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芬芳往事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的芬芳往事作文，希望能夠幫助到大家。
芬芳往事作文1
“叮零零”放學(xué)了，“還有一個(gè)下午就要回家了�！碑�(dāng)我沉浸在這歡樂(lè)中時(shí)，我的手在兜里空著出來(lái)了，我的心一涼：吃飯的五元錢沒(méi)有了。我慌忙回到座位上開(kāi)始找，書(shū)包里空空的，什么都沒(méi)有。桌洞里除了書(shū)什么也沒(méi)有，我一拍腦勺：可能在宿舍里。于是我又跑回宿舍，枕頭下、被子里，就差沒(méi)把屋頂掀了，還是沒(méi)找到。
這時(shí)，她進(jìn)來(lái)了，手里拿著一份餅，她問(wèn)我在干什么，我向她訴苦。她聽(tīng)后“奧”了一聲，然后好像突然想起什么似的對(duì)我說(shuō)：“你那5元錢，我拿走了，買了兩份餅。我那份吃完了，喏，這份給你�！�
我在驚喜中又有點(diǎn)懷疑。驚喜的`是我可以不餓肚了。懷疑的是她說(shuō)話時(shí)一直不敢看我的眼，還說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)�！肮尽蔽疫@不爭(zhēng)氣的肚子又叫了，他把餅遞過(guò)來(lái)勸我快點(diǎn)的，我接過(guò)來(lái)�！安幌脒@么多了，快餓死我了�！�
就在我低下頭要吃的時(shí)候。我忽然看見(jiàn)床底下有張五元錢，拾起一看還有我折過(guò)的痕跡。我問(wèn)她怎么回事，在我的追問(wèn)下，她說(shuō)了：那份餅是她的。她怕我不吃所以說(shuō)謊騙我。
我當(dāng)時(shí)心里一顫，鼻子發(fā)酸，抱著她就哭了。她拍著我的背勸我別哭。我嗚嗚咽咽地向她說(shuō)了一聲：“謝謝”，她一邊給我擦眼淚一邊說(shuō)：“啥樣，不就是一塊餅嗎，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊？”
是呀！我們兩個(gè)是好朋友，我看著她，心里不知道是什么感覺(jué)但有一種我能深切地感受到，那就是感激。
看著她，我心里暗暗的說(shuō)了一句話：“朋友，能遇到你，我這一生知足了�！�
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！�
“朋友多了路好走……”
芬芳往事作文2
院里的那棵香椿樹(shù)終于給伐掉了，它太高了。它已經(jīng)生長(zhǎng)了二十余個(gè)年頭，卻還有生的希冀，枝干上滲出黃色的樹(shù)脂，如同數(shù)行濁淚。我取下一塊樹(shù)脂，讓它在我的手里晶瑩并芬芳著，滿院都是香氣。
幾年前，院里還是很熱鬧的。外祖父和孩子們圍成一圈講故事。外祖母借著明亮而清澈的.月光做針線。父母依偎在一起，父親膝上還有一個(gè)小小的我。
忽然，孩子們哄笑起來(lái)，外祖父見(jiàn)孩子們不信自己講的，就反過(guò)身來(lái)問(wèn)外祖母：“老太婆，是不是�。俊�
外祖母會(huì)停下手中的針線，瞇縫著眼，臉上的紋路都舒展開(kāi)，答道：“是啊！”
父母坐在階上，望著星空，勾畫(huà)著生活的藍(lán)圖。父親把我抱起，放在身后，讓母親坐在他的身旁，一面說(shuō)：“我們要開(kāi)著汽車，往市里去嘍！”一面手里仿佛把握著方向盤。
我便笑起來(lái)，母親嗔怪道：“瞧你……”自己卻也欣然地露出了笑影。
那株香椿樹(shù)也不甘寂寞地?fù)u晃著樹(shù)葉，和草叢中的蟲(chóng)兒的和鳴奏成自然的交響樂(lè)。整個(gè)院子里溢滿了笑聲、月光和香椿樹(shù)的香氣。
這許是一個(gè)好的故事。然而，外祖父走了，父親也離開(kāi)了；孩子們都上了中學(xué)，見(jiàn)了面會(huì)用英文問(wèn)好；外祖母也常年地在鄉(xiāng)間忙碌著……這里，就只剩下我和母親了。
于是，這真成了往事了。
如今，這最后的見(jiàn)證者也將隱去了，我只好把那往事收在記憶的匣子里。
我把那塊樹(shù)脂封存在父親給我的小螺號(hào)里面，螺號(hào)從此便喑啞了，然而卻又能揮發(fā)出香氣。
我佩上螺號(hào)，重又到院中去。螺號(hào)仿佛奏響起來(lái)，依舊和蟲(chóng)鳴的合奏交響著。
月光依舊如水，我?guī)缀跻α耍瑓s墮下淚來(lái)。
滿院里都是樹(shù)脂的芬芳?xì)馕丁?/p>
滿院里都是往事的芬芳?xì)馕丁?/p>
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