二次世界大戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)全球人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

  人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。在人的一生中,不能碌碌無(wú)為,更不能傷害他人,要以正義的行為給自己的生命中留下痕跡。

痕跡的作文8

  春走過(guò),留下一片萬(wàn)紫千紅,夏走過(guò),映下滿塘碧葉無(wú)窮;秋走過(guò),帶來(lái)整園碩果豐收;冬走過(guò),遺下萬(wàn)里“柳絮”漫游!}記

  《論語(yǔ)》中曾這樣寫道:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。這時(shí)間就是如此。今天的太陽(yáng)已經(jīng)落下去,明天又將會(huì)重新升起,可是,我們所逝去的時(shí)間就如同那奔流不息的江河,一去就永不復(fù)返,靜下心來(lái)想想,在這段有限的時(shí)間里,我們有留下什么屬于自己的痕跡嗎?

  是的,我就是如此,在這段有限的時(shí)間里,目光渙散,漫無(wú)目的地游蕩,如同一個(gè)行尸走肉般,在這段歲月的長(zhǎng)河中,我又將何去何從……

  高一的課已經(jīng)上了幾個(gè)月了,有時(shí)我甚至覺(jué)得開(kāi)學(xué)就在昨天,我經(jīng)常陷入沉思,在這兩個(gè)月里,我究竟干了些什么?答案常常是不如意的。是了,肯定是這樣,這幾個(gè)月來(lái)我?guī)缀趺刻於际腔杌柝剡^(guò)著日子,有時(shí),我常常責(zé)備自己,你怎么這么不懂事,你對(duì)得起自己,對(duì)得起父母嗎?

  每每責(zé)備完,我都會(huì)在心里記下,自己一定要好好學(xué)習(xí),可是,這又能怎樣呢?看著數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上侃侃而談,我只能對(duì)著那黑板上的數(shù)學(xué)符號(hào)獨(dú)自傷神,我想:我有認(rèn)真上課,有按時(shí)完成作業(yè),可是我就是不會(huì)那些題,這難道真的是我自己太蠢了嗎?我一聲冷笑,笑我的無(wú)能,笑我自以為的“努力”。

  轉(zhuǎn)身看著我走過(guò)的路,我又留下了什么“痕跡”,是那些親朋好友的贊美,是那些曾經(jīng)獲得的'一張張優(yōu)異的成績(jī)單,還是那所謂的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”的稱號(hào)。我暗暗發(fā)笑,這些又能有什么呢?現(xiàn)在的所有已經(jīng)把那微不足道的“痕跡”抹得一干二凈了,又有誰(shuí)能記得住呢?

  我想:“那這樣,我又有什么意義呢?不過(guò)是那美麗的煙花!

  轉(zhuǎn)瞬即逝罷了。不,我不甘心,我為什么非得這樣下去,過(guò)去的時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)去,但未來(lái)我仍然可期。我的時(shí)間還長(zhǎng),機(jī)會(huì)很多,何不放手一博,留下一個(gè)永不磨滅的痕跡。翻開(kāi)書,拿起筆,帶著一抹激情去做題。

  最后,希望未來(lái)的我,永不放棄,相信自己,留下一個(gè)屬于自己的痕跡……

痕跡的作文9

  初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳,裊娜在春風(fēng)里;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花,而我心中的痕跡是父親那無(wú)言的背影。

  在琴室,我彈完《六月船歌》,匆匆下樓,因?yàn)槲抑,父親在等我。

  下了樓,發(fā)現(xiàn)在亮黃的燈光下,父親的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他倚靠在車邊,傾著頭,看著文件。

  “爸!”我喊了一聲。

  他抬起頭,轉(zhuǎn)身,微笑著向我招手。燈光下,他的笑顯得很疲倦,好似盡力地把嘴角往上揚(yáng),勉強(qiáng)地笑。

  我跑過(guò)去,說(shuō)道:“久等了,晚飯吃過(guò)了嗎?”

  “還沒(méi)有,今天領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)推遲了,我手頭還有些事情沒(méi)處理,怕你久等,所以早早地來(lái)了。”父親的聲音略帶吵啞,聽(tīng)起來(lái)有濃濃的睡意,說(shuō)著他便發(fā)動(dòng)了汽車。

  我坐在車后座,望著父親的背影,仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復(fù)當(dāng)年的俊朗,身上鍍上一層慈祥的光,讓人看著柔軟。

  車經(jīng)過(guò)小學(xué),記起父親當(dāng)年總站在門口等待我放學(xué)的情景。父親總會(huì)伸出那只大而溫?zé)岬氖,將我的小手緊緊握住,牽著我過(guò)馬路。憶起幼兒園時(shí),父親總站在人群最前方,接我時(shí)總會(huì)蹲下身,好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的,眼前一片模糊,原來(lái),是淚水盈滿了雙眼。

  車窗外,秋燈漸黯,風(fēng)聲不絕,吟哦著不堪一聽(tīng)的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?

  “爸爸,謝謝你在我從孩童至今一次次的等待!

  父親愣了一下,微微笑道:“孩子,不用謝,爸爸愛(ài)你,為你做的一切都是心甘情愿,我很欣慰,爸爸覺(jué)得你長(zhǎng)大了,懂事了,這么多年的等待都是值得的`!

  我也愣了,眼里漸漸漫上水霧,說(shuō)不出的感動(dòng)。

  回到家中,瞥見(jiàn)鋼琴邊堆放著的考級(jí)證書與獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀,它們留下來(lái)的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影,是我心中愛(ài)的痕跡。

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