我有一個(gè)想法作文[通用13篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我有一個(gè)想法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一個(gè)想法作文1

　　我們祖國(guó)是日新月異地變化，但生存的`環(huán)境卻污染了，我有一個(gè)新想法，就是發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，能夠以一秒鐘清理1000個(gè)垃圾。我們生活如果用上這個(gè)機(jī)器人，那污染就沒(méi)有這么嚴(yán)重了。

　　這個(gè)清理機(jī)器人操作簡(jiǎn)單、價(jià)格低，使用起來(lái)十分方便，我給大家來(lái)講講怎樣操作這個(gè)機(jī)器人吧！買了這個(gè)清理機(jī)器人后，會(huì)贈(zèng)送一個(gè)智能憔片（如果沒(méi)有＂闥得魘羌倩）把智能芯片插到機(jī)器人的插口處，對(duì)機(jī)器人說(shuō)出清理時(shí)間，就能夠清理了。每一小時(shí)，他的清理速度就會(huì)提升1000，最高可提升到10000。

　　我愛(ài)清理機(jī)器人。

我有一個(gè)想法作文2

　　我最近發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭里自從有了手機(jī)以后，都會(huì)有沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機(jī)。

　　自從我的爸爸有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的削筆器找不到了，我叫我的爸爸幫我削鉛筆，可他都不聽(tīng)，我連叫他好幾次了，他還是不聽(tīng)。我就自己拿著小刀削筆，結(jié)果我一不小心削到了自己的手，我大叫一聲：“疼！”我的爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手機(jī)過(guò)來(lái)看了看我受傷的手。心疼地說(shuō)：“我的小寶貝，你怎么這么不小心��！你沒(méi)事了吧？”我的.爸爸就幫我包扎。

　　我有一個(gè)建議：我想讓爸爸媽媽做個(gè)好榜樣，再要他們的小孩改掉自己的毛病。當(dāng)孩子在家時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)掉手機(jī)，要多陪陪小孩，比如：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。

我有一個(gè)想法作文3

　　今天在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)了好多作業(yè)了，手好累啊，酸酸的，感覺(jué)要廢了。當(dāng)時(shí)，我就有了一個(gè)想法，我想要發(fā)明一種寫(xiě)作業(yè)神器，就叫它智能筆吧！

　　我要發(fā)明的.這種智能筆，它不需要手來(lái)操作，那要怎么寫(xiě)作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行哦，只需要將一種貼片貼在自己的太陽(yáng)穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫(xiě)，你的想法就能通過(guò)貼片傳導(dǎo)給智能筆，由智能筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，就不用手來(lái)寫(xiě)了呢，這樣，寫(xiě)再多的作業(yè)，手都不會(huì)累了，真好啊！

　　真希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢！

我有一個(gè)想法作文4

　　我最近發(fā)現(xiàn)，每個(gè)家庭里自從有了手機(jī)以后，都會(huì)有沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，不管男女老少，都在玩手機(jī)。

　　自從我的爸爸有了“新寶貝”，就不管我了。有一次，我的削筆器找不到了，我叫我的爸爸幫我削鉛筆，可他都不聽(tīng)，我連叫他好幾次了，他還是不聽(tīng)。我就自己拿著小刀削筆，結(jié)果我一不小心削到了自己的手，我大叫一聲：“疼！”我的爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手機(jī)過(guò)來(lái)看了看我受傷的手。心疼地說(shuō)：“我的`小寶貝，你怎么這么不小心��！你沒(méi)事了吧？”我的爸爸就幫我包扎。

　　我有一個(gè)建議：我想讓爸爸媽媽做個(gè)好榜樣，再要他們的小孩改掉自己的毛病。當(dāng)孩子在家時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)掉手機(jī)，要多陪陪小孩，比如：散步、折紙、下棋、玩益智游戲等等。

我有一個(gè)想法作文5

　　我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在學(xué)校門口買辣條、土豆片、雞翅和飲料等垃圾食品。

　　這些垃圾食品大都是三無(wú)食品，在很臟的地方生產(chǎn)的，沒(méi)有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)地址和保質(zhì)期，甚至有的是在衛(wèi)生間或索性到很臟的地板上生產(chǎn)的。他們用的雞翅是有病的，或從下水道拿了做出來(lái)的；土豆片的土豆有可能是用綠土豆生產(chǎn)出來(lái)的。他們用的鹽是工業(yè)鹽，炸雞翅的油也是地溝油，用來(lái)做飲料的水也是沒(méi)有過(guò)濾過(guò)的。他們生產(chǎn)辣條的時(shí)候從不戴手套，辣條是堆在很臟的`地板上，老鼠和蒼蠅都光顧過(guò)了。吃這些東西輕的會(huì)腹痛腹瀉，患上胃病，甚至還會(huì)死亡。垃圾食品的包裝袋有可能是垃圾桶里撿來(lái)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒的。

　　我建議學(xué)校開(kāi)展“遠(yuǎn)離垃圾食品”的活動(dòng)。

我有一個(gè)想法作文6

　　這幾周，我通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班的教室里存在著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是上課習(xí)慣問(wèn)題。老師只要開(kāi)始板書(shū)，有些同學(xué)立刻亂成一團(tuán)，有的傳紙條，有的小聲聊天，還有的竟然玩起了“橡皮大戰(zhàn)”。兩個(gè)人負(fù)責(zé)看老師有沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我們，如果沒(méi)有，就接著玩，如果老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，后面的兩位同學(xué)就打一個(gè)手勢(shì)，告訴其他人：“老師回頭了，快坐好！”

　　我覺(jué)得這種不認(rèn)真聽(tīng)課的`行為是很不好的。因?yàn)槿绻�你不認(rèn)真聽(tīng)課，那么你就沒(méi)有把老師講的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)進(jìn)去，從而你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。

　　針對(duì)這種不認(rèn)真聽(tīng)課的行為，我向大家提出建議：自己自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；同桌之間相互監(jiān)督，班級(jí)內(nèi)張貼公告欄等。

　　自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，從小事做起，從我做起！

我有一個(gè)想法作文7

　　我發(fā)現(xiàn)，我們的教室雖然寬敞明亮、干凈、整潔，但還缺少一些生機(jī)，如果再有些花草的話就太好了。

　　最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢？

　　我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、豆子和其他小型植物，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。

　　這樣既可以使班里的`同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任心和愛(ài)心，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息，為年級(jí)增添一些“綠色的生機(jī)”，為學(xué)校增加一點(diǎn)“綠色的美好�！�

我有一個(gè)想法作文8

　　今日在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)了好多作業(yè)了，手好累啊，酸酸的，感覺(jué)要廢了。當(dāng)時(shí)，我就有了一個(gè)想法，我想要發(fā)明一種寫(xiě)作業(yè)神器，就叫它智能筆吧!

　　我要發(fā)明的.這種智能筆，它不需要手來(lái)操作，那要怎樣寫(xiě)作業(yè)呢哈哈!智能筆能夠自我運(yùn)行哦，只需要將一種貼片貼在自我的太陽(yáng)穴上，在腦中想象作業(yè)要怎樣寫(xiě)，你的想法就能經(jīng)過(guò)貼片傳導(dǎo)給智能筆，由智能筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，就不用手來(lái)寫(xiě)了呢，這樣，寫(xiě)再多的作業(yè)，手都不會(huì)累了，真好啊!

　　真期望我能夠快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢!

我有一個(gè)想法作文9

　　最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的'時(shí)候，經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧，有一次差點(diǎn)把給我撞倒了;進(jìn)校門的時(shí)候，也總是看到有人在追跑，有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周教師;放學(xué)的時(shí)候，總有人不排隊(duì)就沖出校門……

　　我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以，我有一個(gè)想法，就是：如果有同學(xué)再在學(xué)校里追逐打鬧，值日生看到了，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，如果他們不聽(tīng)，就能夠?qū)⑦@種現(xiàn)象報(bào)告給班主任教師，請(qǐng)教師幫忙解決。

　　如果，我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們：“要注意安全，打鬧很容易傷害到自我，也可能傷害到別人�！�

我有一個(gè)想法作文10

　　美好的生活有一些好事也有一些壞事。昨天下午我去公園兒玩兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的.人特別多。

　　這些行為很不好，不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)發(fā)出臭味兒。臭味兒因?yàn)榭諝獾牧魍�，很多人都�?huì)聞到。聞到以后身體就會(huì)生病，所以我們大家不要亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。今天我組織了一些小伙伴，來(lái)到小公園，開(kāi)始起打掃衛(wèi)生的責(zé)任。我們要當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。讓更多的人看到，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小朋友做起。這樣就不會(huì)有人亂丟垃圾了。

我有一個(gè)想法作文11

　　我這幾天發(fā)現(xiàn)，汽車后面的尾氣嚴(yán)重污染了空氣。這樣下去，藍(lán)天娃娃總有一天會(huì)變成黑色的。所以，我在想：發(fā)明一種裝在汽車后面凈化空氣的`一種裝置。讓全世界的人們都給自己的汽車裝上我發(fā)明的裝置，這樣藍(lán)天就不會(huì)被污染了。

我有一個(gè)想法作文12

　　我發(fā)現(xiàn)每一天放學(xué)時(shí)，校門口擠滿家長(zhǎng)，我們?cè)陂T口常�？床坏阶晕业陌职謰寢尰蛘郀敔斈棠�。有的同學(xué)走出去發(fā)現(xiàn)還沒(méi)人來(lái)接，趕緊又回到學(xué)校里等，有的同學(xué)卻在校門外等，有的甚至到馬路邊上等。我覺(jué)得這樣很不安全！

　　我有一個(gè)想法：如果家長(zhǎng)也能像我們一樣在校門口按班級(jí)排好隊(duì)就會(huì)好很多。門口空間不夠大，學(xué)校能夠規(guī)定分時(shí)段放學(xué)，比如低年級(jí)3：50放學(xué)，高年級(jí)4：00放學(xué)。排在第一位的家長(zhǎng)也高舉班級(jí)牌，這樣，同學(xué)們順著整齊有序的`隊(duì)伍一眼就能找到自我的家長(zhǎng)了。

　　如果我的想法能成真，家長(zhǎng)不再擁擠，更方便了，學(xué)校更好管理秩序了，同學(xué)們也就更安全了！

我有一個(gè)想法作文13

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用品越來(lái)越多了，有文具盒，筆，尺子等等，我們一定要保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們。

　　因?yàn)槿绻�不學(xué)習(xí)的話，就會(huì)變得一個(gè)字都不會(huì)寫(xiě)，也不會(huì)讀。因此我們要珍惜學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品是學(xué)習(xí)的'好幫手呢。筆和尺子也不可以亂放，要放到文具盒里面，就像我們一放學(xué)就要回家一樣，如果我們不按時(shí)回家的話，就可能會(huì)被陌生人賣走。因此學(xué)習(xí)用品也不可以在外面玩，不可以不給筆和尺子回家。我們一定要把學(xué)習(xí)用品放在原來(lái)的位置，不要被別人給拿走了。

　　因此，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)用品越來(lái)越多了，但是我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。

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