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愛(ài)的叮囑作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)的叮囑作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的叮囑作文1
一棟高大的樓房下，站著兩個(gè)人。紅衣少女用她那雙水汪汪的眼睛，疑惑地看著黑衣少年，而黑衣少年卻微笑地看著紅衣少女。
“你是我堂哥?”我疑惑地問(wèn)對(duì)面的男孩。他長(zhǎng)得挺英俊的，全身上下都透著一股子靈氣�！爱�(dāng)然咯!我們小時(shí)候一起玩過(guò)的�！彼斐鰤褜�(shí)而又修長(zhǎng)的手拍了拍我的頭，眼中的寵溺之色都快要泛濫了�！芭�。”我輕輕回答著，心中卻是十分復(fù)雜。我本來(lái)是有個(gè)親生哥哥的，可是……“走，我?guī)闳ヅ郎?”他極其自然地拉過(guò)我的手。我看見(jiàn)相拉的手，心中又高興又悲傷，高興的是我有了一個(gè)堂哥，悲傷的是我想起了我那逝去的親哥哥。
陽(yáng)光透過(guò)云層照在山間，照在我們的身上。我攀越一塊大石頭時(shí)有些吃力，想要用力爬上去，卻怎么都使不上力。正當(dāng)我為此而懊惱不已時(shí)，一只白凈的手掌突然出現(xiàn)在我的'面前。一抬頭，就看見(jiàn)像天使一般的堂哥，是那么的期待，那么的溫柔。
我怔了半天，才將手放在了他的手里。他的手掌比我的大好多呢。待我爬上大石頭，他又是叮囑又是開(kāi)導(dǎo):“戰(zhàn)勝困難除了需要勇氣，還需要尋思好的辦法。下次有困難就找你堂哥!”說(shuō)著，他用手指輕輕地勾了勾我的鼻子，寵溺之情不言而喻。我被他的這一句話所深深震撼。感激，是說(shuō)不出的感激!“謝謝!謝謝你!”這感激是發(fā)自肺腑的啊!我一直以為我是一家之中最大的，將要承擔(dān)所有的艱難，連撒嬌和任性的權(quán)利也沒(méi)有，如今卻忽然有了一個(gè)會(huì)教導(dǎo)人的堂哥!這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的驚喜啊!
“你怎么發(fā)呆了?你有什么心事跟堂哥說(shuō)。以后有誰(shuí)欺負(fù)你，也跟堂哥說(shuō)，別憋著。記住了嗎?”他擔(dān)憂地望著剛回神的我�！爸x了，好堂哥，你的叮囑我記下了!”我抿嘴一笑。他看著笑得十分開(kāi)心的我，也露出了燦爛的笑容。
有一種溫馨，很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只是一個(gè)小小的動(dòng)作。有一種叮囑，很深沉，深沉到只是一份暖暖的愛(ài)護(hù)。
愛(ài)的叮囑作文2
清風(fēng)微微拂過(guò)，青絲輕輕飄揚(yáng)。少女纖細(xì)的手指捧著一本精致的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，就像捧著值萬(wàn)錢的珍寶一樣小心翼翼。畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里有一則珍貴的留言，那留言表露著一種深情，那是一位老師對(duì)一位學(xué)生的叮囑，那是一位老師對(duì)一位學(xué)生的真愛(ài)。
記得小學(xué)畢業(yè)后的一天，您正坐在辦公室里，看著一本您喜歡的名著。“老師，對(duì)不起，我現(xiàn)在才來(lái)。”我用低得不能再低的聲音說(shuō)道。您緩緩抬起頭，一雙炯炯有神的眼睛里，閃爍著智慧的光芒�！澳銇�(lái)了呀。”您笑得很和藹，“給你�！蹦闷鹱郎系某踔袖浫⊥ㄖ獣�(shū)給我。我接過(guò)錄取通知書(shū)，心中似打翻了五味瓶�！袄蠋�，我……”我想說(shuō)的話還未說(shuō)出口，便被您的話給打斷了:“以后可不要那么粗心了。你竟然連拿錄取通知書(shū)的日期都忘記了。”您頓了頓，深深地嘆了一口氣，“你經(jīng)常這么粗心，以后你的學(xué)習(xí)、生活會(huì)有麻煩的啊!”
一下子，我的喉嚨像被什么東西給堵住了似的，難受得很。我張了張口，卻不知道該說(shuō)些什么，只能把我心中的所有感激化為一個(gè)深深的.鞠躬。
思緒從斑斕的過(guò)往飛回。我輕輕地?fù)崦潜井厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)，繼而打開(kāi)反反復(fù)復(fù)地看著，上面寫著老師給我的小學(xué)畢業(yè)留言:“我真的很擔(dān)心你，你這么粗心，會(huì)耽誤你以后的學(xué)習(xí)和工作的，好好把這壞習(xí)慣改了吧。希望你能做一個(gè)細(xì)心又穩(wěn)重的人�！蔽曳捶磸�(fù)復(fù)地讀著，絲毫也不覺(jué)得厭煩，只覺(jué)得心中有一陣陣暖流在涌動(dòng)。
如今，我們相隔兩地，但我相信，我會(huì)牢記您對(duì)我的叮囑的!這不，在中學(xué)里我已經(jīng)細(xì)心了許多。一次，我與同學(xué)一起做完早操，那位同學(xué)就急急忙忙地向教室走去。先前我已瞥見(jiàn)他帶了書(shū)來(lái)，可現(xiàn)在他卻兩手空空而去。我忍不住沖他大喊了一聲:“嘿!你的書(shū)還在石椅上躺著呢。”“對(duì)啊!我怎么忘了!”朋友恍然大悟似的摸摸腦袋，便折身回來(lái)拿書(shū)。我看著他的可笑模樣，不禁想到以前的自己一一也是丟三落四!
不必說(shuō)您為我皺過(guò)的眉頭，不必說(shuō)您為我多次地嘆氣，也不必說(shuō)您為我而又白了的發(fā)絲，單單是您的一聲叮囑，我便感受到您對(duì)我的厚愛(ài)!
愛(ài)的叮囑作文3
每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨，天空中驕陽(yáng)似火，而媽媽總會(huì)開(kāi)啟一整天的“嘮叨”模式。
“嘮叨”從一早開(kāi)始—
洗漱完畢的我整裝待發(fā)，拿起書(shū)包對(duì)媽媽喊道:“媽媽，我走了!”“女兒，等等!”媽媽溫柔的嗓音傳來(lái)，說(shuō)著就拿起兩瓶水走出來(lái):“嗒!這個(gè)是蜂蜜水，這個(gè)是礦泉水，都冰過(guò)的，帶好!記得要多喝水!”我順從地答應(yīng)著，而后背起因兩瓶水而增加了重量的書(shū)包，驀然覺(jué)得很幸福，我知道，那是愛(ài)的重量。
到了學(xué)校，課間和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍，幾分鐘下來(lái)，有的同學(xué)已經(jīng)氣喘吁吁，口渴難耐了�？缮险n鈴響了。我拿出一瓶水，一通“豪飲”。有的同學(xué)沒(méi)帶水，只好舔舔干渴的嘴唇，那樣子比挨餓還難受�？神R上就上課了，又不能去買水，我便友好地甩給他們一瓶。我想起媽媽給我拿水時(shí)叮囑的樣子，不由得自豪地笑了，心里默念著，謝謝您，我親愛(ài)的媽媽，還是您想得周到。
中午回家，媽媽早已做好飯菜等著我了。吃著吃著，我開(kāi)始流汗。一頓飯工夫，媽媽汗流俠背，可她卻將風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)了我所在的方向。剛要走，媽媽又喊道:“等等!喝杯水再走。下午記得要多喝水�！蔽医舆^(guò)媽媽早幫我冰過(guò)的那杯水，一口氣喝完，簡(jiǎn)直是涼到骨子里，爽極了。“記得多喝水。別懶得拿!”媽媽又叮囑我。我無(wú)奈地笑了:“知道了，我的好媽媽，我會(huì)喝的`�！�
正好下午有一節(jié)體育課，大家都唇干舌燥的。我一回到教室就拿水喝。喝著媽媽為我準(zhǔn)備的水，我只覺(jué)得分外甘甜，一直甜到心里。
下午回到家，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔:“媽媽，我回來(lái)啦!”媽媽的聲音從廚房傳來(lái):“冰箱里有西瓜汁，下午打的，快喝了吧!”“好的!”我答應(yīng)著媽媽，開(kāi)心地拿著西瓜汁喝著。突然，我想起了什么。走向廚房，看見(jiàn)媽媽正在洗菜，雖然風(fēng)扇開(kāi)著，媽媽仍然是汗水滓渾的樣子。我的心里有點(diǎn)酸酸的，悄悄退了出去。
晚飯過(guò)后，媽媽陷入沙發(fā)的樣子顯得很疲憊。我輕輕地走到媽媽的背后，給媽媽揉捏著肩膀。我想，我沒(méi)有記錯(cuò)，媽媽笑了，笑得是那樣的甜蜜。
月光灑進(jìn)我的房間，光線幽暗得有點(diǎn)朦朧。我睡在床上，這樣唯美的氣氛讓我有點(diǎn)感觸。我可不可以說(shuō)，媽媽，我愛(ài)你!媽媽，謝謝您的“嘮叨”，謝謝您的叮囑!
愛(ài)的叮囑作文4
“快點(diǎn)，別遲到了，路上要注意車啊!”這或許只是平常的一句最普通的話，可這濃濃的愛(ài)也就被包進(jìn)其中了……
晚上十一點(diǎn)，從窗外望去，此時(shí)也就只剩幾戶人家還亮著燈了。窗內(nèi)，房間里的節(jié)能燈還在辛勤地工作—照明。此時(shí)的桌上還有一份剛開(kāi)始寫著的工作，就再無(wú)其它，書(shū)包在地上平躺著，“睡姿”并不大好。
我坐在桌子邊，埋頭奮戰(zhàn)，而心中卻是一陣的自責(zé)，淚流滿面，早知今日，何必當(dāng)初。“手好累啊，要不放下筆，休息一會(huì)兒”“不，不行。很快就寫完了，再休息那晚上還要不要睡了�！毙闹械膬晒蓜�(shì)力還在爭(zhēng)執(zhí)著，可手上的'動(dòng)作卻一刻也沒(méi)有停下。
讓我們回到事件的開(kāi)始時(shí)間，晚上八點(diǎn)。將書(shū)包打開(kāi)，把手上的最后一樣作業(yè)放進(jìn)去，時(shí)間剩的真多，桌上的筆也被我極其認(rèn)真地放入只屬于它們的地方。做好這些后，便放心地走了，和媽媽一起吃著零食，看電視，聊天……
“作業(yè)做完了?再去檢查一下有沒(méi)有漏掉的，不要等會(huì)兒又要死要活地補(bǔ)作業(yè)�！薄胺判模@次都做完了，不會(huì)有漏掉的，”我愉快地說(shuō)道。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“你還是再去看一下吧，萬(wàn)一有呢�！蔽抑缓迷偃タ戳艘幌�，結(jié)果，就變成了開(kāi)頭的那一幕。
“吱——”很輕微的開(kāi)門聲，還伴隨著極輕極輕的腳步聲，不用猜就是媽媽，她手里端了一杯還冒著熱氣的牛奶進(jìn)來(lái)，輕輕地放在我的桌上，怕吵到我似的，壓低了音量說(shuō)：“牛奶放這了，有點(diǎn)燙，小心點(diǎn)喝，要不等你寫完再喝，那時(shí)應(yīng)該就剛好了，我先去睡了�！闭f(shuō)完還打了個(gè)呵欠。
那時(shí)的我無(wú)暇顧及這些，繼續(xù)埋頭做著�！班苯K于做完了，心情就如同多云轉(zhuǎn)晴了一般，“媽……”剛喊出第一個(gè)字，意識(shí)到她已經(jīng)睡了，本想和她分享來(lái)著。趕緊把東西整理好，抬頭，忽然看見(jiàn)媽媽放在桌上的牛奶，停下來(lái)，端起它喝了一小口，果然溫度剛好，暖暖的，在身體里流淌……
一聲叮囑，其間有太多的愛(ài)，太多的……
愛(ài)的叮囑作文5
“出門騎車慢點(diǎn)，不要擔(dān)心遲到，一路上不要闖紅燈，騎車時(shí)不要張嘴……”每天上學(xué)前，這幾句話就會(huì)在我耳邊響起。曾經(jīng)，這話語(yǔ)，令我厭煩；而今，這話語(yǔ)，幾多溫馨。
出門前的叮囑
每次上學(xué)出門前，我都不怕會(huì)忘記拿什么，因?yàn)槔蠇尶倳?huì)重復(fù)同樣的話：“拿好書(shū)了嗎？別忘了拿作業(yè)，看看有什么東西沒(méi)拿？……”這叮囑，都快把我耳朵磨出老繭了。開(kāi)始是煩，但時(shí)間久了，哪天要是沒(méi)這嘮叨，竟會(huì)有不適的感覺(jué)。
上學(xué)路上的叮囑
上學(xué)路上，媽媽總會(huì)陪我一起走：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，別光想著玩，別做小動(dòng)作，上課一定要聚精會(huì)神。”雖然上課有時(shí)會(huì)走神，有時(shí)會(huì)莫名的發(fā)呆，但我不會(huì)忘記老媽的叮囑，它讓這顆貪玩的心時(shí)時(shí)警醒。
在外玩耍的叮囑
今天又是一個(gè)好天氣，想出去溜達(dá)溜達(dá)。我左看看，右瞧瞧，偷偷跑到門口，“媽，我下樓走走”。說(shuō)完就開(kāi)門往外跑，但我還是慢了一拍，耳邊又傳來(lái)媽媽的叮囑“出門慢點(diǎn)，別跑遠(yuǎn)了，注意安全，早點(diǎn)回來(lái)。”我嘆了一口氣，真是躲也躲不開(kāi)呀！
那天，我剛過(guò)路口的斑馬線，就聽(tīng)到后面有人在喊我，轉(zhuǎn)過(guò)頭，媽媽正從馬路對(duì)面急匆匆的往這兒跑，“可算追上你了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，可我忘記讓你帶傘了�！笨粗鴼獯跤醯膵寢�，我的心被柔軟地撞了一下。雖然寒風(fēng)拂面，但媽媽的愛(ài)讓我心里暖暖的。
煩躁時(shí)的叮囑
看著這一大堆作業(yè)，心里莫名的煩躁，筆下的`字也龍飛鳳舞起來(lái)，這時(shí)媽媽又出現(xiàn)了，她的手搭在我的肩膀上，又輕輕撫摸了一下我的額頭，“兒子，別著急，慢慢來(lái)，學(xué)習(xí)要求的是質(zhì)量，不是數(shù)量。別急，媽媽陪著你……”抬頭，看到的是那一雙溫柔而真摯的眼睛，仿佛一股巨大而溫暖的力量貫穿全身，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，浮躁的心開(kāi)始漸漸安穩(wěn)下來(lái)。
在我小小的世界里，一直有愛(ài)的叮囑陪伴左右。悲傷時(shí)，它給我以撫慰；高興時(shí)，它給我以鼓勵(lì)；寂寞時(shí)，它給我以陪伴；煩躁時(shí)，它給我以安靜。成長(zhǎng)路上，我樂(lè)于享受這種絮絮不止的親情。
有它，就有愛(ài)，此心足矣！
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