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師恩似海深作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的師恩似海深作文，希望能夠幫助到大家。
師恩似海深作文1
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！崩蠋煪q如一場春雨，無聲地滋潤著我們，河流因為有了雨露才能匯聚成海洋；因為有了蜜蜂的辛勤勞作，才能釀造出甜美的花蜜；而我們因為有了老師的愛，才能茁壯成長。
時間送走了一個個輪回的春夏，也送走了記憶中一些渺茫的瞬間，卻抹不淡那些天您面朝黑板的背影，那個背影是多么的偉大！那些天，您頂著38度的高燒照常來給我們上課，臨近期末考試，學校的事情多，非常繁忙，有時候，我真想幫您做些事兒，可我卻無能為力。每一次，您都邁著沉重的步伐走進教室卻又以洪亮的聲音仔細的講解每一道題，每一句話，都鏗鏘有力，看您的每一瞬間，您都顯得如巍峨的泰山一般高大，在冥冥之中，心生這種感受。
您拿起一支輕如落葉得分比，卻好似一只螞蟻搬起一顆小石頭，顯得極為吃力，而一筆一劃寫得剛勁有力。飛揚的粉筆灰落在您烏黑的頭發(fā)上，在不經意間染白了您的發(fā)線。連續(xù)幾天，您都帶著病來給我們上課，無論身心已多么疲倦，您都上好每一個45分鐘，都認真完成學校的任務。您對教育事業(yè)的熱愛與對我們的關愛，大家都看在眼里，記在心上。
年復一年，日復一日，一些人永遠地堅守在自己的崗位上，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都兢兢業(yè)業(yè)，她（他）們就是老師，您就是其中的一位。多少個春夏秋冬，每一天，您都馬不停蹄地在學校奔忙，為學生付出的心血猶如天上的繁星數不勝數，而對自己有顧忌了多少。沒有最為華麗的外表，卻有一顆敬業(yè)的心，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是對您一生最好的`詮釋。
您——我們可親可敬的班主任（邵老師）。
老師，是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；老師，猶如鋪路石，默默地鋪好通往成功的道路；老師，是月亮，看似輕描淡寫，卻是你深夜最好的伴侶……
敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但記憶已成為了永恒的瞬間！如微風拂過茫茫海面！如月光灑滿碧水荷塘！您的引領，使我們插上理想的翅膀。您如一盞明燈，讓我們在茫茫大海之中找到前進的方向！
師恩似海深作文2
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
漫漫求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用全部的知識，澆灌一顆顆含苞待放的心；您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開；您用美麗的彩虹，橫跨我們彼此的`心田。
在您的幫助下，一顆顆稚嫩的心日益成熟，仰望長空，有騰飛的欲望；臨淵俯魚，有遨游的夢想，您給予我們奮斗的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏日曬彎您健朗脊背；冬雪皚皚，漸漸覆蓋您那黑發(fā)。斗轉星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。
我們也許會淡忘一個人的容顏，淡忘一個人的聲音，但決不會丟失那份深深的情感，那對您最真摯的敬愛。
您雖然是教數學的，卻也不乏文采，家校本上紅筆寫的字如燃燒的火焰引燃您已熄的戰(zhàn)火，激起你奮起的斗志。當我們在烈日下鍛煉時，您也在忍受著酷熱伴著我們，用行動支持著我們，用無言祝福著我們。初三的生活很緊張，但在我們無措的背后都有你在默默地支持。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！
韓愈說：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師是開啟古今歷史的鑰匙，是渾沌之中的啟明星，是無際海面上的燈塔。沒有他們的領航，就好像溫馨的日子沒有陽光，豐登的五谷失去了雨露，生命沒有了水源，那世界將變得遲鈍、無知。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗�？淘谀景迳系拿治幢夭恍�，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
真誠的祝福，語言的失色——老師，節(jié)日愉快！
師恩似海深作文3
您，是我們日常生活的啟蒙者；您，是我們人生道路的引路人；您，是茫茫大海中燈塔上的那一束光。以前總說您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，但我更希望您是太陽，照亮了別人，也照亮了自己。
時間令人害怕，歲月不饒人，三年彈指一揮間，您要去外地支教一年。一年，我們覺得很遙遠，至少要經過三百六十五天個日日夜夜。那天，這個消息如同戲劇般的降臨到我們身上，頓時讓我們感覺晴天霹靂。我們是多么的不舍，豆大的淚水從眼眶嘩地劃過臉頰，那淚水劃到嘴角，是那么的苦澀。也對，我們不可能心想事成，命運，就是如此捉弄人。記得否？我們當時玩的最后一個游戲——老鷹捉小雞，本來是兩個新老師和兩個要轉走的老師每人帶一組，到最后我們全都跑到了您的身后�？粗鞘煜さ拿嫒荨㈩^上泛起的霜華，眼角的魚尾紋，我們停歇的淚水再一次如洪水般涌出來。那個嚴厲的彭老師就要離我們而去了；那個溫柔的彭老師就要離我們而去了；那個啰嗦的彭老師就要離我們而去了。我多么想一頭栽進彭老師的懷抱里痛哭一場！我多么希望第二天醒來彭老師還在我們身邊！我多么希望彭老師的離開是一場噩夢這或者是成長道路上必須經歷的`離別吧！后來，我參加了學校的書法興趣班，將對彭老師的思念化成滴滴墨汁，用那思念的墨汁書寫我的思念！我相信，這短暫的別離只是為將來的相逢做的鋪墊。
該是我把痛都哭出來了，心情特別暢快。不經歷風雨怎能見彩虹?不經過磨煉的人生，也不會精彩。想到以后，我們還是會各奔東西，各自高飛，越飛越遠，就算相遇可能也只是擦肩而過。但我更希望，身在異地，心還是連著的。我更堅信，五二班永存，我們不會忘記有個教誨如春風，師恩似海深的老師，叫彭老師，有個班級叫開心陽光
如果，我們是一棵棵小樹苗，那么老師就是辛勤澆灌的園丁，讓我們變成參天大樹。回想起以前的歡聲笑語，無憂無慮，手上撫著曾經的照片，看著幾年來的變化，我才意識到時間的可貴，原來我已經不是當年那個懵懂的小女孩了。有時候，什么也別說，一滴淚便包含了所有所以，你走了，便走了，也不用再眷戀一眼，令腳步更加沉重
師恩似海深作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
溪水潺潺，卵石發(fā)亮；微風吹拂，柳絮飄揚；時光匆匆，心已成熟；句句教誨，銘記在心……“三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁”。老師是美的播種者，耕耘者，是老師用溫暖的陽光照耀著花朵，用一點點、一滴滴的雨露滋潤著花朵。看，一條條浩浩蕩蕩的江河把我們推向浩瀚的大海，是黎明的微光給我們帶來嶄新的一天。哦，是老師把我們帶入五彩的人生。
古語云：教師似春蠶、似蠟燭，犧牲自己的精力，只為了讓我們在未來的道路上多一緞壯麗的光彩，少一片可怕的黑暗。鳥兒離不開大樹，大樹離不開土地，而我們離不開老師，離不開老師的淳淳教導……
老師為了讓我們的畢業(yè)考試能取得優(yōu)異的成績，總是耐心的指導我們如何復習、如何寫好習作、如何認認真真的完成各科作業(yè)。老師還常常指導我們如何寫好書法，老師首先給我們講述了軟筆書法基本上的知識，然后給我們展示了軟筆書法的起筆、運筆和收筆。老師說，漢字是由最基本的橫、豎、撇、點、捺……八種簡簡單單的筆畫構成的，而要寫好這幾個筆畫可不簡單，一筆一劃都必須經過起筆、運筆、收筆三個重要過程。一個個細微之處讓我們知道了漢字的美。哦，是老師教會我們如何學習、如何做人、如何相處。我們的一點點、一滴滴的進步都是老師諄諄教導的結果。
一個個老師是一滴滴雨露，是老師奉獻出了自己，滋養(yǎng)了成千上萬的學生。一個個老師是一塊塊石階，雖然很普通，卻承載著學生一步步的攀登，最終走向成功。有時，我覺得語文老師像一本資深的作文書，裝著無數的范文。每一次上作文課時，我們就會打開這本豐富多彩的作文書。這本作文書教會了我們不少寫作的知識呢！我們的每一次次的'作文練習都包含著老師的汗水，這一篇篇文采飛揚的作文都是通過老師的細心指導和修改才完成的。因此，我們的習作水平才能不斷地提高。
哦，如果老師是太陽，我們就是被陽光普照下芬芳嬌艷的花朵；如果老師是一片草地，我們就是草地上生長的一棵棵嫩綠的小草；如果老師是遼闊的海洋，我們，則是在大海里遨游的一群群游魚��！
師恩似海深作文5
我堅信，有一朵花兒，雖然凋謝了，但她的靈魂，永不敗……
在清華讀大學的表姐回來了，在閑談之中，談到在文化中心教素描的老師，表姐的眼睛閃過一絲黯淡，氣氛變得啞然。良久，她淡淡地說：“她去了”�！霸趺戳�?”我訝然地問�！败嚨�。她的語言開始哽咽。
我痛恨交通事故，它奪走了老師那么慈愛，那么有活力的生命。她才剛剛步入享受的年齡，但她卻飄然而去，捶胸頓足問蒼天：為什么啊?
從小到大，我從來沒有經歷過與身邊的人永別的滋味。也許是太缺乏心理準備，一旦事情降臨到自己頭上，竟然會覺得五彩斑斕的生活失去了光彩，心靈的劇痛把挺拔的靈魂壓彎了壓碎了。好多日子過去了，悲痛并不會因時間而淡化。我一點點回憶往事……
記得當初，我稚聲稚氣邁入她的畫室，老師就很慈愛的向我問好，頓時我對她產生了親切感。剛畫好的畫，硬拖著老師幫我改，幫我評價。速寫時被拉去當了“雕像”。坐得我腰酸背痛，是老師無微不至的關照我。戶外速寫的照片她總是第一個給我，并寫上短短關心的.話，我的作品她總是仔仔細細地扎好……雖然這是生活中的點滴，但充滿了暖暖的愛意……
她最喜歡花了，畫室里都是花的作品，栩栩如生，她的手，塑造了不少的作品，塑造了不少杰出的學生，也塑造了洋溢的愛。她的生日，我因此送了鮮花，她笑得合不攏嘴，牙齒仿佛也在開朗地笑著……
她是一朵花，帶來美麗，帶來了輝煌。或許是上帝艷羨了她的美麗，悄無聲息帶走了她……她走了，但她的氣息仍然縈繞在畫室的每一寸空間，展不平，抹不掉。在我的生命歷程中，融入了她的每一句教導，每一句叮嚀，每一個眼神，每一次鼓勵。想到這里，我漸漸覺得生活又恢復了絢麗的色彩。
有一朵花兒，正在遠方搖曳，怒放著……
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