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我的煩惱作文

時(shí)間:2023-07-29 12:05:47 好文 我要投稿

我的煩惱作文范例[11篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱作文范例[11篇]

我的煩惱作文1

  每個(gè)人都有煩惱,煩惱就像影子跟著我不放;煩惱就像一縷輕煙圍繞著我;煩惱仿佛是月亮,我走它也走。我的煩惱就是__聽寫與寫字。它們幾乎漸漸吞噬了我的快樂。

  我的英語聽寫,每次都有一兩個(gè)錯(cuò)誤,不是張冠李戴就是字母站錯(cuò)了位置,尤其在補(bǔ)習(xí)班更甚,我甚至懷疑我越補(bǔ)越差,不想學(xué)習(xí)了。常言道:水火無情,可我覺得我的父母一樣無情,每次犯錯(cuò)必遭一頓嚴(yán)厲的責(zé)罵。一次,我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)單詞,自信滿滿地去上課,真是希望越大,失望越大,本子發(fā)下來,我看到的是剌目的80分,原來我大意失荊州,把d沒出頭變成a,把h又寫作r了;丶耶(dāng)然是少不了一頓棍子燒肉。唉!

  我的'字也是我的致命弱點(diǎn),每次看見作業(yè)本上老師的評改"乙"心里不是滋味,不僅老師批評,同學(xué)取笑,說是雞"扒"的,就連我的小組員周偉杰也嘲笑我,被老師撕掉作業(yè)重寫不說,還站到講臺亮相,那一刻,恨不能找個(gè)地縫鉆下去。

  而今邁步從頭越,我要改變這一切,端正態(tài)度,好好學(xué)習(xí),讓煩惱見到我統(tǒng)統(tǒng)煙消云散,還我快樂童年。

我的煩惱作文2

  我的煩惱是當(dāng)班干部,雖然管好同學(xué)們的時(shí)候會受到老師的表揚(yáng),但是如果管不好同學(xué)的話,就會受到老師的批評,這就是我的煩惱。

  有一次,老師來得有點(diǎn)晚,所以同學(xué)們都各自干各自的事情,教室里發(fā)出亂哄哄的聲音。這時(shí),老師推開門進(jìn)來了,同學(xué)們看見老師來了,都靜下來了,好像一個(gè)集市場立馬安靜了下來。老師大聲地說:“要你們班干部有什么用,不就是用來管理紀(jì)律嗎?我不就是晚來一點(diǎn),你們看看全班都亂成什么樣了!”李老師用眼睛瞪著我們,并讓我們幾個(gè)班干部起立,站一下午,反省自己做錯(cuò)了什么。

  還有一次,課堂復(fù)習(xí)時(shí)間,老師有事不在教室,全班同學(xué)有的在地上亂竄,有的扭頭說話,還有的在嬉笑打鬧……我和幾個(gè)班干部大聲地喊著讓同學(xué)們安靜下來,自覺復(fù)習(xí),可無濟(jì)于事,情況照舊。這種亂糟糟的.狀況被突然進(jìn)來的李老師盡收眼底,她立刻發(fā)怒,就又大聲訓(xùn)斥我們班干部,并且讓我們寫份檢討認(rèn)識自己的錯(cuò)誤。

  今后,我一定要和其他班干部商量計(jì)策管好同學(xué)們,做好老師的好幫手,解除、告別這個(gè)煩惱,做一名合格的班干部。

我的煩惱作文3

  一說到作業(yè),大家都覺得很無聊吧,當(dāng)然,我也在其中。那如果讓你們和朋友一起玩,或者玩手機(jī)電腦你們就會覺得很有趣吧,我討厭作業(yè)時(shí)因?yàn)椤?/p>

  有一次:假期快結(jié)束時(shí),我的作業(yè)還有一大堆沒寫,我每天都被圈在家里寫作業(yè),一點(diǎn)兒自由都沒有,而且我基本上是每天一篇作文。如果讓你現(xiàn)在寫兩個(gè)小時(shí)作業(yè),你肯定不會說,歐耶!我終于能寫作業(yè)了。還有一次我就是不想寫作業(yè),我媽非讓我寫,后來寫完,我媽又給我檢查出了幾道不該錯(cuò)的題,她又開始講起了人生大道:“你看,這就是你為什么考不好的原因,就因?yàn)槔鲜邱R虎,你要是考大學(xué)也這樣會行嗎?那你就考不上好大學(xué),考不上好大學(xué)你就找不到好工作,找不到好工作,就……”哎,無語。

  但是,如果現(xiàn)在讓你玩游戲就不一樣了吧,比如:我很喜歡電腦上的精靈游戲,后來,我就自己創(chuàng)了一個(gè)精靈游戲,我和同學(xué)對戰(zhàn)的方式是“小人斗”。所有精靈都有各自的.絕招,比如:飛葉快刀,把葉子當(dāng)成飛鏢一樣旋轉(zhuǎn)來攻擊敵人,噴射火焰,從心靈嘴里噴出熊熊火焰;水柱尾,從尾巴上發(fā)出龍卷風(fēng)……我們有時(shí)還一起用彩泥做“丑八怪”,都很開心。

  開心,難過,這兩樣你會選誰呢?

我的煩惱作文4

  我的心中有許多的煩惱。其中最大的煩惱就是我總是丟三落四。

  大家都知道丟三落四是一個(gè)很嚴(yán)重的壞習(xí)慣。這也不能完全怪我。都怪我媽,她也丟三落四,最后遺傳給了我。

  我覺得我就是魚的記性,只有七秒鐘。因?yàn)橛幸淮挝页鲩T兒上奧數(shù)班。下了樓,走到樓梯口時(shí),我的記憶好像被我給吞掉了似的。我心里想:“咦?我這是要出去呢,還是要回家呢?還是回家再說吧!”回到家之后,奶奶看了我嚇了一跳,以為我出了什么事兒便說:“你不是去奧數(shù)班兒了嗎?怎么這么快就回來了?”這時(shí)我才想起來要去奧數(shù)班呀,趕緊飛一樣的跑出去。但是還是遲了到。

  像這樣的'事情還有許多許多。比如說:上學(xué)忘帶鉛筆盒兒、書、本子……甚至有一次竟然忘了帶書包。

  我這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多煩惱。不但耽誤事,有時(shí)還被老師說。

  我媽也跟我一個(gè)味,有一次我放學(xué),她說好來接我,我都等到了黑天,她也還沒來接我。所以我決定要及時(shí)的改掉這個(gè)壞習(xí)慣。不能讓這個(gè)煩惱長久的困擾我!

我的煩惱作文5

  每個(gè)人都有煩惱,而我最大的煩惱,就是假期里的培訓(xùn)班太多了,幾乎沒有什么空閑時(shí)間。

  就說今年暑假,我一天就要上四節(jié)課,有鋼琴課、奧數(shù)課、作文課、書法課。每天都在做同樣的事,我越來越覺得枯燥,產(chǎn)生了抵觸情緒。有一天,我和媽媽說:“能不能給我多一些自己的時(shí)間,少報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班。我的同學(xué)都沒有這么多課,憑什么我就要去上這么多的課!眿寢屇托牡芈犕晡业脑,然后語重心長地對我說:“一天上這么多課,是很枯燥,但你再想想,經(jīng)過了這一暑假,別人沒上課,你卻上了,那你不就比別人多進(jìn)步了一點(diǎn)嗎?沒有過不去,只有回不去,你靜下心來想想”

  那一天晚上,我想了很久,最后,我才覺得媽媽說的話不無道理,痛苦的日子總會翻篇,迎接我的便是美好的時(shí)光了!從那以后,我再也沒有抱怨過,培訓(xùn)班并沒有我想象的那么討厭,它不是枯燥的.課堂,而是幫助我們提升各方面的素質(zhì)的美好時(shí)光。

  有煩惱就一定要說出來,讓別人幫你分析解決,也許煩惱只是一種假想的困擾。

我的煩惱作文6

  “找呀找呀,找煩惱”我在心里默唱。今天寫作文,叫做“我的煩惱”,可我好像沒什么煩惱,于是,一下課我就開始尋找我的煩惱。

  我找到好朋友楊心怡,問說:“楊心怡,我們吵過架沒?”

  楊心怡疑惑的回答道“沒有呀,你怎么了,嗯?你和陳雅婷超過!边祝坑袉,我記不清了。

  或許可以采訪別人的煩惱,寫進(jìn)去,我問同桌朱超:“你的煩惱是什么,借我采訪采訪!薄拔易畲蟮.煩惱就是因?yàn)槲倚罩,大家就叫我豬頭!”我謝過他之后,就走了。不行不行,如果因?yàn)檫@個(gè),就給自己編個(gè)“呆瓜”的稱號嗎。太損自己了。不行不行。

  我來到黃歷組長的座位,翻開他專門記沒做作業(yè)的本子,我一頁一頁慢慢的翻,把每一頁都看得滴水不厚,我希望能在這里找到我的名字,找到我的一線希望,找到我的煩惱。

  但,很遺憾,我并沒有在這上面找到我的名字。

  “今天真煩,今天真煩,”我在心中默念。突然,我眼睛一亮,這個(gè)不就是我的煩惱嗎?

  我找到我的煩惱了,我原來沮喪的心情也好多了。

我的煩惱作文7

  看著那些小朋友可以無憂無慮地玩,多開心!幾年前我也是這樣。人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。要是永遠(yuǎn)長不大,該多好。∥艺娴.真不想長大。

  我的學(xué)習(xí)成績屬于中等偏下水平,上了初中以后我發(fā)現(xiàn)自己越來越想學(xué)習(xí)。媽媽常常說:?你這不努力學(xué)習(xí),怎么考高中啊?你初中就差點(diǎn)沒考上,如果考不上高中,以后怎么辦。績H憑初中文憑哪里會有單位要你?你有沒有什么特點(diǎn),能干什么?只有讀書才有出息!孩子,讀書是為你自己,不是為我們!

  是啊,現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天,現(xiàn)在有好多大學(xué)生都找不到工作。想到這個(gè)問題,我就心煩!

  剛上初中那會兒,一切學(xué)校、老師、同學(xué)都是那么陌生。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了。很多同學(xué)我還不是那么熟悉,我不知道怎么去和他們溝通。上體育課時(shí)候,許多同學(xué)叫我們一起打籃球,他們知道我球技好。

  要是我一生中都沒有煩惱那該多好啊,可人不可能沒有煩惱,其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對待它。從今以后,我要學(xué)會處理煩惱,清除煩惱。

我的煩惱作文8

  我是一個(gè)數(shù)字,名叫“1”。生活在數(shù)學(xué)王國中,我雖然什么都有,但是卻不受人歡迎。在數(shù)字王國里“10”是最受歡迎的,而我卻是被人嫌棄的。大家都覺得我一點(diǎn)用也沒有,所以,我的煩惱就像大海里的水一樣多。

  “1,你最近怎么了?怎么都沒見著你人呢?”我垂頭喪氣地說:“你一個(gè)十全十美的人,來找我干什么?你看看,任何數(shù)字找你乘一乘都可以變成原來的`10倍;可任何數(shù)和我一乘就和沒乘一樣,還是原來那個(gè)數(shù)。從這以后,我就成了別人眼中的掃把星,口中的笑話!

  “10”認(rèn)真地聽著,并對我表示出極大的同情。

  我的這段“自述”傳出去后,招來了“禍?zhǔn)隆。第二天我就被公司老板——“字典”炒了魷魚。他嫌我太沒用,把我踢出了公司,新上崗的是一個(gè)非數(shù)字——“W”。

  離開公司后,我開始重新找工作,可是卻處處碰壁。裝修公司看不上我;到汽車公司被大罵一通;連去數(shù)學(xué)老師家,他都把我改成了100-99……

  難道人們會一直這樣嫌棄我嗎?難道我會永遠(yuǎn)成為別人口中的笑話嗎?想著想著我都不由得心疼起自己,流下了幾滴眼淚。

我的煩惱作文9

  在人生的道路上,每個(gè)人都有煩惱。煩惱或多或少,或大或小,F(xiàn)在我最大的煩惱就是太馬虎。

  前不久,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,考完后我自我感覺良好,覺得肯定能拿95分以上。可是,第二天老師來報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我卻只拿了一個(gè)B。我的心情如同晴朗的天空突然烏云密布,既疑惑又沮喪。我接過試卷一看,果然有好多紅色的叉叉。我開始分析自己的錯(cuò)誤:第一題因?qū)懽至什莅选?”寫成了“6”,導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤;第二題沒有讀清題目,單位忘記換算了;第三題本應(yīng)該有兩個(gè)答案,我卻只寫了一個(gè)答案;第四個(gè)錯(cuò)誤最可笑,我竟然為了速度,把一道題給漏做了。認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,我非常利索地訂正好了試卷。回家后,媽媽看到我的試卷說:“你這個(gè)小馬虎,又犯毛病了,以后要認(rèn)真審題,別因?yàn)榱什荻鴮戝e(cuò)數(shù)字,做完有時(shí)間,要多復(fù)查幾遍,這樣才能考到好成績!薄拔視Ω恼。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  但是天不遂人愿,我依然重復(fù)犯著馬虎的毛病,經(jīng)歷著一次次的.失敗。馬虎依舊是我最大的煩惱。

我的煩惱作文10

  “小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)……”

  可我有一個(gè)煩惱,那就是——我的個(gè)子矮。我的身高只有一米三五,是班上的“小朋友”。每學(xué)期排座位總是排在第一位。為此,我贏得了許多“美稱”,例如:“矮綿羊”、“藏矮羊”等等,我真是哭笑不得。

  記得有一次上學(xué),一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)小孩,向我問路,我熱情地給她指點(diǎn)了方向。那老奶奶很高興,對我說:“小朋友,你上三年級了,對吧?對人這么熱心,真是個(gè)好孩子……”不等她說完,我便急不可耐地打斷她的`話:“奶奶,不是的,我……我已經(jīng)上六年級了呀!”“啊,你已經(jīng)上六年級了?我還沒……沒看出來。”老奶奶抱歉地沖我笑了笑,我也只好苦笑加傻笑再加無奈的笑,唉,誰叫我個(gè)子矮呢!

  還有一次,我獨(dú)自一個(gè)人去買文具,問了價(jià)后,我便討價(jià)還價(jià),那賣文具的阿姨說:“喲,你才上三年級,就會這么討價(jià)還價(jià),長大了還了得呀,真精!”我說:“我、我已經(jīng)上六年級了!”我怎么又被誤會了呀,這討厭的矮個(gè)子!

  我真是太慘了,怪只怪這個(gè)老天對我太吝嗇了,給別人那么高的個(gè)子,給我的卻是矮個(gè)子。

我的煩惱作文11

  在我的父母和朋友眼里,我是一個(gè)十分開朗的大男孩,但是,我有一個(gè)很大的.煩惱—寫字難看。

  每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,一打開本子,剛下筆,“唰唰唰”,一個(gè)字馬上寫完了。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)字寫得很潦草,于是馬上用橡皮擦擦去?梢幌鹿P,又寫得很潦草,我擦了寫,寫完了又擦,擦來擦去,兩個(gè)動作一只反復(fù)做了幾十遍,搞了很久才搞完。所以,每天的作業(yè)要寫到十點(diǎn)多才能寫完。雖然寫完了,但是寫得還是不好。一把作業(yè)交上去,不是重寫就是良,還要挨老師的一頓很k!有一天晚上,我很遲才把作業(yè)寫完。第二天早上把作業(yè)交上去,換來的又是“重寫”二字和老師的一頓K。這樣子下去,寫作業(yè)對我來說就一點(diǎn)意思也沒有了,簡直就是受罪。于是我決定,每一次的作業(yè)都要認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃地寫,寫完了還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查,檢查完以后還要給爸爸媽媽嚴(yán)格地檢查,如果檢查不過關(guān),就退下去改。在經(jīng)過一次又一次的檢查之后,才可以將這項(xiàng)作業(yè)收入書包。

  唉!寫字難看――我最大的煩惱!

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