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我和書的故事作文

時(shí)間:2023-07-29 22:22:45 好文 我要投稿

我和書的故事作文(實(shí)用11篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我和書的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我和書的故事作文(實(shí)用11篇)

我和書的故事作文1

  不知有沒有人跟你說過,我,是一條正在蛻變中的小蟲子。

  書的誘惑

  在我未滿一歲半以前,媽媽帶我去了書城。看著書架上那些花花綠綠的圖冊(cè),我心動(dòng)了。肉嘟嘟的小手在媽媽眼前晃來晃去,伸出指頭指著一本圖畫書,口齒不清地對(duì)媽媽說:"要——要——要——"媽媽把書拿給了我,我翻開書本,饒有興趣地看了起來。整個(gè)過程進(jìn)行得還算順利,只不過——呵呵,書拿反了?粗鴷系惯^來的大蘋果,我情不自禁地流下了口水。書的誘惑,真是強(qiáng)大!

  小小書蟲

  從一歲半那年去書城那次起,我便迷上了書。我開始看那些認(rèn)字圖表。我是兩歲半時(shí)上的幼兒園,那時(shí)我很會(huì)認(rèn)字了。小班,中班,大班,我的`成績名列前茅。小說,名著,詩詞,各種類別我都看過。書看多了,知識(shí)也就隨著增加了。你相信我在幼兒園時(shí)就讀完四大名著嗎?可能有人會(huì)不相信?墒橇私馕业娜硕贾溃@對(duì)我來說是完全有可能的事。雖然是拼音版的名著,但對(duì)正在上幼兒園的我來說,需要的正是這種書。幼兒園的老師經(jīng)?嘉覀冋J(rèn)字。有的字對(duì)別人來說很難懂,但對(duì)我來說,這簡直就是小菜一碟,不必放在眼里。我已經(jīng)"啃"了好多書了,但是距離蛻變的目標(biāo),還差得遠(yuǎn)呢!

  小小書窩

  我愛看書,自然而然買了很多書,我有兩個(gè)大書柜,里面塞滿了書。學(xué)會(huì)識(shí)字到現(xiàn)在,我的書從一幅幅精美的認(rèn)字圖表,變成了偶爾有幾張插圖的小說。我的床頭柜上零星放著幾本書,我的書桌上也堆了一疊又一疊的書,難怪媽媽總說我的房間很亂,像個(gè)狗窩。話雖這么說,可我覺得,我的房間并不是狗窩,而是書窩,書籍的世界。

  小小書蟲愛看書,小小書窩堆滿書,我喜歡"啃"書,是一條正在蛻變中的小書蟲。你,也和我一樣嗎?

我和書的故事作文2

  它是我生活的一部分,它不僅是我的朋友,更是我的老師,如果沒有它,我的生活將會(huì)黯淡無光,那種快樂也就不存在了。是它,讓我增長見識(shí);是它,豐富了我的詞匯;是它,讓我的精神世界變得充實(shí)和快樂。

  在一年級(jí)時(shí),我迷上了彩色的它,每天我都陶醉于其中,它成了我無聲的朋友。每天晚上,我讓媽媽讀給我聽,不知不覺,我閉上了眼睛,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),只要手里有它,即使媽媽不在身邊,我也不哭不鬧。讀二年級(jí)時(shí),我喜歡上了語言幽默、生動(dòng)有趣的它,它就像一塊磁石,讓我愛不釋手,每天閱讀它,成了一種習(xí)慣。它就像蜜罐一樣浸泡著我,我嘗到了知識(shí)的甜蜜。轉(zhuǎn)眼到了高段,我又接觸到了不少大部頭,認(rèn)識(shí)了不少聞名遐邇的人物。只要有閑暇時(shí)間,我便像老鼠見了大米似的撲了過去,盡管作業(yè)多,可我總要擠出時(shí)間閱讀它,它豐富了我的業(yè)余生活,讓我這個(gè)對(duì)寫作望而卻步的孩子寫作水平突飛猛進(jìn)。

  隨著年齡的增長,我的房間的空余地方似乎沒有了,都用來裝它。在四年級(jí)時(shí),我從它知道了各種動(dòng)物的習(xí)性,從那以后,我便天天做著關(guān)于動(dòng)物們的夢(mèng),我也漸漸喜歡上了語文課。我沉醉其中,在看它時(shí),真是一種享受,我好似一位潛水者,在海中暢游,又好似一只雄鷹,迎著風(fēng),迎著太陽在展翅高飛,那種感覺是美妙的,是暢快的,是滿足的。每當(dāng)新的它又出版了,我便馬上去拜訪它。有很多時(shí)候,我喜歡獨(dú)自一人,呆在房間里,望著窗外的風(fēng)景,寫著屬于自己的文章,寫著屬于自己的`夢(mèng)想,我知道,是它改變了自己,因?yàn)椋@是我唯一的對(duì)自己的表達(dá)方式。

  它就是我最愛的朋友——書。我相信,它帶給我的感動(dòng)會(huì)更暖人,我與它的故事未完待續(xù)

我和書的故事作文3

  從小到大,我都喜歡看書。是書讓我無比歡樂。是書讓我懂得了做人的道理。是書,教會(huì)了我無限知識(shí),我愛書。

  記得三歲時(shí),媽媽給我買了一些圖畫書。因?yàn)椴蛔R(shí)字,所以我看圖看得如醉如癡,像《狼來了》、《小馬過河》這樣的圖畫書,至今還歷歷在目。上幼兒園時(shí),我已經(jīng)懂得拼音了。于是,媽媽給我買了許多帶拼音的書。一買回來,我就迫不及待地翻開書,一頁、兩頁......我像一匹餓狼,貪婪地讀著。媽媽叫我吃飯,連續(xù)叫了幾次都沒回,直到媽媽生氣了,我才依依不舍地把書放回書架。

  漸漸地,我上了小學(xué),知道的字更多了。媽媽又給我買了許多小說,每當(dāng)我隨意翻開一本讀,都能讀的津津有味,常常廢寢忘食。慢慢地,那些童話類的書籍已經(jīng)不能滿足了。于是,我開始看起了《十萬個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《夏洛的網(wǎng)》......有豐富知識(shí)含量的書。從書中,我懂地了做人要尊老愛幼,孝敬長輩,助人為樂。那是在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和小伙伴在一起玩,小伙伴問:“毛毛蟲要經(jīng)過哪幾個(gè)階段才能變成蝴蝶?”我回答了一句:“毛毛蟲要經(jīng)過卵—幼蟲—蛹—成蟲四個(gè)階段才能變成蝴蝶!毙』锇槁牶蠖技娂娍湮叶枚啵倚α诵。這些東西當(dāng)然是課外書的饋贈(zèng)。

  后來,老師在課上推薦了幾本書,如《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》......回到家,我立即看起注音版的《紅樓夢(mèng)》,雖然看的還不是很懂,但我心里卻格外興奮.從那開始,甚至還看起媽媽愛看的書《明朝那些事兒》、《中華上下五千年》、《盜墓筆記》......只要一有書,我就能忘記當(dāng)時(shí)的煩惱,心情也由陰轉(zhuǎn)晴。我相信,長大后一定能讀懂原版《紅樓夢(mèng)》這本書中深刻的.含義!

  這就是我和書的故事,從每本書中都能學(xué)到新的知識(shí),我相信在不久的將來,一定能讀懂更多古今中外的書籍!

我和書的故事作文4

  書,是愚昧黑暗中的一盞明燈;書,是知識(shí)的海洋;書,是一位朋友,陪我走過歲月的年華;書,是我心中的太陽,照亮我的成功之路。

  ——題記

  書可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂的'世界里,我從中享受到了無窮的樂趣。

  回憶的大門徐徐打開,還是小學(xué)生的我,語文水平在班里是那么平平庸庸,成績一般,我不免有點(diǎn)心急了。爸爸媽媽看在眼里,急在心里!昂⒆,你要想提高語文水平,就必須要多讀書、讀好書,要與書交朋友!笨晌覍(duì)書本一點(diǎn)興趣都沒有,每到我們班看書,我總是覺得很無聊。

  自從上初中以后,經(jīng)歷一件事情,我對(duì)書本發(fā)生了翻天覆地的變化,我發(fā)現(xiàn),書和我其實(shí)是一個(gè)“鐵哥們”。

  有一次班里組織了一次課外知識(shí)競賽,在比賽的過程中別的組的人都對(duì)答如流,不知不覺間到了我們組,給我們小組的問題是:貓為什么吃老鼠?

  這個(gè)問題都給我們組的都難住了,我們互相對(duì)視著。我的命運(yùn)卻是這么悲慘,老師盡然讓我回答!我站了起來,三四十對(duì)目光都注視著我,組里的人用充滿期待的目光注視這我。我紅著臉低下了頭,支支吾吾的說出了:“對(duì)..不..起,老師我不會(huì)。”

  頓時(shí),我覺得臉更紅了。心里覺得非常慚愧,沒等夠給組里加分,別的組都已經(jīng)好多分了,而我們組卻還是以前的分?jǐn)?shù),越想越難過,最終慚愧的淚水滑落了我的臉頰。

  分?jǐn)?shù)出來了,我們組沒有能夠拿第一。我們垂頭喪氣地走了。

  從那以后,我下定了決心,要讀課外書。放學(xué)了,沒有回家我就去書店買了一本《十萬個(gè)為什么》。到家做完了作業(yè)就去看了。“噢,原來是這樣啊!辈挥勺灾靼l(fā)出了感嘆聲。原來貓是喜歡老鼠身上的叫牛黃酸的物質(zhì)。

  原來書上有這么多,課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。

  自從讀了課外書我感覺我的生活充實(shí)了許多!我愛讀書!

我和書的故事作文5

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里,書是知識(shí)的源泉,力量的翅膀;智慧的海洋;生命的方向盤。書是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。

  書是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美,讀《拔苗助長》讓我明白了做事不能急于求成,讀《十萬個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索大自然的.奧秘,讀《快樂作文》讓我提高了寫作的技巧。與書結(jié)友,因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多樂趣。

  記得有一次,我和家人一起做包子。先要做面團(tuán),再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團(tuán)。開始做面皮了?墒菂s發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手,不肯下來。就在這時(shí),我想起上次在書里看到只要往手上抹一些面粉,面團(tuán)就不粘在手上了,我試了一下,面團(tuán)果然沒有再像之前一樣粘在手上了,我把這個(gè)方法告訴了大家,大家都說這個(gè)方法真好用,我聽了高興極了。心想:要不是我的好友告訴我,我也不會(huì)被夸獎(jiǎng)呢,這還是書的功勞呢!

  因?yàn)閻劭磿野l(fā)生了不少尷尬事,有一回,我正津津有味的看《十萬個(gè)為什么》。突然外面下雨了,媽媽打電話回來叫我收衣服,我口口聲聲也答應(yīng)了媽媽,結(jié)果看到書的最精彩的部分了,收衣服就被忘了一干二凈了,雨停了,媽媽下班回家來了,我也看完書了,我剛想伸個(gè)懶腰,媽媽問:“袁麗晴,衣服有沒有濕呀?”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服,我支支吾吾的和媽媽說:“我……我忘了”。結(jié)果不出我料,媽媽叫我從新把衣服洗一遍,都是書惹的禍。

  我愛看書,我愿與鐘情的書相伴前行。

我和書的故事作文6

  書,一個(gè)神奇的東西,它帶領(lǐng)著我們感受大自然濃郁的生命力;讓我們見識(shí)了繁華熱鬧的都市;讓我們體會(huì)到了求知的快樂。中國有一句古話講得好“活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了”它讓我明白了學(xué)習(xí)是沒有盡頭的。

  我從小時(shí)候就結(jié)識(shí)了“書”這位朋友。那時(shí)還不識(shí)字,看的都是連環(huán)畫,什么《九色鹿》、什么《阿凡提》,還有《阿拉丁神燈》的`故事我都看過,有時(shí),我還會(huì)叫媽媽給我讀《白雪公主》的故事。隨著年齡的增長,我漸漸不再滿足于連環(huán)畫,我開始看那些帶字的故事書。每次遇到不認(rèn)識(shí)的字,就用老師教我們的拼音拼出來。三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫作文,我的腦子里立刻涌出了許多靈感,這都是多虧了我的好伙伴——書。

  五年級(jí)時(shí),每周三都有一段看書的時(shí)光,那是我最幸福的時(shí)刻。當(dāng)我走進(jìn)閱覽室,迎面撲來的是一股充滿知識(shí)的氣息。我疾步走著,眼睛急切的尋找著,卻沒有看見它的影子——《女兒的故事》。從頭再找一次,在那排花花綠綠的書里,我終于瞧見了它的身影,把它從兄弟姐妹的懷抱里拉出來,找那個(gè)位置坐下,急不可耐地看了起來。剛打開書,我就嗅到了一股淡淡的紙墨清香,一頁,兩頁······我像一匹餓狼貪婪的讀著。嘴角有時(shí)微微上揚(yáng),眉頭偶爾輕輕皺起,主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚,仿佛我就是無憂無慮的她。我像條魚兒在那書海中遨游,又像只鳥兒在天空自由地飛翔,享受著知識(shí)帶給我的快樂。直到鈴聲響起,我才依依不舍地把書放回去,猶意未盡地咂咂嘴。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!眾W斯特洛夫斯基也告訴我們:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)!敝挥凶x書,才能使我們成為人上人!我愛看書,因?yàn)闀鋵?shí)了我的生活,我的生命。

我和書的故事作文7

  書是我們的路燈,書是我們進(jìn)步的階梯,“讀一本好書,就像交了一位益友”,書在我們的人生中是必不可少的,它是我們的良師益友,更是我們最忠誠的朋友呀!

  我愛讀書。因?yàn)闀鴰缀跽紦?jù)了我房間的一半空間,書架上,桌子上,到處都擺滿了我心愛的書籍,每天晚上,書總是伴我入睡,在書的海洋里遨游,讓我心曠神怡。

  還記得那是一個(gè)夏天,窗外的知了不停地在叫,吵得我不能安睡,我心煩意燥地坐起來,拿起一本《紅樓夢(mèng)》來看,起初我對(duì)賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣,后來我被書中的人物所吸引了,把人物描寫得淋漓盡致,真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!闭(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽突然走進(jìn)來,一把搶我的書,嚴(yán)厲地說道:“這么晚了,還不睡覺!你明天不讀書啦!”我只好乖乖地躺下假睡,等媽媽走后,我繼續(xù)找書看,可就是找不到它的翻譯文,我抱著對(duì)下文的'無限懸念,躺在翻來翻去,一心只想著書,突然我聽見重重的抗擊聲,原來媽媽把書放在茶幾上就去房間了,我忙著偷笑,躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間,拿著書看起來,這次我可學(xué)聰明了,關(guān)上燈打手電筒在被子里面看,我越看越有味,根本不想放下書,這可怎么辦呢?

  眼前看就要到12點(diǎn)了,明天可怎么起得來呀!我只好戀戀不舍地把書放回原地,躺在床上疲倦地睡著了。這晚上,我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)到我穿越到古代,還遇見了賈母,魯智深和諸葛亮呢!我們一起談古論今,可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了,我回顧著剛才的夢(mèng),洗漱完后開開心心地去學(xué)校上學(xué)去了。

  書是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠,書就像一葉小舟,帶著我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游。

我和書的故事作文8

  一個(gè)人交到了好的朋友,可以提高自己的素質(zhì),豐富自己的學(xué)識(shí)。而一個(gè)人要是交到了一個(gè)壞朋友,就會(huì)慢慢變壞,會(huì)不自覺的學(xué)習(xí)壞朋友的行為和習(xí)慣。書亦是如此,也有好壞之分。

  小的時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字,每天最開心的就是晚上躺在床上聽爸爸、媽媽讀故事書。一聽到超級(jí)英雄的'事跡,就覺得自己是個(gè)超級(jí)英雄,拯救地球就是自己的任務(wù)。上學(xué)以后,自己可以看書了,印象最深刻的第一次全部讀完的書就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了,同時(shí)也喜愛上了荒野生存。

  再長大一些,我卻喜歡讀漫畫、笑話這一類的書,基本就屬于壞朋友。還記得三年級(jí)暑假的時(shí)候,爸爸帶我去圖書城,一本《瘋了,桂寶》的漫畫吸引了我,書皮兒五顏六色的,書里面都是彩色的漫畫,沒有多少字。我心想太好了,有圖、字少、還搞笑,可比全是字的書洋氣多了,正是我鐘意的好朋友。于是就買了一套。因?yàn)樽稚伲院芸炜赐炅,就一發(fā)不可收拾的喜歡上了這類書,一本接一本的看。直到有一天我發(fā)現(xiàn)一看到全是字的書就讀不進(jìn)去,寫一句長點(diǎn)的句子都很費(fèi)勁兒。這時(shí)我才明白我的這個(gè)朋友已經(jīng)影響的我不會(huì)好好說話了,寫出來的習(xí)作驢唇不對(duì)馬嘴。它不是我的朋友,它只是一個(gè)巧言令色表面風(fēng)光的小偷,它偷走了我的時(shí)間、精力,讓我疏遠(yuǎn)真正的朋友,只是為了讓?我能買得更多。于是我下定決心去尋找真正的好朋友!

  所以冰心奶奶說的:“好讀書,多讀書,讀好書”。真的是警世良言,會(huì)讓我受用一生。

我和書的故事作文9

  培根說過:“閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作使人精確。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,書更是功不可沒。

  以前,我在班上可是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“小瘋子”。一下課,“嗖”的一下,連人影都沒有了。不用猜,我就跑到操場(chǎng)上像只瘋狗似的,瘋追瘋跑。像我這樣的,別說是坐在那看十分鐘的書,就是在寫作業(yè),我都會(huì)情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級(jí)了,便開始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫作。肖老師帶我們?nèi)ビ^賞校園并告訴我們一些植物的細(xì)致的描寫。我們邊走邊寫,同學(xué)們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫。而我的筆記卻一片空白,我只寫了噴水池、銀杏樹、桂花、斑竹。開始寫作文了,同桌的手像被賜予神力一般,在那不停的寫。而我的手卻仿佛被定住了一樣,一個(gè)字也沒有寫出來;氐郊,我把發(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽對(duì)我說:“這是你的積累太少了,你應(yīng)該多讀書!

  從那時(shí)開始,我“頭懸梁,錐刺股”一樣的用功讀書。剛開始,我已讀了幾本書了。但是,你別看我在那讀書,其實(shí)我的'心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書下來,你問我講了些什么,我可只能一問三不知了;氐郊,我向媽媽大聲吆喝,嘴里大聲嘀咕著:“媽媽你騙我!”

  媽媽一問才知道。于是,媽媽給我講了一個(gè)名叫“項(xiàng)鏈”的故事,我聽的津津有味。但是可惜媽媽并沒有給我講完。一有空,我就會(huì)在腦海里去惦記那個(gè)貪慕虛榮的女人的結(jié)局。每一次一問媽媽,媽媽就會(huì)講全在書上啊,你想知道就去看書吧。我集結(jié)了所有課余時(shí)間讀完了那本《莫泊桑短篇小說選集》,終于知道了故事的結(jié)局,很是感慨萬分。從那以后,我便深深地愛上了讀書。

  這就是我和書的故事了。從中我領(lǐng)悟到:讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話,每次都會(huì)讓你受益匪淺。

我和書的故事作文10

  書是人類進(jìn)步的階梯,是開啟知識(shí)大門的鑰匙。它是無盡的源泉,更是浩瀚的'知識(shí)海洋。

  星期天,媽媽帶我去書店看書,我十分開心。心里想:“這次我可以在書中學(xué)到許多知識(shí)”。一進(jìn)書店,我就被各種各樣的書吸引了,我自言自語地說:“這有這么多的書,我可以看個(gè)夠”。書店里有少兒區(qū)和成人區(qū),我在少兒區(qū)選了一本書叫《查理九世》。便找了一個(gè)地方坐下,打開書開始津津有味地讀。

  我把書放在腿上,小心翼翼地打開書,邊看邊說:“太精彩了,寫的真棒”。我心里想:這本書寫的真好,我要把這本書買回家繼續(xù)看。突然,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),我就翻看字典!罢业搅耍 眿寢屢宦爣樍艘淮筇。我笑笑說:“沒事沒事,只是太激動(dòng)了!

  眼瞅著要去上課了,我十分想擁有這本書。于是,我開始找錢,這本書要38。5元,可我只有20元錢,怎么辦呢?有了,我可以給媽媽干活。于是我懇求媽媽多次,最終答應(yīng)了我的懇求。通過做家務(wù)分期償還。

  回家后,我抓緊做完學(xué)校作業(yè),就趕忙開始家務(wù)。我先掃地,有了3元錢;再拖地,又有2元;緊接著洗碗,又有了10元。怎么辦,還差點(diǎn)。我可以賣廢品。我將閑置的書本找好,拿到廢品回收站得到了3。5元了。

  終于等到了星期天,我雙手握著錢,高興地來到了書店。等買到書,我萬分珍惜,高興地握著那本書,回家了;氐郊,我什么也不做,只看這本《查理九世》。從中午看到下午15點(diǎn),我終于看完這本書。

  這本書是我用自己的勞動(dòng)換來的,要好好珍藏它。

我和書的故事作文11

  “書是人類進(jìn)步的階梯!”著名作家高爾基所說的這句話,指引著我,因此我非常愛看書。我最愛看的書莫過于那四大名著之一的《三國演義》了,說起來我跟它還有一些有趣經(jīng)歷呢!

  我最先看它時(shí),我才六、七歲,剛讀一年級(jí)不久,剛學(xué)會(huì)拼音呢!有一次,我看見一個(gè)二年級(jí)的.學(xué)生在看《三國演義》版的連環(huán)畫,我跑過去看了一眼,就被深深地吸引了。我跑過去向他借,可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬丈深淵。突然,我想到表姐家里有連環(huán)畫的版的《三國演義》,頓時(shí)我從失落里解脫了出來。放學(xué)后,我趕忙向表姐借了連環(huán)畫版的《三國演義》,一借到書,我就惜金如土地讀了起來。然完后我覺得雖然連環(huán)畫版的《三國演義》中的《桃園豪杰三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫得十分精彩,但沒有寫具體,只寫了大概的內(nèi)容,寫得朦朦朧朧。后來在讀二年級(jí)時(shí),我又向表姐借了那種全是文字,且寫得十分具體、準(zhǔn)確的《三國演義》,讀完后我為關(guān)羽的忠義所贊嘆,為諸葛亮的聰明才智所佩服,為呂布的不忠義所痛恨,更為劉備的仁義所贊揚(yáng)。

  讀了《三國演義》后,我懂得了許多道理:我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣,海納百川,不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才,那樣終究沒有好報(bào);我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛與人交往,廣結(jié)好友,這樣才不會(huì)引來禍患;我們行事方面也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,不要驚慌失措,輕易行事……

  書,在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色,使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶,讓我們一起讀好書吧!

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