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一句話作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一句話作文，歡迎大家分享。
一句話作文1
窗外太陽(yáng)高掛在天上，對(duì)我這個(gè)怕熱的人來(lái)說(shuō)，是很難接受的。平常舒服的陽(yáng)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)是越舒服越難受。
鈴聲帶來(lái)了危機(jī)感，因?yàn)橐l(fā)考卷。熱鬧的教室，一下子就無(wú)聲無(wú)息了�！芭�！砰——”絕對(duì)這就是數(shù)學(xué)老師了。開(kāi)門(mén)了，數(shù)學(xué)老師毫無(wú)表情地走進(jìn)教室，開(kāi)始報(bào)最高分：“最高分是99，林依然和楊崇杉�！蔽腋杏X(jué)我有些頭暈，“平均分89分”。這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的.是我的成績(jī)，外面的陽(yáng)光越來(lái)越猛，我也就越來(lái)越難受，“夏省昊，97！”咦，我怎么考這么差？我悲傷地走上講臺(tái)，拿著我那無(wú)情的試卷回了座位。
我看了我錯(cuò)的地方。0~4寫(xiě)成1~4，最小寫(xiě)5~9，這些都是我不該錯(cuò)的地方。接下來(lái)老師講題目我根本沒(méi)聽(tīng)，只是偶爾叫到我名字的時(shí)候聽(tīng)一下。時(shí)間很快地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就下課了。我終于逃離了這煎熬，沒(méi)想到又被一個(gè)人捉住了。
“我和你去聊天吧�！�
“好——好吧。”
她把我?guī)У搅艘粋�(gè)隱蔽的地方，好久都沒(méi)開(kāi)口，過(guò)了一會(huì)兒，她終于開(kāi)口了：“一次失敗并不表示你是永遠(yuǎn)的失敗者，對(duì)自己感到失敗，你才是永遠(yuǎn)的失�。 �
我一愣，轉(zhuǎn)身看向她。
“難道你能肯定你永遠(yuǎn)進(jìn)不了步？”她也看著我。
天氣逐漸變化，但這句話我一直牢記在心，它給了我極大的鼓勵(lì)，使我開(kāi)心了起來(lái)。這句話肯定要伴我很久很久……
一句話作文2
生活中，有沒(méi)有那么一句話，能夠激勵(lì)你勇往直前？它就像黑暗中的明燈，引領(lǐng)你往前走；它就像寒冷中的火把，帶給你溫暖；它就像絕境中的一條路，帶給你希望……我的生活中，就有那么一句話，雖然只有短短的4個(gè)字：“嘿，堅(jiān)持住！”卻一直在成長(zhǎng)的道路上激勵(lì)著我。
“嘿，堅(jiān)持住！”這是在我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)的。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)自行車(chē)充滿(mǎn)了期待，當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜的坐在自行車(chē)上，握緊車(chē)頭時(shí)，帶給我的，是一次又一次的摔跤，膝蓋和手臂也摔破了。我的'信心逐漸消失，對(duì)自行車(chē)產(chǎn)生了一種畏懼。又一次摔倒，我便賭氣坐在地上，不想起來(lái)學(xué)了。那時(shí)，爸爸伸出手，微笑著說(shuō)了句：“嘿，堅(jiān)持��！”這短短的4個(gè)字，卻頓時(shí)讓我充滿(mǎn)了信心。于是我又一次咬著牙站起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。在我的堅(jiān)持下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力逐漸變大。我的心中便產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。有一次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)樾睦锏臒┰�，我把筆一扔，說(shuō)道：“好煩啊，我不想學(xué)了！”爸爸聽(tīng)到了，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，鏗鏘有力的說(shuō)道：“嘿，堅(jiān)持�。 甭�(tīng)到了這句話，我看了看爸爸鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)內(nèi)心充滿(mǎn)了力量。于是我再次拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真的做作業(yè)。在此后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我心中產(chǎn)生煩躁，不想繼續(xù)學(xué)下去時(shí)，那句話便會(huì)回響在我的耳邊，激勵(lì)著我堅(jiān)持學(xué)下去。
大地激勵(lì)了小草，因此它拔地而起；雨露激勵(lì)了小苗，因此它茁壯成長(zhǎng)；長(zhǎng)空激勵(lì)了雄鷹，因此它自由飛翔……爸爸那句“嘿，堅(jiān)持�。 弊屛彝涣四且淮未蔚慕�(jīng)歷，那句激勵(lì)的話。
一句話作文3
俗話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”的確，語(yǔ)言在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。一句安慰的話，可以為他人送去溫暖；一句傷人的話，也許可以在別人的心靈上留下一道如何也抹不去的'傷痕。
而那一句話令我這一輩子都難以忘懷……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懶洋洋的坐在椅子上，得意洋洋的想：“哈哈！終于要發(fā)單元測(cè)試卷了，這張卷子太簡(jiǎn)單了，我好歹也能考個(gè)九十七八分吧！”
卷子終于發(fā)下來(lái)了，看到分?jǐn)?shù)的我一陣哆嗦，就猶如被一道晴天霹靂打中一般，我揉揉眼睛，沒(méi)看錯(cuò)，卷子上確實(shí)打上了一個(gè)鮮紅的“70。”看看窗外，烏云一下子遮住了太陽(yáng)，小草也無(wú)精打采，我竟在桌上發(fā)起呆來(lái)。
下課的鈴聲歡快地響起來(lái)，同學(xué)們也如離弦之箭般沖了出去，根本沒(méi)有人會(huì)在意我，在意這個(gè)只考了70分的人。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天予，和我一起到我辦公室來(lái)�！蔽业男睦铩翱┼狻币幌�，心想：“完了，完了！”這次我考這么差，難免要被陳老師罵一頓，說(shuō)不定還要請(qǐng)家長(zhǎng)！到了辦公室，沒(méi)想到陳老師不但沒(méi)罵我，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“天予，沒(méi)考好吧？一定很難受吧？沒(méi)關(guān)系，一兩次考試考不好不算什么，沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)分析原因……”看著陳老師的笑容，我的心中涌起一股暖流，我暗暗發(fā)誓：“我一定要努力，千萬(wàn)不能辜負(fù)陳老師呀！”
從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，我的耳邊就會(huì)響起陳老師的那句話：“加油，你一定會(huì)越來(lái)越好的！”使我久久不能忘懷。
一句話作文4
至今爸爸的一句話，讓我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。那是爸爸無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的，可它也許會(huì)影響我的`一生。
那是一個(gè)陽(yáng)光格外刺眼的早晨，爸爸帶著8歲的我到小區(qū)廣場(chǎng)，說(shuō)是要教我打羽毛球。
“首先，左手拿羽毛球，右手拿拍，左手把羽毛球拋向空中，右手迅速擊打羽毛球�！卑职种比胫黝}�！皼](méi)問(wèn)題。”我自信地說(shuō)�？墒乔蚩偸遣宦�(tīng)我指揮，像一個(gè)淘氣的小精靈，要么飛歪，要么沒(méi)飛起來(lái)，要么從天上俯沖下來(lái)，降落在我頭上�！安淮蛄�，不好玩。”我扔下拍子，雙手叉在腰上氣呼呼的說(shuō)。爸爸苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)我：“哪有天生就會(huì)的，都是后天練出來(lái)的，再來(lái)，堅(jiān)持就是勝利�！�
“可是，我沒(méi)有天賦�！�
“俗話說(shuō)得好，就算你有天賦，不勤加練習(xí)，還不是一廢物。每個(gè)人剛出生時(shí)都一樣，但是，生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境里，他就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。就比如你現(xiàn)在，如果堅(jiān)持，總有一天一定可以打好�！�
我只好重新拿起拍子，一遍一遍重復(fù)發(fā)球的動(dòng)作�！斑耍 鼻虺晒︼w了出去，我大叫一聲，嚇得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái)。我又練習(xí)了幾次，還不錯(cuò)。接著，爸爸又教我接球。我竟然一次通過(guò)，真不可思議。
“好了，我們來(lái)對(duì)打一局吧！你來(lái)發(fā)球。”爸爸說(shuō)。
我把羽毛球向上一扔，一揮，羽毛球向爸爸飛了過(guò)去，爸爸一擋，球又向我飛了過(guò)來(lái)，我對(duì)準(zhǔn)球就是一拍，糟了，沒(méi)打中，我本想再補(bǔ)一拍，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
“堅(jiān)持就是勝利，孩子�！卑职置o我打氣。
就是這句話，當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，鼓勵(lì)我不要害怕，堅(jiān)持就是勝利！
一句話作文5
那天，我真想把埋藏心底的一句話告訴我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)潜闶牵簨寢專(zhuān)量嗔耍?/p>
那天正好是個(gè)周末，當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，媽媽已經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)：洗衣、做飯；拖地抹灰，樣樣都不能少。當(dāng)我起床時(shí)，媽媽正好在拖地，從這頭拖到那頭，又從那頭拖到這頭。我就在旁邊靜靜地看著媽媽這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。還沒(méi)睡醒，頭腦有點(diǎn)暈暈乎乎，看著媽媽好像變成了一個(gè)小女巫，玩轉(zhuǎn)著一把飛天掃把，我突然也有了要試一試的沖動(dòng)。
我剛跑到媽媽身邊，還未開(kāi)口，她卻先嚷嚷起來(lái)：“跑過(guò)來(lái)干什么，剛拖的地上的臟東西全被你踩得到處都是。有時(shí)間還不趕緊去寫(xiě)你的作業(yè)。”真是的，好似往我身上潑了一大盆冷水，興致蕩然無(wú)存。
“哼，不過(guò)來(lái)就不過(guò)來(lái)，有什么好玩的！”我在心中氣得呼呼的想。轉(zhuǎn)身沒(méi)走多遠(yuǎn)，突然想起今天正好是媽媽的生日，怎么可以不祝自己的媽媽生日快樂(lè)呢？于是，我停下了腳步。
剛轉(zhuǎn)身，一眼便看見(jiàn)了那個(gè)忙碌的人影。咦，這還是我的媽媽嗎？原先美麗的容貌還在，可為何那烏黑的頭發(fā)中卻夾著一絲銀白的光？健康的身體還在，可為何那背影顯得蒼老了許多？
我愕然望著媽媽忙碌的`背影、已經(jīng)有些篷松的頭發(fā)、還有那微微滿(mǎn)足的笑容……一種悸動(dòng)在我心中氤氳彌漫。在這本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心享受生日的當(dāng)天，她卻還要辛勤地為這個(gè)家而付出，我真想對(duì)那個(gè)辛苦的人兒——我的媽媽說(shuō)：您，辛苦了！
我再一次走向我的媽媽?zhuān)@次我是真心想幫忙，可媽媽卻搖搖頭，她說(shuō)：“這點(diǎn)小事你不用管，只要你好好讀書(shū)，我就滿(mǎn)足了�！翱此辉賵�(jiān)持，我只好作罷。但我送上了最真誠(chéng)的生日祝福。媽媽笑了，我也笑了。
雖然未曾說(shuō)出口，但這句話卻深藏在我心底，那便是：媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
一句話作文6
從小到大，聽(tīng)過(guò)的許許多多話語(yǔ)中，最令我難以忘卻的就是這句：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”
那是我上幼兒園的時(shí)候，有一次媽媽帶我去玩一個(gè)闖關(guān)的游樂(lè)項(xiàng)目。我看見(jiàn)那個(gè)游樂(lè)設(shè)施足有三層樓那么高，心里不禁有些害怕，站著遲遲不敢靠近。這時(shí)，一位安全員阿姨走來(lái)幫我穿上了防護(hù)背心，戴好了安全帽，領(lǐng)著我到了闖關(guān)的起點(diǎn)，一邊給我系上專(zhuān)用的'保險(xiǎn)繩，一邊叮囑我一些安全注意事項(xiàng)，并仔細(xì)地檢查了防護(hù)措施，確保萬(wàn)無(wú)一失后，讓我走進(jìn)設(shè)施，開(kāi)始闖關(guān)。
我看著粗粗的保險(xiǎn)繩，不再害怕，心情漸漸平復(fù)下來(lái)。一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，通過(guò)了種種關(guān)卡，走到了設(shè)施的最頂層。我發(fā)現(xiàn)，唯一的通道居然是一根細(xì)溜溜的柱子。安全員阿姨過(guò)來(lái)解開(kāi)扣在我防護(hù)背心上的保險(xiǎn)繩，換上了滑柱上的保險(xiǎn)繩，告訴我要想到終點(diǎn)，就要抱著這根柱子滑下去。我站在離柱子只有幾厘米的地方往下看了看，只見(jiàn)下面的人感覺(jué)比平常小了許多，“呀！真高呀�！蔽亦止局�(dāng)場(chǎng)就縮回頭，愣在那兒好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，一動(dòng)也不敢動(dòng)了。媽媽在地面大聲對(duì)我喊道：“加油！只要滑下來(lái)就能闖關(guān)成功了！加油，堅(jiān)持就是勝利！”于是，我坐了下來(lái)，兩手抱住柱子，腿蜷在柱子上，深吸一口氣，閉上眼睛滑了下去。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)站在了地面上。媽媽夸我非常勇敢，就連安全員阿姨也笑著對(duì)我豎起了大拇指。
從此，“加油，堅(jiān)持就是勝利！”這句話就一直在鼓勵(lì)著我，讓我更加自信，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。
一句話作文7
一直以來(lái)，我都以為自己是一個(gè)聰明的人，只是有些懶惰。直到我看到了郭沫若老師說(shuō)的一句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我才知曉自己的聰明不過(guò)是自以為是，真正與我如影隨形的，只有懶惰。
這句令我難忘的話，可以說(shuō)徹底改變了我的人生。在沒(méi)有看見(jiàn)這句話之前，我總是對(duì)一些我擅長(zhǎng)卻懶得做的事情報(bào)以“這個(gè)我會(huì)，不想重復(fù)了”的態(tài)度，每一次都是。漸漸地，那些擅長(zhǎng)的事情也在不斷地推卻中荒廢了，變成了不再擅長(zhǎng)的事情了。當(dāng)我漸漸意識(shí)到自己不再擅長(zhǎng)那些事情時(shí)，郭沫若老師的這句話出現(xiàn)了，宛如一道希望的綠光，讓我重新拾起了“勤奮”這把鋤頭。
現(xiàn)在我又在勤奮的狀態(tài)下，不斷做著自己喜歡的事情了，這些事情因?yàn)橄惹暗腵荒廢，已經(jīng)不能稱(chēng)之為我擅長(zhǎng)的事情了，但是我不怕，我相信郭沫若老師說(shuō)的那句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我相信自己的勤奮在這很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一生里，還能讓我擅長(zhǎng)這些喜歡的事情來(lái)，我相信勤奮能夠幫助我達(dá)到真正的聰明，甚至于天才的程度。
就拿畫(huà)畫(huà)這件事兒來(lái)說(shuō)，有人去找齊白石學(xué)畫(huà)畫(huà)，他都是讓其拉一牛車(chē)的畫(huà)紙回去畫(huà)，他告訴想學(xué)畫(huà)的那個(gè)人，你把這些畫(huà)紙畫(huà)完了，你也就學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了。這個(gè)事兒告訴我們的也就是要勤奮，學(xué)畫(huà)畫(huà)這種看似需要天賦的事情，實(shí)際上也是靠勤奮才能學(xué)會(huì)的，假若一個(gè)人有畫(huà)畫(huà)的天賦，卻異常懶惰，久而久之，他的天賦也會(huì)鈍化，變得不再富有天賦了。
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，這令我難忘的一句話，也送給你，但愿你也能用自己的勤奮發(fā)展一個(gè)天才的自己出來(lái)。
一句話作文8
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是我最欣賞的一句話。我為什么要欣賞這句話呢？答案就在乒乓球房中。
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)乒乓球興趣班。我在隊(duì)中努力練習(xí)，有了一些成效。我便天真的以為我是隊(duì)中打的最好的。這種心高氣傲持續(xù)到有一天，老師宣布要來(lái)一次比賽，把我和一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小姑娘分在一個(gè)起，并宣布熱身十分鐘后開(kāi)始比賽。我輕蔑地瞟了瞟那個(gè)小姑娘，心想：跟這個(gè)小姑娘打我還用熱身？三下五除二就勝了她！于是，我站在了一邊，蔑視那個(gè)小姑娘熱身單薄的背影。老師好像看出了我的心浮氣躁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，趕快熱熱身吧！這次你的對(duì)手可是球隊(duì)中一流的`球員，她的實(shí)力不容小視，你可不要再驕傲了。要記住‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�！”我聽(tīng)了老師勸告的話語(yǔ)，心里不以為然，只是心不在焉地“嗯、嗯”了兩聲。老師看我不聽(tīng)勸告，只好嘆息著走開(kāi)了。
終于，比賽開(kāi)始了。我還像熱身時(shí)那樣吊兒郎當(dāng)，懶洋洋地發(fā)了個(gè)高球，只聽(tīng)“啪”一聲，那女孩竟出一奇招，把那個(gè)球打了回來(lái)。我措手不及，一下子失了一分。我心中有些懊悔，想起剛才老師說(shuō)的那一句話，心中不免愧疚。馬上抖擻精神，全神貫注地盯著那乒乓球，想挽回剛剛的失利。但我因?yàn)橘惽皼](méi)有熱身，是心有余而力不足，我身體上的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)沒(méi)有了，高高的個(gè)子已變成負(fù)擔(dān)。我雖然疲倦之極，但還是苦苦支撐著，我的跳躍變得笨拙�？蓪�(duì)手好像有使不完的精力，打得愈加有精神，漸漸的，我絲毫沒(méi)有還手之力了。最后，那個(gè)女孩以11：0勝了我。
這次教訓(xùn)，讓我改掉了驕傲的壞毛病，把“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！狈顬橹晾砻�。從此，我再也沒(méi)出過(guò)因驕傲導(dǎo)致的錯(cuò)誤……
一句話作文9
當(dāng)你墜落大海中，會(huì)有救生圈幫你起來(lái);當(dāng)你掉入深淵里，會(huì)有繩子扶你上來(lái)。每當(dāng)你陷入迷惘之牢中，還有誰(shuí)能救你就你出來(lái)呢?當(dāng)然是別人的一記棒喝，把你從那無(wú)情的籠子里放出來(lái)。
記得上次大掃除時(shí)，翻出了一張照片，照片上頭的小朋友各個(gè)露出天真無(wú)邪的面容�；叵氘�(dāng)年，我是個(gè)乖巧的一年級(jí)生，那時(shí)的我，壓根兒不知道有“念書(shū)”這回事，我交出去的白色考卷，老師發(fā)下來(lái)的部分都是滿(mǎn)江紅。我?guī)е季砗图t潤(rùn)的眼眶跑去找老師，說(shuō)同學(xué)和我的.分?jǐn)?shù)差好多，老師笑笑蹲下來(lái)拭去我眼眶外的晶瑩淚水，他只回答我一句話：“把課本讀得滾瓜爛熟，能到背如流就好了阿!”懵懂的我，雖然聽(tīng)不懂老師所用的成噢，還是無(wú)知的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽咪!”我一回到家就大叫“我這次考試要贏我旁邊的第一名喔!”
“真的喔，媽咪好高興，快去念書(shū)吧!”媽媽驚訝的回答。
“嗯!”我堅(jiān)定的用力點(diǎn)頭，沖到房間去。當(dāng)時(shí)我知道，老師那話就像遠(yuǎn)處飛來(lái)的正中直球，而我不偏不疑的擊出全壘打，剎時(shí)間，把心封閉的木頭瞬間碎開(kāi)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做得到。
考卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)果然如預(yù)期時(shí)好。我蹦蹦跳跳開(kāi)心的去找老師，老師露出一抹微笑，摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你有把我的話聽(tīng)進(jìn)去。”我展露我雪白牙齒。老師的那句話如當(dāng)頭棒喝，將我的心胸打開(kāi)，里頭的烏云消散，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗了起來(lái)，真想用盡我所有的精力大喊：“謝謝老師!”
你曾經(jīng)迷失自我嗎?來(lái)吧!只要聽(tīng)到別人一句鼓勵(lì)的話，就能如當(dāng)頭棒喝般地讓你馬上振作起來(lái)，你會(huì)感覺(jué)它竄流你身體的每個(gè)細(xì)胞，直到你真正領(lǐng)悟，并重新往你的人生旅程奮斗下去!
一句話作文10
三年級(jí)的上學(xué)期，在學(xué)校里的我呆呆地看著陳老師。（我現(xiàn)在忘了當(dāng)時(shí)我在想什么了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見(jiàn)到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象，老師永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色的。
一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，有一道題不會(huì)做，急的.我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見(jiàn)了，臉色很不好，快步走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓，又走回了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)嚇的我想喊媽咪，差點(diǎn)哭出來(lái)。因?yàn)槲夷懶〉倪B老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒(méi)考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：別灰心，下次一定要考好！我又問(wèn)媽媽?zhuān)耗沁@道題怎么寫(xiě)呀？媽媽無(wú)奈的說(shuō)：我真的不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問(wèn)問(wèn)吧。第二天，我聽(tīng)了媽媽的話，拿著卷子問(wèn)了問(wèn)，果然問(wèn)出了答案。
過(guò)了幾天，老師留了幾道補(bǔ)充題，都很難，有一道我是越寫(xiě)越糊涂，怎么辦呢？還能怎么辦，問(wèn)同學(xué)唄！我問(wèn)了問(wèn)同桌、表現(xiàn)好的、各學(xué)習(xí)委員、聰明的同學(xué)等。你猜問(wèn)了半天的結(jié)果怎么著？！他們都等著回家問(wèn)家長(zhǎng)呢！我想這題我媽肯定不會(huì)，那還有誰(shuí)會(huì)呢。猶豫半天，我終于忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕松的走向陳老師，問(wèn)：老師，這····這道題您···您可···可以給我講···講一下，好···好嗎？雖然努力控制，但我還是結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)了出來(lái)。我還以為老師會(huì)嫌煩，覺(jué)得那么多人都不問(wèn)，說(shuō)明都會(huì)做，為啥你就不會(huì)呢？心想著我會(huì)被罵，所以縮著頭。沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽(tīng)明白為止。最后老師還說(shuō)了一句讓我改變了對(duì)老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：我喜歡你這種愛(ài)問(wèn)的學(xué)生。
一句話作文11
那天是期中考試，語(yǔ)文老師讓我們?nèi)ト昙?jí)一班考試。我和同學(xué)們一起來(lái)到三一班，卻沒(méi)想到，應(yīng)該我們坐的那一列只有七張桌子，偏偏沒(méi)有我的位子。難道我就只能站著考試了嗎？看著同學(xué)們都坐著，我卻只能無(wú)奈的站著，我非常傷心。鼻子酸酸的，想哭，又不好意思哭，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)�？粗鴦e的班的老師一個(gè)一個(gè)來(lái)了，別的班的學(xué)生都坐著，我們班其他人也都坐著，為什么偏偏是我？我心里更難過(guò)了，眼淚再也止不住了。突然有一個(gè)高大挺秀的'身影閃過(guò)教室后窗，我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師。
看到老師走進(jìn)教室，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我班同學(xué)都對(duì)老師說(shuō)：“劉燦沒(méi)凳子、桌子�！甭�(tīng)到這里，我哭的更厲害了。老師掃視了一下教室，立刻讓王增宇從北邊第二列最后空著的位子給我搬來(lái)了桌子，椅子。老師讓我坐下，她走過(guò)來(lái)低頭安慰我：“你別哭了，讓三年級(jí)的同學(xué)笑話你呀。別影響了考試，好孩子，加油！”老師說(shuō)完拍了拍我的肩膀就走了。老師走后，我覺(jué)得自己不那么委屈了，開(kāi)始很認(rèn)真的看語(yǔ)文書(shū)。
突然，監(jiān)考老師來(lái)了，考試開(kāi)始了，我不得不把書(shū)收起來(lái)了。開(kāi)始考試時(shí)，教室里雖然很吵，但并沒(méi)有影響我答題，而且我比平時(shí)更努力，更認(rèn)真，更仔細(xì)。時(shí)間過(guò)的很快，我不得不加快寫(xiě)卷子的速度，心里只想著“加油"，這兩個(gè)字，我寫(xiě)卷子時(shí)，不時(shí)有一兩顆淚珠滑落。
“好孩子，加油！”這句話讓我找回了自信，找回了勇氣和智慧。
一句話作文12
在人生中，總有一句話激勵(lì)你前進(jìn)，去披荊斬棘，渡過(guò)難關(guān)。這句話，或許是名人名言，或許是人生哲理，可我喜歡一句話，它激勵(lì)我去克服了許多困難，卻只有三個(gè)字：“你能行！”
事情已經(jīng)過(guò)去八年，可我卻依然記憶猶新：
那是一年夏末，雖說(shuō)是午后，可陽(yáng)光卻依然刺眼，天氣悶悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，小小的我煩躁地推著一輛單車(chē)，騎上去摔下來(lái)，再騎上去……
終于，我的耐性被磨光了，氣憤地把車(chē)一推，大吼道：“為什么，為什么我就是學(xué)不會(huì)，明明很簡(jiǎn)單，我怎么那么笨，為什么，為什么啊……”
眼淚從臉頰上滾落，慢慢浸濕了衣襟，這時(shí)，有一個(gè)溫柔的身影為我擋住了刺眼的陽(yáng)光，眼前頓時(shí)柔和了許多，我疑惑的抬起頭，卻看到媽媽蹲在我身前，她伸出手抹掉我臉上的眼淚，拉我起來(lái)，扶起地上的.車(chē)遞到我手中，我抬頭，撞上媽媽明媚的笑，媽媽看向我，只說(shuō)了一句話：“你能行！”
這句話像一把鑰匙，打開(kāi)了我緊閉的心房，讓里面第一次照進(jìn)了溫暖的陽(yáng)光，給予了我莫大的肯定與前所未有的自信，終于，我又騎到了車(chē)上，沒(méi)多久，又摔下來(lái)，我又騎上去，一次又一次。額角上滲出了汗珠，我竟顧不得擦一下，最終，我騎到了媽媽面前，向她比出“Ｖ”字型的手勢(shì)，自豪的說(shuō)到：“看，我會(huì)了，我會(huì)騎車(chē)了，我會(huì)騎自行車(chē)了哦！”
從此以后，每當(dāng)我遇到看似過(guò)不去的挫折，想要放棄的時(shí)候，媽媽的笑就浮現(xiàn)在我眼前，依舊是那么明媚，那么溫柔，耳邊又響起那句“你能行！”讓我莫名的有了希望，再?zèng)]有放棄的理由，直至我渡過(guò)難關(guān)。
也許，每個(gè)人都有自己喜歡的那句話，激勵(lì)著自己前行，而媽媽的那句“我能行！”就成了我堅(jiān)持下去的勇氣，讓我勇敢地戰(zhàn)勝挫折，前行……
一句話作文13
在我的現(xiàn)實(shí)生活里，有很多人對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，有老師、有同學(xué)、有父母，其中；我最難忘的一句話是游泳教練說(shuō)的，那句話是“加油你能行！”
那是我最難忘的一天，那天，我開(kāi)始學(xué)游泳，學(xué)游泳的地方叫福潤(rùn)斯游泳館。里面非常大，有游泳池、更衣室、甲板等設(shè)施。我先到更衣室，換好衣服，然后跑到甲板，接著向游泳教練報(bào)告，最后用梯子下水�！巴邸脹霭�！”這是我接觸到水的.第一反應(yīng)，但是過(guò)一會(huì)就感覺(jué)不到了，然后我慢慢的游，但是我發(fā)現(xiàn)我越游越往下沉，所以我就拼了命的游，使勁的游，結(jié)果我反而游的越來(lái)越慢了，因?yàn)槲覜](méi)有力氣了，這時(shí)我還沒(méi)游到三分之—的路程，當(dāng)時(shí)我心急如焚，結(jié)果接下來(lái)的事情讓我終身難忘！正當(dāng)我游的時(shí)候，突然！我浮上來(lái)的時(shí)候沒(méi)有換氣，接著，沉下去的時(shí)候沒(méi)有氣了，所以我拼命的往上游，雖然我游上來(lái)了，但是我打亂了節(jié)奏，所以我又沉了下去，在這反復(fù)的過(guò)程中，我嗆了很多的水，當(dāng)然同時(shí)我也在呼救，然后教練發(fā)現(xiàn)了我嗆水拿著一根棍子，讓我抓著棍子，我抓住了棍子，然后我上了岸，我氣喘吁吁的坐在了甲板上，休息好后我繼續(xù)下水游泳，一次、兩次、三次……但是我每次都失敗了，我很氣餒，這時(shí)教練對(duì)我說(shuō)：“加油！你能行！”我聽(tīng)了教練的話下水繼續(xù)游，這時(shí)我又要嗆水了，但是教練的話又在我的耳邊響起，“加油！你能行！”然后我猛地睜開(kāi)眼，迅速躍出了水面，我最后游到了盡頭，教練贊賞了我，我心里很高興。
“加油！你能行！”這句話讓我有了勇氣，“加油！你能行！”讓我能勇敢的拼搏，“加油！你能行！”更是讓我敢于面對(duì)困難！我非常感謝我的游泳教練，是他讓我有了勇氣。
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