[優(yōu)]身邊的科學作文11篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的身邊的科學作文，歡迎大家分享。

身邊的科學作文1

　　今天上作文課時，老師憂慮地對我們說：“告訴你們一個不幸的消息，昨天老師打乒乓球時，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹進去了。你們能幫我解決難題嗎？”

　　我們看著這個傷痕累累，面目全非的乒乓球，有的無奈的搖搖頭，有的'啞口無言。這時，有一位同學自告奮勇地站起來說：“老師，我有辦法了。你把乒乓球放在熱水里燙就可以了�！�

　　說完，我搶著回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老師笑咪咪的說：“那你來試一下吧。”我自信滿滿的走上去，捏一下那個乒乓球，沒變回原樣，再一捏，還是沒變回來。于是，我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說：“剛才第一位同學說用熱水燙可以變回原形，那好吧，你去倒一杯熱水來�！�

　　那位同學早已按捺不住，迫不及待跑到飲水機旁，倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“這招真靈嗎？它真的會變回原形嗎？”一秒，倆秒，三秒……過了一分鐘，呵，奇跡發(fā)生了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水杯里輕輕的跳動著，身子漸漸地圓滾起來。

　　咦，這也太神奇了，難道老師施了魔法？我們丈二和尚——摸不著頭腦。老師微笑地對我們說：“乒乓球凹進去了，但是沒有破裂，用溫度適中的熱水燙時，乒乓球內(nèi)部的空氣受熱就膨脹，壓力增大，便會使凹進去的地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理�！�

　　原來，我們的身邊隨處都有科學知識呀！今天又學到了一個科學知識，真好！

身邊的科學作文2

　　平時的生活中總是有許許多多新鮮的事物可以被研究研究，比如為什么天空是藍色的，為什么海水也是藍色，為什么東西加熱后會膨脹，而我新奇的是，為什么把雞蛋殼放入醋中就會茲茲的冒出氣泡。

　　今天下午我吃了奶奶給煮的雞蛋，(.)然后還有特色包子，一個頑皮我就把雞蛋殼不小心掉進了醋里面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在醋中茲茲的'冒上了氣泡，我好奇的去問媽媽為什么，媽媽說遇到不懂事的地方可以自己去研究，所以我就把現(xiàn)在拿到網(wǎng)上去搜索。

　　通過這件事情我知道了兩個科學道理，一個是雞蛋殼的成分，因為雞蛋殼里含有的是碳酸鈣，就連貝殼和珍珠也是同樣的。碳酸鈣經(jīng)高溫加熱可以變成生石灰。生石灰加水后又會變成氫氧化鈣，而碳酸鈣是一種堿性物質(zhì)，然后碳酸鈣遇到酸就會產(chǎn)生一種化學反應，冒出的氣泡就是我們平時呼出的氣體二氧化碳。這就是我明白的第二個原理。

　　所以我明白，生活中的科學是博大精深的，不僅僅只是一個小小的雞蛋，還有更多的科學道理可以讓我們?nèi)ヌ剿魅パ芯�，但是我們必須要善于發(fā)現(xiàn)，也要有解決發(fā)現(xiàn)的問題，這樣才會不斷的充實自己，變得一個懂得更多的人。

身邊的科學作文3

　　今天，我走進教室，看見黑板上寫著一個奇怪的標題：倒不出來的水。我想：水不可能倒不出來，這老師想干什么呢？

　　上課了，老師邊走邊說：“同學們，你們知道怎么讓水倒不出來呢？”大家一齊說：“不知道！”老師開心地說：“今天，我們就來做這樣一個實驗吧！”

　　首先，老師拿來一個透明的玻璃杯，又拿來一個裝有黃色液體的小水壺。接下來，實驗開始了，老師小心翼翼地把水壺里的水倒入玻璃杯，黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯里。然后，老師把準備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面，好像給杯子戴上了小帽子，說時遲，那時快，老師按著紙片，給它來了一個一百八十度的翻轉(zhuǎn)。

　　這時，最讓我驚訝的是，老師移出了托著紙板的那只手，紙板竟沒有掉下來，水也沒有溢出來。

　　我和同學們大吃一驚，有的人盯著它，似乎有點不敢相信自己的眼睛。

　　老師自豪地說：“因為是空氣的.壓力比水的壓力大，所以水不會流出來。

　　從這件事中，我知道了科學的神奇！

身邊的科學作文4

　　這個暑假我讀了《身邊的科學》，從這本書被我看了以后，我就天天抱著那本書看，因為這本書里面有著我們吃的東西，當然我的夢想就是當一名廚師做出世界上最美味的甜點，因為這本書里有著很多好吃的甜品，到了后面還有生活用品的制作，我覺得我要是看完了這本書以后爸爸就不用去買膠帶和皮帶等……。

　　我看完了以后我就每天給爸爸媽媽做好吃的。書里面還有我最喜歡的軟糖，我看完了軟糖以后我就覺得我自己可以做糖了，也就不用花錢了。不過爸爸媽媽不同意，是因為糖吃多了對牙不好，所以我就偷偷的'做，我邊做邊嘟囔著......軟糖是由明膠、粉糖漿、砂糖、做成糖漿，100度水下煮，然后在糖漿里加入，果汁、酸味劑、香料、色素，我嘟囔完了以后我在拿模具，把他們變成各種各樣的，然后在放上玉米粉，然后要一定的時間，到時間了以后為了不讓軟糖粘在一起要抹上一些油，這樣甜甜的軟糖就好了。我覺得身邊的科學還可以改進一下改成里面有制作汽車的，有制作飛機的，有制作油條、餛飩的。更多的機械類和食品類，我是相信世界是可以做出來的，要是做不出來，那長大我來做。

身邊的科學作文5

　　一天早上，我在家里正在津津有味地吃著媽媽做的可口飯菜，突然，我感覺牙有一絲絲的疼痛，并沒有理會它，就繼續(xù)吃著，可是這顆牙就像和我發(fā)脾氣一樣，鉆心的疼。疼得我實在忍不住，眼淚不禁簌簌地流下來。媽媽不忍看下去，急忙帶我去醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院牙科，醫(yī)生一邊檢查一邊告訴媽媽：“已經(jīng)蛀牙了，要盡快治療，不然洞會更大，不堵還會疼的。”醫(yī)生一會兒用鉤子塞棉花，一會兒用牙鉆鉆得“吱吱”響。我嚇得渾身發(fā)抖。醫(yī)生很麻利，不多時把我的牙填好了。醫(yī)生對我說：“小朋友，知道你的.蛀牙是怎么得的嗎？是因為你吃甜食吃得多。”我不解地問：“吃甜食怎么還會牙疼？”醫(yī)生說“人的口腔了有一種粘性東西，叫牙菌斑，遇到糖果、點心和小食品產(chǎn)生了酸的物質(zhì)，專門腐蝕牙齒，就成了蛀牙。今后不要吃糖果了，少吃零食，早晚刷牙，飯后漱口。”媽媽說：“醫(yī)生講的是有科學道理的�？茖W在我們身邊無處不在，科學與我們的生活息息相關(guān)，科學與我們的健康和生命絲絲相連。所以我們的生活要講科學，要記住醫(yī)生的話�！�

　　從那以后，我很少吃甜食了，堅持刷牙。沒有在牙疼。我明白了：科學對我們的健康是很重要的。

身邊的科學作文6

　　暑假的第一天。天氣異常悶熱，室內(nèi)的高溫使我難以忍受。媽媽似乎看出了我的心思，關(guān)切地說：“你用濕毛巾擦擦身子，一會兒就涼快了�！蔽艺諎寢屨f的去做，果然身上涼快了，腦子也清醒了許多，真舒服呀。我問爸爸這是為什么呢，爸爸說：“給你做個實驗就會明白的�！�

　　實驗開始了，爸爸端來了一盆涼水，并讓我從墻上取下溫度計，爸爸問我：“現(xiàn)在是幾度？”“37度。”我馬上回答道。接著爸爸把溫度計放在水里，只見水銀柱很快下降了。37℃、30℃、27℃，最后緩緩地停在25℃不動了。爸爸問我：“你說，當溫度計從盆中拿出時，水銀柱是上升還是下降？”我說：“這還用問。盆外熱，當然要上升了�！卑职中α诵Γ�把溫度計從水中取出來，讓我仔細看。我的眼睛眨也不眨，緊盯著溫度計。奇怪，溫度計不但沒有上升，反而下降了一點，又過了一會兒，才上升了。

　　我感到非常奇怪，問爸爸，這是怎么回事？爸爸啟發(fā)我說：“溫度計從水中取出后，表面帶有什么？”“小水珠�！薄斑@些小水珠后來怎樣了？”“蒸發(fā)了�！薄罢舭l(fā)時需要什么？”我馬上說：“蒸發(fā)時需要吸收熱量。”“那么你說說為什么取出溫度計，溫度要先下降？”這時我已明白了，說：“當溫度計表面的水蒸發(fā)時，吸收了周圍的'熱墾，所以溫度計要先下降。”爸爸滿意地笑了。

　　多有趣的小實驗��！它使我感到日常生活中到處有學問！

身邊的科學作文7

　　你知道牙簽嗎？你知道牙簽如何讓我們了解科學嗎？只有用自己的觀察力和勇于做實驗。你知道氣球嗎？你知道靜電嗎？接下來我將帶你一起去發(fā)現(xiàn)靜電的奧秘。

　　實驗開始了。大家把工具準備一下吧，牙簽，清水，方糖，肥皂。第一步： 把牙簽小心地放在水面上。第二步：把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。第三步：把肥皂放入水中，牙簽離肥皂遠了。

　　下一個實驗開始了。工具是打好氣的氣球2個，線繩1根，硬紙板1張 。第一步:將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。第二步：用線將兩個氣球連接起來。 第三步：摩擦出靜電。第四步：兩個氣球分開了。第五步： 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

　　為什么？因為靜電。一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。兩個氣球上的'電使它們被吸引到紙板上。

　　當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。

　　謝謝大家和我一起做實驗。

身邊的科學作文8

　　我們的生活充滿奧妙，是什么是這些奧妙出現(xiàn)？就是一點點科學的道理。螞蟻為什么愛吃糖？大象的鼻子為什么那么長？這有著什么作用呢？讓我們走進生活，去探索，去尋找。

　　比如，在一些小朋友的家里，他們做菜炒的油，放在柜子底下，久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。個性是蟑螂，其實它不是來傷害人類的，它只是想讓自我吃飽，其實它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點點油。就像我們?nèi)顺悦罪堃粯�，補充營養(yǎng)，蟑螂就是靠吃油來補充營養(yǎng)的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素，讓自我維持更久的生命。

　　小朋友家里也許有黃糖，這是哪種動物愛吃的食物呢？當然是螞蟻了。你明白螞蟻是怎樣吃食的`嗎？讓我來為你詳細介紹介紹吧！首先只有一只螞蟻去觀察地點和重量的，它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻明白后都聯(lián)群結(jié)對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物抬起來，再上去一部分螞蟻幫忙它們把食物抬回去�；厝ズ�，蟻王就開始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃，然后再張開那小小的嘴，慢慢地咀嚼著食物。

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　　生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現(xiàn)，從中更深地明白科學的道理。你發(fā)現(xiàn)科學了嗎？其實生活的每一個時光、每一個地點都藏著無數(shù)的奧秘。

身邊的科學作文9

　　大家知道么？我們身邊處處都有科學。如果你不知道，我就舉幾個例子吧！

　　有一次，我在吹氣球時，一不小心沒有捏緊，氣球中的氣“溜”了出來。我心想：為什么氣球不扎口，氣球會變小呢？我百思不得其解。到了后來，我從書上查過資料才知道，松開手后氣球變小，是因為氣球的橡皮膜收縮，氣球里的氣從口里“溜”了出來。所以氣球會變小。我又發(fā)現(xiàn)，氣球吹起來跑氣時，氣球可不老實了，會到處亂飛。多次實驗后，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，氣球飛起來的'方向跟氣球口所對的方向正好相反，也就是說，氣球往上跑氣，氣球就往下掉，氣球往左跑氣，氣球就往右竄，這可真有意思！

　　我一抬頭，正好發(fā)現(xiàn)桌子上的玩具小車，一個想法就冒出來了：氣球漏氣時竄得那么快，看來“威力”不小，能不能帶動小車呢？我就先把氣球吹成梨子大，卡在小車上，等我一松手，奇跡出現(xiàn)了：伴隨氣球的出氣聲，小車竟然往后倒退了兩三寸。我大聲喊起來：“媽媽，媽媽，氣球帶著小車跑了！”我又照著剛才的方法演示了一遍，只不過氣球吹的更大了點，小車也就多跑了一點。媽媽笑著說：“孩子，你的實驗很成功，這是一種作用力與反作用力，是一種物理現(xiàn)象，到你上初中的時候你就會學到這方面的知識。運載火箭能夠飛上天，靠的也是這種力量�！�

　　這是真的嗎？一個小小的氣球，竟然給我?guī)�來了這么有趣的知識。我要細心觀察，了解到更多的科學知識。

身邊的科學作文10

　　早上，叔叔起床了，看見滿地的玻璃片，皺起了眉頭，對爸爸說：“我好心請你們來作客，你們卻把我家的熱水瓶打破了�！卑职终f：“這不是我打破的�！笔迨逭f：“難道是鄰居家的貓干的？”“對，有可能是貓干的！”“別狡辯了，我們的鄰居根本就沒養(yǎng)貓！”兩個人一個爭過去，一個爭過來，吵得不可開交。我只好站起來說：“叔叔，熱水瓶是自己爆裂的�！薄芭叮�它是自己爆裂的`？”叔叔問。我說：“您昨天在瓶里裝的是滾燙的熱水，熱脹冷縮，您還在里面裝了許多水，而且把瓶蓋塞得很緊，導致瓶內(nèi)氣壓過大，熱水瓶就爆裂了！”“原來是這樣��！”爸爸和叔叔異口同聲說。

　　一天，我去屋外的草坪玩耍，看見草地上有許多蝸牛，便招呼小伙伴們來進行一次蝸牛賽跑。蝸牛們出發(fā)了，咦，它們怎么一只往東走，一只往西走，不走直線呢？后來在科學課上，聽科學老師講：“蝸牛 是靠嗅覺來走路的，它先聞到哪里有味道，就先走哪兒，碰到障礙時，就會掉過關(guān)來重走一次。”

　　啊，這真是身邊處處有科學呀！

身邊的科學作文11

　　“討厭，又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了�！卑职挚嘀�臉向我訴說。

　　“沒事，老爸！”我安慰著說，“我?guī)湍愀愣�！�?/p>

　　“太好了！”爸爸竟像小孩子一樣高興。

　　不一會兒，我們便來到了爺爺家。我搶先對爺爺說：“爺爺，今天我來幫你換水�！�

　　“你？”爺爺一臉的不信任。

　　我胸有成竹地開始準備材料：一個用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面，再小心翼翼地在塑料管中灌滿了水，把一端放在金魚缸里，另一端放在地上的容器里。手一移開，金魚缸里的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地夸我，都說我聰明。

　　爸爸問我：“這是什么原理呢？”

　　我說：“這是我用了虹吸現(xiàn)象。當大氣壓力同時作用在兩個容器（魚缸和盛水容器）內(nèi)的水面上，向下的壓力在管臂內(nèi)向上支撐著一個水柱，而塑料管的.長臂比短臂中的水更重，因此它向下的壓力更大。重量較大的臂會克服向上的阻力，這樣水就會沿著這個臂流下來。當水流進下面的容器時，上面魚缸里的水就會通過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了，都說我是個小科學家、小博士。

　　科學就在我們身邊，只要我們勤于觀察，勤于動腦，勤于實踐，就能發(fā)現(xiàn)許多自然界的秘密。

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