樂(lè)極生悲作文[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的樂(lè)極生悲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　上午的比賽還沒(méi)結(jié)束，我們幾個(gè)要好的伙伴就密謀著午休玩耍的事。大家手舞足蹈，講得眉飛色舞，都想為午休出謀劃策。作為班上的“智多星”，我心里早就有數(shù)了。

　　吃過(guò)午飯，我們幾個(gè)好伙伴就來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。此時(shí)，綠色草坪上早已擠滿了人。他們有的手拉著手圍起來(lái)一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈，玩起丟手絹的游戲；有的在老師的帶領(lǐng)下，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲；還有的頑皮的孩子在草坪上打滾、翻筋斗……整個(gè)草坪都是同學(xué)們快樂(lè)的身影。看著這一幕幕歡樂(lè)的場(chǎng)面，我和小伙伴們迫不及待地沖進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　我們像一群出籠的小鳥在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑著，嬉鬧著，追趕著……我們歡樂(lè)的笑聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)回蕩。幾圈跑下來(lái)，我們?nèi)�都累得氣喘吁吁，軟得趴在了草地上。這時(shí)，我讓大家來(lái)玩“跳馬”游戲，伙伴們一聽，趕緊翻身爬起來(lái)，奮不顧身地向我涌來(lái)。我眉頭一皺，兩手一揮，故意提高嗓門說(shuō)：“同志們，本司令的話都敢不聽？”

　　“聽——”伙伴們故意拖長(zhǎng)聲音，嘻嘻哈哈排好了隊(duì)。

　　游戲開始了，小齊彎腰當(dāng)“馬”，伙伴們排好隊(duì)依序跳著，說(shuō)著，笑著……樂(lè)得不停地拍手。他們每個(gè)人都拿出了自己的看家本領(lǐng)，展示了自己的絕招。

　　該我上場(chǎng)了，由于平時(shí)我不太愛(ài)動(dòng)，身體微胖，動(dòng)作有些笨拙。大家一邊拍手，一邊笑話我是個(gè)大笨熊。我干脆故意扭著胖胖的身體，腆著肚子，走到了“馬”前，用手拍了拍“馬背”：“趴下，本司令要上馬！”我話剛說(shuō)完，小齊就笑翻在地。其他伙伴見(jiàn)狀，都跟著跑了過(guò)來(lái)，把我按在了地上。我尖叫著，掙扎著爬起來(lái)，咆哮著：“�！�—停——聽我的，聽我的。”可是伙伴們像一群剛從精神病院跑出來(lái)的瘋子一樣，四處亂竄，根本就聽不見(jiàn)的咆哮，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)亂成了一鍋粥。我知道自己已無(wú)法控制局面，只好無(wú)可奈何地坐在草地上，眼巴巴地望著他們：“你們可別樂(lè)極生悲喲！”

　　沒(méi)想到，我的話音剛落，小呂就被小智的一個(gè)“掃堂腿”摔了個(gè)四腳朝天。“哎呦，哎呦！”小呂雙手抱著頭，蜷縮著身體，表情十分痛苦。小智嚇得不知所措，兩只手不停地搓著。我趕緊跑過(guò)去，扶起小呂，看了看，后腦勺有一個(gè)明顯的包�！皠e打了，小偉受傷了！”我大聲喊起來(lái)。其他打鬧的同學(xué)聽見(jiàn)了，都跟著圍了過(guò)來(lái)。

　　這時(shí)，聞?dòng)嵹s來(lái)的鄭老師，仔細(xì)地檢查了一下小呂的頭，確定沒(méi)大事后，才轉(zhuǎn)身嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們這幫小子呀，一玩起來(lái)，就忘乎所以�？鞓�(lè)很重要，安全更重要。否則，就會(huì)樂(lè)極生悲。”

　　伙伴們聽了，都低頭不語(yǔ)，我也靜靜地坐在草地上，沉思著……

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