畫(huà)畫(huà)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的畫(huà)畫(huà)的作文，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)畫(huà)的作文1
上午的時(shí)光總是那么安靜，靜得沒(méi)有一點(diǎn)多余的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)“悉、悉、悉”的聲音，這是筆接觸紙的聲音，我又在畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)總是能給我?guī)?lái)不一樣的體驗(yàn)。
對(duì)于新手的我創(chuàng)作有些困難，所以臨摩才是我畫(huà)畫(huà)的常態(tài)。所謂臨摩就是照著畫(huà)，這不今天所臨摩的就是多肉植物。
這幅畫(huà)是一幅寫(xiě)實(shí)畫(huà)，繪畫(huà)工具主要是油性或水溶性的彩鉛，廢話不多說(shuō)，我又要開(kāi)始畫(huà)了。
對(duì)于繪畫(huà)來(lái)說(shuō)塑形往往是整幅畫(huà)的基礎(chǔ)，而對(duì)于表現(xiàn)物體形態(tài)的畫(huà)來(lái)說(shuō)，輪廓往往是能否在畫(huà)紙上還原物品形態(tài)的關(guān)鍵一步。
起稿時(shí)我首先會(huì)根據(jù)多肉植物的大小在紙張中確定位置，確定最高點(diǎn)與紙張邊緣的距離，以這個(gè)距離，畫(huà)一條與紙張邊緣平行的直線，再依次確定下、左、右的'點(diǎn)以及線，最后我得到了一個(gè)長(zhǎng)方形，再根據(jù)原畫(huà)，在長(zhǎng)方形中用直線勾勒出大致的的形狀。記得在美術(shù)班時(shí)老師教過(guò)我，通過(guò)直線的切割就可以把一個(gè)正方形變成立個(gè)圓潤(rùn)的圓。所以我堅(jiān)信直線有著神奇的力量。當(dāng)大致的形狀確定之后，可以用鉛筆進(jìn)行修飾，使輪廓更加準(zhǔn)確，當(dāng)輪廓確定，用橡皮將多余的線條擦干凈，就可以上色了。
對(duì)于這幅彩鉛畫(huà)來(lái)說(shuō)，塑形相對(duì)簡(jiǎn)單，但上色則有些困難。
多肉植物的葉子上面有一層白色的薄膜，這層膜絕對(duì)不能是最后畫(huà)上，這白色必須是靠明暗關(guān)系來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。彩鉛畫(huà)的色彩是經(jīng)過(guò)反復(fù)疊加的，并且疊加的順序必須是先淺后深，基將淺色涂在深色之上，則會(huì)讓顏色看起來(lái)浮在表面上，首先是草綠色的彩鉛，這是整張畫(huà)主要顏色，緊接著是紅色以及淺藍(lán)色，當(dāng)然紅色只是點(diǎn)綴在葉尖的顏色，并沒(méi)有大范圍的使用，上色時(shí)，有一個(gè)很難拿捏的就是畫(huà)面中的留白。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)努力，這幅畫(huà)就完成了，總的來(lái)說(shuō)還算好，只是因?yàn)榱舭讜r(shí)的失誤，畫(huà)面有些呆板。雖然畫(huà)有些小失敗，但我感覺(jué)非常的快樂(lè)，更享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。
這個(gè)過(guò)程就好像是拆禮物一樣，不到最后一筆結(jié)束，永遠(yuǎn)都不能確定這張畫(huà)的全貌，永遠(yuǎn)都不知道畫(huà)完之后是驚喜還是驚嚇，這各感覺(jué)很美好，讓我沉醉，所以我喜歡畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)的作文2
烈日炎炎的中午，太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，在天空輾過(guò)。大街上的人寥寥無(wú)幾，偶爾有一個(gè)人走過(guò)，都是匆匆的，仿佛多待一會(huì)，就會(huì)被燒著似的。
畫(huà)糖畫(huà)的老奶奶緩緩地推著糖畫(huà)車(chē)走上街，停在一棵大樹(shù)下。她笑容滿面，臉上的皺紋似乎又加深了一些。老奶奶身穿綠色上衣，衣服上繡著一朵荷花；下身穿了一條碎花棉綢褲。車(chē)上的大喇叭大聲地吆喝著：“賣(mài)糖畫(huà)，好吃的糖畫(huà)哩！”大街上回響著喇叭的聲音。孩子們帶上錢(qián)跑到了她的`身邊，七嘴八舌的叫著：“我要一個(gè)，我要一個(gè)！”老奶奶慈祥的笑了：“五……五……五塊……五塊錢(qián)可……以轉(zhuǎn)一……次�！崩夏棠逃悬c(diǎn)結(jié)巴，但絲毫不影響孩子們對(duì)她的喜愛(ài)。
糖畫(huà)車(chē)上有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，刻著十二生肖。孩子們都希望可以轉(zhuǎn)到“龍”，因?yàn)椤褒垺弊畲�，只要有哪個(gè)孩子轉(zhuǎn)到，準(zhǔn)會(huì)歡呼雀躍。如果有哪個(gè)小孩轉(zhuǎn)到了小老鼠，他（她）就會(huì)用乞求的眼光看著老奶奶，可憐巴巴地說(shuō)：“可以讓我轉(zhuǎn)一次嗎？”老奶奶怎忍心拒絕：“可……可以呀�！�
老奶奶手起手落，琥珀色的糖液如流水般從勺子上流瀉下來(lái)。她有時(shí)把勺子抬得很高，勾勒輪廓；有時(shí)用勺子小心翼翼地點(diǎn)著，描繪細(xì)節(jié)。糖畫(huà)有些地方粗如手指，有些地方細(xì)如絲線。不一會(huì)兒一條栩栩如生的龍?jiān)谒值壮霈F(xiàn)。那條龍眼如銅鈴，張牙舞爪，身上的鱗片圓潤(rùn)清晰，那兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須讓它更有氣勢(shì)。
天上的白云停住了腳步，花壇里小花小草也抬起了頭，大樹(shù)也彎下了腰，一起觀看最后一步。老奶奶左手拿一根木棍摁在糖面上，右手拿勺子輕輕按壓木棍，鏟子飛快地從糖底鏟過(guò)，一張?zhí)钱?huà)就從板子上揭起來(lái)了。孩子們高高興興地拿著糖畫(huà)一邊舔一邊走回家了。
直到最后，老奶奶會(huì)用剩下的糖作一些小小的，圓圓的糖片送給沒(méi)買(mǎi)到糖畫(huà)的孩子，車(chē)旁一片歡聲笑語(yǔ)。
她，走遠(yuǎn)了，但喇叭的聲音依然回響在大街上：“賣(mài)糖畫(huà)，好吃的糖畫(huà)哩……”
畫(huà)畫(huà)的作文3
我有很多興趣愛(ài)好，其中最大的愛(ài)好就是畫(huà)國(guó)畫(huà)。我一看見(jiàn)國(guó)畫(huà)工具，手心就癢癢總想去畫(huà)幾筆。
一次，我在電視上看見(jiàn)一幅齊白石老爺爺?shù)膰?guó)畫(huà)作品，白紙上仿佛真有一個(gè)池塘，里面有許許多多的大蝦活靈活現(xiàn)，我羨慕不已。
媽媽看見(jiàn)我對(duì)國(guó)畫(huà)這么感興趣，就給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫(huà)班，每次我都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)來(lái)到畫(huà)畫(huà)的地方。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，連握筆姿勢(shì)都掌握不了，用筆時(shí)筆就像調(diào)皮的小猴總不聽(tīng)我的使喚，好不容易練會(huì)了，老師又開(kāi)始教我畫(huà)梅花，先臨摹，我畫(huà)的不是花太大了，就就是枝太粗了，每當(dāng)我不想再學(xué)的時(shí)候，總能看到畫(huà)上寫(xiě)得：“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@一行大字，所以我每次最后都能堅(jiān)持下來(lái)。
一次，我在學(xué)習(xí)畫(huà)大公雞的時(shí)候，我畫(huà)的特別難看，雞的'尾巴要么是用水太多，要么就是用墨太多，而且雞腳畫(huà)得又大又粗，比雞翅還要大，還沒(méi)有腳指甲，難看死了，都要成了四不像了，“四不像”同學(xué)們過(guò)目之后，都哈哈大笑了起來(lái)，我心里很難受，但心里又有一股聲音在激勵(lì)著我：“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利。”我打起精神又畫(huà)了起來(lái)，我先調(diào)好顏色少加了一點(diǎn)水，再用小白云均勻地蘸了墨汁，在紙上認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫(huà)的畫(huà)了起來(lái)。這次大公雞的尾巴高翹著，兩只爪子也很給力，但……哪不對(duì)勁，仔細(xì)一看我不禁啞然失笑——我把雞嘴畫(huà)歪了。這時(shí)老師在一旁說(shuō)：“能畫(huà)成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，多畫(huà)畫(huà)會(huì)更好！”老師的話讓我信心倍增。
在國(guó)畫(huà)里我收獲可大了！我不禁陶醉在國(guó)畫(huà)的海洋里，更驚訝于國(guó)畫(huà)的神奇。比如說(shuō)，用簡(jiǎn)單黑色就能將螃蟹和蝦畫(huà)的活靈活現(xiàn)；用簡(jiǎn)單基本色，就能調(diào)配出大自然中的各種色彩；濃淡墨的運(yùn)用使整個(gè)畫(huà)面變得更加豐富。我喜歡毛筆在宣紙上舞蹈，喜歡它留下的足跡，喜歡它留下的芳香。我也喜歡把我的杰作高高的掛在墻壁上靜靜的欣賞。
我愛(ài)畫(huà)國(guó)畫(huà)，今后我會(huì)不停的畫(huà)，不停的學(xué)習(xí)進(jìn)步，仔細(xì)觀察生活，感悟生活，畫(huà)出更多更美麗的國(guó)畫(huà)。
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