(精選)操場上的笑聲作文11篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的操場上的笑聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

操場上的笑聲作文1

　　“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了游戲——丟手絹的序幕。

　　我們十幾個同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過精挑細選，竟然選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時快，有時慢，同學(xué)們個個繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個假動作，把手絹丟在了顧矯帆的.身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當(dāng)我心里偷著樂時，有個同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將�！氨硌莨�(jié)目！表演節(jié)目！”在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。

操場上的笑聲作文2

　　在一節(jié)體育課上，張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫著一張沒有鼻子的“臉”。同學(xué)們都覺得非常非常奇怪：“咦？”每一個人的臉上都應(yīng)該有鼻子的'�。】墒沁@一張‘臉’上面怎么沒有鼻子呢？張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫鼻子”。

　　話剛剛說完，操場上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上，并讓我來畫鼻子。我才剛剛來到了紙前，我身后的中隊長就用我胸前的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，并把轉(zhuǎn)了三圈。我非常非常暈，好不容易才摸到了紙頭，畫上了鼻子。當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拉下來仔細地在“臉”上找“鼻子”時，同學(xué)們都不停地叫：“在紙頭的右下角！在紙頭的右下角！”哈！哈！哈！原來我畫的“鼻子”已經(jīng)“飛到”了“十萬八千里外”！

　　歡聲笑語傳偏了整個大操場。

操場上的笑聲作文3

　　星期三下午，陽光明媚，晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈，終于迎來了我期盼已久的清林小學(xué)一年一度的體育周。

　　活動開始，操場上擺滿了紅白相間的雪糕桶，還有許許多多五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚，好像不停地在向我們招手。各個角落還有寫著醒目字樣的游戲項目牌子，讓我們一眼就能看到自己喜歡和不喜歡，想玩和不想玩的游戲項目。

　　我玩了百發(fā)百中、障礙跑、穿越火線等等……其中我最喜歡的游戲項目是百發(fā)百中，因為它能讓人的注意力倍增。雖然玩的時候排隊排了好一會兒，但是我還是很開心，因為我爸爸在當(dāng)家長義工，我覺得好像跟爸爸在一起并肩作戰(zhàn)。第一次，是每人兩個球，但是我一個也沒有打中；不過第二次的時候，是每人三個球，我集中全部精神瞄著耙子，終于打中了兩個，得到了一個紅章。當(dāng)然，紅章和藍章的級別是不一樣的'，紅章是第一名才有的，第二三四名都是藍章。集齊五個紅章或五個藍章，可以換取一個禮物，最后我得到了十一個藍章和四個紅章，可以換得兩個禮物。

　　這次體育周我過得很開心，因為有爸爸陪我一起作戰(zhàn)，而且還讓我認識到許多事情需要大家互相團結(jié)互相配合，才能取得勝利，好期待下一次體育周的到來。

操場上的笑聲作文4

　　上周體育課，毛老師帶領(lǐng)我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。

　　游戲開始了，老師說：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐后地舉起手高喊著：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應(yīng)過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下，沒被抓住，大家喜笑顏開，她也樂得合不攏嘴！

　　下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后�。�沒料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌！

　　體育課很快結(jié)束了，這場“丟手絹”的.游戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩著一片歡聲笑語！

操場上的笑聲作文5

　　操場—一個遙遠記憶中的名詞，我已經(jīng)記不清上次什么時候在操場上跑過步，什么時候跟同學(xué)們一起打打鬧鬧，歡聲笑語的場所。

　　上個星期，我特地帶了小孩去了楊＊中學(xué)，希望讓他找一個真正的大操場，讓他體驗一下跑一圈就是四百米的味道。楊＊中學(xué)的操場的確很大，塑膠的操場上空無一人，操場的入口被一把大鎖緊緊 地扣住了，偶爾看到幾只小鳥從操場的草叢中飛了起來。嘆，現(xiàn)在的'操場雖然變得漂亮了，但好像總少了些什么，那些孩子們的歡聲笑語沒有了，倒是聽到了幾聲鳥叫聲。

　　“回去吧”，我略感沮喪地叫了一下孩子，“看來要跑一個標準的四百米還是有點困難的�！辈贿^，小孩好像一點也不在意，仍然興高采烈地又蹦又跳�！拔疫�是回小區(qū)去抓蝌蚪吧，那邊更有勁一 些”，小孩子催著我說：“快走吧”。

操場上的笑聲作文6

　　到了操場上，老師讓大部分同學(xué)圍成一個大圓圈做獵人，然后請剩下的同學(xué)站在圈子里充當(dāng)野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。

　　游戲開始了，外圍的獵人們舉著皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈里跑來跑去，生怕被打到�！拔�嘻嘻，我打到了一只野鴨”。一個獵人笑著說�！拔乙泊虻搅艘恢�，哈哈哈”。操場上不時傳來獵人們的笑聲。幾分鐘過去了，圈子里只剩下幾只可憐巴巴的.野鴨。我已經(jīng)快跑不動了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發(fā)現(xiàn)一只皮球正朝我滾來，我急忙一跳，輕輕地躲過了。正當(dāng)我慶幸大笑時，球又向我打了過來，我來不及躲避，被打中了�！皠倮麊�！勝利啰！”……操場上到處是同學(xué)們的歡呼雀躍聲。有的笑得喘不過氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學(xué)也笑得直流眼淚。

　　終于，下課鈴打響了，我們依依不舍地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。

操場上的笑聲作文7

　　美麗的校園是我們成長的搖籃，學(xué)校的操場上更是留下了我們無數(shù)的汗水和歡笑。

　　這不，又到了我們喜歡的體活課時間了，我們來到操場上活動，老師安排我們玩“打老虎”游戲。游戲規(guī)則是：先選出2位同學(xué)當(dāng)老虎，其他人圍成一圈當(dāng)獵人，拿個皮球當(dāng)子彈，老虎被球打到就要換下來，由打虎者當(dāng)老虎。

　　我們先選出了機靈的小吳和小王當(dāng)老虎。游戲開始啦！球傳到了我手里，我瞄準了小王，把球一推，哎呀！打偏了。球滾到了小張面前，他迅速拿起球，用了他的'獨門絕技——弧線球！可是兩只老虎靈活地躲開了，小張懊惱得直跺腳。這樣下去不是個辦法，于是我們獵人們商量除了一個對策，我們要配合起來打老虎。這回先讓小顧發(fā)球，雖然沒有擊中，但球滾到對面的小陸那里，小陸早有準備，以迅雷不及掩耳之勢將球推向老虎，老虎小王躲閃不及，被打了個正著，哈哈！這下小陸代替小王上場當(dāng)老虎了。游戲繼續(xù)進行，我們趁熱打鐵，又用配合作戰(zhàn)的方法打下幾只老虎來，場上的老虎們?yōu)槎惚苓B環(huán)攻擊左躲右閃，跑得滿頭大汗，而我們獵人們呢配合越來越默契，也越打越興奮，這時的操場上吶喊聲、歡呼聲、歡笑聲連成一片，整個操場仿佛沸騰了一樣。

　　那天，歡樂的笑聲傳遍了操場……

操場上的笑聲作文8

　　“笑聲”這是一個很熟悉的詞語，但我們的笑聲又有多少呢，正因為我們的笑聲少，所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”，很容易就抓住它了。

　　記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室里，說：“上午公開課你們表現(xiàn)的很好，下午出去玩，放學(xué)時再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬歲！”頓時，全班沸騰了起來。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……

　　等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了，我們先拿了一塊橡皮當(dāng)手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”，繞了兩圈。這時候，有的.同學(xué)向小麗擠眉弄眼，有的同學(xué)緊張地摸著自己的身后，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……�！苯K于，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后，可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢！當(dāng)小美發(fā)現(xiàn)時，小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說：“姐，你干嘛把手絹丟到我身后呀？”小麗笑了笑說：“快點唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》，把我們逗得哈哈大笑……

　　轉(zhuǎn)眼就下課了，我們依依不舍地離開了操場。

　　哎！我們的笑聲太少了！

操場上的笑聲作文9

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，操場上像一滴水濺進了油鍋，沸騰了起來。

　　同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，有的玩跳皮筋，有的玩木頭人……而我對丟沙包游戲情有獨鐘。游戲開始了。我首先發(fā)起了攻擊，我看他們一字排開，緊張地望著我。我一晃手，他們以為沙包丟出去了，趕緊跳開。哪知，我使出了“空城計”，沙包并沒有扔出去，他們上當(dāng)了，兵不厭詐嘛！我趁他們放松警惕之時，立刻把沙包扔了出去，一下子砸中了薛宇哲，薛宇哲被淘汰了。

　　在我對面的趙紫涵開始攻擊了，只見她瞄準一個人，扔出了沙包，那人靈巧地一抬腿，沙包從他腳邊飛了過去。我趕緊拿起沙包，對準他的頭扔了過去，哪知他一低頭，一轉(zhuǎn)身，一下子接住了沙包，贏得了一分。他嘗到了幸運的.甜頭，勝利的滋味，可開心啦！

　　沙包就這樣在同學(xué)們身邊來回穿梭。躲避的同學(xué)，有時像袋鼠蹦來跳去；有時像熊，笨拙地抬起腿；有時也像猴子，靈活地躲來躲去。

　　操場上，不時傳來我們的笑聲。

操場上的笑聲作文10

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一看課程表，是體健課。

　　到了操場上，老師說：“今天玩打野鴨！操場上立刻歡聲雷動。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則：“男生第一排和女生第一排先當(dāng)”獵人”，其余同學(xué)是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的'野鴨被打完了就互換角色�！�

　　游戲開始了。我站在中間，監(jiān)視著“獵人”的一舉一動。這時，段伊雯手執(zhí)沙包，朝我們射來，有兩個同學(xué)沒注意，就讓段伊雯射了個“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時，又有兩個“獵人”朝我們射來，幸好，我機靈地躲開了，我直拍胸口，心想：好險，好險！于是我又精神抖擻地玩了起來。誰知，我躲著躲著，竟單個兒地散開了，一個“獵人”瞅準機會向我射了過來，結(jié)果，我輸了。

　　游戲結(jié)束了，但是，我們的笑聲仍然在操場上回蕩，回蕩。

操場上的笑聲作文11

　　“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了游戲——丟手絹的序幕。

　　我們十幾個同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過精挑細選，竟選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時快，有時慢，同學(xué)們個個繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個假動作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當(dāng)我心里偷著樂時，有個同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的'短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將�！版v鎣，鎣鎣，表演節(jié)目！在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。作文

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