難忘的一句話作文[必備11篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘的一句話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一句話作文1

　　我知道，在生活中，我只是一顆普通的沙子，深深埋在沙堆里，從來(lái)不像天空中的啟明星一樣閃閃發(fā)光，受人贊揚(yáng)。我就像一株小草，不像花一樣香，不像樹(shù)一樣高……

　　這次閱讀競(jìng)賽又落榜了！我受到了很大打擊，像一只被踩爆了的氣球，只剩下幾塊薄薄的膠皮，無(wú)力地垂落在地上。聽(tīng)見(jiàn)別人的歡呼聲，我真想鉆進(jìn)地縫里，哎，我可真?zhèn)�心，真孤�?dú)，為什么別人以取上，而我……我就沒(méi)能取上。要是我再努力點(diǎn)，就取上了！我將頭深深埋在衣領(lǐng)里，心像被針扎了似的，真難過(guò)！

　　在回家的路上，我低著頭，默默不語(yǔ)，連敲門(mén)的力氣都沒(méi)有了！媽媽一剛門(mén)，就看到我灰頭土臉的樣子，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“我知道了，先去休息一會(huì)兒吧。”

　　我并沒(méi)有說(shuō)話，將書(shū)包往地上一拋，一頭就扎在了床上，眉頭緊鎖，這時(shí)媽媽慢慢地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有下一次呢，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，下次你肯定能取得好成績(jī)！媽媽知道，我的女兒是最棒的、最優(yōu)秀的！”媽媽說(shuō)完話，又走出去了。

　　這時(shí)我感到媽媽的話已經(jīng)變成愛(ài)與鼓勵(lì)的彩虹，射進(jìn)我布滿烏云的心里，我不再是一塊膠皮了，我是一個(gè)充滿氣的大氣球，沖破云層，向希望的.藍(lán)天飛去。

　　我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)泄氣的時(shí)候，媽媽的話就在我心頭回蕩，重新給予我力量……

　　又到語(yǔ)文競(jìng)賽了！我信心百倍，在試卷上“唰唰唰”寫(xiě)起來(lái)，然后認(rèn)真仔細(xì)檢查起來(lái)，那偉大的聲音一直在鼓勵(lì)我。

　　終于，我以全學(xué)年組第二名的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了，自己不再是沙子、小草，我是啟明星了，當(dāng)我喜悅時(shí)，我心頭突然回響起媽媽的的聲音：“我女兒，永遠(yuǎn)是最棒的、最優(yōu)秀的�！�

難忘的一句話作文2

　　在我書(shū)桌的玻璃板下面夾著這樣一句格言：“學(xué)習(xí)如逆水行舟”。它曾給我許多重要的啟示，我非常喜歡這句格言。

　　“學(xué)如逆水行舟�！彼�首先讓我懂得了學(xué)習(xí)是件難事。古往今來(lái)，為學(xué)之人真可謂多如牛毛，浩若煙海，為之傾家蕩產(chǎn)者有之，為之受累終身者有之，為之積郁成疾者更有之，結(jié)果大多數(shù)事與愿違，能功成名就、顯赫揚(yáng)名的，不過(guò)鳳毛麟角吧！

　　同時(shí)，它還告訴我：學(xué)習(xí)是一件苦事。古語(yǔ)說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。然而真正苦學(xué)又何止十年二十年呢？司馬遷用二十多年寫(xiě)成《史記》，馬克思四十年仿寫(xiě)就《資本論》那范進(jìn)不是年近花甲才中舉人嗎？頭懸梁，錐刺股，囊螢映雪，鑿壁偷光不都是這“苦”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　“學(xué)如逆水行舟”不進(jìn)則退。這是它給我的另外一個(gè)啟示。學(xué)習(xí)當(dāng)日思進(jìn)取，不可自滿，自滿則思殆，殆則不進(jìn)，不進(jìn)則退。宋代方仲永，年幼便天資聰穎，可其父卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，精益求精，而滿足于現(xiàn)狀，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾年，便泯然眾人矣。猶如才子江郎，經(jīng)過(guò)苦學(xué)，中了狀元，做了官，于是驕傲自滿起來(lái)，整日吃喝玩樂(lè)，不務(wù)正業(yè)，竟到后來(lái)別人讓他提個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)了，留下了“江郎才盡”的`千古遺訓(xùn)。

　　在浩瀚的知識(shí)海洋中，在求學(xué)途中，只有充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的苦和難，并憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志去攻破難關(guān)，才有可能到達(dá)理想的光輝彼岸。

　　朋友們，祖國(guó)需要我們區(qū)建設(shè)，未來(lái)還要靠我們?nèi)グ盐�！為了幸福的前程，投身到知識(shí)的海洋中來(lái)，都來(lái)做逆水奮進(jìn)的“舟”中弄潮兒！

　　時(shí)代屬于弄潮兒！

難忘的一句話作文3

　　“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎么獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌倒了，爬起來(lái)，這就是成功！’”每當(dāng)我讀起這個(gè)故事時(shí)，就會(huì)想起那天發(fā)生的事。

　　那時(shí)一個(gè)鄉(xiāng)間的早晨，小鳥(niǎo)兒在枝頭報(bào)早，露珠一滴一滴的從樹(shù)葉上滴下，空氣格外清新。媽媽提議說(shuō)：“天氣這么好，我們?nèi)チ锉鶊?chǎng)溜冰吧�！薄昂煤煤�！”我滿口贊同，只是老爸有點(diǎn)不想去，我就撒嬌道：“爸爸，您就去吧，您去也可以幫我跟媽媽看東西啊�！崩习纸�(jīng)不住我的.軟磨硬泡，只好答應(yīng)下來(lái)。

　　偌大的溜冰場(chǎng)，望不到邊，我迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，想在溜冰場(chǎng)里翩翩起舞。可溜冰哪有那么簡(jiǎn)單，剛一進(jìn)去，就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”。我不甘心，硬撐著爬了起來(lái)，想要繼續(xù)滑�？墒遣涣�，眼睛沒(méi)有看前方，又摔了個(gè)四腳朝天�！澳敲措y，不滑了！”氣憤的我直敲地板。這時(shí)，平日里不怎么說(shuō)話的爸爸過(guò)來(lái)了，看著我，然后摸摸我的頭說(shuō)道：“加油，倩兒，站起來(lái)就是成功，你一定行的！”望著爸爸慈愛(ài)的眼睛，我決定爬起來(lái)繼續(xù)向前。我雖然扶著欄桿，可是還是會(huì)時(shí)不時(shí)摔上一跤，但是當(dāng)我想起爸爸的話時(shí)，我就不會(huì)放棄。慢慢地，我摸到了一點(diǎn)門(mén)道，雖然談不上翩翩起舞，但是可以不用依靠扶手了。

　　我要感謝老爸的那句話，那句可以陪伴我一聲的話！

難忘的一句話作文4

　　在我的記憶中，聽(tīng)到過(guò)許多的話，但有一句話讓我終生難忘！那就是：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　記得那是一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去九龍山爬山。來(lái)到山腳下，從山底往上望去，只見(jiàn)滿山蒼松翠柏，白云繚繞，我以“火箭”般的速度往上爬，不一會(huì)兒，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊了。但是這種“高速運(yùn)動(dòng)”沒(méi)有持續(xù)多久，汗珠就像雨滴一樣不停地從額頭上滑落下來(lái)，我便覺(jué)得頭昏腦漲，四肢發(fā)軟，便趕緊找了一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上坐下了。

　　沒(méi)一會(huì)兒，爸爸媽媽趕了上來(lái)，爸爸疑惑地問(wèn)我：“咦，你怎么不走了？”“我……我……我累了，你們先上去吧，我馬上就來(lái)�！蔽矣袣鉄o(wú)力的回答。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”他停了一下說(shuō)：“孩子，這句話的意義就是當(dāng)你遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，你要懂得克服種種困難并堅(jiān)持到底�！眿寢屢舱f(shuō)：“這九龍山不就是擋在你面前的困難嗎？”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我頓時(shí)渾身充滿了力量。我從石頭上站了起來(lái)，和爸爸媽媽一起奮力往上爬，我給自己加油，終于爬到了山頂，站在山頂上我往下望去大地一片碧綠，白云伸手可及……那種感覺(jué)，是只有品嘗到成功的人才可以感受到的'。

　　通過(guò)這件事，我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理！每當(dāng)遇見(jiàn)困難，這句話就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵(lì)我勇敢向前！

難忘的一句話作文5

　　去年夏天的一天，我和媽媽從街上坐公交車(chē)回家。一上車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)最前面一位帶著外地口音的老奶奶一個(gè)勁地對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“司機(jī)同志，到了長(zhǎng)途汽車(chē)站請(qǐng)告訴我一聲。司機(jī)同志，到了長(zhǎng)途汽車(chē)站請(qǐng)告訴我一聲�！币苍S是司機(jī)叔叔聽(tīng)煩了，也許是他聽(tīng)見(jiàn)了，可是由于開(kāi)車(chē)不好回答，最后，我只聽(tīng)見(jiàn)他“嗯”了一聲。也不知為什么，在老奶奶周?chē)�的好多人中，居然沒(méi)有一個(gè)人搭理她。

　　過(guò)了好一會(huì)，我和媽媽要下車(chē)了，我站起身就往車(chē)門(mén)處走去�？墒�，媽媽卻朝著老奶奶的方向走過(guò)去了。只見(jiàn)她彎下腰來(lái)笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“長(zhǎng)途汽車(chē)站還有四站就到了，您下車(chē)時(shí)記得把東西拿好，別忘了。”可是，老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)明白，這時(shí)，周?chē)�的人們也用奇怪的眼光看著媽媽�(zhuān)�我又�?tīng)見(jiàn)媽媽把剛才的`話對(duì)老奶奶重復(fù)了一遍，這下，老奶奶終于聽(tīng)明白了，只見(jiàn)她感激地笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你呀！”下車(chē)后，我和媽媽走在回家的路上，媽媽顯得格外高興�？墒�，我的心里卻不是滋味，因?yàn)槲覜](méi)有像媽媽那樣去主動(dòng)幫助老奶奶，我心里感到很慚愧。

　　媽媽用她的言行告訴了我：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去幫助他，而且，幫助了別人后，也就快樂(lè)了自己！這件事雖然已經(jīng)過(guò)去快一年了，但是，它對(duì)我的教育卻讓我怎么也難以忘記。

難忘的一句話作文6

　　有一天，我正在和哥哥玩，媽媽忽然從后面過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳。媽媽看見(jiàn)我在玩，而且我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就說(shuō)：“你還在這玩，干嘛？快去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)再去玩。”

　　我說(shuō)：“不嘛，不嘛，再讓我玩一會(huì)兒吧。就一會(huì)，就一會(huì)兒嘛�！�

　　“不行�！眿寢寚�(yán)厲地說(shuō)。

　　“媽媽?zhuān)�你就讓我和哥哥玩一�?huì)兒吧，明天他就要走了�！�

　　“那你的作業(yè)怎么辦？”媽媽問(wèn)，“你總不可能不寫(xiě)吧�！�

　　“當(dāng)然，是過(guò)一會(huì)兒寫(xiě)了。”

　　“好吧。”媽媽說(shuō)，“依你一次�！�

　　“好勒，謝謝媽媽。我就知道媽媽是最好的.了。”我說(shuō)。

　　我玩了十分鐘，媽媽又過(guò)來(lái)問(wèn)：“現(xiàn)在可以去寫(xiě)作業(yè)了吧？”

　　“不嘛，不嘛，再玩一會(huì)兒，再說(shuō)了我哥作業(yè)不也沒(méi)有寫(xiě)完�！蔽艺f(shuō)，“也就等一下寫(xiě)吧�！�

　　這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話，那句話讓我去寫(xiě)了作業(yè)，這句話至今都令人十分難忘。

　　這句話，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你一會(huì)說(shuō)過(guò)一會(huì)，過(guò)了一會(huì)再過(guò)一會(huì)寫(xiě)，那么多過(guò)一會(huì)，一天就過(guò)去了。你就不用寫(xiě)了，要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)到玩的方面。但也不能說(shuō)不玩，要自己控制好時(shí)間�！闭f(shuō)完之后，我立馬去寫(xiě)作業(yè)，站在一旁的哥哥聽(tīng)了這句話后，也去寫(xiě)作業(yè)了。

　　是呀，這句話，雖然意思很好看出來(lái)，但是這個(gè)意思是請(qǐng)珍惜時(shí)間，請(qǐng)將多余時(shí)間用來(lái)做點(diǎn)有用的事情。

難忘的一句話作文7

　　三年級(jí)的上學(xué)期，在學(xué)校里的我呆呆地看著陳老師。（我現(xiàn)在忘了當(dāng)時(shí)我在想什么了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見(jiàn)到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象，老師永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色的'。

　　一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，有一道題不會(huì)做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見(jiàn)了，臉色很不好，快步走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓，又走回了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)嚇的我想喊媽咪，差點(diǎn)哭出來(lái)。因?yàn)槲夷懶〉倪B老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒(méi)考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：別灰心，下次一定要考好！我又問(wèn)媽媽?zhuān)耗沁@道題怎么寫(xiě)呀？媽媽無(wú)奈的說(shuō)：我真的不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問(wèn)問(wèn)吧。第二天，我聽(tīng)了媽媽的話，拿著卷子問(wèn)了問(wèn)，果然問(wèn)出了答案。

　　過(guò)了幾天，老師留了幾道補(bǔ)充題，都很難，有一道我是越寫(xiě)越糊涂，怎么辦呢？還能怎么辦，問(wèn)同學(xué)唄！我問(wèn)了問(wèn)同桌、表現(xiàn)好的、各學(xué)習(xí)委員、聰明的同學(xué)等。你猜問(wèn)了半天的結(jié)果怎么著？！他們都等著回家問(wèn)家長(zhǎng)呢！我想這題我媽肯定不會(huì)，那還有誰(shuí)會(huì)呢。猶豫半天，我終于忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕松的走向陳老師，問(wèn)：老師，這····這道題您···您可···可以給我講···講一下，好···好嗎？雖然努力控制，但我還是結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)了出來(lái)。我還以為老師會(huì)嫌煩，覺(jué)得那么多人都不問(wèn)，說(shuō)明都會(huì)做，為啥你就不會(huì)呢？心想著我會(huì)被罵，所以縮著頭。沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽(tīng)明白為止。最后老師還說(shuō)了一句讓我改變了對(duì)老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：我喜歡你這種愛(ài)問(wèn)的學(xué)生。

難忘的一句話作文8

　　從出生到現(xiàn)在，我聽(tīng)到過(guò)的話太多了，但大部分都沒(méi)有太深的印象，只有這最特別的一句話，給我的印象最深。

　　那還是我一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，每位同學(xué)都要有一個(gè)特長(zhǎng)，我也不例外。可是，選什么特長(zhǎng)好呢？費(fèi)勁腦汁地想了很久之后，鋼琴成為了我的特長(zhǎng)。

　　剛開(kāi)始，我對(duì)鋼琴的興趣特別濃，一個(gè)小時(shí)的鋼琴課都彈不夠。看著我那靈活的十指在黑白相間的琴鍵上歡快地飛舞，我的心非常興奮，彈出一首首既簡(jiǎn)單又動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè)曲。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)鋼琴就有了一種厭倦，因?yàn)樵阡撉僬n上，除了練琴還是練琴，連上廁所都要被批評(píng)，心里好不舒服，便想放棄鋼琴了。

　　這又是一節(jié)鋼琴課，我坐在最靠門(mén)口的琴椅上練琴，連動(dòng)都不敢動(dòng)。身后的門(mén)”嘩“的一下開(kāi)了，走進(jìn)一位阿姨，一進(jìn)門(mén)就直沖建老師的休息室，不用說(shuō)，她是來(lái)找建老師的。果然，不一會(huì)兒，她就和建老師一起走到最靠門(mén)口的茶幾上，一邊喝水，一邊聊著天兒，好像我就不在似的。時(shí)間又漫長(zhǎng)地一分一秒走過(guò)，可是她們聊的天好像就沒(méi)有盡頭，根本就沒(méi)有要停下的意思。天哪！建老師，你忘了還有一班學(xué)生等著你喊”下課“那普普通通的兩個(gè)字嗎？我心中想著，彈琴也心不在焉……忽然，那位阿姨說(shuō)了一句讓我又燃起信心的話：”你們班靠門(mén)口坐著的小姑娘長(zhǎng)的多秀氣呀！她的聲音多好聽(tīng)呀！長(zhǎng)大以后一定是個(gè)很棒的音樂(lè)家！“不管這位阿姨是有意或者無(wú)意地說(shuō)了這句話，反正我聽(tīng)了心中暖洋洋的，彈琴更認(rèn)真了。

　　陌生人的話，有時(shí)也會(huì)讓我們鼓起勇氣，勇往直前。我可不能再那么不認(rèn)真學(xué)琴了，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)阿姨對(duì)我的期望��！

難忘的一句話作文9

　　從我記事起到現(xiàn)在，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)話語(yǔ)，有的關(guān)心、有的祝福、有的恭喜……然而，我最難忘的，還是那句話。

　　就要期末考試的前一天，我在拼命的復(fù)習(xí)，把所有需要掌握的知識(shí)全都看了一遍，可我還是覺(jué)得會(huì)考不好。

　　第二天早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校，把書(shū)包放下來(lái)，拿起了課文繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我的眼睛是盯著書(shū)本，可心里想著這次會(huì)出什么考題。我的身體不斷顫抖，我的背上直冒汗。

　　眼尖的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她慢慢地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“不用緊張，考試沒(méi)那么可怕�！甭�(tīng)了老師的.話，我咽了口唾沫，使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。

　　有了老師的一句話，我頓時(shí)信心大增，在考卷上不停地寫(xiě)著，發(fā)出刷刷聲，筆似乎也在為我吶喊。可是不久，我又犯愁了，因?yàn)橛性S多的題目不會(huì)，只好空著，等其他題目寫(xiě)完了以后，再回來(lái)想這些題。

　　其他題目做完之后，我折回來(lái)想這些題，可監(jiān)考老師又宣布了一個(gè)壞消息，再過(guò)15分鐘就收試卷。這消息如同五雷轟頂，重重的劈在我的頭上。我開(kāi)始又緊張起來(lái)，咬筆頭，捏耳垂，撓頭發(fā)。

　　忽然，我想起了在考試前老師對(duì)我說(shuō)的那句話。于是我深吸一口氣，開(kāi)始用大腦回憶教過(guò)的內(nèi)容，終于把所有答案都寫(xiě)了出來(lái)，耐心地等待收卷�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，語(yǔ)基考試結(jié)束，語(yǔ)基考試結(jié)束�！彪S著那宣布考試結(jié)束的聲音，我長(zhǎng)嘆出一口氣，走出考場(chǎng)。

　　其實(shí)考試真的沒(méi)那么可怕，后來(lái)當(dāng)我得知自己考了91.5分以后，心里樂(lè)開(kāi)了花。老師的話使我更加堅(jiān)信，考試，只要努力了就不可怕。

　　一句話，就因?yàn)槔蠋熞痪湓挘�讓我�?zhàn)勝了自己，使自己冷靜答題，并且超越自我，挑戰(zhàn)自我。

難忘的一句話作文10

　　童年，像一條五彩的河;童年，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;童年，像一個(gè)美妙的世界，充滿了歡聲笑語(yǔ)……在我的童年中，聽(tīng)過(guò)的話有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，但爸爸這一句話讓我終生難忘!

　　記得又一次，我和同學(xué)玩著，忽然，幾個(gè)高大的身影從我們身邊“飛”過(guò)，原來(lái)是幾個(gè)大哥哥正騎著自行車(chē)“飛”過(guò)來(lái)、“飛”過(guò)去�？吹街�后，我便也想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，于是我讓爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。抬下樓，開(kāi)始練習(xí)了，我飛快地踩著踏板，借助著輔助輪的力量，飛快地騎了好幾圈，過(guò)了一會(huì)，我騎累了，見(jiàn)爸爸似乎非常想騎的樣子，我便讓爸爸騎了一會(huì)，可是爸爸還沒(méi)有起到半圈，就看到爸爸重心偏向了右邊，只聽(tīng)“嘣”的一聲，右邊的`輔助輪就像被針扎漏氣的皮球一樣偏了下來(lái)，這回我只好極不情愿的讓爸爸把輔助輪取了下來(lái)。每次，爸爸看著我一次次地摔倒;看著我一次次地哭泣、沮喪，可爸爸總是給我重復(fù)一句話：“佳佳，你要知道：若是失去了耐心，就是失去了靈魂，參天大樹(shù)是從一顆小樹(shù)種長(zhǎng)起來(lái)的。你千萬(wàn)不要半途而廢!”這句話好像一縷溫暖的陽(yáng)光，直射我的心田……

　　每次聽(tīng)了爸爸的話，我都會(huì)進(jìn)步�，F(xiàn)在我不再是以前的“摔跤能手”了，當(dāng)然這時(shí)我已經(jīng)成為了騎自行車(chē)的小能手!

　　啊!爸爸的話我終生難忘!

　　最難忘的一句話 作文3：

難忘的一句話作文11

　　那一年，在老師和同學(xué)眼里，我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的差生——我的學(xué)習(xí)成績(jī)也說(shuō)明了這一點(diǎn)。但偶然的一件事卻改變了這一切。

　　那是一節(jié)平常得不能再平常的活動(dòng)課，我們像往常一樣打排球，所不一樣的是這天因?yàn)橛嘘懤蠋熀臀覀円积R打，氣氛熱烈了許多，同學(xué)們的水平似乎也突然提高里不少。

　　“接排球時(shí)就應(yīng)把臂伸展、伸直，平面垂直對(duì)球，不要抬臂或彎臂�！标懤蠋熤v解完后又給大家做了示范。

　　之后便是同學(xué)們的“實(shí)戰(zhàn)練習(xí)”。掌握了要領(lǐng)后，大家都覺(jué)得接球容易了一些。我正在為接了幾個(gè)好球而暗自得意時(shí)，突然聽(tīng)到陸老師親切話語(yǔ)：“崔家磊同學(xué)，你打得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”

　　我記得，當(dāng)時(shí)自我的'頭彎得很低，不是因?yàn)楹π�，而是怕別人看見(jiàn)我眼中快要流出的淚水——從來(lái)沒(méi)有哪位老師或同學(xué)說(shuō)我行、說(shuō)我某一方面好，從來(lái)沒(méi)有，但是這天居然有了，而且出自全校最嚴(yán)厲的陸老師之口。

　　從那以后，我的一切發(fā)生了變化：我為作業(yè)沒(méi)做完而感到害羞，為字寫(xiě)得不好而感到不好意思，為被老師點(diǎn)名批評(píng)而感到害怕……而這一切，在這之前我是從來(lái)沒(méi)有什么感覺(jué)的。

　　正是那以后，我的一切改變了：作業(yè)再?zèng)]有落過(guò)，而字卻越寫(xiě)越好；批評(píng)再?zèng)]有受過(guò)，而表?yè)P(yáng)卻越來(lái)越多。更重要的是我不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了，而且成了班里某些方面的骨干。

　　有一天，我聽(tīng)到了這樣的對(duì)話�！瓣懤蠋煟�崔家磊是怎樣進(jìn)步的，還速度那么快？”“它本身就是個(gè)好學(xué)生�！标懤蠋煹脑捠刮以僖淮瘟飨铝藴I水。我發(fā)誓：絕不把使我進(jìn)步的那句話告訴任何一個(gè)人——因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力和源泉。

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