很遠，也很近作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的很遠，也很近作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老師，就像夜空中最亮的北斗星，為迷茫的網(wǎng)名指引方向。老師，就像山間最清涼的山泉水，用甜美的泉水滋潤我們。老師，就像一株大樹上的小葉片，用自己的身體為我們遮風擋雨。

　　上課時，老師拿著教鞭，兇巴巴的，時而敲擊著黑板，時而拍打著講桌，時刻提醒著我們要集中注意力，時刻要認真聽講。當我們上課不認識或者考試沒考好的時候，教鞭便會在老師的擺動下發(fā)出“呼呼”的聲響，嚇得班上的大多數(shù)同學手心冒汗，但我們沒有因此去記恨老師，偶爾會懷恨在心，心想著“我怎么樣跟你有什么關系？不用你管！”到最后想想，老師所做的一切都是為了我們好，我們怎么可以去恨老師？畢竟是自己做的不夠好，讓老師失望生氣了，打我們也是為了我們好，防止以后犯同樣的錯誤，打我們也是迫不得已……當有個別同學影響老師上課時，老師也會變得兇殘，她會用教鞭打那幾個影響紀律的同學。老師那霸道形象就深深的烙在我們每個學生的腦海里，老師的嚴厲讓我們漸漸的感覺到老師是一種吃人的生物，讓我感覺到與老師間的距離就像隔有幾億個光年……就像兩條平行線，永遠不可能會有交點，老師就是老師，學生就是學生，永遠不可能成為好朋友。

　　記得有一次，我不知道吃了什么東西，肚子疼了一上午，無奈之下只好來到老師的辦公室，打算請病假上醫(yī)院檢查。

　　那天，辦公室里沒有開空調(diào)，窗戶開了一條縫，偶爾有幾陣北風吹來，涼嗖嗖的，等我走到班主任面前時，她正在批改著我們的作業(yè)，見我站在她面前，露出了一個微笑并用溫柔的聲音問我有什么事嗎，第一次發(fā)現(xiàn)原來老師那么美�！袄蠋�，我肚子疼，我想請假�！薄岸亲犹�？是不是吃壞什么了，平時不是跟你講過好多次了嗎？去食堂吃飯，別老師去超市買泡面吃，沒營養(yǎng)……”頓時，我的心里暖暖的，肚子也沒那么難受了，原本干澀的眼睛一下子濕潤了，第一次感覺到班主任那么溫暖，像一個母親，像一個太陽，怪不得人們都說“嚴師出高徒，嚴師亦慈母�！斑@又讓我覺得老師并不沒有那么可怕，老師更像是一位慈母，善良的天使，給我們關系，給我們溫暖，給我們做人的道理，這很難讓我想象，課堂上的老師和辦公室里的老師是同一個人。我們與老師之間的距離并沒有那么遙遠，其實真的很近很近。

　　我們總是抱怨老師給我們布置了太多太多的作業(yè)，卻沒有想過老師一個人要批改那么兩個班級堆積如山的作業(yè)。還要給我們準備第二天的課。是誰給予我們知識？是誰一次又一次教我們做錯的題？是誰在教我們做人的道理？

　　與老師之間的距離沒有很遠，老師是平凡又偉大的普通人，與老師見得距離其實真的很近，為了我們嘔心瀝血，為了我們又多了幾根白發(fā)，他們不辭辛苦，沒有怨言……。老師，你們辛苦了！

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